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花开盛夏支教暖人心

发表时间:2020-05-25

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情感在文章中总是美好的,而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感,最全的情感美文都有哪些呢?以下是小编帮大家整理的花开盛夏支教暖人心,希望能够帮助到大家。

今天是来到世乔小学的第二天,今对于每位队员来说天真可谓是硬干实打的一战!因为今天不仅要教学生们上课,还要进行今天的游园活动,除此之外,还要接待学校领导的到临。幸好我们在昨天下午便提前来到了世乔小学,以便于我们可以提前做好准备,昨天一到便下起了雨,想起那一幕真的觉得我们三下乡的这十天一定会是风风雨雨,但同样地,也一定会十分精彩有意义。
昨天下午参观了学校的环境之后,特别是对宿舍的环境,起初心里真的有一种绝望的心情!可能过惯了以往那种设施齐全,环境干净优美,网络流畅便利的城市生活,突然要去面对另一种与众不同的生活多多少少心里都会有些许落差吧!不过心里也深知此次三下乡除了给小学生们进行支教之外,另一个就是来吃苦体验乡村生活的!在所有队员的分工合作之下,很快完成了大扫除的工作!此时已经是傍晚六点了!刚打扫完食堂也来不及做第一顿饭了!所以我们的第一顿饭是自己自备的干粮,经过了辛苦的大扫除工作之后能和队员们坐下来好好地吃一顿饭突然觉得好幸福,也许这就是劳动过后收获的喜悦吧!
第一天令我觉得最难忘的便是世乔小学热闹的夜晚。洗澡之后坐在空旷的操场上吹着凉爽的风看着满是星星的夜空,此刻幸福无比!原来快乐可以这么简单。最有趣的是欣赏操场上大妈的广场舞,看着大妈们柔韧的身姿,自己都觉得自愧不如!原来一个小镇的夜晚生活可以这么丰富热闹,最重要的是健康,不像住在城市的大多数人每天面对的都是电脑和手机。
对于今天的工作我主要都是完成新闻组的工作,负责摄影和发稿,摄影的话也是参与每个活动的过程吧!在摄影当中看到学生们认真上课,积极玩游戏的样子真的觉得很满足,虽然学生们很调皮,但这让我突然有一种教师的责任感,或许这就教与学过程中有意义的事情吧!下午和另一个老师开始了我们的第一节舞蹈课,我们的教学对象是一年级的学生,他们都很乖很听话,认真听老师讲课,学得也挺快的!看见学生学得这么快亦觉得之前的准备都是值得的!
今天的收获很多,相信接下来的日子收获会更多!

扩展阅读

忽而盛夏,花开深深处


那些花儿,在骄阳似火的炙烤下,仍然以笑颜纵情绽开着,娇艳热烈如奔放而来的盛夏。

随车出行,城市的周围散发着干燥的气味。车驶入始终修整不停的马路,带起的灰沙越发加重了城市的喧嚣之意。生命的张扬,无时无刻不被自然的一草一木发挥的淋漓尽致。这一山一水,也恰如人生百态的尽现。或者,偷闲时刻,特别能感受到广袤无边天地间的美好。静谧,与之对话,更能获得某种期待中的感应,有它们相伴真好,至少没有猜忌顾虑,显现的始终是纯真的全部。更确信,有它们在身边的陪伴,让我释放开心的微笑。爱慕,即使身处冬冷酷暑,亦有每一季的花开使者来人间送报,虽不尽知其名,也定会惊艳那无法言传的意美,它们是如此可爱可近,只让人们记得它们的好。还有什么是最痛的?都忘却吧,恐怕没有比生存相励欢乐一起,是最美的。把难以解决的事儿如何做的周到体己尽心意?实在是个难题。万物聚集,有其理在。自然存无尽的蕴意,而世间飘渺无定,终有难以企及的。像极了开落的花朵,盛开喜悦展颜,飘落随风起舞,连接的却是过去与未来。深藏持久,感知它的气息,幻梦般时光流水如天籁之音和。

相信感觉的,当某种爱释放时,所经由的受苦与损耗,也是完美的印鉴,盖按的是沧桑世道,自唏嘘不已。突然觉得,于收放之间真正能融入我们内心的是珍惜。珍惜世界上每一刻同在的时间,珍惜身边每一个你愿同行和你爱的人。

世相万千,求本溯源,都有情真意的。过平平常常的每一刻,宇宙中自如成长消逝,不依赖不偏执,无论身处何处从不刻意渲染,那样的精神不会带来负面的影响。以物质需求上升速变的当今,通获得悟,放松才会转化势能。人生在世,我们一直寻找既合情理又适可而止的理想世界,但现实无情难定,包容或冷静必须是通过磨炼的。这是常识知晓的欠缺,生命是有限的。

下车缓步走过,看花坛观花树遍开的花朵,思绪如潮起伏。一念恍惚间,原来不过是虚度,活的踌躇浅白太多

怅无言,情深处。无奈,渐学会在沸腾的季节里,仰望星空。喜欢它神秘奥妙的魔幻,有及其诱惑的原始感,悠古今畅游。翩跹时光中,学会守望不舍远离。暮色苍茫,对有的人来说,一天的繁碌将暂缓歇息,对有的物景来说,却刚开始。不同的是,我们在既近又远的时空下交错,擦肩穿行。

忽而想到了那些花儿,开集每季,会不会也有绚烂之后的寂寞。世界始终是纷繁多样的,所有的生命也是循环往复,春绿、夏青、秋黄、冬萧。那无论花有无香,它们开时,俱以自然的姿态呈现,不管所处的境地如何,仍用强韧的姿态散开天涯,并各自静侯守放。哪怕炙热似火的仲夏,哪怕寒冷冰霜的严冬,还饱满热情地与自然互补滋长,不曾倦怠,即便它们也有疼痛暗殇。任何生命,是无法规避该来的或该去的东西。为着不遗憾,它们忘却忧虑,以超然魄力接受所遭受的一切,不委屈依然如故地竞放。这样的情怀,让人在悠长的岁月中,流连追随它们,时或浓淡雅洁、时或清神明目。妙曼,心有它们,坚持一世花开美好深处的故事。

年年征返途,也会有脆弱的时候,仰放低徊轻颤,姹紫嫣红终归去,落尽沉土径荒芜。难言其意,抵不过周遭现世。假设,美都是虚幻,那是否还要去静听,每一朵花开的心语?不说自然深奥的悲喜,只想每一种花都有不同的寓意。

也许,注定坚隐才得以成长,无疑,任何角落是它们蔓延的递进,大片大片如云朵开,小如星星散落蓝色星球。没有一种生灵是孤单的,总有爱会陪伴,相信吗,我有看到它们不语深爱的未来。

花开盛夏,我们在世乔


光阴似箭,日月如梭。为期十天的三下乡社会实践活动一晃而过,留给我们的是满满的回忆与感动。也许在三下乡的过程中会想快点结束,但是当真正结束了,又不免有些不舍与怀念。在这十天里,有很多珍贵的回忆值得我们纪念

忘不了,大家一起做大锅饭吃大锅饭、一起打扫、一起给孩子们上课、一起排练节目、一起睡觉的日子;忘不了,烈日下的调研路与风雨中的趣味运动会,无论烈日暴晒还是风吹雨打都无法阻挡我们的脚步。

如今,就连满是昆虫的宿舍也不免让人有些怀念,大家怕得不敢去厕所、不敢洗澡,舍友碰到恶心的昆虫的尖叫声也在耳边回响,每次想起都让人发笑,虽然已经不想再经历一次那种满世界都是虫子的感觉。

在世乔小学和幼儿园,我们遇到了一群虽调皮却可爱的孩子。与一张张纯真无邪的面孔相遇,与一双双清澈的大眼睛对视,看着他们玩着我们儿时玩过的或没玩过的游戏,参与其中与他们一起玩,有一种回到童年的感觉。孩子们起得比鸡还早,他们早早地就来到了学校,于是我们每天都在喧哗与吵闹中醒来。回到宿舍,回到家中,没有孩子们一大早来吵醒我们,反而有些不习惯了。忘不了这一张张稚嫩的面孔,尤其是送花给我的那个小男孩,每次看见我他都会笑着跑过来拉我和他一起玩。可惜,若不是公务繁忙,我想我能有更多时间与他们一起玩耍,与他们交流的吧!回到学校宿舍睡的第一晚,他们就到我的梦中来了!而且很多队员也有梦到他们。听说,梦到这个人,是因为这个人想你了。我也愿意相信是他们想我们了。

在三下乡支教期间,最怀念也最忘不了的还是健美操。忘不了一起努力训练到深夜挥汗如雨的日子,从难记住动作练不熟的懊恼到跳得起劲带感,最终努力不负在文艺汇演完美收场。记得那时候小老师找我加入健美操队,我一开始是有点抗拒的,并不是因为懒,而是怕自己记不住动作到时表演砸了场子。在小老师的百般劝说下,我决定去试一试。同时试跳的包括我在内有三人,最初最没信心的是我,最终坚持到最后留下来的也是我。刚开始的时候的确觉得很难记动作、动作太快,但是想到既然做了就要坚持做下去,而且要做得漂亮才是,不想半途而废,不想辜负小老师对我的期望。于是在重复中重复,不断训练,最终不负众望,表演成功。这让我懂得了要对自己有信心,凡事要尝试过后再做决定,不要轻易否定自己的能力、轻易说不行!

另外,值得一提的是,三下乡社会实践活动拉近了大家的距离,还让我结识了新朋友,发现原来这世上有那么多有趣的人!在此我还要感谢领导的关怀探望、和蔼可亲的校长对我们的支持、队员们的帮助与学生们的配合。

最后,文艺晚会为花开盛夏的三下乡社会实践活动画上了一个圆满的句号。大家心中满是回忆与感动,在依依不舍中相互道别。以后,在同一片天空下,不同的时间,不同的场景,响起文艺汇演中的音乐,大家肯定都会记起那个群星闪烁、欢聚一堂、充满爱与感动的夜晚的吧!

总有那么一些场景唤起我们童年的回忆,也许过程有点艰苦有点累,有快乐也有悲伤。但是好的坏的,都是风景。离别的复杂情绪里总有一丝不舍,却让人更加坚定了前进的信念。大家心中都感慨万千,可能我们不会再见,但是回忆永存心中,愿大家都能成为一个更好的自己!

这一年,花开盛夏,我们在世乔!

特殊人士的花开盛夏


7月5日,围绕世乔村富贵竹的经济转型,花开盛夏社会实践队开展了以总书记系列重要讲话对农村经济转型发展的积极指导作用为主题的调研活动,开始走访村民进行调研。

淳朴的村民、淳朴的民风、热情的招待、让我们忘记了调研中偶尔被无视的尴尬与四处奔走的苦累。让调研组队员更惊喜的是湛江市麻章区残疾人培训基地。这是一所残疾人培训基地,也是当地的一件富贵竹加工厂。而这个加工厂是招收障碍人士在这从事加工工作。或是作为特殊教育专业学生的我们,看到这个,既是震撼又是惊喜。在加工厂老板的指引下,队员们得以与特殊人士有进一步的交流与接触,看到特殊人士的第一眼,他正忙着给富贵竹分类。那时我在想:真好!他有得以实现价值的地方。在与特殊人士交流的过程,在他的眼神中,我们看到了满足和淳朴。有一份得以安身的职业,这不是我们的人生所要追求的吗!特殊人士的转衔就业服务,一直都是特殊教育服务的一大重点与难点。而在这个小村庄,我们看到中国的特殊教育在发展,看到当代特殊教育的缩影。融合教育是当代潮流的一大发展趋势。而在世乔小学的二年级,也有一个轻度的障碍学生。特殊学生与老师同学们嬉戏玩闹,没有特殊的眼光,我们都是一样的,没有什么不同。在这个渐渐发展的淳朴小村庄,我们看到了互助的精神,不是只顾经济的发展,而忽略特殊人士的关爱与照顾。

在这个淳朴的小村庄,我们有幸看见了特殊教育的发展,也期待更多这样的小村庄对特殊教育的支持,也期待更多这样的现状出现