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关于情感方面的文章很多，而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感，最全的情感美文都有哪些呢？以下是小编帮大家整理的感叹小升初，定格成今生的美，希望能够帮助到大家。

小升初终于落下了眉目，当我盯着网站上录取结果发呆时，醒目的已录取在眼前定格，化作无数的悲喜交加涌入我的心绪。虽说这次的录取学校不是五大名校，但是也是女儿用六年的时光辛苦争取来的一个二类省重点。我其实是希望女儿可以考入五大名校的，那就仿佛如镀了金光闪闪的金身，耀眼的光芒璀璨的晃花众人的眼。

我曾给好友一个玩笑般的话语，说：孩子对妈妈解说着笨鸟的含义：一种是先飞走的；一种是懒得飞的；还有一种是最讨厌，飞不动，还要下个蛋，逼着下一代使劲飞的。这个笑话让我和好友都喷笑不已。但细细琢磨，却也是我们父母的真实写照。自己身上的缺陷总要让下一代去弥补，自己都做不到的事情却要让下一代完成。这是怎样的自私和无情？孩子就像父母手下的工艺品，谁都希望打造出精品，可是孩子应该是无尽的宝藏，是父母在日积月累中不断发掘的惊喜。

昨天晚上我陷入梦魇中，梦里是我在不断的更换工作，女儿却在频繁的更换着中学，细节早已忘记，挥不去的只有茫然和无助，担心和彷徨。惊吓醒来，茫然的望着窗外明亮的曙光，心里一片酸楚。

拿起电话看看时间，才6点左右。可是惊奇的发现：我加入的小升初群里早已挤满了聊天记录。有恭喜的，有伤心的，有无奈的，有悲观的一个妈妈在无奈悲伤的述说：孩子不幸落榜，和交大附中失之交臂，她的话语里透着哭泣，她说她不敢给孩子施压，而是在角落里独自落泪；她说，她怕见单位的同事，怕见到大伙嘲笑的表情，怕承受不了这沉重的压力。这种从云端降落到地面的落差真的让人绝望。很多的家长都极力劝说她，说这只是人生的第一个起点，胜负还未定论，将来的中考高考还是慢慢长路，不能就如此泄气。那位母亲在劝说中沉默下去。

其实，在这艰难的小升初路上，我又何尝是淡定的，心里的落差和悲观也是满满的。可细细想来，孩子尽了自己的能力，她努力过，付出过，争取过，竞争过难道这些不是女儿一生宝贵的经历和精彩？也许我的女儿在爬山的过程中，站在山腰仰望山顶的美丽，却也能不忘欣赏身边的鲜花怒放，绿野清幽。WWw.qG13.Com

上班的路上，得到很多的关心，大伙儿的话题都围绕着升学展开。遇见同为小升初的，就询问考取校名，再感叹一路艰辛和喜悦。那共同的经历让大伙有了亲切感。突然我遇见一位升学的妈妈，她的女儿进入了二类省重点，那也应该是值得庆贺的。可是我却听出她急欲弥补的夸大和傲慢。她将自己的孩子夸的就像落入鸡群的凤凰，委屈的言语，不屑一顾的表情，夸大的口气，都让我惊呆。在我心里，一直觉得这次经历就是女儿人生的第一个转折点，经历过，付出过，就无怨无悔。如若拿出来成为炫耀的谈资，就让孩子纯美的生命涂抹上利益的熏臭。也许我们的孩子他并不完美，也许他的人生路走的比他人艰难，可是，不到最后，岂能望见他们生命中的彩虹。我不希望见到父母将孩子变为大人炫耀的资本，我希望看见未来的鲜花竞相开放，怒放出最美的容颜。

经历一年的拼搏，和奥数纠结缠绕，孩子身心疲惫。所谓的点考校考像漫天的雪花撒在孩子12岁的花季年华。各种补习班，冲刺班张开诱人的怀抱，吞噬着孩子纯美的童年。在尘埃落定之际，父母和孩子都瘫软疲惫了身子，心里百味掺杂，心绪纠结。

我翻看手机，看见加入的各种小升初群中都在相互道别，大家拥有了共同的经历，相互间就暗藏了共同的亲切和不舍。我知道，我也到了该道别的时刻，虽然不忍不舍，却还是要告别过去的时光，迎接明日的清晨。我在众多的群中写下告别留言：

谢谢大伙一路走来，经历了小升初的艰难困苦，在这一年里，感受着大伙的热情和焦急，终于为小升初画上了句号。无论结果的好坏，都曾经奔波过，辛苦过，喜悦过，难过过。不曾后悔在这艰难的升学路上走过，不曾后悔和众多妈妈和爸爸们一起快乐愁苦过。我即将退出，却希望为大伙祝福，为今后的慢慢长路而祝福。希望你，我，他都有个美好的未来，希望在升学的路上顺利圆满。舍不得一路同行的爸妈，祝大伙顺心如意！

然后我默默地退出，带着对过去的遗憾和对将来的期翼，离开。转身的一刻，我看见群里的爸妈为我送上的鲜花和泪滴，美丽真诚的像极了雨后的彩虹，定格成记忆中的美！

再见！小升初！再见！那焦虑无助又带着丝丝甜意的经历！也许，三年后，再三年后，我会再次遇见更多的焦虑无助，但是，今天的雨季已经过去。我陪同女儿迎接明日的暖阳！

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感叹现实

当黎明的阳光倾角射入大地，又一个启程便开始了。现在的时光里，有些冷意，有些朦胧，带着一个青年的梦，风向远方。站在停留几日的地点，略带忧伤的离开。

当一些没法忘记的经过脑海，流水般温暖，就像烟蒂飘落漫无目的。阳光把一切照亮，无声无迹。能驱散的只有那躲在黑夜中的恐惧。该来的总是要来，该走的总是要走，在现实里，我们显得那样煞白，像一颗小草，随风飘荡。只因无法改变，负担失败的未来，不如现在就走，离开了，便又是一个开始，努力后，一定不是现在般的无奈。

生活在现在，我们只有适应它，不再是拔刀相助的时候了。纵有万般无奈，只能沉落谷底。你不能适应，只能被社会抛弃，但责任是不会变质，生活不能不活。这些就铸就了现实，是现实把人儿变得只有左右信仰来继续乞讨来活在现在。从哇哇的落地，就注定了一个人要来承受现在的一切，无力改变。虽然代言悲伤，但总不能活在颓废里，断断续续的走了又来，时间过的不是一瞬间，所以不能轻易洒脱。在记忆力，曾有过笑别人，难道自己不可笑吗？当明白一切的时候，已是月起夕下。以后后悔，不如现在改变，改变现在的自己，改变自己的环境。不要总拿假如来骗自己，无论怎么样，现实总是要把你带向苍老，那时候，我们就不能再来假如了。

利用被利用的关系，是那么的朦胧。欺骗与被欺骗，是那么的迷茫。我们都说的良心被那些须弥的话语所欺骗，被那些所谓的信仰所等待。跨入一个人的孤寂时，静静的去想，静静的去看。也许你会发现，所谓的光明都是黑暗的敷衍物。我们为什么那么惨，在这些混浊的腐败中争得一席之地。难道这就是所谓期待的生活。生活在夹角中，是多么难。所谓的错与对，就能让人去走下去吗？就能像略写般一笔带过吗？为什么在脑海的现在多么的假，多么虚伪。但是我们又能怎么样，还不是继续走下去吗？还不是苦难中寻找着快乐的未来吗？

东方的巨人挥挥手便带去了那么多美好的梦，所以，我们要学会无所谓。路那么长，何须去斤斤计较那些无所谓。看淡那些不好，一直走下去，奔向自己所期待的彼岸，我们管不起别人，只有试着管制自己。不让所谓的敷衍错带了方向。

老师，永远定格的守望

春华秋实，桃李沁香，又一个教师节来临，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与深深的牵挂从心中唤起，重温精彩瞬间，释怀情感，绽放魅力，丰富人生阅历，营造和谐氛围，用自身的言行充实和感悟生活的方方面面。老师的爱永远是一剂慰藉心灵的良药，撒播在每一位做学生的心间象丝丝暖流，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到壮年未酬，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的谆谆教诲，每一步成长都渗透了老师辛勤的汗水和心血。

古人云：师如父母，一日为师，终身为父。师者，传道受业解惑也！这充分体现了中华民族尊师爱师的传统美德，也体现了老师爱生如子的高尚风范。

有人说，老师是烛光，燃烧自己释放光芒；老师是翅膀，能让学子在太空翱翔；老师是奠基，构筑人才大厦高万丈；也有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。老师与学生之间的那种不是亲情胜似亲情的关系，象长江水流源源不断，奔向大海，最后融入一家，壮大实力，积蓄力量。

有一首诗最为动人，那就是师恩；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一道风景最为高雅，那就是诗魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。忘不了老师讲台上怡人的风采，忘不了老师灯光下辛勤的身影，忘不了老师和蔼的笑容，更忘不了老师亲切的教诲。

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。自觉增强立德树人、教书育人的责任感，积极投身于教育。老师教人不厌，诲人不倦，劳苦功高，虽然工作很清贫简单，但每天都面对学生，背靠黑板，公式、文章、单词，同千篇一律，却有内容不一，看似生活乏味，但包涵有人生的最大乐趣；教室、宿舍、办公室三点一线，忙碌奔波，披星戴月，又很象辛苦疲惫，但确其乐无穷。老师在日复一日，年复一年的探索中塑造出了一个个最美的人生峰巅，一个个最美的生活画卷，一篇篇最优美的创业诗篇，渲染和点缀了我们今日气象万千的生活甘甜，更拓展与延伸了历史赋予的明天期盼。

在圣神的讲台上，老师在黑板与粉笔之间忘我地尽情讲课，每天都重复简单而复杂的公式演算，脚踏实地，求真务实，却乐意奉献自己宝贵的时间和精力，表现出了爱岗敬业的那种精神风貌；在夜深人静时，不知疲倦的仔细备课还批改学生作业，毫无怨言地将学到的知识默默地奉献给每位学生的心海；在学生徘徊于人生的十字路口时，义无反顾的却指明了人生方向；在学生遭受挫折和失败时，给予了极大的信心和力量。不错，老师的眼神是无声的语言，对学生充满期待，是燃烧的火焰，给学生巨大的热力，永远铭刻在学生的心底，久久保留，感怀一生。

假如我们能搏击蓝天，那是老师给了我们腾飞的翅膀；假如我们是激浪的勇士，那是老师给了弄潮的力量；假如我们是不灭的火炬，那是老师给了青春的光亮。因为老师用一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

老师学为人师，行为世范，愿做绿叶，护花使者，乐为人梯。那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；老师把我们引向壮丽的人生，我们才有了生活的勇气和力量；老师的谆谆教导让我们懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己；老师把最美的笑容留给了这精彩的世界，点缀出一幅最美的画卷，让我们心中化作一丝动感，一抹蔚蓝，那些最美、最动人的童话传说都成为学生恬静的聆听。

老师生活平淡，人生低调，默默奉献，却播种春天，成就理想，收获希望。

老师甘愿寂寞，润物无声，与世无争，却桃李天下，永世流芳，实现梦想。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同；今朝忆昔念师情，心灵感触话感动；天涯海角有尽处，师恩绵绵无穷尽。花儿，感谢太阳的温暖，用它的绚烂拥抱世界；种子，感谢农夫的灌溉，用它的果实去填饱饥饿；老师，谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔。

老师师德如山，师恩似海，志比天高。老师是伟大的，其清苦也是不言而喻的。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着，时时都在心中滋生牵挂、守望牵挂、祝福牵挂！

老师，我们作为一名学生没有辜负你的希望，更没有让你失望，实现自我价值，放飞人生梦想！

老师，我们祝你节日快乐，永远生活幸福，万事如意，身体健康！

感叹生命

生命

今天，也许不是今天，而是明天。然而这生命还真是无法预料到哪一天就将会成为终点。感叹生命的存在，在这大雪纷飞狂风怒吼的日子里，还是到郊外体验一下吧/嗯；这一下子竟被眼前没冻死的小草吸引住了，突然就想起了相机，还是回家去取吧，我要拍下这个虽然已没了生命，却在这寒冷的冬季依然展现生命姿态的小草。

生命，就在今天有人上车了，然而也是就在今天又有人下车了，在这个最寒冷的季节里，大雪茫茫铺天盖地，看看这颗小草吧，它依然还那么坚强的与生命与季节抗争着、抗争着。此时，你是否还能说它竟没了生命了呢、你瞧；它依然耸立在雪中，还是这样的姿态，身上的雪却增添了它风采。

但，我今天真正的看到了，当生命将要终结的时候，脸色是苍白，神情是疲惫的。可是最醒目的是她的亲人们看到他正在与生命做着最后的抗争，鲜红的血液在悄无声息的流动着、流动着。直到此时，才明白，生命的颜色哪是鲜红的而是深红色的。

虽不语，但我明白了正在与病魔抗争的人儿，她们还有他们，也都不想结束自己的生命，也都展现了生存的状态和生命的姿态。只是，此刻，坚忍，坚持，坚强，也是对她们和他们对生命力量储蓄的一种方式。

生命，是一场孤独的跋涉，一个人走，一个人跑，一个人流浪，一个人哭，一个人笑，一场磨难，就能迎来一场洗礼，一场伤痛，就能使人成长。走过了，累过了，哭过了，才会觉醒；痛过了，悲伤过了，寂寞过了，才会飞翔。