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情感在文章中总是美好的，而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感，最全的情感美文都有哪些呢？下面是小编收集整理的寒假，凄冷的告别，欢迎阅读与收藏。

今天是我寒假的最后一天，明天就是新的学期，新的开始。站在过去和将来的连接处，回首往事，期盼未来!

过去的一个学期，自己殚精竭虑，磕磕绊绊，踉踉跄跄，为伊消得人憔悴!可再也难找到过去的模样!学期开始已是秋天，那时四月如胶似漆的甜蜜，六月卿卿我我的幸福已经尘封成了记忆。这个学期的一百多个日子，一百多万个思念都委屈的瑟瑟发抖!

这些日子里，自己孤独思念默默牵挂的时候多了，两人难舍难分无话不说的时候少了;自己一人苦苦等待怅然无助的时候多了，两人相聚欣喜恋恋不舍的时候少了!幸福开心甜蜜的情话少了，沉默摆弄手机的时候多了;你活泼可爱笑语盈盈的时候少了，我内心难过无以言说的时候多了!你含情脉脉眼眸平淡了，我憔悴骨立的样子突出了!

我无数次的问自己，问苍天，我对你的爱分明是更多了更深了!为什么爱却变得有点苦了?也许是咱们看待这份感情的角度不同，定位不同。我把这份感情把你看的比什么都重，我可以不顾自己，不屑家庭，无视工作，唯独不能没有你，只想天天和你在一起，或者用微信腻在一起。你只是把这看作生活的一小部分，来也悠悠去也幽幽，恰如微风一缕

所以，问题来了，从我这面看来，你变的不那么爱了，从你那面看来，我变得粘人惹人烦了。在这个问题上谁都没有错，这都是因为爱!只是沟通协调不够罢了!

相对而言这个假期还算是美的!偶尔的问候，间断的只言片语，让这二十多天很是甜蜜!

新的一年新的学期，也许我该改变，不要这么去爱你!不能让你成了我思想的全部，不能人让心理上离不开你!而是应该学你不是没你不行，而是有你更好。但是，我知道我做不到!

那么，就先学学爱自己吧，让自己靓丽光彩，让自己独立有尊严，让自己成为骄傲。那时，也许会有人喜欢有人爱!

亲爱的自己，心里装满最爱的欣，一路向前!!

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寒假，爱之记忆

第十三天

今天去了开封，一个人从医院出来，不自觉的鬼使神差茫然来到了西湖。也许是我的心里还在期待什么(就像每次在杞县都睁眼四顾，渴望看到一个人)，还在留恋什么，抑或是在怀念什么!

深冬的西湖，清澈的湖水浅了很多，就像人类干涸的眼窝。湖岸肆无忌惮的裸露着，白沙滩显得格外的广阔，空旷，甚至有些落寞。几个季节的喧嚣，终归于平淡、宁静，一如人的生活!

只是啊，抬头望的第一眼，内心已燃烧似火，思想已奔腾如黄河。曾经的点点滴滴，过往的一幕幕场景，一个个细节，再也按捺不住喷涌而出

我还清晰的记得，我们相依相偎来到汴西湖，踏上了白沙滩，那时天空那么辽远，湖水那么那么清那么蓝，我们脱掉鞋子成了两个无猜的孩子，就在这里，就在这里，你用双手堆了一个清晰的心形，在上面认真的写上了我的名字!然后，我拥着你的肩，你拉着我的手，调皮的赤脚站在了我的脚面上;还有这里，你我登上了这座木楼，我揽着你的腰，那时四目含情，惹得彩云笑;还有，还有这里，我们十指相扣，手牵着手徜徉在这夕阳下的小路上，两旁的花花草草，都成了我们爱情的调料就想就这样地老天荒!

今天，我形单影只，因为怀念，来了!只是一切都不再是曾经的味道。湖水没了生机，沙滩只有沉寂，赤脚踩下去彻骨的凉，也没有了可以踩的那双可爱的脚。我蹲下身来，抓了一把白沙，沙粒汩汩的从指缝里流下，一如流逝的美丽的日子，或者世间珍贵的爱情!我也用白沙堆了一个心，写上了我爱的心里呼唤千万遍的你的名字，只是没有了我想要的那个观众!我一个人信步走上了那条曾经甜蜜的小路，只见四面萧然，荒芜寂寥。真的是深冬了!

偶尔看到一对像曾经的我们一样，十指相扣的恋人幸福的走过，我真诚的祝福他们，愿他们牵手一生相爱白头，天长地久!毕竟，这世上又有多少人能到永远，一生一世一双人，刻骨铭心一份情呢!所以，我祝福正在深爱的他们，和所有相爱的人，看透浮华功利，就这样一双手牵到白头!

风又起了，有点凉，我揉了揉眼睛，似乎是沙粒迷了眼了!

离开吧!

别了，西湖!别了白沙滩!我心里刻下了那些美好的日子，那些难忘的时光!还有那个深爱的人!

只是，从此，一个人，我再也不会来，因为，

回忆的甜蜜，往往触动更深的疼

寒假作业中新增

我校发给学生的“寒假作业”一览表中，新增“社会修养作业”和“家长作业”。“社会修养作业”内容涉及学生的起居安排、承担家务情况、交通安全和勤俭、尊老等多项品德修养。“家长作业”除了希望家长督促孩子完成假期作业，还要求各位家长多关注孩子的精神生活和心理健康，为孩子创设健康、和谐、愉快的家庭氛围。看到这两项作业，我不禁由衷地为我校的主管领导喝彩！一直以来，学校过多地重视学生的学习成绩，学生的假期往往被成堆的作业所充斥，对于学生的身心健康和品德修养却极少关注，致使很多学生对放假既盼又恨！今年寒假各年级的作业布置都比较精简，又新增了这两项令人耳目一新的“社会修养作业”和“家长作业”，让许多学生和家长举手称赞！从这两项新增作业可见，学校对学生良好生活习惯的养成、品德修养以及家庭教育与学校教育的相互影响愈加重视。对学生的教育，本应当是学校、家庭和社会共同完成。学校的这一举措也体现了我校领导和教师在素质教育方面认识的提升。现分享这两项作业内容，希望对同行有所借鉴。

社会修养作业：

1、规律作息，学会自理，学会生活，每天做力所能及的家务（自己的衣服必须自己洗，自己的卧室必须自己打扫）。

2、每天最好到户外活动一小时（空气质量不好时，不要外出）。

3、尝试着给家人做一两顿饭或学会炒一两道菜。

4、假期中看望长辈不少于三次。

5、外出注意交通安全，严格遵守交通规则，从我做起，杜绝“中国式过马路”。

6、勤俭节约，不浪费粮食、水电；绿色出行，多步行，多骑自行车或尽量乘坐公交车；不乱花钱，学会理财，用好压岁钱。

7、遵守社会公德，不损坏公物，不破坏环境卫生；乘车时，不喧哗吵闹，尽量给老人、孕妇让座。

8、远离危险，学会自我保护，不结识不三不四的人；不去水库、池塘溜冰；外出一定让家长知晓；尽量少放烟花爆竹，燃放时，务必注意安全。

家长作业：

1、了解孩子的学习情况，督促检查孩子有计划地完成假期作业。

2、了解孩子的思想情况，多和孩子谈心。

3、了解孩子的交友情况，指导孩子结交良师益友。

4、既要重视孩子的考试成绩，又不能总拿考试分数说事，指责、埋怨只能起到消极作用。

5、多带孩子去看望父母，给孩子做孝顺父母的榜样。

6、在孩子面前少发牢骚、少怨天尤人，多给孩子传递正能量。

7、少些玩耍、娱乐和无关紧要的应酬，多看看书，养养花草，多抽时间陪陪孩子，培养孩子积极健康的生活情趣。

告别青春，告别你

曾经我天真的以为，你说的永远便是永远。

每个人的青春都有一段刻骨铭心却不愿被提及的感情。它像是一根刺，卡在你心头，不拔会疼，拔了会不习惯。

我们总习惯了在别人的面前戴着面具微笑，在一个人的时候哭的撕心裂肺，时间教会了我们成长，教会了我们离别。

一生，那么长，没有谁会不离开谁，在这条道路上有人走的干脆，有人还在盘桓。我原本以为生活会像白开水，因为有你所以平平淡淡的。我曾怀疑过，也曾迷茫过，最后还是选择坦然接受，但你却放开我的手了。

青春，像一场陈旧的电影，在脑海里边记录着过去零零散散的记忆。很多时候，我像一直不知疲倦的小猫，喵喵的书写着我的悲欢喜乐。我们曾以为永久的，在不知不觉间就散了，然后某一天想起来有一个人说了一句这样的话。

距离你的离开已经一年之多，分手的后遗症已经在我身上看不到多少，我已经开始尝试遇见别人，可以在我的生命里陪伴的伙伴。我们终将成为青春电影里闪过的片段，在时间的隧道里慢慢淹没。

青春的开头，遇见你，青春的结尾，告别你。再见了!