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感谢恩师罗伟华

发表时间:2020-09-23

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情感在文章中总是美好的,情感这件事我们永远都没有一个准确的答案,到底有哪些优质的情感美文呢?下面是小编为大家整理的感谢恩师罗伟华,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

十年如一瞬间,虽整日碌碌而不知所为,时间却飞逝而去,我想三十而立!刚刚毕业那段时间,有点懵懵懂懂的。不知该如何开始自己的人生,一切听从安排!六年的时光流逝,我没有任何收获,在上班的时候曾经想到过去学点技术,可终究没能拗过家人的反对开了一家小型的网吧,最后却夭折了。我不知道是自己太软弱,还是事实太残酷!我还是被淘汰了。我迷茫,茫然不知所措,不知道接下来的日子该怎么过尝试着去做生意,生意经在我这儿好象根本不受用,差不多全送了人情了。下岗两年,虽然也想努力做好,可天不随人愿,还是一无所成我沮丧过,颓废过,认为老天对我不公平!一度的整日昏昏沉沉_对生活失去了信心!埋怨也就多了起来,在家待着的日子更不好过十年聚会,我看到同学们过得都很好,也促使我有了新的想法!为什么别人可以而我做不到呢?和孩子分别的日子是难熬的。在没有经过老人同意的情况下我来到了这里。来的时候也曾经踌躇满志,想努力工作来改变我的生活,可是现实并不会如我们所愿!经历了几次面试,得知这的企业没有我想象中的大气,可能是当时不太自信吧!一份看似清闲的工作,我没有去争取,而是到了车间!那段时间是广东最热的时候,我自己都不知道是怎么坚持下来的。三个月以后工作有了新的变化,环境整个来了个翻天覆地的改变!可能是猛然间到了个新的场所,也可能是因为他们毕竟带过我,我感觉拘谨!竟然半年时间没和他们有交流,压抑的我透不过气来。内心深处也想到过放弃,可是一个同事的话,让我彻底打消了那个念头他凭什么说他老婆做不了的工作我就做不了。难道我在他们眼中就那么一无事处吗?当时很生气,心里无缘无故的老想发火!就为了他的一句不知是有心还是无心的话,我熬下来了。在干工作得心应手的时候,我在想:我也不能就这么一直做下去啊!于是我想慢慢跟着他们学点技术,可是又怕人说我不自量力!所以只能自己在心里想,在我有足够把握的时候我提出了想换个岗位的时候,厂长却来了一句你开什么玩笑?当时我真的体会到了什么是无地自容!再一次感觉到绝望而不是失望那么简单,我伤心欲绝。为什么每一个人都这么看不起我,我真的就象他们所说的那样吗?这一次我是真的丧失了唯一的一点自信心!还好这时候有了一个转变,厂里来了个大的改动!可是我还是没有信心能说服新的老总能让我来学习,毕竟不了解!我鼓足勇气说出了我的想法,他给了我一个模糊的答复说看看再说,当时我的心是凉的。可是我遇见了你!当我看到你的时候说真心话:没有十足的把握你能帮我,就想也许多一个人知道我的想法会起到点推波助澜的作用!这次我的想法就是能调动我就努力做,否则我该为以后打算了!在没有任何兆头的情况下,你就这样给了我一次对于我来说十分重要的机会!我可能太笨了。学习起来有点吃力所以就又多愁善感起来。我也开始怀疑起自己来!究竟能不能坚持下去!难道选择又一次和我开了个玩笑?我内心非常急躁,以至于夜不能寐。每天晚上想,我究竟该怎么办?怎么才能学到,看到他们,我更感觉自己的无知,也能感觉到他的想法!这个时候我没想到你会这么及时的出现,说真的。我有了放弃的打算。出去找份和我的专业对口的工作算了!刚开始我已经感觉到了应该是你,可是我不敢确定,因为有太多人都是看不起我的。也迟疑过,我有没有资格做你的徒弟?看到你为我上夜班而受累,我真的内疚!自从有了你的鼓励我的心情舒畅了很多!不管遇到什么困难,我会坚持的。只是你得费劲的教了。益友易得,良师难求!我祈望能早日学成,也让你好好的能轻松的休息!为了我自己我也得努力,更不用说还有你的良苦用心了!我会做好的!

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致我的几位恩师


许多人的一生,生命长度在80年左右,而在这八十年,我们会接触到许许多多各色各样的人。如果从我自身说,那么这当中就包括了我的恩师。

观以应试为主的中国教育,忆十多年的被教育经历,伸出手指,我确实是不能一个一个的数出曾经教过我的老师的名字了,也记不得曾经有哪些老师教过我,但总有那么几位老师让我难忘,连续又间断地让我想起。他们的名字如雷又如风,响彻我的天空又萦绕我的心间。

他们是:卢伟老师、施朝海老师、刘立红老师、陈永才老师、和秀珍老师、木根元老师。

卢伟老师是我的小学班主任,三至五年级我在他的班,后来我转学后,我和他的故事也才告了一段落。

在前几日,我从那时的一个好友那里问来了他的联系方式,因为从分别至今整整有八年的时间了,在这些年头里彼此音信全无。联系到恩师时,我早已激动万分,心潮澎湃。在和他天南地北的吹了一些后,他却突然以一种抱有歉意的口吻对我说,只怪当时的他年轻气盛,也许在教育方式上对我们太苛刻、太严格。当时我蒙了,我怎么可能会那么想,感谢他我还来不及也还没能力呢?

后来我又在责问自己,是不是这样突然的上访让恩师想多了,他感受到的并不是我的感恩之心。

那几年在温泉,物质相当匮乏,我吃了上顿没下顿,忍饥挨饿是时常面临的事。也许有人会纳闷,零几年之前都解决温饱问题了,怎么还会挨饿,但我不知道为什么?那时我饿得要死。为了生存,为了填饱肚子,我真的不得已做出了一些天理难容的事,那时候年少不懂事,做出的事是自己亲身经历的,只有经历才会懂,所以我对当时的自己表示懊恼悔恨的同时另加情有可原,理解而淡然。

卢老师就是在那样的背景下,把我叫到他家,亲手给我拿吃的。我也依然清晰的记得,是他在大热天,亲自拿大西瓜到我宿舍给我吃。我也记得,他在学习上对我的期望值很大,好像我是整个世界的另一个爱因斯坦,代表了一个现实版的诸葛亮。回想起那时,真的满满都是爱!

施老师是我初中的政治老师,他教给我的不仅是书本知识,还无形中传授了一套思想体系。也许当一个人有独立的思想时,他才真正的长大。

有正确的思想,对一个人的成长来说是很重要的。思想决定意识,意识操控行为,行为的良好与否?就决定了我们这个人。所以感谢施老师,无形中给我灌输了正确又独特的思想,我后来的改正跟这个分不开。

施老师在上课的时候,给我们讲解时事,他对每件事情都有自己不同于常人的观点,让我无形当中受到影响,以致于后来,对所见所闻我自己也能有看法。可以说施老师是我思想的启蒙者。记得有一次,我犯事被一帮老师围着体罚,是他把我拉到一边,免受皮肉之苦。后来我有几次在县城街道上遇到过施老师,我很礼貌的给他打招呼,他也待我像是遇到个老朋友一样,满脸笑容。

刘立红老师是我的初三化学老师,是我先前见过的最优秀的老师。他讲课像是在讲故事,而我们是他的听众。有时他讲到忘我时,我们像是在看幽默风趣的小品,开怀大笑中早已牢牢地将化学知识点给记住。他幽默但又精辟的讲解深深的吸引着每个学生,不认真听都不行,毕竟没有人不爱看幽默又风趣及精彩到极致的小品。他上课,手脚并用,表情滑稽又严肃,他能将每个最简单的知识以很精辟又容易记住的方式教给你,以致于几年后,有许多同学对他还啧啧称赞,在背后我们对他好像有说不完的好话和数不清的优点。

在先前的经验中,我们好像上体育课的时候才积极,因为同学们的定式思维中,体育课代表了玩,但不一样的是,还没到上刘老师的化学课,我们都在焦急地期盼着了。这打破了我的常识,让我第一次知道,上其他课还能和上体育一样积极。也许这就是刘老师通天的能力吧!接受过他的教育之后,虽然过了四年,我还是想回去再听他的一堂课,让自己对化学的情有独钟依然如昔,就像时光冲淡不了我对他的记忆一样,他教给我的,至今我还牢牢记得。

陈永才老师是我初一至初三的班主任,是他在我犯事违纪之后,给了我一次次改过自新、从头再来的机会,但那时的无知使我辜负了他的期望,现在我对他由衷说声对不起,当年给你丢脸,给班级抹黑了。

那时,是他给一个时常违纪的捣蛋学生当班长,毫不吝啬地给了那个经常让他头疼的学生一个难得的锻炼机会。回首往事,那些年当个尖子班的班长还是挺威风的,可惜无知,没能好好珍惜就已成历史。但不用否定的是,那在一定程度上锻炼到了我,当初上讲台面红耳赤的小伙变成了一个上讲台就像在家一样随意的青年,感谢当年有你陪我风雨兼程,谢谢您!陈老师。

和秀珍老师是我转到贝尔后我的化学老师,是贝尔中学很有名气的。她当时教我的时候,我就很认可她。但后来我去123班读后,按理来说我成绩好坏就与她无关了,但她没有这样做。在那次考试过后,我的化学成绩是127班最好的,她把我答题卡拿去看之后,说我在酸碱盐那块内容上需要补。

后来我没想到的是,有一天中午,我在睡午觉的时候,我们班一个女生说有老师叫我,当我下去之后,是和老师。她把我带到她坐班室,从头到尾详详细细地给我讲了一遍酸碱盐,我真的没想到和老师抽出了自己宝贵的午休时间给我单独上课,后来我看和老师讲得口干舌燥了,我就跑到小卖部给她买了一瓶水,可我怎么说,她都不要,最后拗不过她,我只得把水拿了回来,唉,只能感慨一句,师德高尚到让我惊讶。

第二天上午做操的那小点时间,她又把我叫去了化学实验室,原本就对化学实验有浓厚兴趣的我,到那里时我差点惊呼了起来。到最后做完时,她还鼓励我说,这块酸碱盐的内容补上来后,化学考个95以上应该没问题。可每次考试,我都顶着很大的压力,基本都死在85~90之间,试卷上仅仅几个红色的小叉叉,就扣了我的十几分,我只能哀叹现实太恐怖啊!我也很抱歉,没有实现和老师对我的殷切期望。

是和老师,不计辛劳,费了很大周折找来实验室的钥匙,认真细致地给我演示完了每个酸碱盐的实验。现在,这些事让我回味无穷,可以说和老师给了我曾经的生活一席五彩缤纷的记忆。现在,这样让人惊叹的老师我还会再遇一个吗?我给自己打了一个深深的问号。

木根元老师是我在贝尔的班主任,教我政治。可以说是他收了在大街上流浪没人要的我,给了我一个向上的平台,若没有这个平台,至今我还不知道我在何处流浪,是否拥有了那种以天为被,以地为床,何处不是我家的胸怀,淡然之中露出几丝无奈。

记得有一次,考完了试,我的政治成绩还不错,排在127班的前几位,但木老师来上课的时候,手里拿着一条教鞭,叫我拿给他看我的答题卡,他看后把我叫了出去,让我趴着,抽了我几下,说我才考这么一点简直羞死人了,他已经在其他老师面前大放狂言,若我都考不上高中,他要把鼻子戳穿后系上绳当耕牛,问我这怎么行?

好像我在他眼中必须要考满分似的,但政治考个85以上我觉得已经不错了。我知道他那是激励我,那时我没有怨他,现在也是,反倒心中满满的都是说不出口的幸福。感谢当年木老师把我当宝,只可惜这块宝又一次没有金光闪闪,而只是发出了一点点亮光。

上文还没提及我的另一位高中恩师,他教我化学,叫何金峰,关于他与我,只可意会,不可言传,我只能在记忆中回味,也十分感激,当年何老师对我的教育之恩。

这就是目前我的恩师们,我在远方,恭祝他们身体健康,工作顺利,全家幸福!愿我的祝福,能给恩师们带去一世安好!

待学生学成而归,等学生有能有力,我定前来看望恩师们一一道谢!

谅我把无尽的想念与感激之情只化成了千字文,只许您们一世安好!

致我的几位恩师!

感谢记忆,感谢有你


已经很久很久没有公开的来到这里倒过垃圾了。不是因为没有,而是习惯于埋葬在自己的心底,隐藏于这个空间某一个小小的角落里。也不是因为感觉没人能体会自己,而是不想朋友们再看到我的心情和我的不开心了。心情也一样,就如这深夜,很安静。

特殊的一天,特殊的心情,QQ也不再隐身。只是想看看,自己还生活在多少朋友的记忆里,是否偶尔还可以收到远方深深的祝福。虽然这样去做了,其实自己早已知道,答案就在心底。

有人说我是一个对感情很执着的人,其实我应该不是。因为我会从一个人的情绪和情感变化中,懂得要结束,懂得去放手,懂得感情已经走到了尽头,而不会用心去挽救,可能是不再相信了吧。这个世界,太多的人都一样,在感情走到尽头的时候发现自己似乎真的懂了,其实事实并不是这样的。许多人在不断的别离后封却记忆,然后继续走入另一个会犯下同样错误的故事里,认为自己在不断的伤害中慢慢学会,却不知心却永远迷失在情海里。

梦里,自己总是幸福的,却常常被惊醒,睁开双眼,周围是那样的让人安静,随后陪伴自己的又是一个无眠的长夜。相恋的时候,深深相信这个世界,没有什么东西可以让爱分离,但是我却忘了,这个世界太多的猜疑,太多的心情,太多的不适应。感情已结束,记忆却深印在心底,就如自己的影子一样,无论走到哪里,它一路紧紧跟随,因为记忆很甜蜜,总带着丝丝幸福的心情。

缘份就走到尽头的时候,每个人都会一样,不想相信,不想放手。无论多么难过,总会在原地留一段时间,当再多的乞求也留不住渐渐远行的脚步时,才会放下所有,送上最后的祝福,孤独的转回头,任由对方去追逐那属于自己的所谓的幸福,给爱一个完美的谢幕。爱在伤心过后,冷眼旁观所有一切,心不会再有一丝强求。错失的缘份也伴随回忆,一天又一天,渐渐行远。

真心的感谢,走过生命中的每一个人。不会再刻意去评论曾经的是非对错,因为我会带着我所有的记忆,一起陪我度过未来的生活。也希望,曾经的自己在对方的记忆里,不全是伤悲,幸福还在继续。

感情路上,我不曾憎恨任何一人。记得顺子曾经告诉过我:选择伤害别人的人才是最痛苦的。的确如此。自己曾经深深伤害爱自己的人,也曾被自己深爱的人伤害。但无论是对方还是自己,又何偿是开心的度过那一段别离的时光呢?曾经,坚信幸福会永远伴随着自己,到头来,却是自己轻轻把爱撕碎,空守着这份孤单,随着岁月终渐老去。

感谢记忆,感谢生命,感谢有你;新的一年,新的一天,笑着面对。

感谢留级


从小,我就不是读书的那块料。我从五岁半开始读书,小学一年级就读了四年。从小学一年级到四年级,我的学习成绩都特差,虽然不致于背榜,可总是在差生集团里徘徊。印象中,成绩从来没有冲过前三甲,哪怕全班同学还不足十名。

到了小学四年级,由于学习成绩实在太差,包括我在内的最后四名学生只好留级。

对于一名留级生来说,在学校与家庭中都很不受待见。在学校里,还专门有针对留级生的顺口溜,而在家里,也常常遭受家人的冷嘲热讽。内心的郁闷可想而知。

屋漏偏遭连夜雨,我留级那年,家里偏偏又遭受了火灾。这一件事情,对一名学生的学习成绩影响是巨大的。因为,我不得不一边学习,一边参加家园建设。我虽然还不能参加太多的体力劳动,但是,上学之余,我几乎都要为家庭建设奉献自己的一份力气:砍柴、割牛草、做家务,春种秋收里的每一样体力劳动都不能缺席。而让我记忆最深刻的就是满寨子讨人帮忙做活路,对于一些大人,我认都认不全呢!特别是到了砍树造屋时节,我就会按照父亲所交待的话语,于头天放晚学之后去讨工:首先得自报家门(谁家的孩子),然后向讨工对象述说讨工的工种(做什么,需要带什么劳动工具)、时间(几时到家吃早饭)也幸亏自己记忆力不错,竟然没有出现任何一次差错。所虑的是,由于那时我们那一团受灾户较多,讨工常有交叉重叠现象。因此,讨工时动作要快,而且必须见到本人,否则,极有可能让别人捷足先登。那时,我所在的班级就有三人常常为讨工暗中较劲儿,心存芥蒂。我极佩服父亲给我的讨工名单,所讨工之人,极少有被拒绝的。

因为需要帮忙建设家园,我的学习成绩相对受到影响,但留级生的基础还是得以显现,我的学习成绩终于可以排在中上游。但班上学习成绩拔尖的,却并非我们这些留级生。

但也正因为这一次留级,才让我多少看到了学习的希望,增强了学习自信。否则,如果一直跟班,一直住足于成绩的最底层,再加上遭受火灾这最后一根压倒骆驼的稻草,小学能否完成学业还是未知数。

如果没有这一次留级,就不会有后来学习成绩进入班级前三甲的可能,更不会有一举考进全县重点中学尖子班的奇迹

所以,我得感谢留级。留级,带给我的是自信,带给我的是机遇,带给我的是后来的种种无限可能