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关于野菊花的情感美文

发表时间:2020-11-18

“假币”事件

总是会有很多的文章去描述情感,而每个人对情感的看法的都是不一样的,最全的情感美文都有哪些呢?那么下面是迷你句子网小编收集整理的"“假币”事件",希望能够帮助到各位。

星期一那天,学校里发信息,要求十点到十点半之间学生充饭卡。这事不用我管,自有张宁和晓宇两人负责。而这次,我专门进教室告诉学生,在钱上用铅笔写上自己的名字。这是因为上次充卡时少了二百块钱,怎么也对不出来。虽然到最后弄清楚是一场误会,但想想让人后怕。所以,我就多了一句话,没想到事情真的发生了。

最后一节课,我接到刘主任的电话,他说充卡时我们班里交了假币。我吃惊,这每次交钱我都反复强调,怎么还……然后他又说那假币扣下了,让我去一趟。我急忙问瑞同学知道自己的钱有问题吗,他一脸的茫然,说不知道。

为了弄清真相,我打电话叫来了瑞的妈妈,领着他们去刘主任的办公室。刘主任满脸的怒气,拿出那张一百元的钱,让我看。我拿过那张钱,薄薄的,像破败的棉絮,毫无质感,毋庸置疑,这钱一看就是假的。上面铅笔写着瑞的名字。接着刘主任把那钱给瑞的妈妈看,妈妈看半天不说话。刘主任说:"白老师,你领着家长去银行鉴定一下!"瑞妈红着脸,嗫嚅着:“不用去鉴定了,这钱就是假的。”

刘主任一脸的郑重质问瑞妈为什么给孩子假币,让孩子到学校里来花。瑞妈说,这是昨天卖鱼的钱,孩子说要钱,他奶奶就从抽屉里给他拿了,老人家不知道,孩子也不识钱。

刘主任说:“这个要全校通报,你家孩子要写检讨,并且假币要上交公安机关,还有给学生的档案里要写上这一条”。瑞妈一听眼圈就红了,接着眼泪就掉下来,许是没想到这么严重。她哀求主任原谅这一次。

看她如此,瑞在一边也手足无措,我便发恻隐之心,说:“主任,原谅她这一次吧,她也知错了。”

主任对瑞妈说:“你这是怎么教育孩子,不诚实。让孩子出来花假钱,有这样的家长吗?”刘主任声声质问,家长不敢再说什么。“多亏上面写了名字,要说是不写的话,这钱得班主任老师出上,你知道吗?你真是好意思!”

然后,主任说:“你再给孩子一百块钱,让他去充饭卡,要不然,你的孩子中午吃不上饭了。”

瑞妈赶紧给孩子拿钱。我说:“以后千万不要这样了,花假币是最不道德的事。不仅在学校里不让孩子花假币,你在社会上也不要这样做。我看报纸上说,一个老人辛辛苦苦卖了一天的鸡蛋,结果,一个一百的假币,让老人所有的劳动都白费了。一个老农卖蔬菜,收了三张假币,结果,坐在路边哭起来。这是缺德的事啊!咱卖鱼,的确也收到过假币,也肯定恨死那个人了,但咱可不能再这样坑别人。”

瑞妈擦擦泪痕,不住地点头,我便让她回去了。

刘主任对我说:“这家长也得好好治治,不这样怎么行!”

我知道主任是帮我教育家长,心里感激。

刘主任拿出笔,在那张百元钱上潇潇洒洒写了“假币”二字,说,这个钱你自己处理吧。

哎,这又扔给我了,还能咋处理,我叠起来放到兜里。用它来教育学生吧!

精选阅读

由“插队事件”想到的


这两天发生在青岛市崂山区疾控中心核酸检测采样时外国人插队的事件在网上闹得的是沸沸扬扬,我静下心来也细细的思考了这件事。

一开始看到这个新闻的时候,并没有太特别的想法,就是个插队,这在世界上哪个地方还不得有几个不遵守规矩、素质低下的人呢?但是随着舆论的加强,我又仔细翻看了当时的实况新闻,愤怒之火油然而生,既是对三个外国人无礼的行为更是对处理此事的人员的冷漠。

在中国的土地上,从一个外国人的口中吐出了“中国人出去”,而管理人员竟然无动于衷,毫无作为!这一幕,让我想起了李小龙的《精武门》中的一个场景:挂着‘狗和华人不得入内’牌子的公园门口的一幕,不过唯一的区别是有当时有陈真的挺身而出的腾空一脚罢了。

我们中国山东,世界著名的“孔孟之乡”,礼仪之邦的源头,一向在待人接物这方面走在了全国甚至世界前列。但是在对待外国人插队这件事的处理上,于情不合,于法不容,尽管相关部门很及时的作出了相关的解释,但是也是显得苍白无力,大量网友并不买账,那一张手写的道歉信却又成了大众的笑柄。

在这次疫情中,相关类似的事件层出不穷,形形色色的嘴脸展露无疑,到底是哪里出了问题?在我们这个日益强大的国家,竟然还是存在着外国人至上、外国人优先的思想。这样的思想无处不在,特别是上升到了管理层面,大大伤害了我们中国人民的心。我们泱泱中华,礼仪之邦,从公从私,礼遇外国友人,这都没有任何问题。但是这不能让我们为此而失去民族的气节,丢掉了自己的尊严,损害了国民的利益。

我们其中的很大一部分人到了必须净化心灵,洗涤思想的地步了,如若不然就会和自己的地位、层次严重脱节了。再这样下去,又置我们的党纪国法于何地?

我们也要好好的反省自己,我们这样优待一部分人,他们会感恩吗?他们有我们中华民族“滴水之恩当涌泉相报”的传统美德吗?而恰恰是这样的优待他们,换来的又是什么呢?换来的是不服从管理,肆意妄为,甚至对我国抗疫人员大打出手,而那些指手画脚的就更毋需赘言。

这里我也想对在我国避疫的外国人说几句,你们在自己的国家处处事事追求民主、追求平等,可到了中国就以自我为中心,就要求获取优于我们国民的待遇,这不可笑吗?在你们的国家你干提出这样的要求吗?当然,有很多时候是一些思想狭隘的人主动地给你们提供了便利,但是请记住,不要以少数崇洋媚外的行径作为你们在此嚣张的资本。

请珍惜您在这里的宝贵机会吧。就目前的国际形势看,中国是一块宝地,只有中国才是最安全的地方,但是这些都是我国上上下下十几亿人民几个月来的艰苦抗疫得来的,你必须完全遵守中国的法律法规,完全的尊重中国人民,否则请您离开!

我班的“出逃”事件


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(一)出逃

周五那天早读课,主任给我来电话,问我班的几个学生有没有请假。我说没有。他说来一趟办公室吧。我感到又有事情发生了。

主任神色凝重地给我一张名单,对我说:“你班的这几个学生昨晚上没有请假,今天早晨却从外面进来了。”我看到名单上有十九班四个学生的名字。

回教室,叫出这几个学生,问怎么回事。春熙和哲首先承认,说是昨晚自习课后没有会宿舍,直接出了大门。我好奇地问门卫怎会放他们出去。春熙说,用的旧请假条。我心中一愣,想不到是这一招,门卫那里会注意这些呢!

(二)惩罚

先让他们回位,我思考该怎样处罚他们。真的忒胆大了,在外面待了一夜,他们也许觉得没什么,对学校而言,却是非常胆战心惊的。万一出点差错——我这个班主任首先就有推卸不了的责任,学校也难辞其咎。回家反省吧?像这些孩子,都爱玩,喜欢上网,家长肯定也管不了,回家只能会玩得更好。不回家,又怎么处罚?如果不回家,罚他们打扫卫生区,用劳动来改造他们的思想?但是……我拿不定主意。

我通知几位家长来学校,必要让他们知道自己孩子的所作所为。春熙的家长最先到,是他的大伯。听春熙大伯说,春熙父母都在北京做买卖,春熙的一切都交待给他了。他这个充大伯的,也不好管得紧,毕竟不是自己的孩子。

我知道他的意思,放到谁身上都一样。他说,真没想到春熙会这样,昨天他心里还嘀咕,这么长时间老师还没有找,看来春熙表现很好。他正自高兴,没想到今天就通知他来校了。我和他交谈对春熙的处罚之法。他说:“老师,他如果回家,我没有空看着他,我忙得很,你看还是让他在这里吧,怎么罚都行。”我说:“还是听听学校的处罚建议吧。”

我去教室把春熙叫过来,让他自己和大伯说说怎么回事。主任来电话,问我那几个学生是怎么处理的,校长等着要处理结果。我走出办公室,把自己的想法说出来:“想让他们当一周的值日生,不耽误学习,又能够通过劳动改造他们的思想。”主任立刻否定了我的想法,说:“这不行,关键是这件事很严重,不能姑息。”

我知道自己的决定不行,便改变主意,让这几个学生回家。回到办公室,春熙大伯正训斥春熙,春熙低头不语。今天早晨他早知道事情败露,下课时来到办公室,问我怎样处罚他们。我告诉他等学校通知。他说,如果一定要回家,爷爷来接他,一定不要告诉爷爷真相。因为爷爷有血压高,怕爷爷受不了。我说:“如果你真有这孝心,何必要出逃,做这种事。”他说,我知道错了。我说:“有时候,知道错也晚了。当初为什么不考虑后果,现在必要通知家长来一次。”春熙说:“如果非要家长来,告诉爷爷因为其他原因受罚。”我说:“你在教给老师帮你撒谎么?”春熙一下子哭了。我不言语。不知这眼泪是真是假。他已经多次回家反省了,课堂上看手机,看玄幻小说。而最让我生气的是,昨晚我拿着月考成绩单对他说,这次考得不好,要抓紧时间努力。他还非常兴奋地对我侃侃而谈:“老师,我准备补补这些理科,课下我让亚林帮我辅导一下,副科我都要去背过,充分利用课余时间来学习。”我听了自然很高兴。还是刘媛媛说得那句话对:“老师,你千万不要说自己多么了解学生,你永远不知道你的学生在想些什么。”春熙的真诚打动了我,没想到,当天晚上,他就“出逃”了。他和我说那些话的时候就已经做好了计划和准备。

我很无奈地对春熙大伯说:“您还是让他回家吧,在家里看着他学习,别落下功课。”

接着,哲的妈妈来了,听了哲亲口对她说的话很震惊。因为哲一直很优秀,在班级成绩前几名。那天,我鼓励他冲刺全校前400名,因为他有实力。没想到他也犯下这样的错误。

哲的妈妈很理性,并没有劈头盖脸地批孩子,她惊讶地对哲说:“你这孩子,怎么能这样呢?”哲眼睛也红了。

我对他说:“凡是要三思而后行,你这样做,以为能侥幸过关,但学校里怎么会这么容易被骗过去。再者说,别人怂恿你的时候,是不是应该具备明辨是非的能力。到底这样做对不对?如果不对,怎么也不能答应。”她的妈妈一直道歉,说给老师添麻烦了,然后带着哲回家。接着志龙和杰的家长也来学校带走了孩子。

星期天下午,学生返校,哲妈妈给我打电话,能不能让孩子回来上学。我说不行,因这几个学生都的是一样的,要在家里一周。哲妈妈说,孩子在家里怎么也不安心学习,学不下去。我说,犯了错误必要受惩罚的,这也是一个教训,对孩子来说,也是一种责任担当。

(三)假条

周一晚上,我去男生宿舍找宿管,了解具体情况。宿管不在,男生宿舍的门卫大爷热情让我进屋坐。他很是慈蔼,满头白发,他说,那天一个十九班男生拿了一张假条来请假,新来的宿管不知道怎么回事,就准了假,但出去了四个男生。那男生说,我们老师就给我们四人开了一张假条。他们走后,门卫大爷看到假条,说是假的,上面老师写的字体都不一样。宿管这才知道上了当。我听了相当吃惊:真是防不胜防呀,现在的学生真有“道业”。

第二天,政教主任把我班的请假条从宿管那里调出来,交给我,没有主任签字的一大摞。我翻看着,发现了好几张请假条上面的字不是我写的。真让我咬牙切齿了,真是胆大包天,怪不得前段时间有班主任丢假条。这“聪明才智”都用在对付老师上面了。

也怪我自己,太疏忽大意,在请假条管理上太松懈,让学生有空子可钻。可是个大教训!

(四)回校

周五早晨,春熙和哲的家长迫不及待地送来了孩子,志龙爸爸打电话说志龙不念了。我问为什么。他说,孩子想去打工,念够了,反复做工作就是不来。

想起别的班一个犯同样错误的学生亲手写下“辍学条”交给老师潇洒地扬长而去的情景,我不再说什么。家长说破了嘴皮不管用,我再说又能奈何。学校一直强调不让一个学生辍学,但我一个教师无能为力。有学生厌学,逃学,原因不仅仅是孩子自身的问题,也要从其他方面找。学校、老师、家长、社会,都有责任。

那天,主任问我那几个学生回来没。我说回来了,并且我对他笑说,哪里有压迫哪里就有反抗。他笑。真的,也许,对于这些青春期的孩子来说,他们在这封闭的学校里憋闷得太久了,急切地想出去喘口气。对他们而言,这次出逃或许更有冒险性,刺激性。或许多年以后回忆起来还会津津乐道,忘不了那一夜的快活自由。他们也许还会想起,班主任如何地大发雷霆之怒,家长在家里如何提着耳朵训斥怒骂。或许,多年以后的教育不是现在这样了,学校带给所有的孩子不是压抑,而是真正快乐的生活!

成人礼之公鸡事件


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七岁
初上学之公鸡事件
站在这异地他乡的土地上,总感觉到一丝惬意。但仍然没有什么能够阻挡我对家乡的思念,对朋友的思念,对往事的回忆。
我的家在离这里不远的子洲县,离县城不远有个镇子叫双湖峪镇,在镇子偏僻的一个村庄,便是我的家在清水沟村。清水沟,顾名思义,山清水秀的村庄,而在这里,清水沟水库就是一样有些这一特点的。每当夏天,村里道路一旁的树木生机勃勃,绿色盎然。水库的一旁也同样如此,两旁的绿都映射成了绿色。看看这副景象,让人感到一番从未有过的美。到了冬天,一副雪白的景象展示到大家眼里。
我的家在村里的中间,一个窑洞便是我家。我的家除了父母亲外,有四个姐姐。大姐都已出嫁,有了自己的家庭。二姐在外读书,经常不回家。因此,只有我,三姐,爸爸妈妈相依为命。
记得七岁那年,与我相当大的孩子们都没有上学。未必家长们愁眉不展。最后,所有家长商量,把我们送到临时的一所学校张家寨小学。在这儿的一年里,最让我难忘的是公鸡事件。
有一天,我们上体育课。操场就在大门外的一块平地,当时伴跑过来对我说:强强,我们回家走。我听了听,疑惑不解,看我们的体育课都是自由活动。记得我在一旁坐着,我的一个小伙了看天空,也没有看出个所然来。问了一句:现在放学了吗?他看了看,摇了摇头,我瞬时明白他的意思。不是只有放学才能回家吗?他看了看我,笑着说:反正接下来没有课了,我们上完就回来了,现在这里玩,回家玩也是玩,还不是早点回家了?当时,他的话打动了我,但我有想了想:他说的话固然有道理,但是我还是不能回。因此,他们看我没有行动,他们就先走了一步,显然他们是商量好的。看到他们的背影,心中难免有一丝愁绪。但还是胆怯的走到老师面前,对老师说:老师,他们走了!老师看了看他们走远的身影,叹了口气,无奈的说:你也回去吧!路上小心点!我向老师辞别后,便离开了学校。刚从学校大门走出,就碰到了一群公鸡。因为我很胆小,瞬间我两腿发软,可是,我必须要走,因为这是我通往我家的唯一条路。我的每一步走的那么艰难,那么沉重,我的心也扑通扑通地跳。公鸡走到我的面前,扑在我的身上,当时的疼痛在我全身乱窜。我边哭别喊:救命!救命!我的老师看到后,立刻跑了过来。,与公鸡进行斗争。不会儿,公鸡的主人出来了,看到这一幕拿起棍子打公鸡。把公鸡打的十里开外,并过来安慰我。因为我只想回家,一句没事并转身朝家的方向走去。虽然口里说没事但是眼里仍是热泪盈眶,心里充满无数的委屈。就这样我回家了,回到家并没有向家人讲述这件事。直到现在,我想也没有多少人记得这件事吧!