《焦山望月》丁谛

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焦山望月

丁谛

住焦山数日，到定慧寺的大殿看过几回早晚课，每日听山顶撞幽冥钟声，耳朵里是充满了梵器的音响和南无阿弥陀佛的法号，倏然尘外，惟与风帆沙鸟作伴，不闻市仿佛已有多日了。

是旧历中元节的一天晚上，月光倍明，我们坐在华严阁的廊下，面对磨得光滑晶莹像白玉一样的石栏杆，脚也搁在上面，静无声息地看月亮。

焦山的月亮是有名的。因为它的位置在大江中心，正和小孤山同一形势。沿山正面有许多精舍，为文殊阁、碧山、松瘳阁，海若庵等等。除了朝北的一排精舍因为给山阻隔了以外，邻潮的一面随处可以见到江水。廊曲折处，江水也跟着曲折起来。任栏而立，江水即在脚下。秋江奔腾，顿成旋涡，愤怒地打击着几千年来未曾腐烂的石头，澎湃作响。月亮升起时，姗姗由江上起，就像一位洛神蒙着胭脂般的轻纱。晚霞红晕得同美人的两颊一样；霞彩照入江中，江水便织起红色和白色的图案来了。

虽然是在初秋的天气，静坐既久，却渐渐感觉着丝丝寒意。对过的兰山深入黑阴中。空中时时飞出寒烟，连薄薄的轻去也有些凝寒欲冻的景象。我把手摸一下白石栏杆，异常的寒冷滑腻。陡然我想起小杜的烟笼寒水月笼纱的诗句，觉得颇与此景仿佛。

长天一碧，月光照着山前的一片江，分外显得清寒逼人。白居易的琵琶行，说是惟见江心秋月白，真是描写得再像没有。本来看月须在江上，乐天先生所形容的月亮也就是指的浔阳江而言。其时，月光的皎洁难以比拟。除江面全给照白了以外，更由月的两旁，引下两条直线；这条依直觉估计约有数尺宽的布似的光亮，比江面的月光还要白一些。因为这天是盂兰会的日子，有放荷花灯的。江上亮起星星的火光，连成一整排，齐在月光照着的江水上眨眼。有的纸掷上油力不足，一会儿便熄灭了。有的却熊熊然，跟着潮水飘流，一直飘到江中心去。对岸似乎也有人在做着这些玩艺儿，表面说是放给鬼看，其实却是给自己取乐的。我们看着这些灯忽明忽暗，正如暗示了一个曲线状的人生有悲喜剧的一样。

焦公祠的那边灯火隐约可见，我们知道这是放的瑜珈焰口已近散场时了。鼓声加急，木鱼也刻不停敲，听到这些凄瑟的声音，我的心简直要像冰一样冻了起来。万物都已入于凄来了啊！除了梵器的伴着和尚嘶哑的声音以外，还有什么声音呢？

晚潮涨起了。汪洋的江水和日间差得太使我惊异。潮水的旋涡已经很急，而且又分成来去的两股，互相对流，大江东去，却何止东去呢？

我们的头仰视着天空。天空的乌云加多了。多得渐渐蔽住了中元的月亮。月亮逃了。但是逃到乌云又继续地来了。终于月亮逃不过乌云的苦厄。

夜寒加重，而且也无月可看了。我们走下楼来，悄悄地背着寂寞的中元月，走进房里，头搁上枕头，听着滚滚的涛声，雄壮、古朴、幽闲，心境转入悠然的境地。

相关知识

丁嫂

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丁嫂(559字)

熊大和袁二是好朋友，熊大犯事被判入狱二十年。他老婆丁嫂带着一个三岁小孩艰苦度日。袁二看在眼里，于是常到她家帮忙，分担一些笨重的家务。

有一年夏天的一个傍晚，袁二帮丁嫂修完水龙头后默默坐在她对面帮撕瓜苗。突然他发现穿着短裙坐在矮凳上的丁嫂子敞开着双腿，甚是不雅。他是想过提醒她一下，可这种事能开口吗？袁二的目光只好有意躲着她那敏感的部位。

“哟！袁二啊！你可真是熊大的好兄弟啊，丁嫂母子若不是你常来帮忙，她们的日子可难过啰。”邻居二叔婆一边说着一边拄着拐杖磨进屋来。这时袁二见丁嫂快速把双腿挟紧并斜放着来了个“淑女坐”的姿势，然后招呼着她：“二叔婆，吃了吗？坐，随便找张凳子坐，自家人不用客气。”

当袁二反应过来后，脸红到了脖颈上。也难为丁嫂了，熊大过二十年出来后，她已青春不再。可自己是熊大的好朋友啊……！

几年后的一个晚上，袁二喝了酒，他突然想起丁嫂已经很久没叫自己去她家帮忙了。唉！孤儿寡母的，也不知她们最近过得咋样了？他一边这样想着一边径直往丁嫂家走去。

不好，有贼！当袁二走到离丁嫂家不远处，发现有个黑影翻过她家围墙。袁二酒醒了七分，快步赶上前去，正要破门而入时却听到丁嫂的声音：“不是给过你锁匙吗，干嘛还翻墙，万一摔着不疼吗？”接着传来沙哑的男声：“我是怕隔壁二叔婆见了又会说你的闲话。”“嘘！轻点，猴急啥？别弄醒了熟睡的小熊。”这是丁嫂的矫柔声。

袁二傻站在门外。虽然酒醒了十分，却没了主张……

遥望月光

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在秋天的印迹里，我最爱的是月光。

夜幕降下来，月亮升起来。多少次看见月光如水般漫过田埂和原野，漫过稀疏的树影，漫过高高的草垛，漫过低矮的栅栏，漫过我的指尖，最后又悄悄漫过我的心际。

秋天的月光总是斜斜的味道，仿佛是一个胆怯的孩童，随时要溜走的模样。最可惜是中秋的圆月，那么急急地飘忽而过，你要再见到它，还要等待来年。

我不喜欢这苦涩的等待的滋味。就这样坐在月光下，圆的也好，残的也好，亮的也好，淡的也好，任它挂在天际，自在地撒一层银辉。而我在月光里，想亲近的人，想久远的往事。

坐得久了，想得久了，孤独就像野草，悄悄长满心际。月亮似乎不晓得这些，它静静不语，让我的心更加寂寞。

只有当柔风拂来，在树枝间斑驳了些许的月影，给我以迷离的动的影像，我才明白，其实月光一直在默默地陪伴着我。

于是我抱紧了膝，不愿离去。在这样的夜晚，月光是我唯一的伙伴。就像是在小时候，受了委屈，一个人躲在月夜里，任母亲的呼喊划破寂寥的夜空。月光它知晓孩童的心事，用温柔将我轻轻抚慰，而我的眼角挂着泪珠，在月光中安然入梦。

今夜不再有梦，月亮是如此清晰，我在月光下静静地走，踩一地松软的落叶，听它发出细细的声音。我在走，月光也在走。它在枝条的缝隙里与我捉起迷藏，又从我脚边的草丛里溜走，溜过弯曲的河堤，溜到氤氲的水波里。我伸手就可以触摸它，然而当我去找寻它的时候，却只能在一片光与影的水彩里，分不清是梦境还是仙境，还是那被惊动的水鸟使我蓦然惊觉，原来我又做了一个童年的梦。

抬头遥望夜空，明月高挂，如水如雾，如梦如幻，如诗如歌，我到底赞美不过它呀，就只有让一股温馨恣意涌上心头。

丁慈矿

记不得是哪一年了，《小学语文教师》登了上海一位叫丁磁矿老师谈对课的文章，吸引我的文字很是真实，同时也令我感到惊讶，在这样的年代还有小学语文老师肯吃苦，去做这样吃力不讨好的事情。当然对于孩子而言一定有好的。但是不知道为什么想象中他模样一定戴着眼镜，眉目清秀。不过眉宇间一定有股不同的气质。

此次到上海之前，已经看见通知里说丁老师要来给我们最讲座，心里已经是满心的欢喜。因为倾听这样一位学养深厚的老师讲课，无论如何对于我自己都是一种莫大的享受。

13日早上，丁老师拎着一个包走进会场，就坐在我身边附近座位。可惜，我是后来才知道。但是刚刚看见丁老师的那一刻，就很容易感觉到这首先是一个读书人人，眉宇间透露出的那种书卷气很是明显，就如张文质老师所说，现在走在很多地方，能够发现一个有读书面相的是很不容易的事情。后来的点评中，张老师也是肯定了丁老师的书卷气息。

等到主持人介绍的时，丁老师拎着包走上讲台，站在那里很谦虚的样子。

然后，他先介绍自己的名字，就透露出风趣。

给我谈到民国作文时，无意中流露出当时寻找民国作文课本的那种沉浸和执着，我已经很感慨了，其实，作文语文教师的我，似乎从来没想过这样的研究，虽然还经常自己认为在作文教学方面自己已经比较努力，在做出一些自己的探索。

仅是民国作文他就找到了一百多种。这一点一滴的收集过程想必也是充满期待和欣慰，更加有对现实作文教学的忧虑。假大空充斥着孩子们作文本。而孩子恰恰是都是受到了教材的毒害吧。

而丁老师的细致也是超越我的想象，他找到了很多不同的民国作文本。而从作文本的很多细节中也发现那时的教育者，对于孩子关心是无处不在，每个年级用一种不同规格的作文本，因为考虑孩子目力，臂力的不同。而现在的作文本先考虑的是商业的东西吧。

他出示的那些孩子气的文字，令我感动也更加确定地感受到一位真诚的老师一定是用真心对待孩子的。

然后丁老师谈起自己的对课的某些亮点，给我感觉能够在丁老师课堂里生活的孩子的确是人生一大幸运，因为从此他们的人生就可以植下传统的根，做一个有根的中国人，走到哪里都不会迷失。

他谈到自己小时候看过的那个电视剧《联林珍奇》的时候，也激起我的童年回忆，丁老师自豪地说：“虽然我去过的地方很少，当时你你只要说出某个重要的景点，可能我就能够说出那里的对联。”

一位老师能够达到这样的境界，除了先天的天资聪颖必定还有后天的勤奋。在孩子的心里简直也可以是一位无所不能的老师，忽然想到陈家琪教授说的，教师权威不复存在的时代，我想到在丁老师关于对联的课堂里，他一定还是绝对的权威。

可惜，时间太紧张，丁老师只能讲半小时。

然而当刘发建老师讲座的时候，他又到第一排我的附近坐下。他一边听，一边练字。即使扫一眼，可以看出那个字的功力。窥视之间一种汗颜的感觉。我自己似乎没有随时抓紧时间练字过。只是拿字不好作为一个借口而已。下功夫的事情有点恐惧。

吃晚饭的时候，我跟孩子快吃完的时候。在乔佳珊看见丁老师跟刘发建一起急匆匆地走进。他们就对面坐下，因为我已经吃好恰好有l机会听他们谈话。当然我留下最重要原因就是他是汪曾祺的粉丝，我也是，曾经毕业论文就是写得他。因此希望有个交流。没有想到，他很谦虚地说：“希望拜读。”

接着他就谈起汪曾祺的文字白到最佳，文也文到一定境界。

“一树黄叶，满街秋色。”他略微陶醉的样子，带着吟诵的感觉读出此句，那一刻中国文字的魅力尽显。

“你看，都是四字词语，甚至有些是他自己创造出来的。这样的语言干净利索。”

谈兴很浓，刘老师忽然之间拿出了《鲁迅六论》，还说作者就是复旦的研究生，兴趣所致，不是专门学术研究。爱书的人，在一起会趣味相投。

很多人不会知道，在乔佳珊这个小店里，坐着两位在目前小学语文界有影响力的人对酒豪谈。

也属于人生的一种乐事吧，这样的对话即使听是一种享受。

暮色阑珊，值班的师傅来催，于是跟他们再见。

与君一席谈，胜读十年书，说得就就遇上那种读书读得多，而且有自己思考的人吧