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教育普及与素质教育

发表时间:2020-11-30

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总是会有很多的文章去描述情感,而每个人对情感的看法的都是不一样的,最全的情感美文都有哪些呢?以下是小编帮大家整理的教育普及与素质教育,希望能够帮助到大家。

十年前,我在初中教学,就发生过这样的事情。

有一次考试,开考好几分钟了,还有几个孩子没有进考场,我去找,只见我们班那几个哼哈大将和几个别的班的学生正在操场玩的不亦乐乎呢。我让他们马上进考场,人家满不在乎的摆摆手:“老师,再等一会儿,等到开考十分钟以后再进去,这样十几分钟后就能出考场了”!

欧买噶的!原来如此!

那个时候,进考场有一个规定,考生开考十五分钟后不得进入考场;出考场也有一个规定,开考至少三十分钟以后学生才能交卷出考场。

人家原来是钻考试规则的漏子,卡这两个点,尽量少在考场上呆一秒,可见,考场上对于他们来说是有多煎熬,他们是有多厌学!

上学期我们班有一个叫小乔的孩子,作业从来没有完成过,什么方法都用尽了,孩子就是不写作业。请孩子妈妈来学校和老师沟通,他妈妈说:“老师,我也实在没辙了,一让小乔写作业,他就问我,是学习重要还是命重要?”

当然是命重要!孩子把学习和性命放到一起二选一,可见厌学之深。厌学的学生在我们的教学过程中随处可见,绝不是一个个案。

你可能会说,想办法让他不掉队呀!

那我就要批评你是一个唯心主义者了,“人有多大胆,地有多大产”的狂妄叫嚣,已经验证了是不科学的,“没有教不会的学生,只有不会教的老师”,这句话最初也搅起了教育界的一片风云,最近也被人批判是站着说话不腰疼的所谓“专家”,根本不是一线老师,事实上,小学的老师都是抱着“不放弃一个孩子”的态度去教学,但是我们不得不承认学生的个体是有差异的。有的学生一讲就会,有的孩子百讲不会,这就是差异。

常言说得好,十个手指头伸出来还不一样长呢,孩子们智力能力不同很正常,应试教育却要求一窝端的全部上高中,考大学。

当素质教育要求我们根据孩子们的特点,兴趣,智力等差别,因人而异,区别对待,这是正确的,但教育的步伐走得还太慢,有多少地区还是扯着素质教育的大旗,行着应试教育的实质。

普及是好事,也是教育的必然走向。但普及教育配套的是素质教育,如果普及教育搭配应试教育,那就乱套了。

就拿近来教育上的两种呼声来说吧!有一种声音说教师需要惩戒权,既要成绩又对学生束手无策,老师实在很无奈很值得同情。另一方面,从这些掉队的学生方来说,学生也真的很痛苦,我们已经普及了初中,马上还要普及高中,这些孩子早就已经跟不上队伍了,每一分每一秒还要在课堂上忍受应试教育的煎熬,还要让他们继续煎熬下去吗?

期待国家教育改革加大步伐,期望真正的教育普及+素质教育的配套设施早日到来!

扩展阅读

浅谈教育


教育到底是一种金钱之下的攀比还是一个愉快的成长过程呢?

我一直没有想明白?我知道父母爱孩子,可却看得出来父母不尊重孩子,只是把自己的学习欲望强加在孩子身上。曾经父母觉得第一很不错,然后自己没有做到,现在就希望孩子得到。这个过程中不管孩子愿不愿意,想不想做都不重要。最重要的是我是你妈,你就得听我的。可惜的是这种教育模式仅限于孩子小,等他大了,有能力反抗的时候就会叛逆

第二当别人家的孩子上小学了,自己家的孩子年龄正好一样就赶紧跟上时代的脚步,这时候孩子生理发展和心理发展都不用考虑。盲目的从众心理,别人家的孩子学什么自己家的孩子赶紧报上。从来不考虑别人家的孩子和自己家的孩子能力是不是具有差异性。每个大人挣钱能力都不一样,却不想我们的孩子仅仅是几岁,过早的进入学前班,进入小学,年龄相当真的很重要吗?到底自己家孩子的快乐重要还是学习重要呢?最好的教育是一种幸福快乐的成长,也是一种影响这个过程中

最好的教育是一种以身作则的示范,你教不了自己的孩子,你只能影响他。身为老师也只能说自己和孩子们是一种教学相长。因为在这个过程中。我不仅仅是一名老师更是一位学生。教育不是一个学到什么的结果。是一个影响的结果。这个影响是终身的

好的教育


记得有一次在陪孩子吃晚饭的时候,孩子深情的睁大眼睛告诉我说:妈妈,你知道吗?我最幸福的时候就是有妈妈、爸爸的陪伴,一家人在一块其乐融融。爸妈不在家的时候,家就不是家,房子也只是房子,空空荡荡,冷冷清清。只有一家人在一块了。房子才是家,房子里的东西贵重、多少都无所谓,重要的是有爸爸妈妈......我听了后心里酸酸的。

其实,父母带给孩子的最大伤害,不是房子不够大,没有车,有没有的丰厚的物质生活,而是没有你的呵护,你的和不信任,以及父母的怨声载道,无休止的争吵。让孩子没有自信心,甚至开始怀疑人生。

到底我们想留给孩子什么呢?父母拼命挣钱,给孩子买房,创造好的条件,却不知道孩子要的是心房,注重建立社交关系,可是却忽略了最应该建立的亲子关系,孩子的内心是孤独的,没有倾诉的地方。

对孩子最好的教育和爱,不是送她去什么贵族学校,训练什么技能,有什么丰富的物质基础。对母亲而言,对孩子最好的教育就是言传身教,爱孩子,爱家,各尽所能营造一个舒适温馨的氛围,让孩子的身心能健康的成长,去走好每一步,对自己的人生才能更加热爱。

教育的混乱


这几天看报纸,不是看见有关教育的新闻。心里也受到一些触动。我们的时代早已让每个人有念书,但是读书人却是越来越少了,读教材的人越来越多了。试想:今天谁教育孩子的时候会说治国修身平天下呢?一定有人以为是痴人妄语了。达则兼济天下,穷则独善其身。这也没有人提了。很多人给孩子读书的时候,智慧告诉他,要考得好。好了才有好中学,好大学,好工作……

报载:幼儿园里,满是准备小升初的孩子们疲惫的身影;某些培训班报载里很多孩子学着各种各样的特长,有些是为了将来考试加分的。好像可以视捷径的。小升初一样的火爆啊,很多孩子开始了忙碌的第三学期,全世界的最忙人群在中国——学生。几乎每次出门都可以看见孩子们背着书包来来往往的身影。有人说暑假只不过是第三学期而已。的确不假。

有很多数据说明目前很多学校女孩子的考试成绩全面超越男孩子了。近十年趋势越发明显,教育博士孙云晓曾经写过《拯救男孩》一书,指出很多男孩子擅长的内容不是考试的内容,所以男孩子在目前的考试中越来越显示出不如女孩子的优势。这一点我深有体会,男孩子天性相对好动,所以做班干的机会也少。而且很多学校现在把安静作为一个文明的标尺,所以学校很多规章对于来说就是男孩子很大的约束。我经常想,我们的学校似乎比二十年前更加倒退了,孩子们除了学会做更多的题目,似乎培养生活能力几乎成为一句空话。家长们会在孩子成绩公布之初找到合适的地方——陪读,不要孩子们为自己衣食住行分担精力,全中国的家长都会说:“重要的是搞好学习就可以了。其他的你不用管。”

所以学区房的价值一直可以攀升。很多父母为了孩子做到倾家之所能。得到的却未必是真正的回报。记得有个博友曾经写一篇文章,他的一个朋友开了一家工厂,就找不少大学生来工作,结果几乎不到三个月一一辞退了,因为那些孩子除了上网就是网购,或者聊天,叫他们做具体的工作很多孩子都是不乐意。几乎没有一个愿意沉下来做。所以,最后他只得失望地再去找那些学历低的孩子。总以为自己花更多精力就可以无悔,却没有更多的时候告诉孩子,学业是属于自己的,关乎自己的人生大事。

我们的朋友很多都在假期给孩子安排满满的,也有另外的理由,因为孩子单独在家可能沦为电视机和电脑的伙伴。所以为了拉开他,就给他们报班了。社区的功能有多少为了孩子而设计的呢?她们更多时候