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把自己的恋爱故事记录下来，当我想念你的时候就翻出来看看，有哪些浪漫的爱情故事呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"杨柳絮飞，飞乱了谁的年华"，希望能够帮助到各位。
换不来的微笑，换不来的年少，我们的工院，我们的未来，未曾停止过前寻
题记
还记得昨天，那个杨柳满城的日子里，我们迈进扬州的第一个脚印。似乎一下子时光拉长，我们不再是字迹工整的笔尖少年，那些青春的繁华又有些唾手可得。
那年的夏天，浸在时光里的汗水是甜的。踩着下一个的影子，站在热乎的操场上，听着那些嘹亮的军歌。恍惚的，有一种劈材，喂马，相看天涯的情怀。
我用三生烟火，换你一世迷离
第一次到扬州，来看看扬州的阳光，究竟是怎样的明媚，让她那么的毅然而来。第一次的彷徨，回到最初的迷茫，究竟还可以用怎样的轻扬，来扬起这片记忆的浪涛。
那年夏天，梧桐树，知了，还有她毅然踏上学程的背影，交织成了他瞳孔的最后一抹光亮。尔步轻慢，亦紧亦趋。彼时的她，是光，是最初的虔诚的信仰；相信这个世界有爱，相信这个人间总会有一条铺满水晶的道，让最后一缕的执念在璀璨之中安然。
那样的恋，叫做唐吉坷德式.
那个唐吉坷德，那个他，同样的走在一条执着的路上；身影模糊，分不清哪一个是唐吉坷德，哪一个是自己，他亦是他，他亦不是他。
同一片蓝天白云下，平淡如水，却又相隔天涯；念念不忘的过往还是丢失在了苦苦追寻的路上，再也记不清哪一段的荆棘里徘徊过黯然神伤，再也道不清那年的懵懂究竟刻满了谁人的殇；轻吟时光，背影孤寂，迷失在无边的风中
留下一段忧伤的文字，继续着未完的落幕
多年以后再相聚，她若未娶，他若未嫁，能不能共在一片屋檐下？用他的三生烟火，换尔一笑？
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想飞，那就飞吧
世界之大，无奇不有。只要有梦，一切皆有可能。想飞，那就飞吧。
并不是我说只要想就一定会有，如果你只是个思想的巨人，行动的矮子，那么想再多也只是幻想。想飞只是前提，另外那就是敢飞了。行动起来才会让幻想更接近实际，才能早日接近自己的所想。失败并不可怕，可怕的是我们失败都不敢。
古人云：失败乃成功之母，不经历失败，怎么才有成功的喜悦呢。要知道一个人的成功离不开失败，没有失败的打击，人的精神不可能独立起来，没有失败的堆积，就不会有经验的积累。
正视失败，才会让我们在成功的道路上越走越平坦。性格的磨练，会让一个人的人格趋近于完美；技能的训练，会让一个人的动作更加的娴熟；失败的经历，会让一个人的事业更加稳健。
想了，也行动了，也失败了，这就能成功了吗？答案是否定的。事物的运转是循序渐进的。不是说失败就能成功，重要的是总结经验，为什会失败，到底是哪个环节出了问题，如何解决这个问题。问题循序渐进，找出问题的根源，然后提出解决办法。积累的经验多了，做起事来便会得心应手。
成功是靠开始的每一小步，想就是你的第一步。如果前面的所有环节你都做到了，下面你就要反思了，你在这件事上还有哪些不足，如果怎样做了，会使效果更加的好。记录下来，争取做得更好。也就是说成功就是不断地反思和不断地总结的最终结果。
想飞那就飞吧，天空有多大，需要自己去探索。不要做井底的青蛙，守着自己那片井口大的天空。多出去闯闯，总会有收获。
要牢牢记得梦想只是梦想，拼搏不一定就可以实现梦想，但一定能够更接近梦想。如果你不能够过得很快乐，那是因为你的贪念太重，不知足。年轻的时候可以不知足，那是我们打拼的动力，到老的时候就要知足常乐，那才是快乐的人生。
修炼内心，才会让自己更加强大。但凡要讲究原则的，做事先做人，做人成功有时比做事成功要强上百倍。不要让自己后悔，想飞，那就飞吧，谁也挡不住我们飞向天空的勇气。
体验生活吧，书本上的东西全是空话，拿出来用才是真本事。全当我说的是空话，有心得就可以了，谁也不是随随便便就成功地。
看完以后，是不是也会目空一切啦。人就这样，演讲再怎么激动人心，过后还是和平常一样，经不起一丝波澜，或许仅是短暂的波澜，你是个例外吗？
世界之大，无奇不有。只要有梦，一切皆有可能。想飞，那就飞吧。坚持吧，少年！
蝴蝶飞
静下来回头望望，我的人生就这样平平淡淡地走到了中年。岁月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些渐行渐远的风景，有些越来越模糊，有的却愈渐清晰。
时常怀念儿时的时光，尽管那时候很少能吃得上一次肉，甚至到过年也难添得上一件新衣服。可是在我的记忆里，却满满的都是快乐和幸福。小时候的老师，同学，玩伴；村外通到学校的那条小道，小河，油菜地，小麦田；奔跑的野兔，飞翔的小鸟，漂浮的白云，湛蓝的青天。似乎一切都是那么美好！但有一件事却令我愧疚，至今。
那是油菜花开的季节，出了村庄就象进入了另一个世界。那条上学的小道两旁，大片大片的油菜田连成了金灿灿的花的海洋，一直延伸到学校的那个村庄。风一吹，花儿左右摇摆，都在吹呼舞蹈，用那灿烂的笑脸迎接着春风和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花丛中飞舞着，这朵花上亲亲，那朵花上吻吻，从来不钟情于哪一朵。可是所有的花儿都笑得那样灿烂！
我追随着蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便轻手轻脚，为的是要在那停留片刻之时，能捉住一只属于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉红的，有嫩黄的，有花的，有白的，它们和花一起，汇成一个童话的世界。它们这朵花上飞起，那朵花上落下。等我轻脚屏住呼吸伸出手时，它们又都一展翅地飞跑了，故意戏弄我似的。可是我依然充满快乐地追逐着。
你无法想象，当那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激动和兴奋！两片硕大的翅膀合起来捏在我的手里，向学校奔跑而去，我要让同学看看我捉到一只多么大的蝴蝶！刚进校园我就举起手大声喊着，正巧他也刚进校园，一看到我手中的蝴蝶，便抢到我跟前。我举起手往身后背，可是他比我高了半头，他双手一环抱就轻易的把蝴蝶给夺去了。可是因为争抢，蝴蝶的一只翅膀被折断了，我一看蹲在那儿就大哭起来。
看到我哭，他站在那儿有一秒钟的功夫不知所措，可是转眼他就往教室跑去了。我无法平息我的愤怒和伤心，因为那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折断了。我瞬间想到我要告他一状！我要去找老师告他一状！我知道老师会相信我，会偏向我的。因为自进校以来，一直到五年级以来我都是班上的第一名！数学小考甚至都是我出试卷，我的田字格本上的汉字也都是被张贴在教室的墙上作为模本的。所以我是同学心中的楷模，老师眼中的最爱。在一定程度上我的话就是真理。我已经不记得我是用什么借口向老师告的状了，只记得他被暴打的那一幕，那一幕让我愧疚让我悔恨。
上课铃响了，同学们都已经坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等着瞧吧！这时老师走进了教室，这个老师个子很高，瘦瘦的，皮肤被太阳晒得有点发黑，一双眼睛深藏在有点下陷的眼窝里，发出炯炯的光。那光有时候很温暖很慈祥，有时候也很冷峻很犀利！经常穿一身洗得有些微微发白的黄军装。他径直走到他的座位旁。二话没说，一把抓住他的衣领，象抓小鸡似的把他拽了起来。然后就连推带搡地拖拉到讲台上。
我的心有些紧张，我怕他问为什么打他，我也不知道老师会不会说为什么打他。就见老师一只手抓住他的衣领猛地一推，还不等他站稳，就抬起脚朝他的腿弯狠劲地跺了下去。
扑通一声，重重地跪倒在地上，但一瞬间他头一扬又爬了起来！
哟！你还不服气！？老师一边喝斥，一边上前就去按他的头，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老师手滑了个空。
叫你犟！叫你犟！你还真不得了了是不是！？老师声音越来越凶，握起拳头就朝他肩膀一下一下地抡了下去。
可是他依然不低头认错，而且还把头抬起来，眼睛瞪着黑板，发出抗议的光芒！
老师被他激怒了，又抓住他的衣领，猛地一搡！抬起脚朝着他的腿上跺了下去！
扑通！一声，又是重重地被踹倒跪在地上。老师似乎没有罢手的迹象。他也没有认错的表现。
我的额头冒出了细微的汗珠，心里象被塞上了一团不透缝的棉花，又象被一根细细的绳子系着，勒得紧紧的。
我低着头，不敢往前看，我在心里祈求老师不要再打他了。我只感觉到我恨自己，可是也恨他！我恨他不该那么倔强！我在心里说：你在地上跪一会，老师消了气不就没事了嘛！为什么偏象是头上长角了似的！
就这样他被拳头被脚轮番围攻了好一段时间，老师似乎疲惫了，终于住了手。我的心却一直往下沉！至今，我依然无法忘记那一幕的任何一个细节！可是这个记忆，对我来说，却是一种惩罚。
我一直想向他道歉！可是一直到小学毕业也没有张开口。后来，我上了我们县中，我也是唯一一个被县中录取的学生，而他，不知去了哪儿。如今，三十多年过去了，如果能够：我想对他说声道歉！我想告诉他当年的那个事件的真相。只是不知当年的那个他，今在何方。也不知那个校园是否仍在。不知那条小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛开。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
你若想飞
你若想飞，那你便飞。
题记
不行，你这首曲子绝对不能这么弹。若是平常练习那便随你所愿，可这次是比赛！钢琴老师对着我喊着。《梦中的婚礼》，只能是梦中，必须是缓慢、唯美的。而你这样弹先柔再烈，不行！绝对不行！老师别开涨红的脸。
老师，老师你听我说，老师我愣住，好一会儿才抬起头。
不要再给我解释，你必须按我所规定的去弹。这是比赛，不是平常，不是你随随便便改编一下就能参加的！还有，没有人比原创弹得更好！老师气愤的转身，摔门而出。改编过的琴谱在他身后飞扬着，然后坠落。
早该知道会被否定，不是吗？我缓缓地走过去，捡起躺在地上的琴谱。可为什么老师不让我去试一下呢。我摩挲着上面被我圈过画过的痕迹，你否定，可我却想试。就算最后失败了，那也证明自己尝试过。
我将谱子放好，开始弹奏。然后整个房间里都是悠扬华丽如同梦境的乐律。
老师，我要坚持。坚持用自己的方式演奏。我是那样的平静，除了坚定，在没有任何的感情。你还是选择坚持，是吗？老师无奈的看着我，像在看一个幼童。我对上老师的眼眸，坚定的点了点头。
老师的目光变得异常深邃，他看了我很久，然后笑了。
希望你能飞。他说完，头也不回的走了他还是不相信我。
我能飞，因为我想飞。
我继续对琴谱进行改编。有好几个早上醒来，都是发现自己是趴在书桌上的。改编完之后立刻就开始练，发现不妥继续改，改完又开始练。黑眼圈多浓我不知道，脸色多憔悴我不知道，我只知道我所做的这一切，只为证明自己能飞。
老师送我进比赛考场的时候，并没有像其他老师那样的喜悦。也没有满嘴的祝福。有的，只是低沉，质疑。
希望你能飞。
我能飞。
我笑着转身，没有看老师满脸讶异。
我开始弹奏。指尖触碰着琴键，像是在触碰我的心炫，发出响亮的声音。与先前轻柔的乐律撞击着，充斥在整个房间。
曲终，我呼了一口气，才发现衣服已经湿了一大片。偏头，看向评委，他也正盯着我，脸上写满了不可思议，还有赞赏。
至于最后到底获奖没有，那已是后话。只是我知道了，你若想飞，那请你张开翅膀，去飞。
想飞的石头
有一块石头在深山里寂寞地躺了很久，它有一个梦想:有一天能够像鸟儿一样飞上天空。当它把自己的理想告诉同伴时，立刻招来同伴们的嘲笑:瞧瞧，什么叫心比天高，这就是啊！真是异想天开！
这块石头不去理会同伴们的闲言碎语，依旧怀抱理想等待时机。
有一天，一个叫庄子的人路过这里，它知道这个人有非凡的智慧，就把自己的理想对庄子讲了，庄子说:我可以帮你实现理想，但你必须先长成一座大山，这可是要吃不少苦的。石头说:我不怕吃苦。于是石头拼命地吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。
于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，无数石头飞向天空，在飞的一刹那，石头开心地笑了，它终于体会到飞翔的快乐。但是，不一会儿它就从空中摔下来，仍变成当初的模样，仍落在原来的地方。
庄子问它：你后悔吗？不，我一点儿也不后悔，我长成过一座山，而且我飞翔过！石头说。
燕儿飞
春天有一点点讯息，柳树就发芽了。柳枝依着水，浅浅绿，映在水里，已成一幅画。偶一抬头，忽见几只燕子翩然地从水面飞过，是的，春天来了，燕子也归来了。
童年，记忆里的燕子，喜欢在有柳树的池塘水面上飞。春天里，常常放学后，来到池塘边，抓一根高处的柳枝，脚踩一根依水的枝条，就这么在水面上荡啊荡。抬首，可在绿叶里看蓝天，俯首，清水就在足下，那一刻，感觉自己也是只小燕子，已飘然在飞了，你瞧，几只燕子也在身边飞，似乎比谁飞得美。于是唱起歌谣：小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽那一刻，我是一只快乐的小燕子。花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水绕人家。我的故乡，就是如此美丽，所以燕子年年归来。
春天燕子归来，就会飞入农家，在房梁上筑巢。每当这个时节，母亲就会对我们说，锁大门时，把门留个缝，好让燕子出入。两个燕子，辛勤地衔泥，衔草，一点一点地搭一个窝。小时候，觉得好神奇，那小小的燕子，居然能用嘴巴搭窝。窝垒好后，忽然有一天，梁上就热闹了，叽叽直叫，抬头，一看，哦小燕子们已孵化出来了。只要老燕子一飞回，小燕子就争先恐后张着大大的黄嘴巴，等着喂食，老燕子真辛苦啊！晚上，也守在窝边，立在梁上睡觉。
那些年，放署假了，哥哥和我总留在家里，那时，哥哥已上大学，而我只是一名小学生。妈妈总是很忙，清早，就要去地里干农活，父亲则忙着出差进货，因我们家在镇上开了一个商店，姐姐看店。记忆里，每天，哥哥会看着我写完一天的作业，然后我俩就会，躺在堂屋的大竹床上扇风扇，仰看老燕子飞来飞去，喂小燕子，尔后，有一天，小燕子们羽毛长齐了，就一只只都全飞走了，梁上就安静了。现在想来，那时，我和哥哥就是小燕子，父亲，母亲，就是俩只老燕子，他们辛辛苦苦地把子女养大，后来我们长大了，飞往各处生活。感恩父母的养育之恩，因有了他们的无私守护，我和哥哥还有姐姐的童年都是在快乐中度过，快乐得如小燕子飞。如今，父母老了，该是我们做子女尽孝心的时候了，不会像檐下的小燕子，飞走了再不回巢。只要有时间，哥哥，姐姐和我都会回去看望老爸，老妈。希望他们能健康，舒心的安度晚年，只要他们一直在，我们还是他们的小燕子，会时时飞会回来陪伴。
岁月如梭，如今，我已当了母亲，有了一个可爱的女儿。一如父母当年一样，每天忙碌着，为女儿创造一个舒适的环境，操心她每天的吃喝，学习，其中辛苦，真是深有体会。人常说，养儿才知报父母恩。是的，养儿，育儿真是不易。我的小燕子，在羽毛还没长全时，我和良人都会伸出大大的翅膀护她周全。不过，某天，女儿对我说，她的童年过得很幸福，从没逼迫她学这，学那。她几乎就在厂区里和小伙伴们，爬着墙，烤着地瓜，躲着猫猫快乐地度过的，有许许多多，美好的回忆，是的，她是散养长大的，性格也活泼，如此，真好。但上初中，高中就不一样了，这两个阶段是她人生的分水岭，对她要求要严格了，那是希望把她培养成一个优秀的人，以后可以从容生活，希望她能理解我的良苦用心，能好好学习。这个夏季，教她做一些家务活，培养独立生活的能力。可喜的是，她已能把自己的房间收拾得整齐，干净，衣柜里的衣服叠得如同卖的衣服一般，心里好欣慰。也去书店，买回一些文学书籍，母女俩无事时，一人手里一本书，散一缕书香。
这个夏季，一直阴雨绵绵，天空似乎有诉不完的心事，把那些年没下的雨，都下了。七月初，单位廊沿下，燕子又孵出一窝一窝小燕子了，这些天，小燕子，已可以飞出巢，在附近试飞，檐下热闹一片。无事时，常常去看小燕子试飞，心里想着，哪一天，我的小燕子，可以飞啊，希望长大的她，在自己的人生天空中，平稳飞行，收获幸福
飞吧，蝴蝶
“别闹了！”就像晴天里炸响的一个惊雷，全身一颤，我便呆在了原地。这时的教室仿佛是一座非常状态的蜡像馆：有伸胳膊蹬腿的，有爬桌子踩凳子的，有张嘴笑咧嘴哭的……真是姿态万千、惟妙惟肖。我呢，更倒霉——爬在地上，背上是正做着骑马动作的同桌土豆。过了半晌，我才缓过神来，目光穿过一排排腿们的空隙——哎！怪不得有这么大杀伤力——雷管出现在门口。雷管是我们校长，因为嗓门奇大，“雷管”是我们送他的绰号。
我暗暗吸一口气，猛地一抬屁股，把傻愣着的土豆掀翻在地。哄笑声中，我以胜利者的姿态跑回座位。好一阵忙乱过后，教室里才安静下来。雷管站在讲台上，挥着铁锤样的拳头，倒竖浓眉，瞪着铜铃大眼，把我们好一顿训斥。“给你们介绍一位新老师——”我顺着雷管手指的方向，这才发现门口还站着一个人：一位二十上下的大姐姐，乌黑的长发自然地披散在瘦削的双肩上，个子挺高，穿着洁白的长裙，身材更加显得修长。她？新来的老师？新老师钉子一样钉在门槛上，一双好看的大眼睛茫然地望着斑驳的后墙，左手藏在身后，右手小扇子一样在小巧的鼻子前扇动着。从校长的介绍中我们得知，新老师姓赵，大城市来的，大学刚毕业，是一位志愿者，教我们语文。她？我们的新老师？
下午第一节就是语文课。上课铃声还没有落，赵老师便走进教室。这令我们措手不及。你推我攘，翻书找本，乱作了一团。“以后——”等我们都安静下来，赵老师细声细气地说，“课间就把用具准备好……”赵老师右边嘴角有颗暗红色的小痘痘，说话时还跟着一跳一跳的。这节课老师没有讲课文，而是给我们讲了外面的世界：房子上面盖房子，人家上面住着人家的楼房；一种装着四个轮子不用牛马拉却比马跑得还快的车；更让我们惊奇的是灯居然可以头朝下，不用加油不用火点，要多亮就有多亮……啊！城市里有那么多新奇的事物，这令我们这些生活在农村，没出过远门，整天只知道捉蚂蚱、斗蟋蟀，上山追兔子、下河摸鱼虾的野孩子对城市充满了无限的向往。我不禁喜欢上了新老师。很快，下课铃就响了。赵老师两弯细细的眉毛扇动了几下，鼻子抽了抽说：“以后勤换衣服、勤洗澡，课堂上不许放……”话音未落，“扑哧”一声，赵老师花容失色，箭一样飞出了教室。
发出响声的是土豆，当然不是真放屁，他搞了一个恶作剧：两片缸沿儿似的嘴唇贴在脏兮兮的手臂上吹出来的。土豆在家里排行老九，金银铜铁花枝草叶之类的好字都被哥姐们占去了，他只得了个“土”字——也算名副其实。他家穷的：吃饭俩人抢一个碗；睡觉三四个人拽一条被子；衣服呢，是轮下来的，洗一回非得等晚上钻进被窝，第二天干不干都得穿。我们也都好不到哪去，想洗澡？那得去十里外的小溪！
她？我们的老师？这几年老师走马灯似的换了一拨又一拨，她会不会也撇下我们？……我们幼小的心灵里存留着太多的疑惑。
赵老师再来上课，手里除了课本还多出了一条漂亮的花格子手绢，教室里有一点儿风吹草动，赵老师立刻用手绢捂住鼻子。虽然我对语文课越来越有兴趣，然而心底却生出一种莫名的感受。
一星期后的一天下午，我们要学《蝴蝶》这课，我们提前准备好学习用具，安静地坐在座位上，期待着老师的到来。“叮铃铃——”奇怪，赵老师没来——这可是头一回！时间一分一秒地过去了，大伙纷纷议论起来：赵老师也学会晚点了？……怕是也走了吧！……门咣当一声被撞开了，只见赵老师脸色苍白、呼吸急促，跌跌撞撞地冲进教室。没等我们弄清楚怎么回事，赵老师脚下一软，瘫倒在地。一个瓶子摔在坚硬的水泥地上，砰的一声，碎了；几只蝴蝶舞动着翅膀满屋子乱飞……
再见到赵老师是第二天的第一节课上，尽管脸色有些苍白，赵老师的精神却好了许多。老师破例走下讲台，缓慢地移动着双脚，用漂亮的、微微颤抖的手抚摸着每个同学脏兮兮的脑袋，嘴里不停地重复着一句话：“谢谢你们，孩子们！谢谢你们，孩子们！……”最后，老师在土豆身边停下，用细长的手指梳理着土豆乱蓬蓬的头发，一颗又一颗豆大的泪珠滴落在土豆的小黑胳膊上，冲刷出一道道小溪……
为了让我们学好《蝴蝶》这一课，昨天中午，老师利用午休时间，顶着炎炎烈日出去捉蝴蝶，不曾想中了暑。我们班数土豆力气大，是他一路背着老师，走了有一堂课工夫才到了村里的卫生院。
老师走上讲台，还是那条手绢，然而，让我们吃惊的事情发生了：老师掏出一把小剪子，“咔嚓咔嚓”几下就把手绢剪成了条条，随后手一扬，布条像一只只美丽的蝴蝶，挥动着轻柔的翅膀，在教室里翩翩起舞……
我突然发现，花格子手绢剪成条，更好看！
