放手四年级作文(精华八篇)

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。8篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的有一种爱叫做放手作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

放手四年级作文 篇1

我以前在一本书上看到过一个小故事，大概内容是：作者在小时候，捉了一只蝴蝶，把它关在了门后的一个盒子中。几天后，作者把盒子打开时，蝴蝶因没有阳光死了。作者长大后，他教自己的女儿骑单车，当作者感觉女儿学得差不多了，可以让她自己骑了时，他总是不放心，就没放手，继续扶着自行车的后座。有一次他下班回来，发现女儿自己骑得非常好，就问她：“你什么时候学会的.？”女儿说：“你总是扶着车子的后座，让我怎么自己骑呀！”

看完这个故事后，我感觉自己就好像那只蝴蝶。现在，社会上的人都在说孩子们不要当“小皇帝”，可是就算我们不想当也必须当了。因为现在的父母什么活也不让孩子干，处处护着儿女，把自己的孩子都当成了花苞，生怕把它碰碎了。可一到要孩子们自己动手，父母又不在身边时，可就一窍不通了。

父母们总担心自己的孩子在外面不安全。有很多小学生上学都带手机。可我一问他们，都说自己是被逼的，因为父母担心。父母的爱早已不是他们所说的爱，而是溺爱。就拿我来说吧，我一个人给弟弟家送东西，妈妈都不放心。可当我说我都十岁了时，妈妈又会搬出那句“等你再大点我就放心了”来打发我。

我想对全天下的父母说：放手吧！让你们的儿女自己去闯荡，你们要像母鸟对小鸟那样，从小就锻炼小鸟飞翔；放手吧！让你们的儿女自立起来，否则，他们的翅膀将永远不会丰满；放手吧！让他们自己去创造美好的世界。

父母们，相信我们，放开我们吧！

放手四年级作文 篇2

这个暑假，我读了一本书《找准人生的北斗星》，当我看到《夏令营中的较量》这个故事的时候，我的心里受到了强大的震撼。

77名日本孩子和30名中国孩子举行“草原探险”的夏令营，指挥部要求他们负重10公斤，要步行50公里路……多么遥远的路程，在一路上——

中国的女孩生病了，一见医生就哭，于是她边退出了队伍；而日本孩子也有生病的，他们却坚持走下去，在天气很恶劣的.情况下，运输车陷入了泥坑中，大家都来帮忙。有一个中国的少先“小干部”在喊“加油”，他只知道指挥别人，却不敢于冲上前去；日本孩子自己动手找食物当晚餐，懂得先人后己，可是中国的孩子却只知道衣来张口，饭来伸手——到最后，日本孩子的背包里装满了食品和野营用具，中国孩子的背包里却是空空如也……

我很自豪，我是一个中国人。可是今天读到这里，我很惭愧，作为中国的孩子。为什么生活在同一个地球上区别会这么大。是不是我们的孩子在爸爸妈妈的翅膀里生活得太安全，太幸福了？没有遇到过困难，又怎么懂得去克服困难呢？我们就像是温室里的花儿一样，经不起风吹雨打！

我多么想告诉中国的爸爸妈妈：有时候放手让我们自己出去走走，自己去解决一些小的困难，好吗？我们可以的！相信我！

我又想告诉中国的孩子：我们其实并不是不如日本人，而是我们平时真的是缺少锻炼！让我们一起携手做一个自强自立有责任感的好少年！

放手四年级作文 篇3

阳台绝对是我在家里最少去的地方，没有之一。即使偶尔去，也不会久待，细细观察就更少见。

因此，对于阳台上一排植物的生长状况，我基本上一概不知。如很久不见的人再见到，心中就会不由想到他长高了，胖了或是瘦了，心中不自觉把现在的他和以前的他做了对比，而现在，放纵生长的植物们，又何尝不是如此呢？

上午，家里只有我一人，处理了作业，于是我开始在家里鼓捣也不想出去玩儿，做个肥宅不好吗？当溜达到阳台时。突然心血来潮，想进去看看。

大体上看，一切好像没有什么变化，但细细看来，却是大有不同。一个大花盆里种的不仅仅是玫瑰吊兰，三四株鱼腥草也出现在这里。这点儿倒不惊喜，妈妈前不久跟我说过，这个花盆里长了一些奇怪的植物，当时搜过百科才知道，这是鱼腥草。现今我所惊叹的'是，短短时间内，它们的高度长了有之前的一倍之多。

我蹲下去，查看下一盆植物。两次毫无发现后，在一盆芦荟中，我又有了新发现。这是一盆老芦荟，年龄比我都大，网课期间，它有了一个新生命的存在一颗小小的芦荟，在一根根粗壮的枝条保护下，慢慢成长起来，现在已经有六七厘米高。可以“一波未平，一波又起”，在小芦荟旁，又有了一个之前没发现过的，长不到一厘米，叶片胖胖的的小芦荟。如矮矮胖胖的小草，刚刚破土而出。

在放纵生长中，无数新生命在此诞生，散发着属于它们的生机勃勃的光彩，亦如被爸妈逐渐放手的我。

放手四年级作文 篇4

如果我是雄鹰，请不要为我担心，纵是从万丈悬坠下我也定会直冲云天！如果我是游鱼，请不要为我牵挂，纵是落入无底深渊，我也定会奋勇上浮！

可是父母的情太深，父母的爱太重，束缚了我的双羽，羁绊着我的双鳍。爸爸妈妈，我已长大，我要在外面的世界寻觅自己的天空海洋。爱我就请放手！

曾看过这样一则消息：南太平洋的小岛上有许多刚孵化的小龟。一位好心的游客用双手赶走老鹰救出了刚露头的“侦察龟”，导致所有海龟鱼贯而出，成了鹰的美餐。当那名好心的游客捧起小龟时，我好想大声疾呼：放手，让小龟自己爬向大海！

是啊，我们多像那群小龟，出世不久，涉世未深。可是爱我们的父母好像那位游客为我们赶走了老鹰。但是正如没有了游客的小龟，没有了父母的我们该怎样去面对人生旅途中的挫折与困难呢？所以爱我们就请放手，让我们去历过人生成长中必要的挫折！

古人云：爱其子，则必为之计深远。那么怎样才能称得上是“计深远”呢？答案就是：相信孩子，让他们独立面对属于自己的人生。艰难困苦，玉汝于成，困难与挫折使我们变得更加坚强，痛苦与磨难使我们内心惊动而后奋发！爸爸妈妈啊，请放开你们“慈爱”的双手。谁愿意常停在避风的港口，我们的青春宁愿那波涛汹涌的自由。面对衣来伸手、饭来张口的小皇帝小公主们，我多想向他们的父母疾呼：放手！面对学靠补课，学靠监督的学习小奴隶们，我多想向他们的老师高呼：放手！

请放手，让孩子们自己长大。

一百年前，梁启超大声呼喊：“少年强则国强，少年富则国富，少年雄踞地球则国雄踞地球！"

难道祖国的兴盛要寄托在这样一群弱不禁风，仍未“断奶”的大婴孩身上吗？

有一种爱叫做放手，让幼鹰振翅九天！有一种爱叫做放手，让幼鱼翱游汪洋！有一种爱叫做放手，让中国少年自立自强！

放手四年级作文 篇5

记得小时候追风筝，在元爷上跑；我还记得年轻时做过一些无谓的恶作剧。也许是年少幼稚，也许是叛逆，但却是纯洁珍贵的回忆。在享受风的爱抚的同时，你可能会想起那些难忘的画面。但是当我们进入学校开始自己的学习生涯时，这些毫无意义的简单行为已经添加了一点复杂的元素，很难有当时那么多的乐趣和欢笑。当时间冲淡记忆的时候，那些不是根深蒂固的片段只是变得更加碎片化，当它们破碎到看不见的时候，就是被遗忘的瞬间。但是我们不知道。只有当记忆的涟漪荡漾开来，我们才能发现，过去的美好越来越远。

而在这本书里，我的思绪是无尽的悲哀，繁华的人生是那么转瞬即逝。不管上面的故事是真是假，它展现了世界上最珍贵的情话。故事可以编造，感情不能造假。亲情，爱情，友情，亲情。一个词“情感”把人联系在一起，这是这个社会的基础。与之对应的，应该是怜惜和珍惜这里的真情。不要因为几个小争吵就无视，不要因为几个误会就放弃，不要因为自己的利益而占便宜。也许在你看来没什么，但其实只要你这样做，你就会降低自己，降低感情的价值。不需要太明显，不需要太激烈，只要是轻的，比如心里流淌的流水，就够了。天堂不远，因为在我们心里。不是平时定义的善良背后的归宿，而是我们内心可以被祝福的地方。只要有心，有感情就有自己的天堂。而这些故事都是启发我们、指引我们的书信。以上痛苦的悲剧在现实生活中是很少见的，所以我们从来没有感受和经历过，但是当我们接触到它们的时候，我们会被深深的感动，流泪。事实上，我们不必这样做。只要我们安全地享受生活，真诚地把握自己的感情，让一切顺其自然，生活就会同样精彩。用心折一颗星星，写下你最美好的祝愿，放在许愿瓶中，在河上漂流。也许有一天那个朋友可以捡起来，打开他的幸福。

回忆那些无法挽回的感情，珍惜眼前珍贵的友谊。这不仅是读这本书的收获，也是人生的目的。生活就像一张白纸，因为它被丰富多彩的情感渲染成一幅美丽的画面。

放手四年级作文 篇6

如果有一天你花心爱上了别人，我会勇敢的放开你，给你幸福！”我会舍得那些舍不得的回忆，舍得放开你，让你去飞翔，让你幸福，

如果今生没有和你在一起，下辈子在遇见你了，宁可不要遇到你，因为穿越过一个时空再遇到你只会让我不知所措，只会让我再续前世未了情，只会让我舍不得，没有勇气放开前世与今生那个属于我的你……

我真的真的“狠”爱你！你明白吗？

如果你不爱我了，离开我了，我会用尽一生的时间来学习，不爱你，忘记你，不恨你，祝福你！

：“如果今生你不能牵我的手走到最后，那么来生我不愿再遇到你和你相爱，因我我没勇气再次放开你的手，没勇气再一个人想你一辈子，太久了…如果有来生，我愿做一棵树，生长在你的墓地，在你死后永远守护着你和你爱的人，生生世世至死不悔。”

怕下辈子不能遇到你和你重逢！我要生生世世与你携手白头，你是我一生的最美！我永远不放开你的手。

我明白你心底里有个人，依然在那个位置，我是进不去的饿，永远都进不去的，因为，我知道你爱她，至今还爱着她，如果你们有机会可以再回到从前的.话，我宁可没有出现，宁可立马消失在人海与你的记忆中，因为我不会再来打扰你的幸福，这才是真正的爱，说不定的，或许……有一天我会走的，或许你也不会知道的，我爱你，真的，你不懂的，说再多也不明白的，真的狠爱你，等我离开，你的幸福就可以永远长存了，祝福你，

放手四年级作文 篇7

在今年夏天，我感受到了什么叫放手的母爱。

那天晚上，妈妈跟我说“儿子，你是不是应该自己骑车去上学了，毕竟，你也不小了。”我在半梦半醒的状态，迷迷糊糊地应了两声，并没有当真，但妈妈却当真了。

第二天，我起床，穿好衣服，正准备再上车去补个回笼觉时，突然看见原本在书房的自行车被推到了门口。我便问妈妈：“妈妈，你把自行车推到门口干什么呀？多不方便出入啊！”我说着便想移开自行车。妈妈却说，“这是你今天上学的交通工具。”顿时，我心凉了半截。天哪！妈妈居然把昨天晚上的话当真了。我向妈妈乞求到：“您就发发慈悲，别让我骑车去了。”然而，妈妈的下句话更让我措不及防：“车让你爸开走了，那你还想怎么去？”我只好极不情愿地骑上自行车出了家门。

路上，我一直在想：“妈妈是世界上最坏的人，就跟恶魔一样。”骑着骑着，我发觉外面的早晨好精彩呀！热闹的早市不停地传出吆喝声，蓝蓝的'天上，飘着棉花糖似的白云……我突然开朗了，妈妈是为了让我学会自立，让我看见更美的风景，才让我独自骑车上学，我仿佛感觉到路上的行人也在夸奖我。

晚上放学回家，妈妈不停地问这问那：“怎么样，自己第一次骑车成功吗？路上有没有事？有什么骑车心得吗……”其实，妈妈表面在狠心地让我去骑车，但是内心却在滴血。她并不放心我自己骑车，她或许也犹豫过。但是，他为了让我自立，只能选择放手。

有时，不只溺爱和疼爱是一种爱的表现，放手——也是一种爱。

放手四年级作文 篇8

爸爸妈妈，从我记事到现在，你们对我总是“衣来伸手，饭来；张口”，“要星星不敢给月亮”，俨然把我当作小皇后。现在，我已经是四年级的学生了，可以做一些力所能及的家务活，可是你们从来都不让我做。

有一次，我看见妈妈在厨房满头大汗地做饭，就跑进去，笑眯眯地对您说：“妈妈，我想帮您做饭，可以吗？”我本以为您会表扬我，谁知您板起脸说：“你还是小孩子，做你的作业去！”“我至少可以帮您洗菜呀。”我解释道。“等你长大了再说。”您还是不容分说，把我推出厨房。

还有一次，我看到家里的地板很脏，就想把地板拖干净。说干就干，我先把地上的纸屑打扫干净，然后卷起袖口，拽过拖把开始拖地板。这时，刚好爸爸回来了，我以为您会夸我懂事呢，没想到您却说：“你还没有拖把高，快放下，让爸爸来。”接下来，您抢过我的`拖把，开始忙活起来。

爸爸妈妈，我知道你们这样做是疼爱我，不让我吃苦。可是你们知道吗？温室中的花朵是经不起风吹雨打的，未出巢的鸟儿，没见过丰富多彩的世界，又怎能茁壮成长？

爸爸，妈妈，这不是真正的爱。就像一棵要上架的瓜苗，它会沿着架子自由茁壮地成长。但若担心它爬不上去，每天都去扶它一把，那么它不但会爬不上去，甚至有可能枯萎。爸爸，妈妈，请放手吧。给我一片属于自己的蓝天，让我像小鸟一样自由飞翔，相信我一定飞得很棒。