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总是会有很多的文章去描述情感，而每个人对情感的看法的都是不一样的，到底有哪些优质的情感美文呢？以下是小编帮大家整理的孩子的世界，希望能够帮助到大家。

每每面对小孩子，我总是心生畏惧。

他们什么都不知道，又好像什么都知道，滚动的小眼珠里尽是狡黠，你想跟他理论，他又拿那清澈的目光看着你，似乎一无所知，扭头就把你的话抛到脑后。

一方面，我们总觉得孩子是纯真善良的，他不懂得什么勾心斗角尔虞我诈，不知道世界的复杂，他们的童真让你羞愧，他们理所当然的直言直语让你艳羡，他们小小身体里蕴藏的力量让你惊叹，于是我们爱惜他，宠着他，想要保护这份童真，尽管你知道这可能是徒然。

另一方面，我们却又任由孩子的无知而酿成恶果。他不懂是非真假人情世故，不知道自己行为的后果，他以为世界以他为中心要不然为什么他想干什么总能成功?为什么那些人被他愚弄却并不反抗?为什么那些被弄坏的东西总会被替换成新的，并任由他进行下一轮破坏?

他笑，因为他把嘴里吃剩的瓜皮砸向了别人，因为他把一只猫从高楼扔下，因为他玩着玩具车把一桌子的东西都砸翻在地，那天真的笑容里藏着无知的恶;他哭，因为他不听劝阻在屋里乱跑摔在光滑的地板上，因为他得不到他想要的玩具，因为被他愚弄的小孩的家长来找他算账，于是无知的大人们便千方百计地哄他，而那哭泣里藏着食髓知味的了然。

伊坂辛太郎曾说，一想到为人父母，竟然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。

这如何不让人害怕?在这个问题上，你不能把孩子的行为都归结于年龄小，贪玩，调皮等等这些东西上，你要想到，是什么样的环境使他成为这样?是哪些行为给了他模仿的范例?纵使孟母三迁力求为孩子找一个良好的环境，孟母自己若不树立良好榜样，孩子的成长也很难下定论。

所谓见微知著，我有时候倒希望我窥见的那一点迹象不是预兆，我希望那真的只是孩子的调皮贪玩，而不是宠溺浇筑起来的，可怕的无知。

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孩子，这世界真的要有本事

今天又招了一位外送员，是一个本科大学生，我很吃惊，大学生为何沦落到了如此地步，真的自己走过的路程就没有学到一点点本事吗！我问她，为什么不到更好的企业应聘？她的回答很简单，满街都是大学生，一抓一大把，现在用人的单位又少，只好先养活自己再说吧。

放眼世界，大学时代已不再是让人垂青的时代了，空有一个文凭而无一技之长只能是沉入底层，没有本事，你不能给企业或者国家带来效益，即使清华，北大又怎样，最终被淘汰。

回过头我又开始担心起自己的孩子了，重金打造真的就能换来如愿以偿吗？现在我看未必，我也不否定72行行行出状元，可是，72行真正能够有多少人成为状元呢，本事其实不是父母能够给予的，自身的磨砺才是最重要的。大学生的光环早已不存在了，没有人会以为你是大学生就会重用你，你还得给它阳光，它才能让你灿烂。不错，很多大学生出类拔萃，出人头地，干得风生水起，这是和他们学生时代的态度是分不开的。但是，还有绝大一部分大学生不能找到适合自己的满意的工作。

朋友的儿子一直在父母的呵护下成长，不会做饭，也不会洗衣，唯一的优点就是游戏打得出神入化，可以废寝忘食。结果大学毕业，进了几个公司都不长久，什么也不懂，什么也不学，最后落得个做门童的工作。

在我眼里，我很佩服同学夫妇，斩钉截铁的送大学毕业的儿子当兵，其实凭她们的条件完全可以给儿子找到一个满意的工作，为什么偏偏要送去边陲让儿子吃苦，这才是父母的良苦用心，部队是个大熔炉，学做人，学本事，学素质。这个眼光太长远了。又有一次去朋友家做客，看见他儿子高中毕业在家无所事做，我便问他，为何不送儿子去当兵呢？他夫人赶快接过话，算了，太苦了，他肯定吃不下来，慢慢等吧。通过两个家庭的对比，其实孩子的未来我们父母应该付很大一部分责任，过于的迁就，致使孩子得不到锻炼，得不到一定的环境去拼搏，去适应社会，哪怕学位再高，也只能是一个废品，今天的应聘其实是给我自己敲了警钟，让女儿走进社会，学会自力更生，学会自己照顾自己，真的丟得手了。

孩子们，世界很广大

早上，孩子们学习到——羡慕的眼光一词。我请大家举例子在生活中，自己什么时候得到了这样的眼光。他们举手了，有的说：“上次语文考试得到了100分，大家投来了羡慕的眼光。”有的说语文考试100分，大家投来了羡慕的眼光。还有些孩子要说，可是他们说得似乎还是离不开考试这样的话题。那时，我心底涌起一丝悲凉：亲爱的孩子，生活中趣味很多很多，为什么在你们心里只剩下了这样单调的——考试呢？

于是，我说大家想啊：“在你回答问题很棒的时候，在你跑步很快的时候，在你其他表现很好的时候，是不是都曾经得到过那样的眼光呢？”这下，孩子们的思维开始激活了——上次，我穿了一件漂亮的裙子，妹妹看见了，向我投来了羡慕的眼光。何雨辰说完笑眯眯地坐下了。似乎还沉浸在那样的幸福里。“当你把自己收拾得整整齐齐，别人投来的眼光可以说是对你的一种肯定。我们可以把自己变得美好。”“运动会上，季雨辰跑步200米得到冠军，大家向她投去羡慕的眼光。”査镇南说着，看着季雨辰。孩子们给他鼓掌。余下的时间，我给他们自由交流了一会，孩子们显得兴奋。那张张脸上写着兴奋，因为我其实在生活中，本来有很多美好的瞬间因为我们的疏忽，溜走了。其实，一个孩子如果吧幸福的定义都规定得那么狭隘，那一定是我们教育出了问题，或者说父母也有不可推卸的责任。所以，我们很多时候任务不是让孩子简单学会一些知识，还要让他们懂得在我们行走的路上一直都有风景，只是需要驻足观赏，心情准备了没有？老师在教育的过程中如果不去提醒孩子，孩子就容易陷入误区：考试好是快乐唯一的源泉，这是多么可怕的事情？因为每个人在长大的时候未必都去从事与考试有关的工作，可是如果孩子一直这样的下去，他就会忽视很多快乐。生活中即使有快乐也会失去发现的能力，幸福感很低。这对于孩子成长史很不利的一件事情。

可是，我常常感到自己一直在做这样的纠正工作，依然有很多力不从心的时候，真希望每个父母都学会让孩子在放学时边走边看落日的余晖；放下脚步观察蚂蚁在搬家的繁忙景象；来看看风吹过草地，草儿迎风舞动的姿态；在上学的路上除了告诉孩子好好听课之外，还能够给孩子一份好心情的祝福，让她今天带着美好的心情走进学校，甚至告诉他今天发现什么有趣快乐事情。哪怕在你看来不值得一提，只要孩子兴致勃勃地讲述，爸爸妈妈就

乞丐的世界

他是一个乞丐，虽身为乞丐，却是个喜欢旅游的乞丐，他是个不要钱的乞丐，自己拾荒挣钱，是个有着崇高尊严的乞丐，他老龄化，无儿无女，一辈子为流落街头的小乞丐们操碎了心，他大部分的钱拿来资助孤儿院的孩子们，一小部分的钱自己长途步行时的粮食钱，他不舍的花每一分钱，有计划的买口粮，能省下的就绝不多花，每一次买干粮时，总是把五毛的，一元的，数一遍，又一遍，恐怕被少给了钱，毕竟他知道，每个人都不容易，他旅游了超过六个国家，走遍了中国的大江南北，又往日本进军，虽说不会日语，却也混个莫西莫西。他从未感受过见过的任何人的温暖，到处都是一片冷眼光，卖老，碰瓷，乞丐等词语，刺激着他的神经，他资助的孩子，以及陷入苦难的人，都因为他的一点又一点的捐款，有了活下去的希望，他仍然爱着生活，微笑着面对世界，但世界却给他一个巴掌，他去世了，无人送终，但他爱的光辉，就像一个蒲公英一样，洒满大地，也许不会有人记得他，也许还有人知道有这个善人，却不知道他的名字，名字?太久了，太久没人叫他的名字了，连他自己都忘记了，他只记得 ，自己被叫做乞丐。