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在一起的时候一定会发生很多的事情，当我想念你的时候就翻出来看看，什么样的故事才能够如此浪漫呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"海鸥与波涛的相遇"，希望能够帮助到各位。

陈诺走进一中校园，正赶上大课间，学生们从教室里拥出来，笑着闹着。陈诺的心里，跳跃着葱茏的快乐。

试用期前半年，陈诺要跟着带教老师听课学习，通过公开课评比后，才能走上讲台，成为一名真正的教师。陈诺见到带教老师时，着实惊讶了。年级主任说，这是楚青词老师，语文教得很棒，跟着她好好听课吧。陈诺看着眼前似乎比自己还要年轻的纤弱女孩，低下头说，楚老师好。女孩笑了，说，不用喊老师，就叫我青词吧，我刚在学校教了不到两年呢，互相学习吧。

陈诺在楚青词波光潋滟的甜美笑容里微微有些恍惚。

陈诺开始跟着青词到教室里听课。看得出来，学生们很喜欢他们的语文老师，看到有陌生人来听课，越发积极地配合，课堂气氛好得超出陈诺的想象。青词出口成章，几乎不用看教案，把两个班的语文课讲得洋洋洒洒。她站在讲台上，秋水一样的眼眸，顾盼神飞。学生们亲切地喊她小楚老师。

青词住在学校的单身教职工公寓。有晚自习的时候，她把作业收上来，直接搬到宿舍批改。翌日清早，陈诺就会去帮着搬作业本。学生们开玩笑说，陈老师兼职语文课代表了。

陈诺的家就在这个城市，他不必辛苦地早出晚归也可以完成每天的任务。他选择和学生一致的作息时间。陈诺一点也不感觉累，他是真的喜欢上了这样云淡风轻的时光，或许也是喜欢上了陪在一个人身边的感觉。

青词讲到郑愁予的《错误》时，陈诺和学生们一起陶醉了。看着讲台上的青词，陈诺感觉自己的心也如那诗中的青石街道，正有细碎的马蹄从上面经过是的，达达的马蹄，温柔急促地踩在了陈诺的心上。

课间，学生们和陈诺凑在一起，聊他们向往的大学生活。陈诺装做无意地问，小楚老师还没结婚吗？班长神秘地说，小楚老师的男朋友原来也在学校当老师，去年考上研究生走了，估计他毕业回来，小楚老师就要做新娘了。大家说，小楚老师名花有主，陈老师来得太晚了。陈诺故作生气地说，你们可不能乱开玩笑啊。

再看到青词在办公室压低声音接打电话时，陈诺的心里就泛起失落。

一个晚自习，陈诺坐在最后一排的空椅子上整理公开课的教案。青词在教室里辅导学生，微微地咳嗽起来。下课时，她把两个班的作文本都收上来了。陈诺说，我帮你搬回去。

正是暮春时节，校园里桐花初放，繁星满天，空气里流转的花香如同潮水拍打着陈诺的心，他多么希望脚下的路可以无限地延伸下去。到宿舍楼口时，青词说，慢点啊，楼道里的灯坏了。刚说完，自己却尖叫了一声，原来是一只猫从楼梯上跳下来，跑开了。陈诺看着眼前胆小的女孩，心里酸楚。他想，青词的男朋友何必要去读研呢？在这里守着她是多大的幸福啊。

第二天是语文早读课，天色微亮，青词就起来了。她看到自己的屋门把手上绑了个牛皮纸袋，打开来看，里面装的竟是干菊花和冰糖。下楼时，青词发现，楼道的灯是亮着的。那灯已经坏了好久，她不好意思去麻烦别人，只能任它坏着。青词来回摁了几下开关，看着头顶上的小灯明明灭灭，心里充满了感动。已经好久，没有人在这些细节上照顾她了。

陈诺的公开课讲得很顺利，获得了好评。陈诺抱着一束纯净的矢车菊跑到青词宿舍，专门去谢她。青词一边快乐地把花插进玻璃瓶的清水里，一边说，该我谢谢你呢，菊花、冰糖，还有楼道的灯。陈诺装糊涂说，楚老师在说什么啊。青词指着桌上那个牛皮纸袋说，咱们学校可是封闭式管理，难道是学生逃出去给我买的吗？他们都笑起来。陈诺出神地看着青词，她小小的下巴微微上扬，脸颊上飞扬着花朵般的笑。

陈诺接了高一的两个班，开始忙碌起来。青词把自己的教案和教学设计借给他看。办公室闲聊时，有老师说，青词，如果没有研究生，你和陈诺还真是一对璧人呢。青词红着脸争辩，心想，年轻的陈诺，应该正在等待崭新的爱情呢。

青词给男友写了长长的信，投进学校的邮筒。她守着信仰一样的爱情等着他学成归来，而他似乎总是很忙，忙到不再回复短信了。

陈诺周末在家备完课，总是习惯性地拿出一张照片来看。那是学校组织郊游时，他拍下来的。女生们把山野间的花做成花环戴到青词头上，青词笑容清澈，柔软的黑发随风飘起。

周一，陈诺到青词宿舍去还教案，看见青词满脸泪痕。她哑着嗓子说，陈诺，他说毕业就回来的，要我乖乖地等着他，我在这里一无所有，他怎么能骗我呢？陈诺的心剧烈地跳动着，他看着哭泣的青词，手足无措。电话响了，青词哽咽地喊着妈妈。

陈诺退了出去。上课铃响了，他心不在焉地上了两节课，提问时甚至把一个叫楚晓的女生喊成了楚青词。下课了，陈诺来不及放下教案就出了校门。

他到花店要了一大束矢车菊。他好几次看到青词在画板上画这样的花朵。他要抱着这束花请她为自己留下来。奔走中，陈诺感觉到自己的眼泪流下来。

到青词的宿舍楼下时，几个同事站在那里。他们埋怨他，陈诺，你光顾着上课，也没来送送你的带教老师，楚老师的母亲接走了她，楚老师把宿舍的书都留给你了，还说要谢谢你。

陈诺的语文课上得越来越有楚青词的风格，年级主任说，不愧是楚老师带出来的啊。同事们还是会提起楚青词，他们说，一个女孩子把最好的光阴都投掷在这异乡了，真是可惜。无论听到什么，陈诺都缄默着。青词离开后，他在她留给自己的书中看到一本席慕蓉的诗集，书里有两句诗用红笔勾了下来：无缘的你啊，不是来得太早，就是太迟。陈诺的名字被反复地写在旁边。

秋天的午后，陈诺给学生讲完泰戈尔的《飞鸟集》选段，大家纷纷讨论着自己喜欢的诗句。有学生问，陈老师，你最喜欢泰戈尔的哪句话？陈诺望向窗外，认真地念着：我们如海鸥之与波涛相遇似的，遇见了，走近了，海鸥飞去，波涛滚滚地流开，我们也分别了QG13.COM

窗外，起了秋风，花朵早已凋落的合欢树正在风中落下一片又一片细细的叶子。

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与秋天相遇

转眼间已到九月，这是金秋的季节，可我们却丝毫没有察觉。

现在的年轻人，早已无法感受春花秋月的美丽与凄凉，早已欣赏不到四季变幻的景色。我们每天穿行于同一条公路，去往同一个目的地，对沿途的景观已经麻木了。秋风从脸上拂过，秋叶落在肩上，我们却常常将其忽略，并不在意秋的到来。

就这样，一个又一个秋天寂寞地来了，又寂寞地走了。我们的身影依旧忙碌在熟悉的地点。直到有一天，老师在课堂上讲到秋叶飘落，我们的心才怦地一动，意识到秋的存在，仿佛重逢了幼时的朋友。

我真羡慕小朋友，可以在秋风秋景中奔跑嬉戏，不必受到这样那样的约束。小孩子们可以自由自在地欣赏秋的风光，陶醉于秋的美景，而我们却不能。真羡慕古代的隐士可以有采菊东篱下，悠然见南山的意境。他们不问世事，心无杂念，美丽的田园风光可尽收眼底。

可我们终究不能回到过去，因为我们已悄无声息地长大。一个慢慢成长的年轻人如果没有为理想奔波的激情，只是一个人躲在那里看风景，他还会在心中拥有秋的收获吗？

随着时光的流逝，随着学习和生活压力的逐渐加大，秋天离我们远了，又离我们近了。随着越来越忙碌的生活，秋天在我们视野里逐渐消失，但它同时又在我们心中暗暗滋生。从奋斗中，我们在心中留下秋的收获。如果说，一个人眼中缺乏了秋只是遗憾，那么心中缺乏了秋则是悲哀。

我们依旧忙碌，依旧奔走在熟悉的马路上，不管它春去秋来。可我们并没有失去太多，因为在心中，我们早已与秋天相遇。

与你相遇，我的幸运

一路一路风尘扑扑、一夜一夜星光灿烂、一味一味味苦酸甜，问世间支教为何物，只叫人百感交集。

踏进世乔小学，一眼望穿的校园、设备简陋的教室、破旧不堪的宿舍映入我的眼球，我的心一惊，我无法想象我该如何怀着深似海的绝望进行十天的支教活动。洗漱不便，吃饭不便，教学不便，生活教学处处透露着世乔村恶劣的条件，我也因此对世乔村产生了抗拒心理。在世乔村生活五天了，我发现我慢慢被这个美丽祥和的村庄给改变了。是什么改变了我?是孩子清澈的眼神;是孩子灿烂的笑容;是孩子似火的热情。上课时，孩子响亮的回答如同跳动的音符从孩子的口中跳出，我告诉自己我一定要做好自己的教学工作;上课时，孩子对知识的渴望，改变了我的心态，我应该像孩子们那样做一个充满希望的人;下课时，孩子的一声声老师，融化了我抗拒的心;下课时，孩子的一个个拥抱，温暖了我绝望的心。

改变我的不仅仅是活泼天真的孩子，还有简单却不失情调的乡村生活。乡村生活就是有不一般的魅力，乡村生活与城市大不相同，乡村生活少了几分喧嚣，多了几分宁静。在梦醒时分便有一声声清脆的鸟鸣声催促着起床，伸一伸懒腰，望一望窗台上那一朵早已绽放得绚丽的花，那花藤的蔓延是生命延续的气息，给人一种生机，一种崭新的活力。开启那扇柴门，一眼望去，那一块块有规格的田地，给人增添几分艺术的想象。饶着田埂漫步，吸一吸清晨的空气，那风送来的空气里面夹杂着泥土的清香，那清香沁人心脾给人以爽朗，看着田里嬉笑忙活的人们，脸上洋溢着幸福的笑容，可见村民对生活是充满希望的。一天忙碌的农活结束后，饭后娱乐自然是少不了的。舞狮和跳广场舞是村民的主要娱乐方式。村民们悠闲地作在广场舞台下，一边摇着蒲扇，一边看舞狮表演。村民的舞姿勇猛而雄伟，气概不凡，村民的掌声去潮水般久久不停歇。阿姨们跳广场舞时像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉，洋溢着对生活的热情。

恶劣的条件决定了支教之路的艰辛，短暂的时间，我改变不了这里的条件，但我做到了改变自己的心态。支教生活虽苦，但也是苦中有乐。晚上回宿舍躺下来休息时，整个人像散了架似的，但我回想起学生灿烂的笑容和村民热情的待人态度，我便笑了，感慨一切都是值得的!孩子的快乐，村民的支持，是我坚守的动力。

愿支教行遍乡村小路，愿温暖浸满大道人心。