诸葛亮的故事：诸葛亮喂鸡求学

把自己的恋爱故事记录下来，记录爱情本身就是一件浪漫的事情，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"诸葛亮的故事：诸葛亮喂鸡求学"，希望能够帮助到各位。

诸葛亮的故事：诸葛亮喂鸡求学

诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”

“你没听见鸡才叫吗？”水镜先生说。

师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。

这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的，还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。

小编推荐qg13.com

诸葛亮的故事：诸葛亮炖鱼

两个人遇见了那一定会发生很多的故事，记录爱情本身就是一件浪漫的事情，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？下面是小编收集整理的诸葛亮的故事：诸葛亮炖鱼，欢迎阅读与收藏。

诸葛亮的故事：诸葛亮炖鱼

诸葛亮生于东汉末年，少年失去父母，跟随叔父从琅邪阳都（今山东临沂市）辗转迁徒到荆州襄阳（今湖北襄樊市）。在这里，他投师于当地名士水镜先生，是水镜先生最得意的弟子。

一天，水镜先生叫诸葛亮清炖一条鲤鱼。鱼炖好了，接着又叫挑水。诸葛亮在家种过地，肩膀有劲儿，很快就挑着满满一担水回到厨房。一进门，却见水镜先生正对着一班弟子发脾气。原来，刚炖好的鱼，不知被哪个弟子偷吃了一半。十几个弟子谁也不承认自己偷吃了鱼。诸葛亮眼睛一眨，假装惊慌地扔下水桶，跑到水镜先生面前，大声说道：“坏了，坏了，要出人命了！那鲤鱼是用荆芥炖的，荆芥炖鲤鱼就是八步断肠散，我是用它药野猫子呀！”

他这么一说，有个弟子顿时变了脸色，“扑通”跪倒，大声喊道：“先生救命，先生救命！鱼是我偷吃的！”

水镜先生也以为真的要出人命，急得手心上都冒出汗了。他正想吩咐一个弟子去取解毒汤，却发现诸葛亮在一旁偷笑。水镜先生恍然大悟：原来这是诸葛亮用的一条计策呀！

从此，水镜先生对诸葛亮更加厚爱，将平生的本事和学问毫不保留地传授给了他。

诸葛亮的故事：诸葛亮神机妙算救后人

两个人遇见了那一定会发生很多的故事，当我想念你的时候就翻出来看看，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？下面是小编收集整理的诸葛亮的故事：诸葛亮神机妙算救后人，欢迎阅读与收藏。

诸葛亮的故事：诸葛亮神机妙算救后人

诸葛亮神机妙算救后人

这件事情的真否无法考证，从记载来看，可能性还是有的。

相传，诸葛亮在临死前对后代说：“我死后，你们中的一个将来会遇到杀身大祸。到那时，你们把房拆了，在墙里面有一个纸包，有补救的办法。”

诸葛亮死后，司马懿打下天下当了皇帝。他得知：朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司马懿找了个借口，把这个将军定了死罪。在金殿上，司马懿问：“你祖父临死前说了些什么？”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马懿听后，使命令上兵们把房子拆了，取出纸包。只见纸包里面有封信，上面写着“遇皇而开”。

土兵们把信递给司马懿，司马懿打开信，只见里面写道：“访问后返三步。”司马懿立即站起身退后三步。他刚站稳，只听“咔嚓嚓”一声响，司马懿龙案上面正对的房顶上，一根玉掉下来。把桌椅砸得粉碎。司马懿吓得出了一身冷汗。反过来再看信后面写道，“我救你一命，请你留我后代一命。”看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来．他把那个将军官复原职。

诸葛亮的故事：诸葛亮教育后人的方法

诸葛亮的故事：诸葛亮教育后人的方法

诸葛亮教育后人的方法

诸葛亮（181—234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”

诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。

怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”

他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学习之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣！”

可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大！

诸葛亮的故事：文韬武略诸葛亮，爱子教子有远谋

诸葛亮的故事：文韬武略诸葛亮，爱子教子有远谋

文韬武略诸葛亮，爱子教子有远谋：

诸葛亮(181—234)，中国百姓心目中能掐会算、聪明绝顶的人。他生当东汉末年天下大乱之世，受刘备三顾茅庐知遇情，辅佐刘备干得一番大事业，成为三国时代著名的政治家和军事家。

诸葛亮幼丧双亲，跟随叔父诸葛玄移家豫章，后至荆州(今湖北襄阳城西)，在隆中躬耕读书，隐居十余年。207年后，辅佐刘备建立蜀汉，功勋卓著，官拜丞相。

诸葛亮不但足智多谋，善于治国治军，而且严于律己，注重家教，修身齐家，堪称典范。

诸葛亮不但足智多谋，善于治国治军，而且严于律己，注重家教。

诸葛亮择妻不重外貌，而重德才；他虽权倾朝野，却从不贪财。他在成都郊区的田产，是刘备得了益州后赐赏给他的金银购买的，后来未增置田产。诸葛亮上表于后主说，臣家在成都，有桑树800株，薄田15顷，一家可以温饱。臣随身衣食都是官府供给，决不别作经营，增长私产一寸。臣死以后，如查出有多余的财物，那就是对不起国家。诸葛亮一直以俭朴治家，临终前家里家外没有多余的财产，也给后辈树立了清正廉洁的好榜样。

诸葛亮经常告诫家人要注意修身、善德、明志、致远、勤学、励精、冶性，不能依靠父辈的权势搞特殊化，并要孩子们到艰苦的地方去接受锻炼、考验。

诸葛亮早年无子，便把哥哥诸葛瑾之次子诸葛乔过继为嗣子。诸葛乔入蜀以后，诸葛亮注意对他从多方面教育培养，要求孩子从小要立下志向，刻苦读书，沉稳安静，勤俭朴素，并且把这些要求都一一写下来经常对照检查。

后来，诸葛乔做了“驸马都尉”，这本来是京城里既坐享清福又地位显赫的官位，但诸葛亮却不允许他在成都过这种优越的生活。那时候，诸葛亮常领兵屯驻汉中，部队给养需要从蜀地输送，诸葛亮便令诸葛乔参加押运粮草的工作。此间，诸葛乔常年奔走在“蜀道难，难于上青天”的千里运输线上，其艰苦是可想而知的。诸葛亮在给兄长的信中解释说：诸葛乔按理本来是可以回到成都去的，但是诸将弟子都在押送军需物资，大家理应同甘苦，共荣厚，所以我命令他带五六百兵士，同诸将子弟一直在山谷中运送粮草物资。

诸葛亮教子有方。他写的《诫子书》，不足百字，讲出了励志、勤学、养德的人生哲理。

227年，诸葛亮生了一个儿子，名诸葛瞻，字思远。这孩子自小聪慧伶俐，诸葛亮也算晚年得子，自然备加喜爱，但他对孩子依然是严加管教，从不溺爱。诸葛瞻刚8岁时，父亲就发现他爱耍小聪明，容易自满自足，担心他难成大器，因此，更加对他严上加严。后来诸葛亮还写了著名的《诫子书》，其中说：

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能冶性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”

不足百字的短文，讲勤学、惜时，讲修身、养德、励志，涵括了丰富而透彻的人生哲理。

诸葛瞻谨遵父教，从少年时期就发愤学习。史书上说他“少聪慧，工书画”。年十七，任骑都尉，后长期驻守边关，263年在绵竹为国捐躯。

诸葛亮还写过一个《诫外甥书》也很精彩。书中说：

“夫当志存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶冗之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜优于凡庸，不免于下流矣。”

这位历史上以“文韬武略”著名的“军师”，对子女的培养教育也是这样为之“计深远”，令人感佩由衷。

诸葛亮的故事：空城计

诸葛亮的故事：空城计

三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”

于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。

司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。

司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，今后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。

诸葛亮的故事：草船借箭

诸葛亮的故事：草船借箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来般箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”

鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”

鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

诸葛山、水以及它

把我们的爱情写成生动的故事，想到以前的时候我会翻看我们的故事，怎么样才称得上爱情故事呢？下面是小编为大家整理的诸葛山、水以及它，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天是你的生日，我的祖国。清晨，我放飞一群白鸽。为你衔来一支橄榄叶。这是歌词。今天的确是十月一日，是祖国的生日。我和几个朋友不打算惊动白鸽，因为它们有它们的天地，有它们要忙的事。也不打算破坏树木折橄榄枝，因为不太环保。打算用健康低碳的方式来庆祝祖国的生日。游一游祖国的小河小山，继续培养高度热爱自己的国家情感。

早上7点30分，小马哥亲架福特铁驴，载上老胡、董老和举举，目标诸葛山。来到诸葛仙山脚下，一看介绍，哇塞！不看不知道，一看吓一跳。东南第一仙山就是诸葛山，绍兴人都不知道，这只能怪富盛人太低调，没有告诉一般人。

与斌斌及斌斌女友会合后，六人一同上山。董老如脱缰的千里马，以每小时10公里的时速，绝尘而去。我们一边走，一边看，一边聊，走走停停，逍遥而行，如果每人拿把纸扇，不知行人会作何猜想？

诸葛山山美，美在竹林。此处竹林与往日所见不同，疏密均匀，不见死竹，少有瘴气，竹身高挑，有种清新脱俗的感觉，路边竹挺，顶端相接，阳光透过空隙，斑驳地撒在路石上。

诸葛山水秀，秀在其色。库中之水，水天一色，溪中之水，纯净无色。坐在溪边小憩，想洗脸泡脚，又担心污了它的清白，好吧，我们各退一步，只洗脸不泡脚，溪水潺潺，好似表示欢迎亲近。溪水扑面，脑清目明，心爽意快。

半山处有一农庄，农庄旁有一凉亭。我们几个刚刚坐下，主人来了，不叫不闹，两眼看着举举，尾巴摇得挺起劲。举举请它吃甘蔗，它没理，请它吃葡萄，它看都不看。两眼不卑不亢地看着举举，举举好像觉得有些亏欠它的意思，于是不太情愿地拿出自己的中饭千层饼，飞给它两小张，它秒吞。

吞完，继续看着举举，意思是说，哥们别太那什么了，再给点呗！举举只好拿出骗小孩的伎俩，说：你等一下，我还要回来的，到时候再给你吃，好吗？它好似听懂了，将信将疑地点了点头，嘴巴动了动，又像似说，看行动吧，看行动吧。

因为没有向导，小马哥也没有象往常一样问，还有多少时间？还有几分之几的路程？今天走得慢，小马哥的汗也没怎么流，一脸轻松地就游到山顶了。山顶被小庙给占了，我们在小庙门前空地上的一颗桂花树下展开填肚子活动，举举拿出千层饼，一扫而光，早就把刚才的诺言抛到九霄云外了。

举举怀着忐忑地心情再次经过它的领地时，他担心的一幕发生了。它用两只不信任地眼睛盯着举举，举举无言以对，只好拿出一个包子来搪塞，它嗅了嗅包子，抬头看他，它的眼神好像在说，嗨！哥们，你的承诺呢？千层饼呢？举举无计可施，一脸尴尬。它是善良的，没有得理不饶人，用行动原谅了他，吃了他给的包子，摇摇尾巴，意思是包子的陷倒也还行，味正。他看到这一切，内心宽慰了许多。

我们走时，它送了我们两里地。什么叫感情？它用行动回答了。

东方不亮西方亮的出处和解释

把自己的恋爱故事记录下来，记录爱情本身就是一件浪漫的事情，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？以下是小编帮大家整理的东方不亮西方亮的出处和解释，希望能够帮助到大家。

成语：东方不亮西方亮

拼音：dōngfāngblingxīfāngling

解释：比喻这里行不通，别的地方尚有回旋余地。

出处：毛泽东《中国革命战争的战略问题》：中国是一个大国东方不亮西方亮，黑了南方有北方，不愁没有回旋的余地。这其实是一个很客观的结论。在敌强我弱的时候，保存实力，准备最好的时机才是最佳的选择。这些特点，其实大多数人都能看清楚，但是一到了战场，往往就会出现头昏脑热的情况，为了一时之气而硬碰硬，比如第五次反围剿。所以，这个结论对于当时的红军来说是最为重要的。

同义词语：风水轮流转；此一时彼一时；三十年河东，三十年河西。

示例：车到山前，必有路，天无绝人之路，要保持乐观自信的心态。一般是用来勉励人的，大意是你在这方面不行在另一方面肯定成绩突出，人的一生不可能一帆风顺，肯定是跌宕起伏，只要坚持就会胜利，一分耕耘一分收获，激励我们不要死心眼，要灵活，每个人都有自己的生命轨迹，每个人有每个人的做事方法，只要我们持之以恒，我们不愁找不到出路。

相关俗语：东方不亮西方亮，总有一方出太阳！

袁亮老师，天国安好

把自己的恋爱故事记录下来，等到我们都老的时候就翻出来回忆，怎么样才称得上爱情故事呢？下面是小编收集整理的袁亮老师，天国安好，欢迎阅读与收藏。

前天午休突然被一个急促的电话声吵醒，一看来自天津就知道是杨轶凡，估计是有急事，立马坐了起来，一问才知道是袁亮老师突发脑溢血去世了。一听此闻，起初以为是玩笑，仔细一想，不由悲从中来，心中一沉，继而眼泛泪光。想他还这么年轻就这样走了，我真不知道该说些什么。

想袁老师教我们的时候也才二十出头的年纪，胖乎乎的脸庞长在胖乎乎的身躯之上。每次读到蹒跚这个词总会想到他憨态可掬的样子。印象中的他从来不会生气，就像他的名字一样，可以轻易原谅了我们所有的错误与胡闹。他是高中老师里面最喜欢我的，也是高中老师里我最喜欢的。

尤记得那个高一的夏天，袁老师汗流浃背依然坚持在讲台上站在给我们讲解诗词。记得袁老师总是喜欢在下课时站在教室外面抽烟远望，那淡漠的神情至今记忆犹新。依然记得袁老师好几次点我起来在班上朗读课文，这好像是我高中唯一值得欣慰的事了。依然记得您在我周记本上写下的每一个阅、好、良、优，总是会为一个优兴奋半天，又为一个阅而神伤不已。总是，在我们累到无力无心的时候，因为您一句鲜红的鼓励又鼓起勇气，继续奋斗。

记得高考前的一天在您办公室和您谈了好久好久，不记得说了些什么，只知道我那时焦躁的心情瞬间变得平静了。记得高考前一天去看考场偶遇您，老远您就笑着和我打招呼说，高考争取在语文上拿个高分。不曾想，那句话竟成了您对我说的最后一句话；不曾想，那天您温和的笑容竟成了您留给我最后的面容。当年您特别喜欢一句诗，此情可待成追忆，只是当时已惘然，当时只道寻常，如今却真的只留给我们这些学生永远的追忆了。

为什么上天要把一个这么年富力强的生命收走，为什么非得让他留下一个只有八岁的孩子，为什么要让这样一位优秀的人民教师就这样离我们远去了。当年您讲黛玉，说她心比天高，命如纸薄，可是您并没有心高气傲，为什么还是这样福薄，在这样年轻的时候就猝不及防的离开了人世，离开了爱您的学生们。

那些年的高中课堂，您为我们讲过多少诗歌，散文，文言文，科技文，给我们分析过多少字词，语病，标点。您总是不动声色的给我们鼓励，您总是在潜移默化之间让我们坚定了一种信仰，拥有一种信念。

生命真的就是这样脆弱的吗，一转眼，一个鲜活的生命就这样消失了，长眠于地下，于天国继续其思想了。只是我很难就这样习惯了这样急促的生离死别，就这样看着身边的人永远离开。假如是我更亲的人离世，我该作何思考，又或者我在工地上突然死去了，又有几个人会记得我，怀念我的曾经。

在瞬息万变的生命里，一秒钟，有时就是一万年。趁着最爱的人都还在，我们有什么理由不去珍惜每一个幸福美好的日子，有什么理由不去勇敢听从自己内心的声音不断求索心中的理想。袁老师如果在天有灵，定会希望他的学生可以把他的光芒传递到世界的每一个角落。

斯人已逝，我们须得从悲痛中感怀，记得袁老师待我们点点滴滴的恩情，也把他的美好品德传承下来，存留人间。如此，袁老师在天国也可安息，为他的学生们感到慰藉。

愿袁老师在天国安好，也保佑您生前爱护过的人平安幸福，时时出现您的身影，在悲观绝望之时赐予我们力量。

呜呼哀哉，尚飨！

亮剑光芒，无可阻挡

把自己的恋爱故事记录下来，当我想念你的时候就翻出来看看，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？下面是小编收集整理的亮剑光芒，无可阻挡，欢迎阅读与收藏。

犹记得9月3日的阅兵，那一场史无前例的盛宴，场面之雄武，气魄之惊人，让人的内心久久不能平静。古人云，天下没有不散的宴席，越昌盛反而越容易走下坡路。而这场宴席却永远不会散去，它只会越来越繁荣，并带着它的使命一直传承下去。

或许有些人认为阅兵只是一场表演或是一场示威，但我认为这场阅兵不是一场秀，它让我们牢记国耻，不忘那些抛头颅洒热血的先烈;这场阅兵无关乎仇恨，它让我们铭记历史守望和平，坚信光明必将战胜黑暗;这场阅兵是为了警告那些企图篡改历史的人，提醒我们的同胞要珍惜和平生活的来之不易。

历史学家陈寅恪曾说：国可亡，史不可灭。十四年的抗战，是永远的国殇，是永远的国耻，永远无法抹去。无论那些别有心机的人如何否认，辩解，纵使那场硝烟已淡，历史的遗迹却无法消失，它们时刻提醒着那些极端分子正义终将战胜邪恶。我的老师曾说每年的暑假他都会和他的儿子一起重温一部经典《亮剑》。当时全班议论纷纷，不知老师的用意所在，老师笑而不语，待我们安静下来以后，说他钟于这部剧的原因是它的精神面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。狭路相逢勇者胜，剑锋所指，所向披靡。铿锵有力的掷地声，无由来的震颤，崇敬之意肃然而起。亮剑精神是一种勇气。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，我们也要通往超前，毫不退缩。亮剑精神是一种团结的力量。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。

或许这不仅是亮剑精神，这也是在十四年抗战中的无数志士仁人的精神，也是中国抗战的精神，正因为有了这些热血儿女，所以才会有今天的和平正如罗曼罗兰所说：千百年来，人类用牺牲，苦难，坚韧的努力，英雄精神和不屈不挠的信心赢得了自由。我们呼吸它珍贵的气息，我们很自然地享受它正如我们享受那吹拂大地，充塞在我们肺部的清鲜空气一样

难忘那一张张泛黄的照片中流露出的对和平的渴望，难忘那一双双沟壑纵横的手对亲人离去的徒留，难忘那一次次胜仗之后的相靠而息。

狭路相逢勇者胜。多少年来，中国的烈士们凭借着这样一种精神为祖国创造出了一条平坦的大道，我们走在这路上，内心不仅有崇敬与感激，还有要将这种精神发扬光大的坚定信念。我相信，我们必定会做到!

因为我们是华夏的一员，我们有我们的责任与使命，而我们必将沿着正确的道路走下去!