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有关于治学的名人名言

发表时间:2023-05-23

有关于治学的名人名言46条

我阅读关于我所不懂的题目之书时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍~~我想你现在正在整理类似的句子吧?小编收集并整理了“有关于治学的名人名言46条”,可能你会喜欢,欢迎分享。

有关于治学的名人名言(篇1)

1、一个人不是因为成功而满足,而是因为满足而成功。

2、一个人能广泛地学习而不及时地加以反省,必然会干出荒谬的事情来的。

3、读书,这个大家习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……——《高尔基论青年》

4、生活在绚烂中闪耀,在平凡中真实。

5、世界上最恼人的事情之一就是失败的原因。

6、人有伟大的理想,生活就永远是光明的。

7、谁失去耐心,谁就失去灵魂。

8、图穷而匕首见。(《战国策·燕策》)

9、做事不专一,就不可能精通一种专业。

10、外举不弃仇,内举不失亲。(《左传·襄公二十一年》)

11、暂时的失败胜过暂时的胜利。

12、努力的傲慢使忠诚变得毫无价值。

13、要做伟大的工作,必须从年轻时开始。

14、学习就像滚雪球。它变得越来越大。

15、青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的。——《奥斯特洛夫斯基》

16、当那首歌,人生几何?例如,早晨的露水,过去的日子是多么的苦涩。

17、飞禽如神,凌波行,罗袜子尘。

18、四月的毛毛雨,突然晴了,然后秋天,空气洗涤凉爽。

19、大言不惭,则无必为之志。(《论语·宪问》)

20、不以规矩,不能成方圆。出自《孟子离娄上》规:圆规。矩:曲尺。意思是:不使用圆规和曲尺,就不能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则,就什么事情也办不好。

21、外国东西的味道,久了可厌;读书的滋味,越久越深。

22、要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——《高尔基论青年》

23、掌握新技术,必须善于理解,必须善于创新。

有关于治学的名人名言(篇2)

24、但是对很多人来说,冬天不是很暖和,夏天也不是很凉爽。

25、但是生活是那么的艰难,我只是想要一点美好的风景。

26、一身不能兼做两件事,所以聪明的人总是选择一件事专心地干下去。

27、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》

28、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的`几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必 过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。——《培根论说文集》

29、你越少提起你的伟大,我就越会想起它。

30、言以简洁为贵;冗长只是表面的装饰。

31、知理而不付诸行动,就是知道得再多,也会感到困惑的。

32、死亡并不是人生最大的损失。

33、友谊是生活的调味品,也是生活的痛苦。

34、生命是否有价值,关键在于看活着的人还是自己。

35、真理的力量是信仰的火花。

36、如果你知道如何利用它,生命是漫长的。

37、思想专注看东西就会看不见,听声音就会听不清,吃东西也不会品出味道。

38、生活就像铁砧,越锤打越火花四射。

39、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。出自清代朱舜水《劝兴》。劝:鼓励。意思是:尊重教育、鼓励办学,是国家建设的根本;挖掘贤士、培养人才,是治理政务的首要。

40、判断是非不能明察的人,不值得和他交往。

41、等待,等待,即使失去了收获,也要保留它。

42、有教无类。出自《论语卫灵公》。意思是:教育不应分贫富贵贱、地域种族等类别,而是应当对于什么样的人都应该给予教育。

43、只有推理论事,才能触类旁通。

44、知识是引导生命到光明和真理的蜡烛。李大钊──

45、我阅读关于我所不懂的题目之书时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。这是我所能介绍给你正解的方法。——狄慈根《辩证法的逻辑》

46、家庭不仅是身体的居所,也是灵魂的居所。