小学生暑假寄语简短(25条)

愉快而有意义的暑假开始了，在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合我们对孩子予以指导和督促!~~你关注类似的句子吗？小编现在向你推荐小学生暑假寄语简短(25条)，还请你收藏本页以便后续阅读。

1、生活学习要自理：学做一两道菜，帮助父母做力所能及的家务活，学会收拾房间，学会洗衣。让爸爸妈妈看到，你长大了!

2、7月6日为全市学校开放日，因为我校校舍改建，无法保证家长到校参观，只设置咨询台，敬请家长谅解!

3、暑假期间孩子们的时间相对多了起来，怎样安排暑假生活?怎样规律作息时间?怎样让孩子在暑假期间不虚度光阴并有所收获?这些都是我们家长要关注的问题。较好的方法是在暑假的第一天，父母就和孩子一起制定一份假期计划，在这份计划中既有充分锻炼、休息、娱乐、读书的内容，又要有完成作业的时间和对没有掌握的知识进行查漏补缺的时间，既要有干家务的时间，还要有做自己想做的事儿的时间。督促孩子按照计划执行，引导孩子调整好自己的生物钟，充分利用时间，过一个快乐充实的暑假。

4、暑假科技活动安排：珍惜粮食小故事。详细要求请看《青少年科学调查体验活动指南》。请宝贝们了解一个珍惜粮食的小故事，并背诵下来，并以这个故事为主制作一张手抄报。(此项活动以1——4组同学参与为主，其他组同学愿意参与的也可参加。)

5、最后祝孩子们拥有一个愉快而有意义的暑假!

6、继续关注孩子的种植热情，帮助孩子暑期养殖花草，每人一盆，开学初在花盆上贴好孩子姓名和花草名称带来学校展示。

7、注意暑期安全。积极参加“科洛杯”平安暑假专项活动，具体活动通知见班级博客。

8、报到时请大家带好：1、幸福成长储值(即成绩单，家长留言板填完整)，2、暑假读书记录(阅读储值本或自己另行设计)，3、安全回执单(致家长信反面)，4、致家长信中必选项目和自选项目中1--2项自选作业。

9、以往我们向大家建议了一些书籍，您也可以根据孩子的情况，为他选择合适的书籍，让孩子继续阅读。可以带孩子到书店，陪他挑选一部分书，坚持在假期里读完;也可以早早的去英雄山，爬爬山，看看花鸟市场，然后到书市，花上半天的时间坐在地上看书。保证平均每天30分钟的读书时间。学校暑假阅读推荐书目为1-2年级《男孩的童话》《女孩的童话》，3-6年级《美丽的乔》《黑骏马》。(有能力的同学完全可以阅读3—6年级的推荐书目。)

10、暑假已来到，“作业”不能少：“复习”一遍“喜洋洋”，天天开心长智商；“温习”两遍“冰工场”，日日舒心斗志昂；“学习”三遍“灰太狼”，时时尽心模范样；“实习”四遍“绿豆汤”，一年四季享清凉。哈哈，朋友，暑假快乐哟！

11、还可以向朋友借一借三年级上册的语文数学书，提前读一读，背一背，预习一下!

12、假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安过暑假，快快乐乐把校还。

13、另外，建议宝贝们在家每天和爸爸妈妈一起看一看当日的报纸，了解一下身边发生的大事。

14、9月2日上午报到时请带好暑假作业、绘本写话册、阅读登记表、评议表，写好名字上交，我们将进行优秀假期作业评比。

15、开学前的几天(8月30日)请大家注意收看博客，我们会在博客中发布开学需要准备的事项，到时需要我班部分勤劳的小蚂蚁到校，准备搬家换教室。

16、课外阅读：背诵《小学生必背古诗70首》前15首，每背一首辛苦家长在古诗题目旁签名;提醒孩子每天阅读课外书不少于30分钟，整个暑假不少于3本。推荐书目：《中外名人故事》《三毛流浪记》《一百条裙子》《舒克和贝塔历险记》《水孩子》

17、我健康，我学习，我快乐

18、绘画：中国梦。画面中留出一块合适的空白用语言介绍一下画面所呈现的中国梦。(此项活动以5——8组同学参与为主，其他组同学愿意参与的也可参加。)

19、学生报到时间：201x年9月1日上午8∶30-9:30报到，记得准时哦!

20、转眼间，一年又过去了。衷心感谢您在这一年中对我们工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一年里取得的进步。

21、学生开学时间：9月2日

22、让孩子认真完成《暑假作业》，特别注意书写质量，鼓励孩子提前完成。

23、培养孩子良好的习惯，让孩子参与家务劳动，让孩子帮忙干一些力所能及的事，让孩子从劳动中感受到快乐，体会父母的辛苦。

24、语文学习一直都是”三分课内，七分课外”，阅读不是哪一天偶然发生的事情，而应该是每个孩子的生活常态，我们要向“七分课外”要知识、要能力。在平时的学习中，我们也逐渐发现，读书少或者说基本不读书的同学，学习能力比较差，接受知识的过程比较慢，随着年级的提高，三年级，我们的语文学习中阅读理解和习作等和阅读能力相关的内容会越来越重要，同时在和数学教师的交流中，我们有一个共同的认识：阅读理解能力较差的同学，在做阅读题和应用题时基本上不理解题目的要求。所以阅读理解能力是培养学习能力必须要夯实的基础。假期正是阅读的时机，希望每位同学都能高效地利用好假期，确实提高自己的阅读理解能力，为将来的厚积薄发夯实基础。

25、愉快而有意义的暑假开始了，在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合我们对孩子予以指导和督促!