二年级经典名人名言摘抄精选35条

“读书不仅可以开拓我的眼界，还可以丰富我的生活。”名人格言可以让我们在关键时刻做出正确的选择，随着教育的普及知名名言成为了学术研究必不可少的素材，名人格言的种类有很多，你都知道吗？我们提供与“二年级经典名人名言摘抄”相关的最新信息供您参考，欢迎您的到来请您愿意停下来与我们一起分享快乐的时刻吗！

二年级经典名人名言摘抄(1--18条)

1、嗜欲使人气淫，好憎使人精劳，不疾去之，则志气日耗。

2、形、想象力，丰富学生的感情，陶冶学生的人格。朱教仁教授也曾说过：“讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同给作品以生命；讲解使人知道，朗读使人感受。”所以，能够热爱读书并能懂得怎样读书，对一个孩子来说真是莫大的财富。

3、譬如劝人行善,一三次为准,再谈,即是多矣)凡遇事须安祥和缓以处之,若一慌忙...尽可能委婉地提醒一下就行。

4、读书不仅可以开拓我的眼界，还可以丰富我的生活。

5、四字词语是:闭户读书博览群书穿壁引光读书得间开卷有益磨穿铁砚囊萤照读囊萤照书然荻读书三余读书十年寒窗十年窗下书声琅琅徒读父书学富五车引锥刺股凿壁偷光映月读书映雪读书昼耕夜诵

6、期待成功，而能取得成功的，天下绝无此理。成功的先决条件就是自信……缺乏自信，就会大大减弱自己的生命力。——马尔腾

7、课外积累关于天气的谚语

8、磊磊几块石，馥馥数枝兰，写得其中意，幽情在笔端。――（明）石涛

9、军事家。这句话的意思是说诚信可以连结天下。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

10、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？(高兴、激动、伤心、愤怒)

11、人是为自己的希望而活。

12、读后感一般是指一本书或者一篇文章的阅读感受和想法。一般课外摘抄都是好词好句，所以亲不用担心，是写好词好句ლ(╹◡╹V)亲，加油写读后感，因为摘抄并不是自己感悟到的。都要写的，而且最好读后感写多一点

13、邪与正相伤，欲与性相害，不可两立，一起一废，故圣人损欲以从性。

14、故从事而道者，道德之；同于德者，德德之；同于失者，道失之。信不足，有不信。

15、夫哀乐者德之邪也，好憎者心之累也，喜怒者道之过也

16、首先要有大量词汇的积累，多识字才能顺利的朗读，识字是一个积累的过程，多读书多看报，遇到不认识的字多标注积累，转化成自己的识字量，慢慢认字多了，为朗读打下坚持的基础！

17、玩电话，停在我的褶皱长裙上。

18、人生的策略必须扬长避短。把你的职业和你的优势结合起来，你就会成功。

二年级经典名人名言摘抄(19--36条)

19、故再实之木，其根必伤，多藏之家，其后必殃。夫大利者反为害，天之道也。

20、斑驳着破碎的影子，我就永远拼凑不出幸福。

21、比比皆是、津津有味依依不舍、洋洋得意、蠢蠢欲动、熊熊大火芸芸众生、津津乐道、姗姗来迟、面面俱到　息息相关、循循善诱、铮铮铁骨、夸夸其谈孜孜不倦、跃跃欲试、蒸蒸日上、惶惶不安欣欣向荣、息息相通、袅袅炊烟、徐徐清风

22、不要说今天不学习就有另外一天，不要说今年不学习就有新的一年。太阳和月亮都已经过去了。

23、我爱太阳，我爱雪，我爱风，我爱山，我爱一切。

24、自己选段读、分角色读、小组合作读、引读、领读、配乐朗读等多种形式，使学生愿读，乐读。

25、字如其人，立品为先。――中国格言

26、#春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞——佚名#小溪，从不自卑自己的浅薄，时刻坚信，只要前进，终会发现大海。小草，即使不能献给春天一缕芳香，也要把一片新绿献给大地。——佚名#冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱

27、是以圣人为腹不为目，姑去彼取此。

28、最危险的事莫过于一知半解。

29、没有什么比历史更有趣的了。当你读历史的时候，你就理解了现在。

30、话可收回，但人生可不能这样。

31、三脚凳一推就倒了；不可批评的；弱。

32、我的话配得上你，我的性格也配不上你。

33、信者，不负其心；义者，不虚设其事。――汉《列女传》

34、抱怨最多的人应该受到责备。

35、#黑夜再长，白天总会到来；寒冬再长，春天总会到来。——佚名#冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱