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在一起的时候一定会发生很多的事情，当我想念你的时候就翻出来看看，什么样的故事才能够如此浪漫呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"双城日子"，希望能够帮助到各位。

周五，日落西山十分，我来到这座有你的城市，坐在公交车高高的座位上，低头在流动的车流里追寻那串记在心里面的车牌号，想象着在某一个转角处，公交车减速，你刚巧驾车经过，你一仰脸，我一低头，刚好遇见，按下玻璃，我探出身子，挥着手，彼此心领神会，你把车子停靠在下一个站牌，等我。我等不及车子停稳，慌慌的跳下车，奔向你......

这场景，在我的虚幻里出现了一次又一次，终究，我没有遇见你，在必经的每一个路口、每一条街。到了下车的站牌，我孤零零一个下车，在昏黄的路灯下一个人前行，身前没有你等我，身后没有你追我。就这样，在这座有你的城市里，孤单的行走着。

周日，又到了我返回那座生活的小城，坐在向西而行的公交车上，上午十点钟的太阳暖暖的罩着我，甚至比你的环抱还要温暖。隔着窗，以一种君临城下的感觉，俯视鱼贯而行的车辆，不改初心，继续追寻你座驾后尾的那串熟悉的倒背如流的车牌号，因为阳光特别的晴好，每一辆车子的标志都看得一清二楚，心念一转，想起你曾经说过的话：有一天，有了闲钱，换一辆四个圈开开!

脑洞打开了，眼睛边多了一份寻觅：四个圈。偶或会有四个圈开过去，我的眼睛就会不自觉的追过去，离得近了，便不自觉紧贴着窗玻璃，仔细的辨认那握住方向盘的人会不会恰好就是你!

一路追寻，一路猜想，一路走着，公交车把我载到火车站，买票，检票，上车，落座，火车开动，加速，带着我距离有你的这座城越来越远!距离我生活的那座小城渐行渐近!

就这样，我匆匆的来了，又匆匆的走了!想着你，念着你，却又始终如一的不去惊扰你!如果有一天，我们不期而遇，不知道会是怎样的情境?

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在人间丨澳门回归后，我和儿子开启了“双城模式”

《珠澳跨境学童》纪录短片完整版

早上7点过，9岁的浩宏带着7岁的弟弟浩斌走在上学路上。这条路的一头是位于珠海拱北口岸附近的家，另一头是出口岸不远处的澳门学校。在繁忙的通关路上，两个小小的身影很快就淹没在人群里。

有调查显示，和浩宏、浩斌一样身着各式校服、往返于珠海澳门的学童约有3000人以上，且呈上升趋势。他们每天往返两地，大多在新华、海晖、镜平、菜农、坊众等离关口不到一公里的学校读书。他们被称为“跨境学童”，是在澳门出生、珠海生活的一个群体。

■Suki和儿子浩宏、浩斌在拱北口岸会合。Suki刚从澳门下夜班通关回珠海，浩宏和浩斌则步行来到口岸准备通关去澳门上学。

Suki家是数千个“跨境儿童”家庭之一，Suki是土生土长的澳门人，因为澳门的房价持续高企，加上高密度的生活空间以及高消费的生活成本，2002年Suki来到珠海关口附近租房居住，但仍在澳门工作。

这样的双城生活一直持续至今，17年过去，Suki已经成家，丈夫是湖南人。两个儿子开始上学后，也跟着Suki开启了双城模式。Suki介绍，很多澳门人都会住在珠海靠近关口的地方，这也让周边的房屋租金上涨不少。

哥哥浩宏的闹钟设置为早上6点30分，听到闹钟后浩宏就催促浩斌穿衣起床。这天出门前，浩斌还蜷在客厅的沙发上发“起床气”。

7点，浩宏带着浩斌吃完早饭后，收拾好书包，准备出门上学。两兄弟对上学这个事情特别兴奋，由于一直都在争取第一名到校，他们起得特别早。

早上7点至8点，是赴澳门上班、上学的高峰期，这个时段随处可见跨境学童的身影。从2011年3月起，随着跨境学童人数增多，拱北边检专门设置学童通道，让他们可以顺利地上学不受人流影响。

在人群里，浩宏带着弟弟浩斌通关，他们似乎已经习惯这样的场景。浩宏二年级的时候，第一次独自过关上学，Suki不放心，给浩宏买了一只有定位的儿童手表。现在他四年级了，开始带着二年级的弟弟通关上学。

在前往澳门的通关路上，浩斌遇到了一位珠海同小区的小伙伴，三人一路上有说有笑。

从家里步行通关走到他们就读的澳门菜农子弟学校，耗时约半个小时左右，他们已经习以为常。

不到8点，他们已到达学校，此时学校尚未开门，不少学生和家长在门口等待。

对部分珠澳跨境学童和家长而言，除了对澳门教育的认同外，还因为澳门户口的学童无法在珠海报读公立学校，相比内地高价的私立学校，在澳门读书是更为经济的选择。

澳门寸金尺土，人口密度高，菜农子弟学校位于关口不远处，学校设有幼儿园、小学、中学，共有学生2000多人，其中跨境学童的比例约在10%。

■浩宏跟班里的同学打成一片。

浩宏大多数的朋友都是学校的同学，他们大都住澳门。因为跟同学相隔两地生活，他只能在学校跟小伙伴交流。

课堂上，浩宏在班里跟小伙伴进行“如何热爱澳门”的讨论，他代表小组发言说“不要乱扔垃圾，禁止吸烟，多种花草树木……”。

老师问“十二月对澳门来说有一个很重要的日子……”，话音未落，学生纷纷举手答“澳门回归”。浩宏所在班级每周二还会进行升国旗仪式，进行爱国教育。

因为学校活动空间少，班级的课余活动一般都是在课室内进行，浩宏班级的课间操也只能在班级内进行。

在澳门，所有的室外活动都受到限制，这也是吸引Suki在珠海居住的原因之一，她希望给孩子更大的活动空间。

■课间，数学老师找到浩宏聊功课。

■澳门学校一般会安排午膳，由高年级的学生分发。

■学生回到教室用午膳，之后在课室里或午休，或看动画片，让学生自己选择。

■浩宏和同学在前往体育场的路上。

因为澳门土地资源稀缺，学校没有自己的运动场，菜农子弟学校的体育课一般会在附近的体育场进行，这对孩子们来说稀松平常。他们的体育课也会安排两节课，这样就可以算上路上所耗费的时间，也能确保孩子的运动量。

■浩宏在体育课上参加各种体育活动。

■运动结束后，学生集体回校继续进行其他课程。

■浩宏参加的奥数培训班已经开始学习六年级的知识，现在的数学作业对他来说毫无难度。

像内地的学生一样，浩宏也会参加各类的兴趣班，但是妈妈还是尽量压缩他兴趣班的时间，不让他们的时间被占满。

学校4点20分放学，今天放学后浩宏还要上奥数班。妈妈发信息到他手表里，让他把书包带出来，自己先帮他把书包带回家，减轻他的负担。

Suki的工作时间是晚上，早上7点回家后休息到下午3点多，然后从珠海过关来学校接孩子放学。Suki说上夜班也可以让她白天更好地照顾小孩，每周二和周四，大儿子会上培训班，Suki就先把小儿子带回家，风雨无阻。

■澳门的老街保持着其城市风格，很有特色，对岸的珠海有着不同的城市景观。

■浩斌跟妈妈讲在学校的趣事，Suki耐心倾听。

在奥数班上的浩宏频频举手，表现非常积极，跟上课时判若两人。浩宏拿过很多关于奥数赛事的奖项，平日数学成绩在班上也常常拿第一。

但有研究认为，对于跨境学童来说，要面临的主要问题不是学业，而是对澳门的认同感和社会融入感。对许多跨境学童而言，澳门只是存在于课本中，而非亲身经历，在课后，由于时间和空间的限制，跨境学童在学校活动的参与上也有诸多的困难。加上两个城市在资讯获取渠道上的差异，家住珠海的孩子很难参与澳门同学们的线上讨论。

■放学后，天色已晚，奥数班上很多都是跨境学童，他们列队离开学校然后各自通关回家。

■回家的路上，浩宏拿出妈妈准备好的面包填一下肚子。

Suki家是工薪家庭，浩宏两弟兄和学校其它同学都很朴素，Suki说学校没有什么攀比现象，学校也不提倡这样的行为。她认为不应给孩子过多物质的满足，这能让他们更独立。

■浩宏似乎有花不完的精力，他在通关时吃着学校老师给他的糖果，蹦跶着回家。

■这天浩宏6点半起床，晚上大约7点回到家。

两个小孩让家里很热闹，但也会带来不少的状况。Suki每天回家都要应付各种事情，由于丈夫上白班，自己上晚班，所以很多事情也都要自己独自处理，“带两个小孩真的很累”。

没有补习班的时候，浩宏和浩斌放学到家大概5点多，做完功课，一般8点多钟就睡了。有补习班的时候，睡觉时间会推迟到9点钟左右。Suki认为“小孩子应该休息多一点，学习就更容易吸收”。

Suki晚上陪浩宏玩鲁班锁，过几天浩宏要参加一项比赛，他玩出了4秒的成绩。

问及浩宏长大后想做什么的时候，浩宏说“想当科学家，想要发明出让人不死的药，因为不想妈妈死”。

■复习完功课以后，Suki让浩宏和浩斌稍作放松，哥哥继续学习编程，弟弟在看植物大战僵尸的游戏视频。

Suki说澳门的房价近年涨了约10倍，但自己还是计划着以后回到澳门生活，随着孩子逐渐长大，学业负担加重，双城生活还是对时间和空间有诸多限制。浩宏也更喜欢澳门，因为“澳门的朋友多一点”，而浩斌的理由是“澳门离学校很近，能睡久点起床”。

■和两个孩子道晚安后，Suki又要准备回澳门上班，两个孩子的夜间和早餐交由婆婆照顾。

澳门人的双城生活虽也有挣扎与身份认同的过程，面对文化和生活习惯的差异，两座城市和市民都在努力地适应和融合。

爱家的日子

喜欢着爱家的日子。

迷恋着满目的娇嗔，行走在彩云间；陌上踩溪、姬伴寻香、笑语欢歌，灵俊的花幺朵朵，无际的茵茵草原；惊诧着:这浪漫的世界会相伴于自己吗？

很想，把真实的印迹爱隽写在白云上；晴、云、风、雨，历练着永不褪色的生活基彩；远远看去，是挽着老马的人儿，一袭羽衣，卓姿倩影，花幺采摘着灿灿美丽。

曾几何时，花幺相视；淡何薇薇，朝夕复朝夕；春相思、燕儿戏耍，夏蔼蔼、衔泥含水，秋萋萋，莹莹甘露，冬无眠，何奈西园。

轻歌、浅吟、闲步。

梦想着许多的才华丽质，正是游玩儿的季节，花蝶飛指、栖鸟争树，红裙幽影，灵鸟犀语，恬淡了彼此间倾慕；天穹很蓝，草原很青青，溪流很清澈；耳边是厮磨着风儿的诉说：诗的云梦清清朗朗，韵的尚明潮起潮落。

春露尽洗羞花俏，

莲子愿待荷叶老。

曾经，暖风吹开了桃花、杏花、百合花；夏雨，润湿了幺香的秀发；如今是，天蓝云倩的恋思、星漫苍穹的情节；依偎花蓉旁，岂止是朝朝暮暮？

花幺凝香、花幺如故，谁倾慕缘；叶脉相依，画中青衣，三山蔼蔼，五渡萋萋。

朦胧闲谈偶奇花，

痴痴唔唔访谁家？

几点疏星，一钩明月；何时佳人共良宵、花幺沉珂。逢着秋兰红枫的季节，久违了关情的心阁，曾记下来蓝塘旁的印辙：行歌共霄花满路，只愿相遇素心人；赏花清影澈冰壶，明目瀛台迁入户；梦不成歌，何必诉说？

有些凉意的风，从身旁吹过。祈祷了皓彩中宵，檐前是细雨花巢；世俗行人万般愁，玲珑少年走栈桥；无言的碎语。

野烟、孤岛、山藏寺、岸旁船、水隔村..杏花红雨，梨花白雪；遍地槐花愁飞絮，朱弦慢促泪私语；流水泠泠，听凭呼声远去？

暖阳伴随，草原清影花幺谁？情丝凤愿般的轮回，半遮、半掩、半寂寥地衰忘着。徜徉在与君相邀的醉梦里：一生的锦瑞、一帘的夜久归眠;青萝不染紫芸，花间的一尊清影，轻轻叹赏了墨染倾心，是谁静怡親？

暖春相付，朝夕清婉。微风拂面逢佳客，半是京华流寓人。彩妆羞饰瘦婵娟，哪儿是承载相识的庭院？依依铺展开盈盈水印的桃花扇，翩翩挥舞着芳菲烂漫的杏花雨。

移步于阡陌淑景之中，叹花辰融融、淡兰青草，赞杏花红雨、梨花白雪..和你一起举目相视，桃绽红深。

不遇知音不予弹曲，

不逢明月不予琴箫。

几许消魂、几许情缘、几许斜阳里的孤雁，晴光蔼蔼雲水瑶，明月行歌婵娟照。

童语童芳的幽蛮，恋得恋诗的桑田。篱笆墙上的牵牛花,妆镜台前的水仙花。不染风尘的故事里，相伴着记忆的袅袅炊烟..清涓静恋。

一月朔风、二月嫩柳、三月小桥、四月清水流..爱家..