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总是会有很多的文章去描述情感，而每个人对情感的看法的都是不一样的，最全的情感美文都有哪些呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"世界不同于想象"，希望能够帮助到各位。

世界不同于想象。

写下这个题目，满脑子想的都是某人那句问话：为什么日子过得跟想象的不一样呢？

我想说，我想和你在一起，你想和他在一起，那么世界到底该按照谁的想象来运转呢？

我说：为什么要一样呢？

于是，总想写点什么。

世界之于想象，便如现实之于王小波笔中诗意的世界吧。可亲爱的你，会明白吗？

我也曾有许多想象。

刚认识她的时候，还是个漂亮的小女孩，虽然比我大一岁，却如此娇小，我以为，不会和她有太大交集。正如李白说的，早知如此绊人心，何如当初莫相识。我没想到的是，她后来会成为我的女朋友，陪我走过了一段最快乐的时光；更没想到是，她离开了这么久，我却依旧不能释怀。我想象过很多和她在一起的场景，都不如真正见到她开心，我想象过很多离别后的心情，都不如现在揪心。

知否那人心，旧恨新欢相伴。在那人的心中，旧恨与新欢，旧恨会有一席之地吗？纳兰如是说。

世界不同于想象，就像，我喜欢你，你喜欢他。

而亲爱的她呢，也许正因为和想象中不同，才是真正的爱情吧！不然又怎会如此绊我心。

不禁想起一次旅行。印象中的西湖，或断桥残雪，或曲院风荷，可当我站在断桥上，听着别人家的导游讲着断桥不断肝肠断时，断桥残雪、曲院风荷像是算错了季候，唯有白堤柳帘，人头攒动，无奈之情溢于言表，却也只能硬着头皮挤入人海。

曾经啊，我喜欢过两个女孩。一个值得与之交心，丢了；一个值得为之守护，也丢了。最后只剩我自己，于是啊，不得已，我学会了和自己交朋友，也学会在乎自己的感受。

这些都是始料未及的，或许如那句话说的，想象之中的人和事总是太过理想化，在一次次事与愿违的失落中，获得成长。

我想，对于这个世界，正因为未知，才充满了想象；正因为世界不同于想象，才充满了乐趣，也同样充满了忧愁。

就像一部猜不到结局的电影，观众看着才觉得有意思。

而我们演得，才更投入。

相关知识

“对你好”等同于爱情吗？

朱军在《艺术人生》里访谈当时还单身的王志文，问他都40了怎么还不结婚？王志文说没遇到合适的，朱军就问：“你到底想找个什么样的女孩？”王志文认真地说：“就想找个能随时随地聊天的。”

朱军说这还不容易？

王志文说， “不容易。比如你半夜里想到什么了，你叫她，她就会说：几点了？多困啊，明天再说吧。你立刻就没有兴趣了。有些话，有些时候，对有些人，你想一想，就不想说了。找到一个你想跟她说，能跟她说的人，不容易。”

我们设想一下，如果王志文有个逼婚的妈，他妈可能会这么说：祖宗！你省点儿心成不？聊什么天啊？不孝有三，无后为大，娶个媳妇，赶紧生娃，我得抱孙子！我和你爸没话好说，不也好好地过了一辈子？你也老大不小的了，别想那么虚的事了。你王姨给你介绍那女孩，长得多白净，对你多好，天天给你探班，知冷知热的，你俩正合适！爱情？爱情那东西能当饭吃？当初我和你爸，都是服从组织安排……（以下省略一万字。）

（以上纯属虚构，如有雷同，绝对巧合。）

天下的父母们、七姑八姨们、闺蜜们，那样想其实都没错，因为时代虽然已经进入移动互联了，但是思想有可能还停留在农耕时代。有人觉得生活不就是这样？“嫁汉嫁汉，穿衣吃饭”、“老婆孩子热炕头”。至于要求复杂尤其是要求到精神层面的人，他们不能理解，会觉得此人肯定有病，而给人治病是个高尚的事儿。

有些人要什么，自己也不清楚。有人对自己好，好着好着也习惯了、感动了，然后就在一起了。

严格地说，这种把“对你好”当成爱情，进而延伸出“应当结婚”，是典型的概念混淆和推论错误。

不过麻烦就在于，很多人的确是分不清楚，或者说，根本不想分清楚，也没能力分清楚。分清楚的时候，往往也就晚了。这一辈子，说不定就将就下去了。

父母最常持有这种想法，因为想要照顾好孩子，但又知道不可能照顾一辈子，所以要找一个帮自己照顾孩子的。

身边同龄的朋友呢，心智其实也差不多，虽然旁观者可能清，但情感是最私密的事，往往不能越俎代庖。

当事人自己，最大问题，就是对爱情有可能判断失误（别人爱不爱你，你爱不爱别人）。别人对自己好，以为那就是爱了。尤其是缺少爱的人，更容易被人趁虚而入。

人如果一直在成长，心智上会发生变化，于是需求也相应变化了。比如以前只想要个知冷知热的人，后来想聊天了，而且聊天还不只是邻里八卦，还想谈谈人生，于是麻烦可能随之而来，因为会做一手好菜的人不见得会谈人生，而且人生有很多谈法……还有就是，当伴侣想谈谈人生了，你说：几点了？多困啊，明天再说吧——这也是个问题。

说了这么多，面对各种混淆，有没有解决之道？当然有。

最关键的一点是在于增强自己的逻辑思维能力。

这是分辨是非的前提，也是自知和知人的前提。什么是什么，各安其位，这是最基本的。要厘清概念，爱情是什么？婚姻是什么？别人的说法对不对？有没有参考价值？为什么有为什么没有？你需要什么？（现在需要什么？未来可能需要什么？）不需要什么？

人考虑问题，不能脱离时代。父母的成长环境，和孩子不一样，小时候是接受教育，长大了以后也得反向教育，让父母、长辈认清楚现在的事实，不要活在古旧的观念里。比如以前女性地位低下，不容易自立，所以需要依附男性，所以“穿衣吃饭”很重要，但现代社会，很多事情都可以由商业市场来解决，想吃饭可以叫外卖或者出去吃吧，餐厅的菜总比家里做的好，不想打扫卫生可以找家政，病了在医院有护工，用钱买来的服务可能不如自家人贴心，但也使得家人的照顾并非不可或缺。一个人如果需要照顾，可以选择照顾，如果需要更多，可以追求更多，鱼与熊掌不可得兼时，从中选择一样。

人若无主见，容易被他人的意见左右。别人说的，会觉得有道理，或者虽然似是而非，但是说不上来为什么。

成长和成熟就是让一切含糊的东西慢慢清晰分明起来，无论是思维还是言行。并不是说只有黑白不要灰，而是那个灰度也是经过设计，才是生活的艺术。选择也是如此，到这个时候，会发现其实没有那么多艰难的选择，不会再犹豫不定、前后摇摆，在奋斗与妥协间，取得平衡。

其次是增强沟通和说服能力。

沟通是为了让别人明白自己的想法，说服是让别人接受自己的想法。不是打仗，不需要先把自己和对方放到对立逆转营。无关紧要的人的说话，不需要去理会，不用在这方面花费太多时间。沟通和说服，主要是对自己在意的人。

当别人说，“那个人对你多好，你为什么不选择ta？”你如果不赞同，你怎么回答？如果是我，可能会嘻皮笑脸地说，“黄世仁对喜儿也很好啊，那喜儿为什么不喜欢他呢？”（适用于从旧时代过来的人。得用别人熟悉的事例来说服。）

无知的人不容易拥有很强的说服能力，因为很多事情压根儿都不知道。如果面对无知的人，想展开说服也不容易，因为你说的道理对方都不认可。这样的时候，避之大吉也是一种解决之道。

明智的家人和朋友，对别人的情感最好不要插手，你建议的爱情，未必是别人需要的爱情。你建议的生活，也未必是别人所需要的生活，有时候，自己的建议，其实是拉低了别人的生命品质。

想象中

那天早晨志龙打电话时，我刚到办公室。没想到他刚离开学校几天，己换了济南的手机号。他说，要来学校里拿他的被褥，大约八九点钟到。我答应着，告诉他到了直接上四楼办公室。

第二节下课时，走出教室，一个身影在办公室门前等待着，是志龙。我向他走近，他也向这边走来。他穿了一身阿迪达斯的蓝色运动套装，头发剪短了，并染了酒红的颜色，他笑着叫老师——一个明亮的蓬勃的温和少年。我心里掠过隐隐的酸涩。

我问他是不是自己来的，他说爸妈在学校后门等着了。我领他进办公室，指着角落里的一摞书说：“这是你的书，走得时候别忘了捎着。”他点头应着。

他告诉我，他已经在济南找到了工作，今天特地回来拿走被褥，然后还要赶回去上班。到底是什么工作，适不适应，心绪杂乱，我没有过多的细问。

我一会儿还有课，便从教室里叫出和志龙同宿舍的宇，让他陪着志龙去宿舍搬东西。宇看到志龙笑眯了眼，和他打招呼，两个人向宿舍走去。

我正在十九班上课时，宇回来了，一进门示意我志龙在外面。我走出教室，志龙站在门外，不说话。想起那天他给我打电话，希望能保留学籍，等明年回来参加中考，希望自己能拥有一张和同学们的毕业合影照，他说这是一生的纪念。我知道他的愿望很美好，但，现实就是现实，又怎么可能呢？我告诉他，要想得到毕业证，得到和同学们的合影，必要回来上学，参加中考才行。而他今天的到来已经告诉了我他的选择。

要不是他胆大包天冒充我的笔迹写请假条混出学校在外面呆了一夜，他也不至于如此。抑或他早就下定了决心：要是事情败露，干脆就不念了。

我说：“你是不是想看看同学们，和他们说再见？”志龙点头。我推开教室门，志龙慢慢走进去，同学们都“哇——”惊奇地叫出声来。志龙紧绷着嘴角露出笑容，眼里有微光。我对同学们说：“我们这一生要认识很多的人，他们都是我们身边的过客，都陪我们走一段人生之路。志龙舍不得我们，我们也舍不得他。今天，我们把最美好的祝福送给他！”同学们看着他笑，然后，志龙黯然退出教室。

他站在教室门口，从裤兜拿出20元钱，说：“老师，这是我订的寒假作业的钱，给你。”

他不说我都忘了。志龙当时在家反省，学校里要订寒假作业，我打电话问志龙妈妈寒假作业订不订，妈妈说，订上吧。我给他垫了十七元钱，但那以后志龙打电话告诉我他不念书了。

我推让着，不肯要，他再买寒假作业有何用呢。我便说：“你别给我了，你的寒假作业我想法给你转出去。”这样说，志龙方才罢休。然后，他就走了。角落里，他的那堆书，没有拿。

看着他离开，我想：才几天的时间，怎么一个人的变化那么大呢！志龙比原来精神了许多，干净了许多，也变得彬彬有礼了。

回想志龙，可没有让我省心，一度成为我的“心头大患”。宿舍里，床单子常年不平整，皱褶很多，被子不叠，我去宿舍，宿管老师追着我告他的状。我特意告诉他，周末放假回家专门学习铺床单、叠被子。手机没收了一个还有下一个，那天去查宿舍，他见我来赶紧慌慌张张地往床上爬，此地无银三百两，手机、充电器被逮个正着。卫生区值日，人家硬是把垃圾堆在那里，不倒掉，他说他光管着倒垃圾，不管收垃圾，为此班级卫生被通报。校服常不穿，掖在桌洞里，上身是自家买的名牌衣服，常被学生会查到给班里减分……没少批评他，训斥他，我也经常想：这班里如果少志龙，我该多轻松。

然而，他今天逃离了学校，解脱了学校的一切桎梏，去外面看世界了，而我并没有想象中的那样高兴。我想到志龙的这种解脱是暂时的，外面的社会比学校复杂得多，也残酷得多。在最该努力学习的年龄里走向社会，无缘高中生活，更无缘大学生活，这何尝不是人生的一种遗憾。而当他将来回首，是否为自己今天的率性而后悔。

那天，瑞在作文中写道：志龙今天来学校了，他变得阳光，帅气，神采焕发。对于他的辍学，我们谁也无权评说，谁能说他此后的生活不会是另一番天地呢，每个人都有选择自己生活的权利，每个人的生活道路是不同的。而我们继续求学的同学也要把持好自己的心，坚守自己的梦想，向着自己的目标前进。

说的很有道理，现在的社会中和志龙一样的孩子有很多，他们过早地放弃了学业，过早地来到社会，也过早地沾染了社会上的一些东西。虽然也是一种磨砺，一种成长，但充满了许多无奈和残忍。我是站在一个老师一个家长的立场上来讲的，而对于当事人来说，也许和我们的想象恰恰相反。

两个不同世界的人，没有永恒的爱情

想你的时候，眼睛会不知不觉的流泪。想你的时候，心，会很疼很疼。在这个世界上，你不是最好的，却是我最爱的。

世间的感情,总是这样令人琢磨不透，这秒明明是心心相惜，另一秒却彼此离去，不留只言片语，只是转身让眼角的泪，尽情绽放，不是不爱了，而是没有了共同的方向，或许是我们是两个不同世界里的人，所以到最后的终点是，没有彼此祝福，彼此安慰，只是默契的转身朝着属于自己的方。

有时候总在想，或许，我们真的是两个不同世界里的人，思维和想法不同，甚至我们对人生的态度都不尽相同，或许，这也是我们走到终点的原因。

偶尔还是会怀念当初的模样，因为曾经的我一直以为，只要牵牵手手，两厢情愿的爱情，始终会是圆满的，而事实总是那么残酷，在完美的爱情世界里，还有一些现实的元素。让完美的东西留下一个缺口。

人生华丽的背后是寂寞，何需拥有太多。不知过了多久，我一直沉睡在禅意与浪漫的文字里，溢满了紫色缠绵的温情。文字叠起的思念，是否韵染了岁月里所有的记忆，拼接成曾经一点一滴的心动，任凭泪水写满了离别的痛。

不知还要多久，让淡淡的思念不再有痴情，让长长的牵挂不再有厚重，让深深的爱不再望断苍穹