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总是会有很多的文章去描述情感，而每个人对情感的看法的都是不一样的，最全的情感美文都有哪些呢？以下是小编帮大家整理的童遇知音，希望能够帮助到大家。

金钱换来的友谊可登大雅之堂，而时间换来的友谊可久至鬓白。珍惜眼前的朋友，在你们吵翻的时候，请记住﹐他﹝她﹞并没有你想象得那么坏，或许，你理解他(她)一次，他(她)便会涌泉相报！

题记

颖在别人眼中是一个极为文静、不爱说话、只知道学习的女孩。见我对她如此了解，让人失望的是，说起我见她的第一面，我真的是一点儿印象都没有。

我们两家是前后院儿，我前她后，因此也无需刻意的认识，十年前夏末的一天，也是我们俩第一天上学的好日子，家长们去给我和颖找学校，当我还在做白日梦的时候，5岁的她穿上衣服，并把头发梳得光滑而整齐。奶奶在我面前夸了她好长时间，因此,那段时间我对她是羡慕嫉妒恨，值得庆幸的是，我们现在已经化干戈为玉帛了。我家房子东面有一道细缝儿，勉强可以钻过去一个小孩儿，当然，还必须是螃蟹走姿。我们以前还可以通过这条细缝到达对方家里去，尤其是在我们家东院儿掀房子准备盖新房的时候，更是来去自如，可现在却是有进无出，但是，它也并非毫无价值，我们从学会说话开始便在这儿呼唤对方，一直延续至今。如今大半儿都是我叫她，她虽成绩拔尖儿，但也是个赖床鬼，在我这呢！也张狂不到哪去,我也从来没有拿她当三好学生看待过。

而现在呢，她经常指责我不正经，实际上，这实在不能全赖我，说到不正经，挂着三好学生招牌的她又何尝不是呢！归根结底，那不就是因为我们俩从小玩到大，在对方面前的言谈举止都无须那么拘谨吗？想说什么就说么，无需考虑后果。有一段时间她跟那些三好学生打成一片，可过不了多久便又来找我这个成绩不大好的学生了，她曾经取得过第一名，老跟我混在一起，自然显得门不当户不对。有一次同学问我是用了什么花言巧语和颖成为朋友的，成绩与颖天差地别的我只好苦笑着回一句学不正经呗。那位同学听得一头雾水。

颖，也叫鹦鹉，管我称为瑞士糖。刚开始有点儿不习惯，甚至反感，不过，在岁月的流逝中，渐渐也就互相默认了。

颖，就是这样一个两面派，在别人面前文文弱弱，在我这儿却嚣张跋扈，与前者截然不同。不过，无论颖是好是坏，在我这儿却永远是那个长不大且不正经的鹦鹉。

今天是七月七日情人节，以上虽是友情文章，但我也祝天下所有的情人像题记中说的那样，借此为喻，互相理解、体谅，白头偕老，长命百岁。

后记

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惦念童大哥

那年偶然的相遇，便给后来的惦念埋下了伏笔。惦记在那段单纯的岁月，遇到的那些善良的人，他们像一盏明亮的灯，照亮来时的路，指引我前行。

童大哥就是那段岁月里出现的善良的人。其实她是位姓童的女生，只是因为跟她在一起生活，什么脏活，重活都被她干完。她像个大哥哥一样关心着我们，那里有她，那里就很温暖，所以，我们都称她大哥。

还记得，刚到学校报到的那年，信誓旦旦的不让父母送，认为一直很独立的自己绝对没有问题。可是到校我就傻眼了，完全陌生的环境，让人就很不舒服，还要东奔西跑的到处去领生活用品，最后还要自己整理床铺，排队打水吃饭，这对从来没住过校的我来说，感觉在经受一场灾难。

我无助的看着那堆支撑蚊帐的长短不一的塑料棍子，偷偷的观察其他同学是怎么做的。才发现，大多数人跟我一样，不知所措的比比划划，只有以为看起来年龄大点的女生手里有了雏形。

那个年纪大点的女生就是后来的童大哥。那天她帮我们收拾好床铺，还带我们去寻找供应热水的地方喝食堂，教我们用水票和买饭用的磁卡。所有的事都是在她的帮助下完成，她成了我们当时就是救星，给了我们离家的温暖。

在后来的日子里，童大哥几乎成了我们都家长，什么时候该洗床单被套，还有蚊帐，她都会过问。我最怕的就是洗床上用品，那些东西根本没劲搓动它，不洗又怕别人笑话，真的很头疼。

童大哥每次都会帮我处理这些，她告诉我，她个子比我大，比我有力气，让我歇着。就这样，每次我都会占便宜，看她干完所有的活。

校园生活过于的单纯，除了上课，就是搞卫生，然后等食堂开饭，或者到处闲逛，吃零食。我们最期待周末，不但可以睡懒觉，还能看坝坝电影。买上一些瓜子，饼干，三五相约，看电影，消磨时间。但是童大哥总是在周末消失，很晚才回来，她总是说她最不喜欢的就是看电影，我们一直认为她恋爱了。

很久以后我们才知道，周末神秘消失的童大哥，并未恋爱，而是去了批发市场。当我们还在睡梦中时，童大哥早已在批发市场批发很多土豆，蔬菜，到别的地方去卖。也就在那时我们才知道，在这个城市里，她还有一个读师范的妹妹，父母没有更多的能力给她们足够的勇气生活费，所以，她就利用周末的时间去赚钱，供她和妹妹。

我不知道别人知道后会怎么想，我全是惊呆了。当我还不知道该给自己买多大衣服鞋袜时，童大哥已经学会了卖东西养活自己，从来没听她说累，没见她皱眉。也为自己感到惭愧，不懂得体贴父母的不易。

在校的四年里，童大哥对我的影响很大，让我学会理解父母，关心他人。我悄悄的学习她待人待事的态度，也改变了对待学业的态度。她也一直关心着我，帮我处理很多的事。

毕业时，童大哥认真的对我说，她再也不能保护我了，要我好好工作和生活，我一定会很幸福，很幸运的。我也真诚的祝福她好人好报，未来一定顺利。只是从此，我们便失去了联系。

人在旅途，总会有些人让你感动不已，以至后来一直不曾忘记。总有些事让你感到温暖或受益，从此便改变了原来的自己，你会学着他们的样子，把自己塑造得越来越好。一直惦记着童大哥，惦念她的好，惦念她一定要幸福，因为好人定会好报。

童 真

他所做的很多事情让我难以忘却。是不为你的意志而去实现，生活中往往会给你出其不意的惊喜与感动。

--题记

又好久没执笔写文章了，不是没时间，也不是没写作欲望，而是一直似乎平淡的生活没了灵感。今天终于有了灵感，有了欲望。这灵感源于上午送儿子上学转身离去的那个回眸。今天只所以执起笨拙的笔，只想留住他的那份最真、最美、最纯的童真。

儿子今天上学了，这是他平时常念叨的，今天终于实现了。

早晨，我叫喊起酣睡中的儿子，当他睁开眼第一句话问到：干啥呢？我说到：今天我们去上学，你开学了。就这样，他很顺从地我们忙完了一切送他去上学。顺便在去学校的路上买了早点。当我们俩来到学校时，已经是熙熙攘攘的一群人，当看到不少送去的孩子拉着还者抱着他（她）们的亲人们在哭闹着，儿子看看这个瞅瞅那个，觉得很好奇。当我们下车之后我一撒手，儿子撒腿就向操场中间的滑梯跑去，我费了好大劲才把他劝回来。当我询问那个是新生的班级时，他就兴致勃勃的拉着我的手就往里边走，当时我看到门牌号是小2班，这并不是他的班级，他是刚入校的新生，是在小1班。

刚进小1班时，儿子看到窗台上放着满满的一罐棒棒糖时，挣脱我的手不由分说拿下就吃。当别的小朋友们投来羡慕的眼光看着他时说到：这是我的，就让你吃一口。当一切安顿好之后，老师说家长可以离校了，这时我内心有说不出的滋味，算是一种失落的感觉吧，他长这么大还没有亲人不陪在他身边的时候。这时儿子说：你走吧，我上学呢。当我离开的时候，回眸时他正在和他的小朋友玩的正开心着呢，转身，我恋恋不舍的离去。

回到家，我的心并没有在这里，心中一直牵挂着儿子，在那里到底习惯不习惯，现在我无从知晓。细数1000多个日日夜夜都有亲人在身边陪伴着，而今天没亲人的陪伴不知道会是啥样子，一直是我放心不下。自己劝自己，这也许是我太过于溺爱的缘故吧。

在家无事，不由地打开电脑，不过今天我倒也清静了许多，在平时很少有这样的清静。当我坐下来想看点新闻，还是想写点东西时，他总是在外面时不时的过来问候问候我，爸爸你又玩电脑呢？在他的眼里我会跟他一样，除了吃和睡就是玩。每每听到他这幼稚的童音时，我内心荡漾起幸福的涟漪。有时我在沉思静默思考一个问题时，不知啥时间他的小手会在键盘上猛捣一阵。把我的思路全给打乱了。他还经常偷偷把我沏好的茶给端走，当我想喝时，杯里只剩下茶叶了，有的时候甚至连茶叶都不给我留。可往往得到的后果是，到了晚上没有一丝睡意，在屋里施展一番孙悟空大闹天宫的场景。

短短的一个上午，让我觉得比平常过的都慢，好不容易到该接他的时间了。我早早的来到学校那紧闭的校门口外，心中还难免有点担忧，他这么长时间没见亲人，是否会大哭大闹呢？我带着忐忑的心情进了校园。

当我走进小1班时，小朋友们都规规矩矩地坐在自己的座位上等亲人们来接，当我注目看了半天，就是看不到我要接的小人儿。我的心紧张了，是不是人多挡住了我的的视线。可是，当人走完时还不见我所熟悉的身影，头上密密的布了一层汗，我急了，急忙问他的老师。当老师环视之后，对我说；可能是在小2班呢。当我急匆匆的跑到小2班时，他正规规矩矩的在那儿坐着等我去接他。小2班的老师告诉我说，这班有他认识的同学，领到小1班了几回他都又过来了，劝都劝不走。这会我的心算是放回肚里了。儿子他给我开了个小小的玩笑.

在回来的路上我问他，在学校哭了没有，他说：没有，上学可美了，他（她）们都哭了。我知道他说的是别的小朋友。哪明天呢？明天还上不上呢？我问他。上，明天我还来，他高兴的回答着我问的一切问题

看来我的牵挂是多余的。他没哭也没闹，这是我想都没有想到的。想当初，他看到别的小朋友背着书包上学时有场景，他总是给我们说我上学去哩。说完，就跟在他们后面一步三回头的往外走，当发现大人在后面追时，撒腿就跑，后来还哭闹着也要个书包。当时不管他是好奇还是好玩儿，现在终于实现了。

上学的路还很长，这仅仅只是个开始，儿子，愿你上学的路，一路走好

豪情洋溢于2013年8月28日晚落笔

琴童雅韵

悠悠琴声，潺潺流水，朗朗笑声，萦绕耳畔……每一个早晨，踏进美丽的校园，孩子们便与这些美好相遇了。在我们学校的金色大厅，有一群生动活泼的琴童，他们用自己的双手编织着音乐梦想，用流动的旋律分享着快乐心情，用自己的行动演绎着音乐之爱。

每一个琴童都有自己可爱一面，作为他们临时的音乐老师，我用欣赏的目光、鼓励的话语给每一个孩子前行的动力，我会这样介绍我的孩子们——

周一宇轩时刻：准时准点的开始，轻松愉悦的收尾。他是我见过的琴童中做事稳妥、乐于分享的孩子，腼腆中有些羞涩，沉稳中有些天真，因为学习音乐，他的内心有一份纯净与单纯，他是六（2）班的唐宇轩。

周二金祖时刻：稚嫩的脸蛋，稚嫩的琴技，她是属于无忧无虑开始、无忧无虑继续的孩子，对弹琴这样的事儿怀有好奇，葆有热情。这样的孩子，弹琴就变得非常纯粹，她是三（6）班的金祖澍彧。

周三梓懿时刻：一个知道自己要在金色大厅弹琴、兴奋得睡不着的孩子，为了第一次亮相精心准备，为了弹得更好而不断学习，正是因为自己的坚持与磨练，让我们看到一个不断进步的孩子，这就是三（10）班的蔡梓懿。

周四嘉怡时刻：一个爱笑、爱弹琴的孩子，像一个温柔懂事的大姐姐，给我们所有的琴童妹妹树立了榜样，她演绎的曲子有女孩的细腻、敏感，更有一种无法言说的倾诉感，她是六（2）班的朱嘉怡。

周五若彤时刻：看起来柔柔弱弱的她，弹起琴来格外热情；看起来文文静静的她，练起琴来特别执着。为了学琴，她会在妈妈的陪伴下奔波于苏州与镇江两地，琴技渐长，沉静如她，她是三（10）班的刘若彤。

怎么样，你们都认识他们了吗？一群可爱的孩子们。