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情感在文章中总是美好的，情感这件事我们永远都没有一个准确的答案，什么样的情感美文才称得上质量高呢？下面是小编收集整理的【公益服务】为爱而行 筑梦平遥，欢迎阅读与收藏。

十一月枝叶从葱郁到枯黄的过渡，也是孩子们从炫彩到斑斓的成长。十一月的须臾和回味还远远没有结束，一切都刚刚开始，正如艺术传媒学院的志愿者们一样，他们的征途才刚要开始。20XX年11月13日，艺术传媒学院的志愿者们再一次踏上为平遥特教中心孩子们送温暖的路上。

经过一个多小时车途，志愿者们终于抵达了平遥特教中心。在负责人的带领下，刚走到校门就看到孩子们都在门口热情的迎接着我们的志愿者，他们活泼可爱、满脸笑容地面对着志愿者们，志愿者们则高兴的小跑过去，同他们拉手拥抱。看着他们充满童稚的目光，志愿者们把一路上的疲惫全都抛之脑后。

温馨的气氛伴随着志愿活动。活动开始后志愿者们被分配到各个班，用自己所学的美术知识给孩子们带来绘画课，只见几名志愿者在画纸上画下孩子们自己喜欢的小动物，随后让孩子们发挥想象力，对自己所画的小动物进行涂色，志愿者们则在一旁辅助他们一同完成作品。虽然现在他们是“被上帝咬过的苹果”存在一些先天缺陷，可是孩子们依旧热情、活泼。他们暖阳般的笑容本身就是整个平遥特教中心最美的一幅画。

对于他们有些天生缺陷而言，志愿者们能做的就是让他们能和普通孩子一样从小接受艺术熏陶。他们虽小但非常的积极乐观、他们那憨态可掬的笑容感染者每一个志愿者，因为笑容是他们进行表达的重要方法。志愿者们虽然不完全能领会到他们说了些什么，但是从他们可爱纯真的眼神里，看到了他们对知识的渴望、对美术的热爱。孩子们纯真的心灵打动着在场的每一位志愿者。

与孩子们在的时光总是短暂的，志愿者们也该返程了，孩子们依依不舍的目送志愿者们出了校门。在返程的路上，志愿者们回忆起下午的点点滴滴，心里不觉思绪万千，欢乐的景象依旧在脑海里浮现，内心满是对孩子们的眷恋。志愿者们用微薄的力量，让孩子们收获爱与温暖，陪伴他们幸福的成长，让他们拥有和普通孩子一样美好的童年。

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【公益服务】万爱汇聚 洗涤心灵

爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。不知不觉，我们已经送走秋意，迎来了立冬，在这个吃饺子的节日中，我们的善行100也到了第四周，在此过程中，也体会到了太谷平遥人民的热情，以及太原榆次人民对孩子们的爱。

朝阳与落日总是更能令人感动，只因那一刻它正午的锋芒熔出了志愿者们坚韧的背影。周六早晨，年轻的志愿者们迎着朝阳，在一片欢声笑语中出发了，前往各自的劝募地点。九点，到达目的地后只见志愿者分工明确，意志坚定，各自组队分头去往募捐，各项募捐工作有条不紊地开始进行。

劝募的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。到正午时分，活动如火荼地进行着，志愿者们分别去了商场以及各大大小小的门店，还有志愿者在路上邀请行人进行劝募，但这个过程不可能是一帆风顺的，难免会遇到路人的不理解以及商场店主的困惑，但是在我们的志愿者们耐心地对其说明情况后，一些有爱的路人还是献出了自己的爱心，他们也希望可以帮助到这些孩子们，希望看到孩子们纯真的笑脸。

人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。这些志愿者错过了周六日休息的时间，但是却迎来了孩童们的笑脸，迎来了精神上的欢愉。冰心说道:“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。我们的志愿者们以爱为伴，在这条善行100的路上，以梦为马，不问归期。

水远远而来，始自涓涓细流，在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山积雪，还是地底清泉，相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起，相同的理想、相同的目标让我们汇聚在一起。在善行100四周中，不断有更多人加入我们，我相信，在善行100结束之时，我们的爱将凝聚成汪洋之势，流进每个孩子的心中，收获孩子们向日葵般的笑脸。

【公益服务】以书为媒 信承梦想

从前慢，我们的距离很遥远，从前慢，我们的心靠的很近，面对思念的人，一封情书、一段故事、一纸明信片，用文字留下来，深深的记住，又可随时唤醒记忆。智能工程学院放飞梦想“四季邮局”志愿服务队于12月7日14：00在三达书院广场举办“信承梦想”四季邮局活动。

活动开始前，志愿者做着活动前的准备，搬桌椅、搭帐篷、拉横幅，等候同学们的到来。由于事先的广泛宣传，同学们了解了四季邮寄读书节的活动意义，纷纷第一时间赶到我们的活动现场，认真的询问活动流程，在志愿者的引导下同学们有序排队，领取信纸，进行书写。

活动现场

本活动以书信为媒介，在学期的末尾，让同学们写下新学期自己的目标以及对自己的期望并且一并留下自己的联系方式，在下个学期当同学们在看到这封信时，希望可以使同学们起到自我检阅，起到自我反思，自我成长的作用。

活动期间，同学们热情高涨，在志愿者的介绍下，步履匆匆的同学们纷纷驻足，走进我们的摊位，在志愿者的引导下，同学们有序排队，领取明信片，拿起笔，一笔一划认真地书写着，书写着自己内心深处的心声。回顾自己本学期的学习与生活、写下那句令人难以忘怀的话。同学们认真坐在书桌前，静静思考在下半学期想做什么；想成为怎样的人；想要收获什么；学到什么……认真回忆并书写下对自己的期望或想要到达的目标

执笔抒情

匆匆间又度过一个学期，这一学期发生了很多事情，也有很多的成长，也有需要改进的地方，一个学期的学习并不算长，但在一个学期中的收获不少，在各个方面有所成长。同学们认真坐在书桌前，静静思考在下半学期想做什么；想成为怎样的人；想要收获什么；学到什么……认真回忆并书写下对自己的期望或想要到达的目标。

志愿者引导参与活动的同学

以书为媒，一见如故，以话为媒，以纸做舟。每一封书信承载着同学们整个学期的收获，一封封小小的书信承载着慢慢的心意，它虽然是信件，却又那么真诚。

（智能工程学院）

【公益服务】拓碑文化 源远流长

拓碑是保存文物的方法之一，历史文化的传播载体，与历史交流的快捷方式。使校园中的每一位同学更深的体会优秀传统文化，“拾遗记”志愿者们，12月8日于校园内再一次开展拓碑体验。

现场碑刻拓片都是志愿者们通过实地走访而辛苦获得的。因大部分拓片未经过保护，年代悠久碑面损坏、风化，必须采用专门的拓碑工具小心翼翼的传拓，而后进行拍摄及拓片保存。为了让同学们深刻体会到拓碑技艺，现场设有七块石碑，并有志愿者细心指导。每一张拓片，都承载了我国的历史文化，我们要保护好它们，让历史文化更好的保存下去。

进入体验区，跟随志愿者的脚步，了解相关故事及其背景，细心解答同学们关于拓碑的疑惑，介绍拓碑中拓包，打刷，宣纸，碑刻，墨的工具的使用方法。同学们有兴趣的都可以动手去体验拓碑，志愿者们尽可能的满足每一位同学的好奇心，加强同学们对碑刻文化的了解与传拓技艺。

在拓碑体验中，为了让拓片和碑刻展现出自己独有的魅力，志愿者们对碑刻的图案进行了分类，从碑刻中的文字到碑刻中的动物，体验的同学们可以根据自己的兴趣选择石碑。拓碑时分为两个人一组，一名志愿者带领一名同学动手操作，体验到每一个拓碑细节。在两人的配合下将纸张放在石碑上，其中志愿者在纸上刷胶水，为了使纸张不褶皱另一个同学将会帮忙按住，使胶水均匀的涂抹在纸上，并用打刷进行敲打将纸和碑刻中间的气泡敲打出去，这样碑拓内容才会更清楚的呈现。

碑刻，包含着前人们的智慧与动手能力。本次拓碑体验，使同学们对拓碑有了更深的了解，也懂得了传拓的不容易，每个人的手中都拿着属于自己的作品，脸上挂着开心的笑容。愿这项传统技艺能够如潺潺溪水一直向前，散发自己独有的魅力，被更多的人发现，传承。