【www.qg13.com - 恋爱开始的技巧】

在一起的时候一定会发生很多的事情，想到以前的时候我会翻看我们的故事，有哪些浪漫的爱情故事呢？下面是小编收集整理的假期从今天开始，欢迎阅读与收藏。

像个孩子一样，在50多天的假期里好好充实一下自己。读书、写字、陪宝贝玩、做做家务。总之，应该好好休养身心，不虚度时光，相信这个假期应该很惬意吧！

还是列一下具体计划吧！wWW.qG13.cOm

一、读书：余光中的《左手的掌纹》；毕淑敏的《千头万绪是多少》；王开东老师的《教育：非常爱，非常痛》；《宋词一百首》（每天诵读两首附默写）；给宝贝朗读《伊索寓言》和《妈妈讲故事》

二、写字：读书笔记每天不少于2000字，那么50天就可以达到10万字，哈，计划总是美好的，数量有点惊人了，质量也不能忽视的。远远超过上班期间的读书笔记了。一切贵在行动，贵在坚持，贵在完善。

三、对自己的建议：尽管喜欢浏览网络文字，但不要沉迷网络，快餐式的网络阅读其实远不如纸质阅读来得实在，蜻蜓点水式的网络阅读，无形中白白浪费了时间和精力，且容易陷入一种悄无声息的萎靡不振，所以，给自己上网时间定为上午8：30-9：30，晚上8：30-9：30。每天两小时的上网时间也算不少了，倘若在此期间违约一次，罚自己写3000字的反思文字。嗯，其实也不用信誓旦旦，用自己的良心和诚信作证罢，没有人可以帮你监督。

附记：听说八月份学校要添置新的办公桌椅，于是下午冒着炎热，带着宝宝去办公室收拾抽屉。天哪，语文老师就是繁杂，杂七杂八的材料和书籍太多。忙了两个多小时，好歹收拾完毕，头顶上呼呼喘息的电风扇也无法组织我的汗流浃背。收拾好抽屉，心绪也轻松不少。之后带着宝贝在楼下的音乐教室弹了一会儿风琴。《梁祝》的旋律大致还能弹奏出来，《春江花月夜》就不行了，长久不弹琴，指法也生疏了。原先呆过的单位有钢琴，如今的单位不知怎么没有，记得几年前省教育厅似乎给各个乡镇学校捐赠钢琴的，这一直是个疑惑，没人对此质疑，我也只有沉默感叹罢了。

老旧的风琴须用力踩踏，才能出声，出于一点残余的喜欢，重温一下几年前的即兴演奏，一旁的宝贝和我合奏，杂乱的琴音在安静的校园里依然不失美好，琴鸣园更幽么！

今日，心情比较舒缓，和夏日的轻风一般。

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从今天起，我做你的继瑜

这几天在天涯上追着看《我和BF的9年》，感动于那份执着单纯的爱情。不离不弃，不偏不移。

我们都在幻想有那份感天动地的爱情，无论正常的男女，还是我们这群男同或女同。但是又有几个能有呢？不知道为什么，我们都在期待着爱情的坚守，却又总是在寂寞的时候，经不住诱惑；都在希望别人以诚待己的时候，对别人撒着慌。

我曾经也是这样的烂人。

很多时候，我都不想去想以前的事情，因为对不起很多人。特别是我现在的男朋友。一份爱情，来之不易，所以我很珍惜。

很奇怪，我看的能感动我的小说，基本上都是在学校里的学生之间，或则学生于其他的人，正如你所说：只有学生的感情才是最纯洁的。也是，那些小说里面的主人公，至少从文字看来，没有乱性，没有419，只有对彼此的真诚。

说说我吧，我没有经历发现自己是gay多的恐慌与迷茫，从一开始，就顺理成章的喜欢男人。也许正是由于过早的对同志身份的认同，我比一般的同龄人要早熟一些。高考结束后，我慢慢的接触网络里的同志，在这一片新天地里，挥洒这这些年的隐忍。原则上来说，我并不是一个很随便的人，因为我很在乎和别人聊天。碰到上来就问情况，0，1的，这些目标直指419的，我就很反感，但我很少会表现自己的厌恶，因为他们有权享受这份激情，只是找错了人罢了。但是对于性，我却很随便，那仅仅就是性，与爱情或友情无关。我不知道这样的我，还算一个单纯的人吗？

也许正因为这份早熟，我很不喜欢和一些同龄人聊天，因为他们太幼稚了，时隐时现的女孩子气，都会让我没兴趣。我喜欢和一些成熟一点的人聊天，也因为这个，你说我其实并不是真的爱你，这是后话。

我和bf认识很久了，只是在认识快一年之后才见的面，我们现在还都是学生，只是他比年级高一些。他是一个很单纯的的人，也是一个不乱的人。

我曾经说过，在没有男人的情况下，我只能坚持3个月不碰男人。以前的我从不sy，也许很多人都不信，但这是事实。但是自从遇到你之后，我就没有再找别的男人。随然我们之间近乎无性，虽然你只是抱抱我亲亲我，虽然每次都是我自己解决的生理问题，但是我从来没有怪过你，最多也是失落吧。忘了说了，认识你之后，我才学会的sy，因为你很少能满足我。

这段时间，我忽然对男人之间的那点事情，没那么多渴望了，也许是那些小说的影响吧。我相信，乱性的人，是不会有美好的爱情的。而我，爱你胜过了爱性。

所以我决定，也做一个像你这样的人，为了爱情，绝不乱性。即使你明年离开我了，我也会守着自己的身体。等待着你的归来，或则另一段爱情。

露从今夜白

静夜，泡一杯茶，静静翻阅写露珠的诗句，耳听红楼梦中的曲子，心中便凝聚着一片缠绵悱恻的情愫。当读到秦观《鹊桥仙》的金风玉露一相逢，便胜却人间无数，心仿佛被音乐洞穿了一个洞，有风吹过，心中的清荷修竹上有露珠摇曳着，缓缓滴落，掉进心池里。

人世间的情爱，便如那金风玉露，刹那芳华，转瞬即逝，徒留一声长叹，一片痴情。古代痴情的男子，如纳兰性德，曹雪芹，陆游痴情女子更是不计其数，可惜都如露珠一样，昙花一现，唯美了岁月，却留下了永恒的遗憾。

曹操说：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。人生本苦，仅有的一点欢乐，便如那朝露一般，应是弥足珍贵了。白居易的《暮江吟》：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。这样的景色是可爱的，前几天，我在潇水河畔还特意观察过河中残阳，竟然是一道，不是一轮，半江青碧，半江红艳，甚是美丽。秋夜的露珠，却从未细观，若是得见，定是惊心动魄的。

唐。韦应物《咏露珠》诗云：秋荷一滴露，清夜坠玄天。好来玉盘上，不定始知圆。一荷，一叶，一露，青翠如玉，晶莹似珍珠，不管荷花是全开、半开，还是含苞，都给人超凡脱俗的美。若有风来，一池子绿叶，把露珠倾倒下去，颇有露珠翻尽满池荷的意趣。待到深秋时，秋荷病叶上，白露大如珠，枯荷带露，更有一种凄凉的美。秋风老了，荷叶也老了，心却不老，如那露珠，晶莹剔透，闪着圣洁的光。

露从今夜白，月是故乡明。露白月明，秋虫声声，多会染上一种乡愁，斩不断，理还乱，弥漫心怀，缱绻难散。故乡有一片松树林，月上松梢，总会听见露珠如泣似诉的声音，感觉分外凄冷。

露在田园里，更是美得多，陶渊明的《归园田居》里有：道狭草木长，夕露沾我衣。年轻时，天天翻越一座小山去上班，早晨的露水沾满狭窄的山路，一路走过去，裤腿和鞋子，都湿掉，茅草花粘在上面，还令我发愁呢。不过，现在想起来，真的好喜欢那段边走边欣赏山野风光的岁月。露珠在草头上悬着，密密簇簇，千万根茎上千万滴露，那些野花和蔬菜花上的露珠更是好看。只见花蕊里一汪露珠，颤颤悠悠，娇滴滴，亮晶晶，如少女眼中泪，似落非落，煞是动人，恨不能在她的粉面上轻咬一口。

露白月微明，天凉景物清。夜里看露珠走上青秧叶，也是一种享受。田野一片静谧，但可以听见露珠的声音，窸窸窣窣，从禾苗叶子上滚落田里，心也跟着纯净，仿佛那些露珠，就是掉进心里一样。此时，菜园里，草丛间，都是这种精灵走过的细音，心中便是满满的喜悦。

清晨朝阳下的露珠，更是美丽的。这些断线的珍珠，在阳光下闪闪熠熠，如水晶，如玛瑙，如钻宝石，闪着迷幻的色彩。一滴露珠，也可以映照山河大地，蓝天白云，也可以在七彩的阳光下幻化出万千色彩，橙黄变橘绿，亮蓝变靛青，姹紫变嫣红。我想用露珠来诠释佛陀的一花一世界，是最好不过的了。一颗小小的露珠，也倒影了整个天地。

有诗云：可惜露珠穿不得。可谓奇思妙想。如果可以，真想变一滴露，一生干净，不染尘埃，质本洁来还洁去。

露是阳光的，也是快乐的，是绚丽的，也是纯净的。它如慈母，也如爱情。

今天

昨天既然已经成了追不回的爱恋，在记忆的小床上酣眠，那么，我们能做的和应该做的，就是抓住今天。

今天可能并不美妙。

今天是星期二，还得早起，怀着无奈也好，怀着等待也罢，总要急匆匆的赶去上班。但是，如果你能够有一份坦然和随缘的心态，今天的这一切一定是其他人心目中最美好的向往。想想吧，当你手捧一杯热茶，打开电脑准备处理一天工作的那一瞬间，有许多人还在痛苦中沉思：今天，我去哪儿，挣得今天的工钱，维持必须面对的生计？

所以，有事情做，并且能够顺利地做着，本身就是一种美好。

今天也许充满哀怨。

今天要评选优秀，僧多粥少，每个人都在心里打着自己的小九九。表面上你笑我笑，淡淡然然，其实都是伪装着你好我好。结果出来了，满以为胜券在握的你以一票之差落选了。胜利者以一种傲然的姿态睥睨你，你心底愤懑不平：凭什么，我工作业绩突出，工作态度踏实，却会输给你认为处处不如自己的对手？于是，你会抱怨，人心太自私，世道太炎凉，由此你就陷入了彷徨。

其实，有些名利，比浮云还轻，失去也许是一种最好的获得。

在我们的今天，你一定有下列享受。

首先，你一定睁开了眼睛，看到了或明亮或暗淡的天空。此时，请你一定要有一份清醒：至少，我还能够多一天看到我们周围的世界，就在这一秒，不知道有多少比我们更渴望阳光的眼睛已经永远沉入了黑暗。

其次，到现在，你一定顺利地吞下了三餐，正悠闲地坐在电视机前，手握着遥控器，不知所以地找着适合自己的节目。那么，请你一定要明白，此刻的你是多么幸福，因为，就在这一瞬，不知道有多少人正在忍受病痛的煎熬，粗重的喘息声中夹杂着痛苦的呻吟。

还有，你一定听到了小鸟叽叽喳喳的叫声，一定看到了小草蓬蓬勃勃的翠绿，一定漫步在城市或者乡村的路上，见了许多陌生的面孔，和几个熟悉的人点了一下头，问了一声好。如果是这样，我想告诉你，你多么值得庆幸啊，因为，就是这些平淡的日子，丰富了我们平凡而绚丽的人生。

紧紧抓住每一个今天，就是我们最了不起的成就。

华元荣20xx年5月20日

露从今夜白，月是故乡明

我失去的，也是美好的;我得到的，更不会太放纵。因为我坚信，最初保持本心，一切都不会太糟糕。

一叶扁舟在月光下缓缓地摇晃着，月光散落在波光粼粼的湖水中，寂静的夜似乎开始热闹起来了。不过这种热闹是无声的，是能用眼睛才能看得到热闹，闭上眼，什么都看不见，只能和梦中一样。

现在是农历的九月份，也是古人眼中的秋天了。诗中所说胡天八月即飞雪，并不是没有道理。在天山南北，大兴安岭地区，此时已经白雪纷飞了。虽然此时的南方还是炎炎的夏日，温度似乎并没有什么变化，但是北方确实进入秋季了。

皎洁的月光挂在深邃的夜空中，与浩瀚的星河相得益彰。不用华丽的辞藻，更无须画家的画笔，只要在深秋的夜晚，都能看到秋夜的静美，特别是湖畔，微波粼粼的流水中。

我知道，古往今来离别多于相聚。此时的我们不在家，也不在自己想要居住的地方。于是羁旅这个词刚好能概括我们的心境，无论为了生活，为了梦想，还是为了其他不可言说的原因，至少这个词可以在寂静的秋夜中表达那些万千思绪。

那湖畔的树叶上，有晶莹的露珠，伸手轻轻触碰，从指间的微凉轻轻蔓延到心底。然后从心底又逐渐温暖开来，连露珠都被之间的温暖蒸发出热气。这是秋天的夜晚才会有的，独特的景象。也只有用心去体验，才会明白，更会懂得。

露从今夜白说的是露珠，从今夜的月光开始，他逐渐变得凉了，也变得更加有人情味，因为他开始计算时间，和我们一样，计算着回家的时间。毕竟秋天自古就有落叶归根这么一说，大雁开始南飞，落花开始回归根部，一切都要回到原点，最初出发的地方。

小舟也开始摇晃了，他要回到那里去?湖面不就是家吗?春夏秋冬，寒来暑往，小舟都一如既往对这面湖泊不离不弃。可尽管如此，他还是思念每一个曾与他有过一面之缘的人，毕竟那些羁旅的人也曾在他的身体中得到过一丝丝的温暖，至少在下雨的时候避过雨。

今夜异乡的月光异常的皎洁，这世间本来就是一样的月光。只不过在不同的地方看月光，或多或少都会受到周围环境的影响。

我看不到此时身处的环境里，就算月光皎洁，就算夜开始微凉。可无论如何努力，也找不到树叶上晶莹的露珠，毕竟这里太干燥，那些微小的生命，不敢贸然出现在异乡。

我喜欢今晚的夜，喜欢这皎洁的月光。可是我不喜欢这座城市的月光，因为他一点都不寂静，也不皎洁。打开窗户的时候，被轰鸣的汽车声掩盖了月光微弱的呼吸声，无论我怎么努力，还是听不到声音，这周围太嘈杂了。我想仔细看看他的皎洁，却被夜晚的灯光用力照耀着，看不到他最纯真的模样。

但我不会难过，我会更加用心，默默地感受着所要感受的东西。他乡的月再皎洁，也敌不过月是故乡明。

我失去的，也是美好的;我得到的，更不会太放纵。因为我坚信，最初保持本心，一切都不会太糟糕。

今天要写的作业

一

施诗进小学的第一天就认识了冬瓜，他们是同桌。

冬瓜是施诗给他取的外号，他有点胖，而且很白，所以施诗觉得叫冬瓜比较合适。冬瓜本人也接受了。

冬瓜上课很认真，身子坐得笔直，大耳朵支愣着，像一只时刻警觉的小兽。施诗也比较认真，但她总是坚持不到最后，临近下课时，她就觉得累得不行，就开始胡思乱想，东张西望，而最后几分钟老师都是用来布置作业的。这样施诗老是记不全当天要写的作业也就是很正常的事了。

有一天早读施诗刚走进教室，就有同学带话来说刘老师叫她拿着数学课本到办公室一趟。施诗一听就明白了怎么回事，可昨天老师布置作业时她听得很仔细呀，怎么又少做了题呢？

施诗走进办公室，刘老师正在让别的老师欣赏她的裙子。见施诗进来，她仍旧好心情地微笑着，一句话也不说，接过施诗的数学课本，像上次那样翻得哗哗响，在上面画了好多的勾，然后微笑着递给她，挥挥手，施诗就拿著书走了。

施诗苦着脸把课本递给冬瓜，冬瓜帮她数了数，有三十个勾，冬瓜吸了一口冷气，十分同情地看着施诗。

上次刘老师说少做一题罚十题，这样说来，施诗又少做了三题，不可能呀，施诗拿过冬瓜的练习本数了数，是六题呀，她也做了六题，只不过做错了三题，刘老师是说少做一题罚十题，又没说做错一题罚十题，她怎么说话不算数呢？

冬瓜把施诗的作业本拿去认真地看了看，发现了问题，原来在勾作业的时候施诗勾错了三题，她把还没有学到的老师根本没有布置的题勾了三道，难怪她做不出。

施诗翻着课本，看着上面一片一片密密麻麻的红勾，那些勾子很锋利，刺得她眼睛她痛好痛，痛得她眼泪都出来了

二

放学的时候，施诗愁眉苦脸地理著书包，施诗心里惴惴的，整整一天她被那三十道题压得喘不过气来，今天各科的作业有没有漏掉呢？

她正想找冬瓜核对一下，手在抽屉里摸到一张纸条，拿出来展开一看

今天要写的作业：

数学：第23页第三大题的1、2、3题；第24页第五题、第六题；语文：抄写第十课的生字五遍，第二天上课要听写；背诵第十课；预习第十一课。

还有，明天下午要参加体操比赛，要求穿校服。

还有，可能会口渴，最好带瓶矿泉水。

看完后，施诗睁大眼睛望着冬瓜，冬瓜的脸圆嘟嘟的，笑起来眼睛弯弯的像一对括号，括号里解释的笑容是快乐，还有点得意，有点憨。

真好，太好了！施诗欢叫道。

施诗也变得很快乐了，这样，她就不会漏题了，因为冬瓜从没漏过题。冬瓜记得这么详细，连老师作业以外的叮嘱都顺带记下了。与施诗相反，冬瓜是一个非常细心的男孩。

以后每天放学时，施诗都会在抽屉里找到一张纸条，上面写着今天要写的作业。

他们抽屉正中隔板的上端有一道很大的缝隙，能伸过去一根手指。冬瓜不会把纸条当面交给施诗，他从缝隙里塞过去，施诗喜欢他这样，很神秘、很隐蔽，让人觉得有几分新奇、几分刺激。

施诗常常会带些巧克力给冬瓜吃，也是从缝隙塞过去的，那都是些冬瓜很少能吃到的国外的巧克力，施诗的爸爸是大海轮上的海员，去过很多国家，每次出海回来都会带给施诗一大包好吃的，施诗就会挑出巧克力带给冬瓜吃。

冬瓜很喜欢吃巧克力，每次吃到特别对他胃口的巧克力就会问施诗是哪个国家的，施诗告诉他是丹麦的，他就发誓说，以后一定要去丹麦留学，吃个够。下次又吃到一块他觉得更好吃的是来自德国的，冬瓜又嚷着今后要去德国。到了后来，吃得多了，冬瓜都拿不定主意今后应该去哪个国家留学，有点无所适从，他苦恼地望着施诗。突然，他眼睛一亮说：你去哪里，我就去哪里！

真的？拉钩！施诗兴奋地叫道。

施诗把手伸进抽屉，从缝隙里探过手指去，冬瓜的手指过来了。施诗钩住了一点点，冬瓜的手指有点汗，滑滑的，软软的，像是什么动物的触角，很好玩。冬瓜反过来也钩了钩施诗的手指。他们互相看了一眼，从彼此的眼里都看见了自己亮晶晶的眸子，抿嘴一笑，两人的脸都红红的。

下午的最后一节课是班会，刘老师让大家自由投票选班长，原来的班长上个星期转学走了。

投票的结果是任佳妮和冬瓜并列第一。其实冬瓜在班上并不是很出色的，但他人缘好，对谁都笑眯眯的，又宽容又友好，有一部分人选他是指望他不会像前任那样兢兢业业，把大家管得死死的。而任佳妮倒确实是班长的最佳人选，她成绩好，人又聪明伶俐，在同学中也很有感召力。但现在他俩票数相当，选谁好呢？

我觉得应该选任佳妮，她助人为乐，上次我生病了，她来家里看我，还送我新买的卡通书。任佳妮的同桌陈子星站起来说。

这些话很起作用，舆论马上有点往任佳妮那边倒。

施诗悄悄地从书包里拿出一大叠今天要写的作业，任佳妮只是偶尔助人为乐，冬瓜天天都助人为乐。施诗看了冬瓜一眼，冬瓜好像知道她要干什么，冲她轻轻地摇了摇头说：不要，我不要当班长，我当不好。

施诗轻轻地笑了，她其实也不愿这样做，这是他俩的秘密。她并不想让大家都知道，幸好，冬瓜不想当班长。

她把今天要写的作业放回了书包。

最后，刘老师宣布，任佳妮当选为班长，全班同学都热烈鼓掌，施诗和冬瓜拍得最响。

放学回家，他们在校门口分手。走了几步，施诗鬼使神差地回头看了冬瓜一眼，她好像是第一次发现，冬瓜长高了一些，也不像原来那么胖了，给他吃了那么多巧克力，他倒没有更胖，真奇怪。

这个时候，冬瓜也回过头来，看施诗在看她，有点不好意思，又以为施诗有什么事，就大声问了一句：有事吗？

施诗摇摇头，朝他挥了挥手，冬瓜也朝施诗挥了挥手，就各自回家了。这是他俩第一次挥手道别，以前从没有过，每次走到校门口就自然而然地各走各的。

这也是他们最后一次看见彼此。

那一年，他们十一岁，念小学五年级。

三

第二天，第一节课，冬瓜没有来，老师也没有来。

施诗心里很惶惑，冬瓜怎么啦？为什么不来上课？生病了吗？冬瓜很少生病，从没请过病假。

第二节课，刘老师来了。

她的眼睛又红又肿，很悲伤的样子，她好像支持不住地撑着讲台，用沙哑的声音说：同学们，告诉大家一个很不幸的消息，昨天晚上吕尚书同学一家不慎煤气中毒，他的父母被抢救过来了，但、但吕尚书同学却不、不能再回来了

教室里像突然飞进来了一大群蜜蜂，嗡嗡直响。一时大家都不明白怎么回事，施诗也懵懵懂懂地把头转来转去地向同学打听：她说谁呀？怎么啦？

吕尚书这个老气横秋的名字对她来说是很陌生的，她几乎不认识他，她只知道那个和她同桌的、天天给她写今天要写的作业的男孩叫冬瓜，其实全班同学都和冬瓜更熟稔。

老师，你是不是说冬瓜死了？突然一个声音大声问道。

一刹那间，那些蜜蜂飞走了，无影无踪，教室里静得可怕，只听到窗外的风疯了一样呼呼地响，树枝在风中张牙舞爪地挣扎着。今天气温骤降，施诗少穿了衣服，她不禁打了个寒颤。

刘老师呆呆地望着大家，刚刚哭过的眼里又慢慢地溢出了泪水，她缓缓地、重重地点了点头

原来那群蜜蜂并没有飞远，它们藏在一个什么地方，现在，施诗觉得它们轰地包围了她，直飞进了她的大脑、她的整个身体里，她什么都看不见，听不见，也不能再思想

施诗再次坐在教室里已是两周以后。

那天她受了凉，得了急性肺炎，住进了医院。

头几天她一直高烧不退，天天迷迷糊糊地躺在病床上打点滴，一周以后烧退了，医生建议回家静养几天。回家的第一天，妈妈就给她做了一大碗冬瓜排骨汤，妈妈说：施诗，这是你最想吃的。

施诗看着饭桌上的汤，突然眼里充满了忧伤和恐惧，她一步一步往后退，边退边叫：不要，我不要！然后，眼泪就涌了出来。

你怎么啦？施诗，你迷糊的时候老是叨念冬瓜，我以为你想吃呢。妈妈抱着她，不解地说。

不要，我不要吃冬瓜，以后永远不要！施诗哭喊着。

好好，不吃不吃。妈妈连忙把桌上的汤端走了，她不明白，女儿怎么啦？

施诗以后真的没有再吃过冬瓜。

以前她会吃，每次吃了她都会对冬瓜说：我今天吃了红烧冬瓜，真好吃！说完还咂巴两下嘴，然后笑嘻嘻地望着他，好像她真把冬瓜吃到肚子里去了。

冬瓜每次都好脾气地说：你吃好了啦，我也吃冬瓜的。

爸爸回来了，爸爸有三个月没回家了，他又给施诗带回来一大包吃的，当然也有巧克力，这回是法国巧克力，爸爸说，全世界法国巧克力是最好吃的。

施诗把那一包包装华美的巧克力抱在怀里，来到自己的房间，她并不吃，只是看着它们，心里对冬瓜喃喃地说：冬瓜，法国的巧克力，你还没吃过呢，爸爸说是全世界最好吃的巧克力，我们以后要不要去法国呢

爸爸妈妈看着施诗一天到晚魔魔怔怔的样子很担心，他们也知道施诗同桌的事，是不是那件事对她打击太大呢？他们来到学校找到刘老师说出了自己的担心。

刘老师想了想说：应该不会吧，死亡固然可怕，但像施诗这么大的孩子是比较容易忘记的，而且施诗一直是个大大咧咧的女孩，什么事都不放心上，应该很容易过去的。

但爸爸妈妈还是不放心，要求给施诗重新安排座位，正好有一个女生是单座，班主任就让施诗和她坐，把原来施诗和冬瓜的桌子撤去了。

施诗来上学，找不到她的座位了，她傻傻地站着，那个女生招呼她：施诗，过来，老师安排你和我坐。

施诗站着不动。刘老师来了，她对刘老师说：我要坐原来的位置，我要原来那张桌子。

刘老师说：你的座位现在在那里。

不，我就坐原来的位置，我要原来的桌子。施诗低着头，轻轻地、固执地说。

刘老师说：那张桌子搬到仓库去了。

我去把它找回来。施诗说完就往外走。

刘老师只得找到仓库保管员，让他同施诗去找原来的桌子。

仓库里堆满了杂物，有体育器材、演出用的戏服和各种各样的乐器，还有一些缺胳膊少腿的桌椅板凳，旁边也有好几张完好的桌子。施诗走过去，一张一张地打量着，她吃不准哪一张是她和冬瓜用过的。

不过有一个方法是可以判断的，而且万无一失。

施诗把手伸进桌子里，摸索着

第一张不是。

第二张不是。

七张桌子都检查完了，都不是。

他们的桌子在哪里呢？施诗茫然地环顾着四周，她有些失望，又有些不甘，隐隐觉得它就在这个屋子里。

可是，保管员已经不耐烦了：没有就走吧，哪张桌子不能用？

施诗只得跟着他慢慢地朝门口走去，走到门口，施诗站住了，她看见门后面露出一点桌子角，她关上门，就看见了它他们的桌子，原来它独自呆在这儿，像捉迷藏一样躲在门后面。她把手伸进抽屉里，将手指探过中间隔板上端的缝隙只是不会再有又软又滑的动物的触角来缠绕她了。

桌子被抬进教室，刘老师已经在上课了，刘老师依了施诗，把桌子放在原处，施诗也如愿以偿地坐在了原来的位置上一直是她坐右边，冬瓜坐左边。

坐定后，施诗感激地、心满意足地对刘老师笑了笑，而刘老师却越发担忧地看着她

四

刘老师的担忧不是没有道理的，她发现施诗上课思想很不集中，眼神一直是散漫游移的，下了课也不出去玩，不和同学交谈。全班同学已差不多从吕尚书罹难的阴影中走出来了，这个女孩怎么这样特别，有这样重的心事？

刘老师其实是个很细心、责任感很强的老师，以前她老罚施诗的作业，其实也是想通过严厉的惩罚帮助施诗改掉粗心、上课思想不集中的坏毛病。后来施诗真的改正了，她认为是自己的做法奏效了。现在，她又在想，用什么办法来帮助这个女孩呢？

放学了，等同学们都走光了，施诗才慢腾腾地收拾书包，这时，她才想起，糟了，忘了记今天的作业了，这些年有了冬瓜的今天要写的作业，施诗已经没有记作业的习惯了，怎么办呢？同学们走了，也没有谁可以问，明天又该受罚了。

这样想着，施诗下意识地在抽屉里摸索了一下，不应该有什么的，可是，她却摸到了一张纸，一开始还以为是一张随手扔的草稿纸，可是她很快感觉到不是的，她有一种预感，她慢慢地把纸条拿出来，是一张从作业本上撕下来的纸，对折了一下，再折一下今天要写的作业从来都是这样折的。

施诗浑身一激灵，紧紧地把纸条攥在手里，放在胸前，好像怕被什么人抢去似的。

她看了看四周，没有，校园里静静的，只从什么地方隐约传来风琴声，一道斜阳悄悄地横在讲台边。

施诗定了定神，坐直了，慢慢地展开纸条，一下，再一下

今天要写的作业

数学：第128页第一题、第二题、第三题；预习下一章。

语文：背诵第十六课；写一篇观察日记。

还有，记得带7块钱，是总复习的资料费。

施诗把纸条看了又看，终于确定，没错，是冬瓜给她的，冬瓜仍旧担心她记不住作业而受罚，冬瓜真好！施诗这样想着，不禁笑了起来，可笑着笑着，眼泪又流了出来

施诗好像并不知道自己在笑着流泪，可刘老师看见了刘老师一直躲在教室外的一棵树后面看着施诗，她注意到施诗放了学后不回家，一个人呆坐在教室里，很不放心她。刘老师看见施诗从抽屉里拿出什么东西，很震惊的样子，看了一会儿，笑了，然后又哭了。刘老师走进了教室

施诗看见刘老师，她下意识地把纸条攥在手里，藏在身后。

刘老师轻轻地替她擦干泪，柔声地说：是什么？给老师看看好吗？

施诗敌不过刘老师亲切温柔的眼神，把攥着拳头的手慢慢地伸到刘老师面前，再慢慢地打开

刘老师疑惑地睁大了眼睛：什么？

是冬瓜给我的。

施诗！刘老师打了个寒噤，声音有点发抖。她用惊恐的眼神将施诗上上下下打量了一番，又看了看她的身后，没有可疑的东西。刘老师一把抓住施诗的手，蹙着眉，悲悯地说：施诗，你要给我看什么？你手里什么也没有呀！

施诗看看手里的纸条，又看看刘老师，她明白了，刘老师看不见，她看不见冬瓜的纸条，冬瓜的纸条是写给她的，只有她才看得见，这样真好，就应该这样，这是他们的秘密！

施诗高兴地笑了：是没有什么，对不起，老师，我和你开玩笑。

刘老师愈加不解地看着她，她脸上还有泪痕，可她的笑容是那种看上去很快乐的，来自内心的快乐，十分灿烂，这个玩笑可以让她如此开心吗？

五

第二天，施诗带了一块巧克力，法国的，爸爸说是全世界最好吃的巧克力，冬瓜还没吃过呢。

施诗很早就来到学校，坐定后，她掏出巧克力从缝隙间送过去，她听到巧克力落在那边的抽屉里很轻地响了一下，然后她就拿出书来早读。

一整天施诗脑子里都纠缠着这些问题，可她忍住不去查看，她担心巧克力还在，担心自己承受不了失望。一下课施诗就往外跑，打了铃才回到座位上。终于放学了，像昨天和所有的以往一样，施诗理所当然地从抽屉里拿到了今天要写的作业，放进文具盒里，她不让自己多耽搁一会儿，立马就回家了。

第二天，施诗又带了一块巧克力来，在位置上坐定后，她想，要不要看看呢？冬瓜他拿去了吗，她忍了又忍，终于无法再克制自己，她闭上眼睛，把手伸进冬瓜的抽屉。

先是潦草地摸了摸，没有。然后又像鸡啄米一样仔细地一寸一寸地移动着她手指，还是没有。

施诗睁开眼睛，低下头往抽屉里看，冬瓜的抽屉里空空的真的没有。

冬瓜拿来吃了，冬瓜吃我的巧克力了！

施诗满心欢喜，差点叫了起来。

她赶紧掏出带来的巧克力，从缝隙间递了过去，听到轻轻的一声咚，施诗想，好了，冬瓜也听见了，于是，施诗就安心地开始早读，她大声地朗读着课文，声音甜美而又清脆。朝教室走过来的刘老师远远地就听见了，她心里长长地舒了口气这个女孩终于也走出来了！

施诗是真的走出来了，她又重新快活起来，她没有理由不快活哦，因为在她看来，什么都没有改变，冬瓜仍旧是她的同桌，他每天就坐在她的身边，给她写今天要写的作业，吃她给的巧克力，他说过的施诗在哪儿，他就在哪儿，他们拉过钩的，冬瓜说话算数。只是施诗看不见他，可这又有什么关系呢？

中考一天天临近了，老师和家长每天都在耳边唠叨，抓紧呀，加油呀，能不能进重点中学就看最后这几个月了。于是，大家天天都闷头闷脑地做功课。

施诗像是被班上这种紧张的、争先恐后的气氛感染了，对功课也兢兢业业起来。施诗的功课本来就不差，她只是太粗心，考试的时候难题多半都能拿满分，越简单的题目她就越掉以轻心，越容易丢分，还有常常看错题目，漏掉题目，这样，她的考试分数就不怎么样了。

可最近几次模拟考，施诗都特别认真仔细，每张试卷做完了以后她都要检查三遍才交卷，她的分数一次比一次漂亮，家长和老师脸上的笑容也一次比一次生动。

三个月以后，施诗不负众望，考进了全市最好的一所中学。

毕业晚会是下午开的。同学们把教室布置得很漂亮，教室上方和门窗装饰着很多彩带、灯笼和五彩缤纷的气球，还在教室中间悬了一根红色的绳子，上面吊了一串包装精美的各式各样的小礼包，有54份，每个同学出了一份。

晚会开始，先是刘老师讲话，刘老师今天打扮得很漂亮，还化了点淡妆，脸上笑容十分灿烂。中考大家都考得不错，发挥正常，有几个同学还超常发挥，施诗就是其中之一，刘老师大大地表扬了施诗。说每个人都有缺点，施诗原来在学习上有点粗枝大叶，上课不够专心，可后来她改了，只有改正缺点才能进步，要大家向施诗学习，在新的学习阶段争取更大的进步。

然后，是自娱自乐，每个同学都上台表演节目，唱歌、跳舞、诗歌朗诵、小提琴独奏什么都不会的学猫叫狗叫鸡叫，弄得教室像个家禽养殖场，大家笑得人仰马翻。

最后是互赠礼物，每个人把自己的名字写在纸条上，揉成一小团都放在一个纸箱里，就像摸奖一样，你摸到谁的名字你带来的礼物就送给谁。

大家一个个地上台摸，摸到的纸团交给班长任佳妮，任佳妮展开一看，大声报出一个名字，被念到名字的同学就喜滋滋、兴冲冲地去领属于他的礼物。有的同学愿意把礼物当众打开给大家看，有的不愿意，想给大家和自己留一份悬念，可大家都很好奇，嚷嚷着要他打开，教室里真是吵开了锅，施诗也哇啦哇啦叫得很响。

终于，轮到施诗了，她上去随手摸了一个纸团交给任佳妮，任佳妮展开叫了一个名字：

冬瓜！

一叫完任佳妮才意识到自己刚才叫的是谁，她呆住了，嘴巴张得圆圆的，还保持着说瓜字的嘴形。

教室里一下变得非常安静，大家的表情都有些震惊和古怪，不知道发生了什么，不知道怎么会这样。冬瓜！怎么会有冬瓜！？

大家互相看来看去，最后都拿眼睛看着任佳妮大家的意思很明显，怎么可能呢？你肯定是看错了！

任佳妮知道大家是怎么想的，她又看了一眼纸条，没错，上面赫然写着：冬瓜。

刘老师不知什么时候出去了，于是，她求助般地看着施诗，拿着纸条的手微微有些发抖。

施诗听到任佳妮叫冬瓜的时候只是有一点点吃惊，冬瓜？他也来了吗？她低头想了想，是了，毕业晚会，同学们最后一次相聚，冬瓜怎么能不来呢？而且，潜意识里，施诗应该想到冬瓜会来的，她的那份巧克力礼物不就是要送给他的吗？

可是，刚才任佳妮清清楚楚叫到冬瓜，施诗听到了，冬瓜肯定也听到了。这个时候刘老师回来了，见教室里气氛不对，就问：出了什么事？

施诗不知道怎么跟她解释。她走过去，抬头一看，发现她的礼物真的不见了。

施诗盯着刚才悬着礼物的那个位置，痴痴地出神。

刘老师疑惑地望着她：怎么啦？

施诗轻轻舒了口气，淡淡地说：没什么，我忘了带礼物了。

六

临近黄昏，校园里安静下来了，毕业班的毕业晚会陆续结束了。施诗独自一人坐在座位上，拿出一叠厚厚的今天要写的作业一页页地看着。

这些纸质是不一样的，多半是从草稿本上撕下来的，也有一些是从作业本上撕下来的，比较特别点的是有一张是书签，有一张是《千与千寻》画片，还有一张居然是施诗给他的巧克力的包装纸，背面欢快地跳跃着几个手舞足蹈的字今天没作业，玩吧！

施诗还记得当初她看到这几个字时，心情也跟它一起手舞足蹈了。居然没有作业，真是千载难逢！那天施诗把自己放倒在沙发上，痛痛快快地看了一个晚上的电视。

好些纸条上除了要写的作业以外，后面还有还有，那多半是老师叮嘱的要做的事。也有一些例外，比如这一张还有，回家时要记得去书店看看，《美琪》到了没有。

《美琪》是冬瓜很喜欢的一部动画片，一天一集地跟着电视看很不过瘾，冬瓜想买碟片，就让施诗帮盯着，她放学回家刚巧要路过书店。

还有一张的还有是这样你不可以再和李岩说话！

口气有几分蛮横，冬瓜总是很温和的，他很少这样。李岩是个大帅哥，说话很逗，喜欢和女生打打闹闹。但看不出他和冬瓜有什么矛盾，为什么不能和李岩说话？冬瓜也不解释，到现在施诗也弄不明白。

一张张看完后，施诗觉得她几乎是把她的整个小学阶段又温习了一遍，每一张纸条都提示了一些细节，纸条的内容很平凡，细节也很平凡，一个女孩的小学生活能有什么惊天动地的事呢？可是有着这一叠厚实的记载，施诗就一生一世也忘不掉了，这是施诗某一个阶段的编年史。

看完后，施诗伏在桌子，闭上眼睛。施诗知道，这是她最后一次亲近这张课桌了。她用了六年的桌子，和冬瓜一起用，他们一直在一起用着它施诗是这样认为的。桌面凉凉地贴着她的脸，有一丝淡淡的木板和油漆的清香沁出来，施诗心里涌起一种从未有过的难分难舍的感觉，这种感觉让她非常想看到冬瓜，比任何时候都想，她觉得这一刻要见不到他，今后永远也见不到了。

来吧，冬瓜，坐到我身边来！

施诗在心里默默地念叨着，将手伸进抽屉里，手指慢慢地从中间隔板的缝隙间探过去，那边，一根手指钩住了她的手指，软软的，凉凉的，没有汗，仍是像什么动物的触角。

施诗慢慢地睁开眼睛，就看见了坐在她身边的冬瓜。

施诗对冬瓜笑笑，冬瓜也对她笑笑。她仔细看着冬瓜的眼睛，却不能从冬瓜的眸子里看到自己的影子，但施诗一点也不害怕，不管怎么说，她又看到了冬瓜。

我知道你没有走，你就在我身边。

我真走了你又该被罚作业了，再说了，还有巧克力呢。

好吃吗？其实施诗知道，冬瓜是不能再吃巧克力了，他只是拿走了它，为了不让她失望。

好吃，法国的确实不错。冬瓜还忍不住咂了咂嘴。

那，以后去法国？

我、我去不了啦。

不，拉了钩的，你说话不算数。

可以换一个地方吗？

哪里？

天堂。

好。施诗想了想，觉得天堂肯定比法国好。

那我先走了，在那里等你。

你需要等很久吗？

不，最多一天吧。

一天？

天堂的一天是人间的一百年。

好吧，拉钩。

施诗将食指穿过抽屉中间的缝隙，冬瓜凉凉的手指钩住了它，彼此许下了一个百年后的约定。然后冬瓜说：我要走了，你再把眼睛闭上，不要看着我离开。

施诗听话地闭上眼睛

等她再睁开眼睛时，身边空了，抬头看看窗外的天空，窗框恰巧框住了一朵镶了金边的彤云，如一幅绚丽的油画，美极了

今天你感激谁

双休日，儿子俯在书桌上做作文，半晌没写一个字，只望着白纸发呆。我偷偷瞄了一眼，发现作文题是《今天你最感激谁》。心想，老师真会出题，写这种作文，能让孩子明理懂事，在孩子的心田播下感恩的种子。

我们家境不算好，孩子他爸下岗后开了一家小书店，儿子上高中后要手表、要自行车只管向爸妈伸手，仿佛爸妈是取之不竭的银行，要钱仿佛都是理所当然，问心无愧。一次，为了跟同学攀比穿名牌衣服，竟开口要1000元，被他爸训斥了几句后，就赌气几周不同家人说话。

儿子冥思苦想良久，忽然回头问道：妈，你说我今天最感激谁？我让他认真想想。他没好气地说：我坐在自己家里，一没接受谁的施舍，二没要别人帮助，凭什么要我去感激他人？儿子认为这个作文题出得毫无道理。

儿子的冷漠，让我忧虑。我告诉他，每个人打出娘胎来到人世，就无时无刻不在接受世界赐予的恩惠，譬如你今天坐在室内不受日晒雨淋之苦，就该感谢攀援在脚手架上的建筑工人；你打开空调享受清凉不受酷热的折磨，就该感谢冒着高温检修线路的电力工人；甚至连一杯解渴的白开水、一块擦汗的手绢都凝聚着他人对你的关爱。

儿子不以为然：这不都是花钱买来的吗？他认为自己不欠谁，不求谁，过的是银货两讫的日子，用不着向谁感恩。可是，儿子，你可曾想过这钱是从哪里得来的？是大水淌来的吗？是天上掉来的吗？我告诉儿子：上初一的时候，你从学校二楼平台摔下来，右腿骨折，花掉5000多元的住院费。那时候，你的爸爸刚下岗，为了你不致残废，他挺着瘦弱的身子去码头上扛水泥，每天扛200多包，累得气喘如牛，几次险些栽进江里。200多包水泥就是2万多斤呀，一天的苦力只够交你半天的医药费，那一张张沾满血汗的钞票，都是用命拼来的。孩子，你康复出院的时候，何曾向爸爸说过一声感谢？

儿子脸红了，低声说，连爸爸也要感谢吗？我说，连爸爸都不感谢的人怎么会感谢别人？古人说，每天清晨一柱香，谢天谢地谢三光，连天、地、日、月、星辰都应该感谢，何况人呢？儿子沉默了，陷入了深深的思考。傍晚时候，儿子的作文写出来了。最后一段，儿子写道：感恩是积极向上的思考和谦卑态度。当一个人懂得感恩时，便会将它化为行动，并因感恩而感到快乐。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩人是与人之间的和谐因子。

不管儿子对自己笔下的话语懂得多少，看过之后，我还是舒心地笑了。

慢慢走到今天

时光荏苒，慢慢走到今天。今天的辉煌来自过去的隐忍和执着，可又有谁能够明白这个过程中承受过的一切呢？

牺牲了很多珍贵的东西，才来到今天这个位置。好不容易达到了心中的目标，却又想用现在得到的一切交换失去的东西。

在今天之前的每一天，都活在煎熬当中。那些痛苦的日子已经让神经麻痹了，渐渐忘却了伤痛，一步一步地来到今天。

没有人追问这之前的每一天、每一步是怎样走过来的，只看到今天的成就。有过孤独，有过挫折，却无人能安慰，只能独自流泪至天明。

身边曾经有一个可以一起分担的人，却为了这个位置放手了，以为一个人也能活下去。没想到一个人的生活是那么的空虚，无论有多大的成就都没有人可以分享，无论有多痛苦都没有人可以抚慰。

别人以为是一夜之间成就的丰功伟绩，其实是一个人一点一点地积累而成的。慢慢走到今天，以为拥有了一切，却已经失去了所有。

今天我好想哭

今天是20XX年6月27号，在这个平淡的夜里，突然很想哭。

今夜我很想哭，我哭不是因为迷茫，不是因为难过，而是因为失去。我失去了当初的自己。

曾经我怀揣着梦想，认定自己不是一个俗人，如今却被现实打磨掉了棱角，开始世俗，开始认命。偶尔回身看看，自己被自己的思想经历惊到，我是如何一步步走向了堕落，没有了最初的模样？

作为一个猎头，我常常被朋友问，如何选择一份好工作。其实我想说，工作其实没有好坏之分，看你想要什么。想要钱，就别喊累；想轻松，就别指望高薪。甘蔗没有两头甜的，做人不要太贪婪。

话虽如此，但是放到自己身上，都想找一份活少钱多离家近的好工作。还记得我去年刚刚毕业找工作的时候，我跟第一份工作的老大，讲我的理想，讲我的规划，老大听完笑了，我以为老大对我是赞赏，后来才明白，老大是在笑我的稚嫩与单纯。

当初，我想毕业后，我每天工作八个小时，找个离公司近一点地方一个人住着，下班了就走路回家，欣赏北京的车水马龙，到家就看看电影，睡前看看书，躺在床上规划一下人生。每天做一个优雅的女子，过着平淡无奇的生活。

而现在，我每天拿着三两千的工资，在一家创业型企业为各种琐事忙碌着，每天早出晚归，夜里还要加班至深夜。每天都在为业绩努力着，读书和思考的时间被一次次压榨。我再也无法像心里的女子一样，安静的活着。

曾经在大学里跟一个很敬重的老师讨论日后的生活，他说，丫头啊，以后要找个有能力的男人结婚。当时我还不懂，觉得老头子物质。现在才明白，他之所以这样讲，不是为了让我因为物质嫁给一个人，而是希望我能有空间和时间去做自己的事情，而不必为了生活去奔波。

每个女子都是美丽的、优雅的，然而生活却把一个个画里的女子，逼成了女汉子。

眼泪啊，流的更畅快些吧！姑娘啊，你终将为你的决定付出代价！