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把自己的恋爱故事记录下来，等到我们都老的时候就翻出来回忆，怎么样才称得上爱情故事呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"送晓雪"，希望能够帮助到各位。
晓雪其实是我们班汪晓雪，她带着一副眼镜，还有一边是眼罩。几乎一直是班级语文成绩最差的孩子，记得以前每次看拼音写汉字，她会错误八分，要是二十分的话，一般也会错误十五分左右。记得有一次，我喊她妈妈来学校。
“老师，我在家报听写，几乎都是五遍。可是她总记不住，真的没有办法。唉……没有记性啊！”她妈妈一边说一边叹息。那一刻，我心里一软，我一直没有了解情况，也没有想到妈妈在家已经花了不少时间。我想，她如此尽力只是为了变成最差的学生，却没有时间玩耍，甚至也没有办法享受学习带来的快乐。
但是，后来，只要有机会，我都会夸奖晓雪一直是努力的孩子，因为我们班级一直——聪明不如努力，努力还要坚持。所以，孩子们也越来越接受我对于晓雪的肯定，甚至有几次考试，晓雪摆脱了最后的厄运，毕竟她是努力的，每当这时候，我总是尽力夸赞她，所以到了二三年级的时候，她有几次写话比较顺畅我就大大夸赞，孩子们也慢慢发现晓雪的努力，她即使付出比别人多出几倍也无法达到别人的高度，但是她一直在尽力做最好的自己。
因此，三年级最后考试的时候，语文我深深记得考了87.5，对于她已经很好了。所以我给她奖励。孩子呢，也异常开心。甚至有一次，我把她写的《下雨啦》登载班级展板上。
后来，有时候遇见她妈妈，她总是很开心地说：“我家晓雪作文写得蛮好的。”当然，我也就加以肯定，其实跟一一般孩子比较起来，差得不少，但是作为善意的谎言，和对于孩子一种肯定，我就予以肯定的回答。
而今天，孩子们抽查背诵《白鹅》语言有点隔膜，前面几个孩子都是不是很顺畅，当然我抽到她，其实心里对于她的背诵是不看好的。她站起来，背诵得异常顺利，很流畅。一段背完，我已经很是惊讶。从来没有看见她如此流利，况且这是一篇很多年前的文章。
教室里响起一片热烈的掌声。为了晓雪的流畅，也更加是为了她的努力。
“孩子们，你们都知道，晓雪视力不好，但是她背完的时候大家惊讶地发现，她背诵很熟练。你们很多人还没有熟悉，不是因为自己不够聪明而是因为你们还不够努力。所以，今天这事情给我们启迪就是，聪明不如努力。只有努力的人，才能收获属于自己的惊喜。”
很快下课了，但是我有理由相信，今天的晓雪一段体会到了幸福，因为不仅有同学们对于她的肯定，也有老师对于她的那种鼓励。期待晓雪在学习中越来越感觉到幸福。
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汪晓碧
小学五年级末，她从邻村小学转来我们镇中心校。高个女生，浓眉大眼，剃了男仔头。她笑嘻嘻地自我介绍：我叫汪晓碧。她的嘟嘟的红嘴唇上头有一块指甲盖大小的淡褐色印记，有调皮男生怪叫道：小日本。小日本。她也不恼，拎了书包大大方方地坐到教室最后一排的空位子上。
她性格实在是开朗的，过不了几日，已和教室后头的同学处得很熟络，尤其是和男生，她倒也一点不像当时女生那般矜持，课间打闹追赶，玩疯起来将书本掷来掷去，偶尔扔到不相干的人身上，惹来一个白眼，她不好意思地吐下舌头，转瞬又去和男生干架。
她和我回家的路途是同方向的，好些次她骑车载我一程。她生得长手长脚，那种有三角档的自行车也骑得很利落。我从小属于矮个，同晓碧一起只觉得自己变得愈小。她常常把脚踏板蹬得飞快，下坡路又故意撒开手脚，耳畔风声烈烈，我只要大声尖叫，觉得刺激又危险。但我心底，莫名地知，很安全。因为有晓碧。
有一回，我们几个女生结伴去晓碧家玩。走过一段长长车路，又沿着田垟头走一阵，她的家原来在山脚边，屋舍后头就有清清溪水顺岩峡流下来。我们迫不及待地脱了鞋袜涉到溪水中乱耍，追游鱼，摸螺丝记得的是暮春天气，日头温暖，草木渐盛了，植物散发出香气，少年欢乐戏闹，多少无忧无虑的笑声都付予了这碧水青山。
待到正午，我们才进屋子准备饭食。几个小女生围住灶台，七嘴八舌，到底晓碧顶能干，安排大家烧火的烧火，炒锅的炒锅，总算做出几样菜蔬。阿弥正洗备着碗筷，她的眼睛投向楼梯处，手略停了停一个男人从楼梯上走下来，一级一级，高大身材的中年男人，略略佝着，幽昏光线里，也看不清楚脸面，也无话，不过感觉朝我们这边略望了望，顾自从前门出去了。晓碧漠然道：那是我爸。无缘无故的，我觉得屋内生凉，心下一震。有人偷偷告诉我，晓碧的母亲进了班房，有两年了。我没有问为什么。我们都不知道为什么。大人的世界，小孩子是不应该去探究的。
后来，很快小学毕业，我们都散去了不同的中学。我们彼此很久都没见到。就像我和汪晓碧。
初三时，我听阿弥说，有一次，在公交车上和汪晓碧遇见了。她涂了一张红红白白的妖精脸，穿着和年纪不相符的露脐装，还和几个男青年大声嬉笑闲扯，很没有正经样子。她过来同阿弥打招呼，叫着老同学啊，又随意说了一些话。阿弥说，不知为什么，只觉得仿佛全车人的眼光都投来她身上，脸顾自红起来，好怕别人心里讲怎么你有这样的老同学，于是未到站就下车去了。
我不知自己当时会怎么样，是不是也会这般感觉羞愧，只是想起的总是那个用红领巾扮蒙面女侠，载着我潇洒骑单车的汪晓碧。
夕阳嫣红如花，一路有欢言啊。
雪舞雪屋
是的，这就是我钟爱的雪屋。
雪还在飘舞着，轻盈，薄透，清凉。厚重的积雪覆盖下，远离城市的郊外小屋宛如安徒生笔下的童话，古朴，典雅，洁净。宛若一幅蜿蜒淡彩的水墨画，直扑我的眼帘。雪屋，有着竹外梅花三两只的春机无限，有着小扣柴扉久不开的温馨浪漫。
雪舞，雪飘，雪落，寂然，无声。斩断了通往城市的喧嚣与繁华，洋洋洒洒飘落于天地间。雪屋里，一杯香茗暖手润心，向往已久的时光莫过于此时。轻轻打开喜欢的书页，写下心中流淌了许久的文字，让心情在键盘上随雪花飞舞飘逸绽放，纠结纷乱的思绪被雪花浸染，竟然如此清晰。一种前所未有的宁静徜徉于身体的每一个细胞，一种前所未有的轻松自在，一种惬意无比的快乐于雪舞下静静的释放流淌。
这样静谧美好的时光，带着丝丝禅意。这样静谧美好的时光，可以烹雪煮茶，可以品茗听曲；可以吟诗作对，可以研墨作画。这样静谧美好的时光，可以静静聆听天与地的对话，可以静静聆听梅花与雪落的柔声细语。
雪，飞舞着，盘旋着；风，冷冷的吹着，心中却盈满从未有过的透彻心扉的融融暖意，一种感动的幸福，一种恬淡质朴的情意盈怀。原来，幸福就是简单平凡的日子，如小河流水，不必波涛汹涌惊涛骇浪轰轰烈烈；原来，穷其一生所苦苦追寻的幸福，就是平和静好的每分每秒，她，从未走远更未远离......
雪花，飘舞；雪屋，宁静清幽...
云上云上/20xx.1.4
晓月星光伴童年
上世纪的五六年，那时云峰八岁，上小学二年级。早上，天刚蒙蒙亮他就起床了，天际挂着一轮晓月，星光闪闪烁烁。云峰手里拿着一根竹竿，竹竿最前端捆着一扎棕树叶。竹竿一摇，棕树叶沙沙的向。他么么呵呵的赶着几只小白鹅，向清明湖边走去。他这是在放鹅，让它们到湖边去吃青草，在浅水里抓小鱼、小虾，找螺丝、小蚌壳、小螃蟹等等。云峰的责任是看住它们，不让它们偷吃田地里的庄稼。
云峰放鹅的所谓湖，实际上是一座水库。这座水库建成的时候，刚好是清明节，当地老百姓就把它叫做清明湖，湖面大致有三四百亩水面。最下方是堤坝，坝长一百来米，高约十二三米。环湖周围稍远处是青山，青山下是白墙青瓦的农舍。农舍周围除竹树环绕之外，还有篱笆围成的菜园子。湖尾部是库基地，湖水没有蓄满的时候，长满了青草。那些小白鹅才到库基地的时候，忙着抢着吃那些青草。可能是经过一个晚上的消化，肠胃空空的缘故吧。一小会儿之后，它们就进入了浅水里，开始抓捕它们最喜欢吃的小鱼、小虾，寻找螺丝、小蚌壳、小螃蟹了。
这时，小白鹅再也不削去偷吃那些庄稼了，那些庄稼的味道哪里能赶得上小鱼小虾的美味呀。如此一来，云峰就远远的站在那儿，时不时的瞄它们一眼就行了。于是云峰常常会拿出一本书来，咿咿呀呀一会儿。或是口中念念有词，背那些三七二十一，五七三十五之类的东西。
然后，云峰就看晓月慢慢的西坠，星光悄悄的退隐。看青山翠柏，白墙青瓦在湖里的倒影，看水中的蓝天白云。看那些灰色的野鸭子扑腾着翅膀，和同伴们在湖中追逐嬉戏。看那些成群结队水鸽子的在湖里游来游去，不时将头埋入水中，似是在找寻食物。它们红嘴白羽，长相善良可爱。看起来，既有几分机灵，又略带夯态。
看那些振动着碧绿的翡翠色双翼，橙黄色腹部的刁鱼雀，在湖面上展示的飞行特技表演。它们能以飞行的状态停在离水面一两米的地方，不上不下，不前不后，不左不右等待猎物的出现。一旦发现它们的捕食目标，就会像离弦之箭一般，以迅雷不及掩耳之势冲向目标，将小鱼小虾刁在它们那长长的尖嘴之中。然后，飞至岸边，将猎物放在地上，用爪子摁住，在慢慢的享用。
最美的时光是，在淡淡的薄雾之中，西山之月似隐非隐，天上星光半隐半现，东山之骄阳似出待出之际。这时，青山翠柏，白墙青瓦的倒影映在湖水中，飘飘渺渺，似显非显。湖面上因雾而成的一层薄薄的轻纱，使倒影变得朦朦胧胧，是现非现。若则此时，有位农家女子在树上采桑，她的飘飘倒影被你在湖中看见了。那你肯定会惊呼，感觉自己看见了仙子。那是因为在仙境之中出现的人影，你能说她不是仙子吗。
薄雾仍在，晓月彻底失去了踪影，星星也消失的无影无踪。东山之巅隐现出鱼肚的白色，晨光渐渐成为了主色调。农舍的青瓦之上，冒出了袅袅的白色炊烟，鸡鸭猪牛羊的叫声，在清新的空气中飘荡。在这边远的山村，顿时显出了一片生机盎然的气氛。在这片喧嚣声中，那些野鸭子，水鸽子突然变得老实了。它们似乎在担心着什么，悄悄的向湖中心游去。除了那几只小白鹅，不时发出轻微的声响之外，湖边一片静谧，似乎静得云峰可以听见自己的心跳。
云峰抬头看了看天空，又看了看湖面上像轻纱一样的薄雾。拿起竹竿，么呵着将那几只小白鹅赶回家，圈在一个竹子编成的围子里。又在一个食槽里加了些清水，在另一个食槽里放了些剁粹的青草。然后，就匆匆去吃早饭，匆匆去上学了，开始了一天紧张的学习。那几只小白鹅后来长大了，最终变成了云峰的书学费。晓月和星光伴着云峰的童年，给他的大脑里留下了一份难忘的记忆。这份美丽的记忆伴着他的一生，也伴着他的成长。
