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气静心明,灵动、灵动

发表时间:2021-06-08

【www.qg13.com - 依然孩子情感气语录】

情感在文章中总是美好的,情感这件事我们永远都没有一个准确的答案,什么样的情感美文才称得上质量高呢?下面是小编收集整理的气静心明,灵动、灵动,欢迎阅读与收藏。

下笔为什么,为什么下笔。

我在深思这一切的原由,为着二十多岁的美好岁月,所以要不停地向周围、向自己、向世界掘取吗。二十岁的年纪,有着最丰厚的赌注,最美好的面容,健康的体魄,最集中的精力。精气神最好的时段就要不断地掘取,为着后半生逐渐衰退变老的面容,逐渐多病的身体,逐渐失去激情的灵魂吗?像储存过冬的食粮,却也永远不能走出冬天的萧瑟。

是不是这就是真相,是不是这就是所有人的归宿?亦或是,现在的种种只是我为自己停顿偷懒的借口,说明着我的不思进取,不求上进。

“罕言寡语,人谓藏愚;安分随时,自云守拙。”大环境使然,茫茫人海中,个人的喜怒悲欢早已早就没有演绎、躲闪的地方。我们应随着大流,或举手抬头,或卑躬屈漆。时日久了,少年蓬勃的气质化为中年男人指尖缭绕香烟后的一道狡捷,少女温柔的气息早就被推磨的支离破碎,粗糙呆滞。现实的一切再也映衬不起总角之宴的单纯美好。

只是,偶然间,在雨过天晴的傍晚,当一人独自走在小镇回家的路上,过往消失的轮廓如同清冷的空气一般润泽着空气。看见、感觉到的一切,慢慢融化在心间,在整个身体里晕染开来。

夜幕下,点点的华灯,开始了喧嚣,直到夜深,披星戴月的背影又弥漫开来,延伸在夜空,进入我()们的梦。那是一个回家的故事,归园的情节。罕言寡语,守拙归园,不随时,不随流,气静心明,灵动、灵动。

扩展阅读

静心明性,自然流露


忽然间有种不知所措的感觉,不知道应该做什么,可是当有事情的时候却有些不怎么愿意做的。习惯了这样那样的做的事情,每天做的第一件事情,就那样的望着电脑,却不知道做些什么,在没有联网的时候希望有网络,可当真的有网络的时候,可真的有没有什么好做的,只能莫名的看看网页什么的,有的干脆打游戏,或者说打网游。其实这样还是不做的至少有些事情可做。有时候还真的吧电脑当成了电视机使用,只可以真的不知道如何,很多的计划都写在那张纸上,做了一两天就没有做头了,或者说吧他遗忘了在某一个角落。我该怎样的去做呢?可能说我应该去看看这个方面的专业的书籍,可是有时候真的实际要与理论相结合啦。我只觉得自己许多的东西,都只有一个大概模糊的概念,并没有真的理解其中的概念。也反映自己不做的一面,不够吧这些所学习的只是全部弄会,不然还不如不学习呢。这样一知半解怎么样让其安稳的知道所学习的呢。可是明明知道有些东西是急不得,可后来发现,自己在自学的东西与实践将要用到的不能够相结合,这也使得实际与理论脱节,这也是很危险的呢,虽不能说做的居安思危,却也感到这种不安的心久久的不能平静自己,自己到底该如何做呢,我依然还是那样的和之前一样的吗,其实我还是觉得应该想想办法,而不是学习那些空洞的理论,在这些学习的实际的技术上在放上理论的知识,这样就可以学一直用,而一直以来,自己都有一个弊病就是喜欢把学到的东西储存起来,久而久之,久久渐渐的忘却了。在这储存的知识随时间的慢慢的流逝,有清晰渐渐的变得模糊,还不如那些一开始就不知道呢,所以的做个总体的学习计划,也就是说学习,不久就能够用的着,而且是马上就用的着的,我想实际动手再加上自己先前对其的了解这样会事半功倍。不用在为什么其他的思考什么啦,就有一点就是吧这些东西的一点放在一起,不然就写零碎的感觉。而且应该对所学习的东西做好一个总结。不能盲目乱动。对于一些暗示的都得或者说要把它们放在一起。还是的做好下面的自己的相应的计划,把他们进行一个量化,这样不至于会知道怎么做。所以把所有的时间进行一个时间管理,对自己的时间进行这样的管理已经是迫在眉睫。总总做的时候总觉得很乏味,当真做的时候如何去避免这些呢。就做一段时间做些别的事情进行个调整,一就是不一味的学习也不是一味的玩电脑,反复交换,交替进行。

其实很多时候,多么希望一个人,不管什么时候都陪在自己身边风雨无阻的和自己相濡以沫,一起成长。其又在何方呢?这一走走来,见得多,谁又会那样重情,在这物质充盈的社会上,大家只会为自己的利益,为自己得到多少多少的好处,或者带有某种目的性的去与之交好。总希望对方一直在为自己付出,多想多的而付出。面对这些,空前烦躁的我们怎么看重着小小的情义二字,谁又知道谁是谁的谁呢。慢慢的走来,不管到什么样的情况也只能依靠的自己的肩膀,慢慢的去撑起那边天空,不管遇到什么,都要自己慢慢独自承受。渐渐的成长,让自己足够的强大了,希望就不会有这些吧。但不管何时都希有那么一个懂我有共同兴趣爱好的在一起。此情此义,我毕爱其一生一世。

【社团活动】感悟剪纸之灵动 传承文化之精粹


“镂金作胜传荆俗,剪彩为人起晋风”。剪纸艺术是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。它所蕴含的文化远远超越出剪纸本身,作为民俗文化重要载体和实现方式,维系着整个民间艺术最本原的文化根基。

12月04日,由艺术传媒学院社团活动部主办的“艺联金谷爱传万家”艺术传媒学院第七届“传媒杯”剪纸对联展在艺术楼303教室举办,呈现了经典的民族传统文化。

看中国传统工艺,品民间镂空艺术。剪纸是中国民间艺术的一块瑰宝,作为一种镂空艺术,它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术风格的独特享受。剪纸艺术不仅可以培养学生的观察能力、动手能力、概括能力、审美能力,还可以陶冶学生的心灵。活动前期我们邀请到了艺术传媒学院视觉传达设计教研室闫晓英老师、环境艺术教研室周杨老师,产品设计教研室裴炳老师、社团活动部指导老师武惠斌,将对作品进行现场讲解与点评。

活动伊始,参赛同学陆陆续续走进教室,活动现场逐渐热闹起来。主持人一段精彩的话语拉开了活动的帷幕,首先感谢各位老师莅临活动现场,闫晓英老师讲述了剪纸艺术之美,问道同学们家乡的非物质文化遗产有哪些,进一步了解传统文化带给我们的美好;裴炳老师向我们介绍剪纸的来源地,表示红色代表喜庆、热爱、吉祥,对美的理念剪出精彩。随后主持人宣布评分细则,伴随掌声的落下,同学们拿起铅笔,在纸上开始起稿。

本次剪纸大赛采取现场制作形式,主题自拟,参赛同学都积极有序的开始制作,大家在相互配合的情况下,有板有眼的画出样式,从基础的直线、曲线,到对称剪纸、折叠剪纸、非对称剪纸,平凡的纸张在指尖焕发出别样的精彩剪出了属于自己风格的样式。一张张利用剪刀加工出的活灵活现的剪纸作品涌动着生命的气息,传递着非遗艺术的精髓。

剪纸也是一门可以开发潜能的实践活动,让同学们能够进行作品的自我欣赏,提高对美的理解,享受成功的喜悦。同时也可提高参与者对剪纸的进一步深入了解,从不断实践不断体验中,逐渐养成专心细心耐心的良好习惯。就连老师们也不乏昂过这个绝佳的机会,灵巧的手指在宣纸上上演一场绝美的“纸上舞蹈”,演绎着中国灿烂辉煌的传统文化。

时间匆匆流逝,活动渐渐接近尾声。工作人员将作品收回摆放在桌子上,由裴炳老师、武惠斌老师共同对作品进行点评,一个个形态各异的图案灵活灵现,同学们脸上也洋溢着满意的笑容。紧张的评分结果即将出炉,最终白紫清同学以独特的镂空设计获得了本次比赛的一等奖。剪纸艺术魅力的渗透,专业知识与传统文化相碰撞,使每位同学手的灵巧性和动手能力有较明显提高。

此次活动不仅促进了学生的身心发展,更让参加者在活动中受到美的熏陶,而且还发展了参加者们的创造力,更重要的是保护并继承了中国的传统艺术。使参加者们对中国的非物质文化遗产有了更深刻的了解,并将其发扬光大。

静心妙方


穿行在钢筋水泥之间,奔波在生计职场之中,忙碌于琐屑世情里。总有心烦的时候,怎样才能使自己浮躁、烦闷的心安静下来,变得空灵而轻盈?

解决问题的钥匙不止一把,主要看适不适合自己。

每当我的心被繁琐塞得满满,怏怏不乐时,若有时间,我的第一反应,就是走出城市,到郊外看山看水看田野看花看草看白云,屏声静气聆听鸟音、风声,深深呼吸大自然清新的空气,让自己的烦恼随风而去。此时我不由得想起在书中看到的一情景:一个小学生在课堂上,看到窗外飞来一只翠鸟,他看着看着,翠鸟飞走了,飞到操场那边了。他不由主地站起来走出教室,跟着翠鸟跟到操场上。那是一颗自由空灵的心,哪会有什么烦恼呢?

但是在大多数情况下,我的心压抑得好像做什么都不顺心时,我会默默地坐到阳台上的书桌前,翻看一本杂志,仰望变幻多姿的天空,凝视阳台上的每一棵植物,默默地与自己的心灵对话,一点一点梳理自己纷乱的心绪。尤其是夜晚,端坐在书桌前,在橘黄的光圈的笼罩下,静静地看一会儿书,总觉得心如雨露滋润,春风临幸,禅者拂尘,心静如镜,心境如云。

突然想起一则禅宗小故事,颇耐人寻味:法师为考验门下众弟子的悟性,问弟子,寺外旗杆上的旗随风摆动,那么到底是风动,还是旗动?众弟子或答风动或答旗动。只有慧能仔细观察思索后,一语道破真谛:不是风动,亦不是旗动,是心动。是啊,人的心不动能制万劫。所谓境由心生,境由心造。有心就有境,大抵如此。有好的心境,人生就有好的风景。心中的风景超凡脱俗,一派清风明月,自然难乱其心了。

人的“心境”状况如何,决定了人的生存质量。我且把我这种静心方法叫“禅坐”。