助学圆梦社会实践队之三下乡培训会议

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老师对调研组的组员们说，对调查问卷的统计和分析师很重要的，希望组员们能做好这项工作并写好调研报告。

最后，老师不放心地给我们讲了一些关于安全的注意事项。因为是暑期进行三下乡活动，所以蚊虫比较多，天气比较炎热，老师叮嘱我们要做好防蚊虫、防中暑的准备，同时老师还提醒我们注意台风天气，在台风天气不要外出等等。

通过这次会议，我们更加清楚地了解了我们的工作内容，老师对我们热切的期盼和殷切的关心，也使我们对三下乡充满了信心和期待。

6月30日上午十点三十分，岭南师范学院外国语学院助学圆梦社会实践队的队员们在第三教学楼会议室参加了由指导老师张晓婷老师主持的三下乡培训会议。

会议上，老师特别强调了宣传组和调研组的工作的重要性，也对这两个组的工作进行了具体的工作布置。队员们都认真地聆听并作好笔记。首先，宣传组的组员要到学校和人多的地方张贴海报和派发宣传手册。此外，组员们还需要提前了解并熟悉宣传手册的内容，以便于宣传时能更明确地介绍国家的资助政策和贷款政策。老师考虑到我们宣传的主题是国家助学贷款政策，提出了我们的宣传对象最好是刚高考完的学生和其家人。接着，老师还提醒队长布置好外出宣传的路线，三下乡时根据路线有序地到镇上宣传或入户派发调查问卷。然后，

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岭师“助学圆梦”社会实践队时刻准备着

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我们是来自岭南师范学院的一支三下乡队伍助学圆梦社会实践队。助学圆梦社会实践队将于20XX年6月30日开始到湛江市遂溪县城月镇城月中学开展为期10天的三下乡社会实践活动。此时，队员们正认真筹备着此次三下乡活动。

为了深入推进大学生社会实践活动，引导青年学生在实践服务中受教育、长才干、做贡献，发挥大学生在当代社会的先进作用，共青团岭南师范学院外国语学院响应团中央的号召，成立助学圆梦社会实践队。

为了让此次三下乡社会实践活动能顺利进行，助学圆梦社会实践队在队长的带领下进行了一系列准备工作。队长首先确定好了三下乡的队员并统计整理好队员资料，然后联系实践基地，了解基地学校的概况，做好对学校的勘察准备，并根据学校的实际情况与需求调整方案，做到现实性，可行性与特色性相结合，最后对每个组的工作进行整理安排，并安排好队员的队内职务，做好队员分工合作。

为了使活动能举办得更好，队员们和往年三下乡的队员交流，通过询问队长、副队长和各组长等师兄师姐，队员们深入了解学生资助政策的宣传和调研活动需要准备的资料，活动开展的大致流程，开展活动的经验以及开展活动过程中有可能会遇到的意外情况。届时，队员们将在校内拉横幅、张贴海报与发传单，通过这种宣传方式来宣传三下乡的活动，让当地群众感受到学校对此次宣传与实践活动的重视。队员们不但会通过实际调研与家庭访问，了解学生家庭情况和需要帮忙的家庭，还会通过调查，了解到当地对于学生资助政策的知悉度，并向他们说明当今国家在学生资助方面的政策，分享给有需要的家庭。

助学圆梦社会实践队的队员们现在仍然为三下乡社会实践活动认真准备着，希望这次活动能顺利进行并圆满成功。也希望通过此次活动，让队员利用专业知识，结合对于国家学生资助政策的掌握程度，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，并且能够在实践中得到自我提升。

我们遇见了调皮又青春的你们——助学圆梦社会实践队在城月中学进

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下午我们吃完晚饭就匆匆赶回了学校，因为我们今晚将要在城月中学的高一和高二年级进行国家资助政策与助学贷款政策宣讲会。我们还在城月中学的校道上跑回宿舍时，远远就看见了学校书记带着几个学生站在宿舍门口等待着我们了。原来书记知道我们今晚要开宣讲会，然后特意带了几个学生干部来给我们帮忙。看到学校领导如此重视我们的宣传工作，我们自然也不敢随意。我们回到宿舍就开始忙活起来了，要进行宣讲的几个小伙伴更是紧张极了，不是看看宣讲视频，就是忙于写笔记。

宣讲会终于要开始了，我们在学生干部的带领下，首先来到了高一(1)班。同学们看到我们都觉得很好奇，班上那几个比较调皮的男生迅速带动了班上的氛围，班上的其他同学也开始叽叽喳喳地聊起天来。我们的宣讲会没有几个人认真听，发下去的调查问卷也没有什么同学填写。这时候学生干部出现了，在她们的帮助下，班上的同学稍微安静了下来，他们也开始填写问卷。但是调皮的同学总是不会这么快妥协的，有的同学说：我不会填啊，怎么办呢?还有的起哄说：哎呀!我没有带笔。更有的同学直接无视我们，说：这个我不需要。然后把调查问卷丢到另一个同学的桌面上。不过，调皮归调皮，最后他们还是乖乖地把调查问卷填了。

到了后面的班级，我们的宣讲会越开越有顺利，同学们也越来越活跃了。七月的夜晚也仍是那么炎热的，背着大包小包、在各个班级间来回走动的我们早已汗流浃背了，汗水浸透了我们的衣服，因为长时间的站立，我们脚掌开始发麻。但是看到同学们这么活跃，他们对我们的宣讲内容感兴趣，我们也顾不上疲劳，继续给他们讲解。他们也自动找我们聊天，有的还聊得特别投缘。在我们结束宣讲会要离开的时候，有几个学生跟在我们后面，突然有人问了一句：你们明天还来宣讲吗?我们说：不来了，不过你们有什么问题，还可以来问我们。后来，他们一直把我们送到了楼下。

我觉得这就是青春，在正好的年纪，合理控制自己的叛逆与乖巧，不留遗憾。那些调皮的学生们，祝你们一切安好。希望我们在接下来的三下乡活动中，可以继续遇到如你们一样的调皮又青春的少年。

不后悔三下乡

翻看那时的照片，竟有一种落泪的冲动。是啊，我们的三下乡已经结束了有段时间，但留在心底的那份收获却始终浮现脑海，所有的经历如同昨日种种。在我们缘分聚首的日子里，有着最珍惜的友谊；在我们热情青春的岁月中，有着最真挚的相知。即使我们现在分开，但我的祝福会一直像高高低低的风铃，给你带去叮叮当当的快乐！

印度有一句谚语是这么说的：一切河流交汇处，都是神圣的。人与人之间的交会，也绝非偶然。虽然我不知道是基于什么样的缘分而和他人相逢，但善待出现在我生命中每一个人，并且感谢这份缘分，我相信这就会是美好的开始。

融融的夏天，灿烂的阳光，我们希望社会实践队我们脸上绽放的美丽笑颜，我们身上散发出来的热烈期待，都是我们展翅飞翔的力量！青春活力的希望实践队的学子扬帆启航！

由最开始的茫然无措到慢慢适应，这期间我也是经过了一些时间的。谁能说每个人都是勇敢无畏的，谁能说每个人都是勇猛强大的，谁能说每个人都是勇往直前的。最开始看到小孩子的心潮澎湃，最开始和小孩们谈话的温情对视，最开始送孩子回家和家长聊天交谈的倍加谨慎。慢慢的我想我融合进去了，慢慢的我想我开始懂了。

以前我特别想长大了以后当一名老师。不是因为老师这门行业的轻松，闲适，不是因为做老师可以免于和社会上的尔虞我诈打交道，亦不是因为老师的稳定，纯粹只是因为我，喜欢和孩子在一起，喜欢和他们在一起的感觉，喜欢和他们在一起所获得的喜悦与单纯。尽管有时候我也会被孩子搅得很烦躁，觉得小孩真是麻烦，但大多时候我还是喜欢小孩的。但一直以来我就知道我，很难成为一个老师，单就我那手难看的字，不懂教学来说，我已是不及格。呵呵，所以啊，那一直都是一个奢望罢了。

经历了这次三下乡，使我认识到更多的朋友，增加了我的人生阅历，丰富了我的暑期生活，让我学到了很多社会实践知识。

我不后悔这次参加三下乡，即使它延迟了我回家的步伐，即使它干扰我打暑假工的计划，但是经历了才知道什么是值得的，什么是重要的。短短的10天说多也不多，说少也不少，如果真的要我找出暇庛的话，那就是希望实践时间能够长一点，让我们继续的学习，继续的擦出火花！