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情感在文章中总是美好的，而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感，最全的情感美文都有哪些呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"满天星社会实践队之三尺讲台聊科普"，希望能够帮助到各位。

为让学生们了解更多的课外知识，在学习中寻找乐趣。今天下午的第三节课是我来上一班的科普课。

第二节课下课后，我就进入教室，准备好讲课的PPT，和同学们聊聊天说说话。在一阵优美的上课铃声响起之后，同学们就开始安静地坐好了。刚开始我有点点紧张。我首先自我介绍，然后和大家聊聊他们心中觉得科普是怎样的。通过这些话语，我也渐渐缓和下来，课堂气氛也在我的带动下变得活跃起来。我讲的课题是绿色环保，为家园增添绿色。我先让他们看个小短片，了解一下我们目前地球上的生态问题，引发他们对环保的思考。然后我就问大家观后感，大家都争着回答问题。接下来，我从全球性问题和环保措施方面讲解，让大家进一步的认识和理解绿色环保的重要性。整节课中，我觉得很开心，因为整个课堂气氛比较好。但是，我知道我在上课中仍存在不足的地方，我会在之后的讲课中慢慢改进的。不知不觉，很快就下课了，而我整个人都浸润在对上课的享受当中。

这次的科普课是我第一次站在三尺讲台上讲45分钟的课，是作为一名老师的身份来讲课，而不是作为学生的身份上课。我很开心，很享受站上讲台讲课的感觉。之后还会有几节课等着我上，我会继续努力讲好课，让学生们感受到学习的乐趣！

精选阅读

走上三尺讲台

在横山镇青塘小学支教的第二天，早上就怀着激动的心情早早起来，因为这是我第一次比较正式的当一名老师，第一次以老师的名义走上三尺讲台，去教导我的学生。心情紧张又有点激动。

去教室的路上，有学生喊我老师好，我那一刻的心情不知道用什么来形容，也许就像看到一束美丽的烟花在空中绽放的美好。铃声响起来了，准备上三年级的英语课，上课过程中，没有我想象中的顺利，三年级的孩子可能年级尚小，根本不管老师在课堂上讲什么，自己在课堂上玩自己的东西，讲话甚至和两邻桌打闹。于是，我把自己的音调提高了几个分贝，还是制止不住定不下心听课的学生，只能停下课程，讲课堂纪律。而且三年级的学生的班级里面还包括了一年级、二年级的学生，一二年级的学生还没有学过英语，学生的水平差异较大，这给我的授课增加了一定的难度，但是我有信心可以把学生教好，教会。

在备英语的教案上，主要给孩子们讲如果快乐的学习英语，快乐的学习，按趣味英语的路线去讲课，让英语课堂不枯燥。这节课中，由于第一节课，让学生用英语做了简单的自我介绍，考学生的英语常识，有奖问答，训练日常口语，情景对话训练，最后教学生一首简单的英文歌曲结束第一堂英语课。

做了老师才深刻体会到到做老师的不容易，虽然只有10天的实践机会，但是我会好好珍惜这个锻炼自己的机会，做得更好。

满天星三下乡心得

等了两天终于可以去三下乡了，心情非常激动。因为不知道接下来这十天会发生什么有意义的事情，会带给我们怎样的体验和感动，所以在心里也会非常的期待。伴着一点小雨，怀着愉悦的心情，踏上了三下乡的征途。虽然在路上因为不认识开往学校的路怎么走，也绕了一大圈了。一段曲折辗转的路程结束终于来到了我们暑假三下乡社会实践基地荷花一中。这让我不禁想起了一句歌词，终于等到你还好我没放弃。来到荷花一中，天气放晴了。阳光明媚这也恰恰代表了我们此刻的心情。来到学校，校长和主任给我们简单介绍了荷花一中，之后又带我们参观了一下学校。夜幕降临，我们结束了一天的奔波劳碌，收拾好自己的东西，洗漱睡觉，周围变得寂静起来，窗外昆虫的叫声也变得更加清晰。我们都甜甜地入睡了，准备以一个更好的精神风貌迎接即将明天来到学校和我们一起度过这十天快乐时光的同学们，期待着能和她们一起做很多有意义的事情，给彼此的生活都留下一段美好的回忆。

岭师“萌芽”社会实践队一班开展首日支教活动

用心浇灌最嫩幼芽

岭师萌芽社会实践队一班开展首日支教活动

7月3日，在高州市沙地小学师生的殷切期待与大力支持下，岭南师范学院萌芽社会实践队迎来支教第一天。一班(包含一年级与学前班)支教组以契合年龄需求为理念;以培育社会主义核心价值观为宗旨;以班会、音乐课、语文课及安全知识科普讲座为内容开展首日教学活动。

一班目前共有34名学生且人数持续增长中。面对数量居于全校之首且学生年龄最小的班级，班主任莫梨在班会课上首要强调安全问题与纪律问题。她秉持文化传承要从娃娃抓起的理念，在首堂语文课重点普及传统节日的渊源及习俗，以改变学生们对传统节日了解浅薄，只知其表不知其里的现状。

萌芽社会实践队充分结合第一课堂、第二课堂与知识讲座，将知识与艺术通过丰富多彩的课程最大程度传授给孩子们，促使其德智体美劳全面发展。队员杨青丽以生动形象的语言与手势为教学方式，以电子琴及播放器为教辅工具带领一二班共同学习简谱、科尔文手势，歌曲《少先队队歌》与英文版《小星星》等乐理知识和歌曲。课堂氛围活跃且欢乐。在安全知识讲座上，老师除了教孩子们火灾、地震等紧急情况时的逃生方法外，还结合当地多山体、地处雷区的实际情况教导学生如何避免滑坡、泥石流与雷雨天气带来的威胁。

支教老师们的趣味教学方式深受学生好评，他们中午特意提早一个小时到校等候并在下课时仍围绕着老师提问。班主任莫梨表示,虽然孩子们的调皮与好奇常常使课堂不受控制，但能从学生们的一举一动中看出他们的淳朴与对学习的热情，希望在日后的教育教学中能使沙地小学的最嫩幼芽们感受到品德与知识的魅力，优质萌芽茁壮成长。

学生记者：杨韵