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情感在文章中总是美好的，而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感，什么样的情感美文才称得上质量高呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"当我再爱你的时候——致遗失的爱情"，希望能够帮助到各位。
看看我，穷、没追求，什么也干不了，就只能当痞子。
题记
佛说：前世的五百次回眸，能换得今生的擦肩而过。曾几何时，我们十指相扣，月光之下，我们奔跑于操场，相望于江湖。那年那月，我只是偶尔的一个转身，一不小心看到了你的回眸一笑，从此我们便开始了爱情的马拉松。只可惜长达三年的恋爱并没有童话般的结局，我们徘徊在分手的边缘。
亲爱的姑娘，校园里请褪去你的浓妆淡抹。我要的不是高富帅配白富美的生活，也不是郎才女貌模式化的爱情。我只希望当困难来临时，你能留在我身边不离不弃，我也定会生死相依。我要的只是与你肩并着肩，额抵着额，在每一个寒夜里，共享温存月光，清歌乐舞，一笑尽欢。
可是，你的浓妆淡抹已让我看不清我们的爱情终究在哪里。也许遗失在校园的某个角落，也许从一开始便注定是一个错误。我不想看到我心爱的女孩打扮得如同妖精一般，被别人唾弃。我不否认女为悦己者容，可是我们的爱情经不起如此的妖艳，因为我怕以后我们回不到最初的起点。你在我心中一直是最美的女孩。可是，我想要你的素颜朝天。
亲爱的姑娘，校园里请注重你的衣着打扮。爱美之心人皆有之，可是你知道吗？那所谓的超短裙、超短裤、露脐衫，还有随处可见的丝袜并没有让你们显得多么高贵，反而让男人各家的厌恶你。倘若一个女孩浓妆淡抹，而且穿着暴漏，我想你对她的印象也不会好到哪里去吧？所以请收回那些所谓的遮羞布吧。我不希望我心爱的女孩被别人看成是社会中的小太妹。
亲爱的姑娘，校园里请注意你的谈吐。你偶尔的一句粗口，我可以接受，但我不想让别人认为你是一个不文明的女孩。我知道，每次你说脏话都是你心情不好的时候，可是别人不知道。倘若可以，我宁愿替你爆粗口，我不在意别人怎样看我，我只在乎别人如何看你，只是这世界上从来没有倘若二字。
亲爱的姑娘，三年的时候转瞬即逝，我不知道三年前纯真的你为何变成如今的摸样，我不知道三年中分隔两地的你经历了怎样的生活，我也不知道当我再次看见你的时候，为何会有一种极度陌生的感觉。只是如今的我接受不了现在的你，可是我仍然爱你，所以并不会放弃。我会站在三年前的那个地方等你，为了你，我宁愿再等三年。我不害怕我等你而你却不曾回头，我害怕的是，当我打算转身离开的时候，你才知道迷途知返。
亲爱的姑娘，我们的爱情在青春的时光里，遗失在校园的角落里。倘若可以，我宁愿再花费一个三年去寻找我们所有的爱情碎片。当我再爱你的时候，我相信：你还是三年前校园里那个我一见钟情的好姑娘
扩展阅读
遗失的爱情
那是一个月明的夜晚，长长的沙滩上，海浪一阵一阵地拍打着。
遇到那个女孩时，她正蹲在沙滩上，把一些枯枝一点一点地堆积起来，象是在建一座宫殿。很细心很缓慢，短短的枝条一根一根地凌空架着，然后用打火机啪地一声点燃，火苗嚯地一声冒了出来。她把火移向那堆枝条，可能是枝条还没完全干，浓烟熏得人直流泪，那女孩一边擦眼泪一边趴在地上鼓动双腮拼命地吹着，看她吃力而坚定的样子，我便过去帮着一起吹，终于，火燃起来了，女孩抬头间给我一个微笑，我却看到她脸上隐隐的泪痕，不由得问道：怎么啦？她说：我失恋了。我惊讶她的坦率，也为自己的冒失而不好意思，我没有问女孩更多的问题，只是小心地添着枯枝条。
女孩站在我边上，一张秀气的脸，大约二十四、五上下，一身白色衣裙，一头马尾利落地扎在脑后，孤单的身影，落寞的眼神，脸上有着淡淡的忧伤，篝火燃起后，她在沙滩旁拿起一把铁锹，把沙一锹一锹地铲起，又一锹一锹地抚平，动作迟缓，她没有说更多的话，但我知道她在埋葬那一段逝去的爱情，如果爱情真的可以用这些沙来掩埋的话，那么这个夜晚我想应该还有其他一些人吧，不知为什么看着那女孩扬起的沙，我也突然伤感起来，这样的夜晚于我又是什么呢？女孩问我，怎么样才能做到遗忘，我怔了一下才告诉她：来一场新的爱情吧，这样可以遗忘那一场旧的爱情。女孩笑笑，随后从边上拿起一罐啤酒，边喝边把手拢成一只喇叭，朝着远处的海大声地呼喊着：喂喂-那声音有着几许无奈和忧伤，我不知将她丢失的那个男孩可否听到她的呼唤，这茫茫的夜色，除了海的叹息和明明灭灭的灯火，真是寂寞无边。该如何安慰一个失恋的女孩，看着她一脸的忧伤，只是对那女孩说：我们一起跳舞吧。边上有同伴把手机的音乐打开，一首热辣辣的歌瞬间在沙滩上响起，一阵豪放热情的音乐在沙滩上如旋风般地席卷而来，热情而强烈的节奏，震撼得人心里热热的，几个朋友早已摆弄着腰肢，随着强劲的音乐，欢快地跳了起来。我牵起那女孩的手，围着那堆篝火跳起来，女孩边喝着酒边跳动起来，白衣裙，黑长发，如水妖般地翩翩飞舞起来，宽大的衣袖鼓动着四方的风，把流动的乐感散成细细如浪花般的光环，笼罩在每一双流溢的眼睛里，也许舞最能表现一个人的个性，欢快的旋律，优雅的转身，此刻，我想我们都忘了自己是谁，在这夜色里，我对那女孩说：纵情地跳吧，孤独、失恋、寂寞，并不重要，重要的是今夜属于我们。
我和女孩在沙滩的篝火边跳着舞着，一些亮亮的东西从眼睛里闪出来，不知为什么要流泪，但是，这样的沙滩，这样的篝火，这样的情景，真的让人有流泪的冲动，女孩抓着我的手，一种绵绵不绝的温热在我的掌心升起来，这个夜晚，我和这个女孩跳着一曲只有自己能懂的舞。
后来，我们一起在沙滩上写下了遗忘两个大大的字，虽然知道这些字很快就会被潮水冲走，不留一点痕迹，但是，我是想让女孩明白，有些事有些情过了就过了，不必执念于此，生活需要重新开始。
遗失爱情
爱情是青春的主旋律，失去爱情，青春便注定荒芜。
有的人，爱神总是眷顾。追求者总是不计其数。但每一段感情都无疾而终。这就像春天，花儿会开,然而每一次开花但不一定结果。这样的人,流连于爱情中，体会每一种疼痛，再用另一种疼痛去弥补。遍体鳞伤后还是在爱中挣扎。一波一波，此起彼伏，无穷无尽。很久以后，再回首，只是无穷的感叹。
遗失的爱情，没有去处，就像到处游荡的孤魂野鬼，没有归处。离开自己很久的情人怎么找到了新的另一半。听见这个消息，怎么眼泪就不住地往下流淌?开始决心忘记，在忘记的时间中，不知从什么时候起，我们便把爱情遗失。再也学不会认真去爱一个认真的人。或许，这是一种缺失。缺失爱情的渴望和热情。在某处，过去时间的间隙里，或许能找到它遗失的爱情。
以为遗失，所以抗拒。我们抗拒爱情的到来，抵触，驱赶。它们似被打散的鬼混，四散而去，不再回来。即使生命中再出现一个人，他是你一辈子都不可能在遇见的男人。他桀骜不驯，对你却温柔如水;他盛气凌人，对你却百依百顺。他的所有高傲面对你，都变成水一般的内敛和温柔。霸道地包揽你的失败与不堪。在他面前，没有什么顾忌，没有什么悲伤。满满的。满满的.都是幸福。可是，我们退却了，远远地走开。只是因为那人太好而已。而且害怕着，他突然变了一张脸。对自己冷漠，对自己高傲。开始怕，自己会突然有一天不再得他的欢心。不想做这样一个讨主人欢心的宠物。一辈子的爱，始终不再相信。
不再相信爱情了，但却渴望着找回那些遗失的爱情。
对着百合花说一个人的心事，许下对他的诺言。待到百合凋零，心血也就跟着凋零，落在泥土里。听泥土重复着他说过千万遍的情话，突然，连心血都消散了，化成灰，消散在风里。于是，我们开始发现，那份爱情，算是走了。什么时候回来，已经无法预料，只想着等。等待那一个人。他说过，带我们回家。只是，他没有来。我们还在等，等成一道绝世的风景。还是唤不来，那遗失的爱情。渐渐地，渐渐地。终于面对现实，接受他离去的现实。明白，遗失的再不回来。
一切都定格后，不管如何都必须面对。我们遍体鳞伤;我们溃不成军，还是要忍着疼，爬起来，爬到安全的角落，默默舔舐伤口。直到愈合。
于是，开始明白。人这一辈子，会遗失很多东西。时光、记忆、爱情遗失的多或者少。终究是遗失。在过去的记忆里寻找，最后才知道，找不回来了。我们还是一个人。只能说，一个人，也许更好吧!
青春，如期而至。或许我们还没发现青春来了，它突然就不见。把最美好的时光荒废在学校里，心荒芜成一座沙丘，除了数不尽的沙粒，再没有什么可以唤起我们的纯真。我们还是一个人走着，走着走到某个年纪，青春消散。
突然想惋惜地叹一句：还没好好恋爱，怎么就遗失了?
当我面对学生的作文的时候
上周三晚自习，我班进行了一次作文比赛，作文题目是《当我面对的时候》。比
赛前一天，我把题目告诉学生，并且我还在作文纸、字数、书写上做了要求，为学生出示了几篇范文，希望学生作好充分准备。比赛开始，学生写作热情高涨，奋笔疾书,文思泉涌。看孩子们的投入状态，我感到满意。时间到了，大多数学生写了满满的两大页，甚至有的学生还加了页。
当我满怀希望批阅作文时，心里却生出百般滋味。较多学生的作文偏离题目。他们学范文的模式旁征博引，以此证明“挫而不折”、“败而不馁”、“胜而不骄”等观点，抑或是写挫折的意义，失败的真谛，大发议论，却忽视了题目中最重要的那个“我”。而这个“我”是最应重点写的，最该花大气力写的。通过写“我”在面对这些时的思考和做法，从而让读者对“我”有鲜明的印象，也能够更好地引发共鸣。
其实，这是学生的通病。曾经在中小学生网络作文大赛中看到类似的作文。许多学生这大篇幅地写别人的故事，却唯没有通过审视自己，反思自己的行为来证明自己的观点。
“不精不诚，不能动人”，文章因为“真”而动人，因“诚”而感人。而我感觉学生最缺乏的是真诚，缺少真实作文的品质。学生不知道作文其实就是说话，把自己的心里话说出来。作文时，应该静心思考谋篇布局，应该反思自己的故事，应该把自己真切的体验表达出来就行，而不是为了凑字数不假思索乱写一气。有学生假话连篇，什么也敢说。一个学生明明四肢健全，身体健壮，却在作文中写自己遭遇不幸，失去了小腿。还有学生爸妈在家里做生意，却写父母外出打工。“发明大王”爱迪生写成中国人，“炸药大王”诺贝尔写成“炸弹大王”，贝多芬成了发明家，爱因斯坦在火车上做实验……笑话百出，我却笑不起来。写作文不能想当然，应该去查查资料，然后才能下笔。“作文如做人，文品如人品”，学生还没有真正认识到这一点。
今天晚上的讲评课，我要和学生澄清这样几点：作文并不是字数越多越好，审题、咀嚼题目很重要，要分得清主次详略。最重要的是，用心写作文。我还要给他们留时间修改作文，我希望写一次作文学生就要有收获。但作文水平的提高不是一朝一夕之功，我要沉得下心性，耐得住考验，做好充足的准备，教学生踏踏实实地作文。
