我的好老师2
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老师，你是蜡烛，点燃了自己照亮了我们。老师，你是农民，无论怎么辛苦，只为我们能茁壮成长。
我印象中有很多好老师，每一个都是呢么和蔼可亲，善解人意，但在我学习最低谷的时后，给我了温暖和鼓励，给我点亮了人生的启明灯，帮助我成长，帮助我开启了人身的殿堂，
她就是我的顾老师。
记得一次，当时我还没有将学习放在心上，感觉那些东西随便学学就好了，反正也不会怎么样，一直以来都在把学习当成兴趣来看，像什么默写都是抄的，作文也是在网上抄的，还有什么背书也都是第二天上学背的，各种老师打也打了骂也骂了，家长也叫过，可我还是一如既往的那样子，整天浑浑噩噩，混日子，而老师也不管我。
当时来了一位姓顾的老师，我也没怎么样，还是准备继续那样。
开学的时候，老师让我们回家背第一片课文，我还是不背，第二天老师检查的时候老师查的很严，全班基本上都背出来了，老师走到我身前，温柔的看了我一眼老师要我背，我站了起来支支吾吾的一个字也没憋出来，老师问我是不是没背，我竟然有一种前所未有的紧张，我以前可从来没有的，可能是我不希望这么一个认真负责的老师失望，这时候周围的同学都起哄到:他以前就是这样，像今天，他数学练习册没交，英语抄写没交。。。。。。老师眉头一皱，下课了，老师让我去办公室，进了办公室，老师没有像以前的老师一样破口大骂，而是和我聊起天来，老师和我说:我看过你的学生手册了，你什么毛病也没有，家里也没有什么事情，你很聪明，可都是一些小聪明，如果你把这些小聪明放在学习上一定会突飞猛进，你看一块再好玉原本也是一块石头，你现在就是这样一块石头，要勤奋刻苦加努力。
这时，我感到十分羞愧，恨不得找个的洞钻下去，于是我认真地看向老师说：我一定不会辜负你的期望。
我开始学了起来，当我专心听课，我发现，课也不是那么无聊。
古人云：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。顾老师谢谢您，我一定会交出令您满意的答卷
有人将老师比做园丁，诠释杯水杯情万花繁的平凡故事。 有人将老师比作烛光，演绎蜡炬成灰泪始干的动人篇章。 星星火烛之光，可以照亮人间，滴滴园丁之露，亦可以飘洒遍野。 遍地的郁郁葱葱，是您的汗水浇灌，烂漫的姹紫嫣红，有您的双手托护，待到那桃李芬芳之时啊，却已是桃熟流丹，李熟枝残。 两袖清风，手执一支粉笔，三尺讲台，览遍四季晴雨。 盈盈情露洒春归，当矫健的身影飒爽在操场（指春季运动会），我看见您期许的笑容。 融融艳阳照万物，当爽朗的笑声回荡在走廊，我看见您怜爱的笑容； 萧萧落红舞青烟，当悦耳的歌声响彻在校园（指合唱节），我看见您愉快的笑容；皑皑冬雪飞满天，当朗朗的书声萦绕在心间，我看见您欣慰的笑容 笑对莘莘学子，笑对三尺讲台，笑对四季人生。三笑而过，带走的是疲劳与忧伤，留下的，却是一个个新的面貌。您能毫不迟疑的说出我们每一个同学进步多少，却不知头上的白发又凭添几分。 春蚕，蜡烛，园丁，细雨一切人世间最高尚美好的称谓，都属于您，老师！这样一个响亮的职业，这样一个响亮的声音，它唱响理想之歌，智慧之歌，生命之歌，奉献之歌！ 老师的辛劳可想而知，当我们在书山题海中奋斗时，他们也同样在为我们不遗余力啊，不遗漏一点知识，不放过一个要点，一堂课后，也许已是唇焦口燥，也许已身心疲惫，但他们仍然孜孜不倦，仍然用期待的目光望着每一个学生。 老师，感谢您，感谢您在我门迷惘时点亮一盏明灯，在我们悲观时伸出一双援手。 老师，感谢您，感谢您给予我们学习的勇气，在大海上扬起风帆平安起航。 老师，感谢您，感谢您让我们明白没有永远的失败，让我们在困难中积聚力量。 痛苦并快乐着，付出并收获着。这就是老师人类灵魂的工程师！ 若您是园丁，我愿将你的花园装扮的桃李芬芳；若您是烛光，我愿成为红蜡，延续您的星星光芒。在这普天同庆的日子里，愿所有的老师度过一段难忘的时光～
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不敢说我是一名好老师
从毕业踏上讲台起，到现在已经三年多了。从初中到高中再到现在的小学，辗转异地。我学到了很多，成长的同时也有了些许小的收获。可是我却依然不敢说自己是一位好老师。
老师这两个字对我来说分量太重了，我总是担心怕自己做不好，耽误了学生，对不起老师这个称号。如果那样我将是罪人。所以做老师的每一天我都是小心翼翼的，生怕那一句话，那个眼神伤害了孩子们。我很累，从早上起床到夜里休息，我的一切都是围绕着我的那帮可爱的孩子，可是我累却幸福，哪怕只要孩子们给我一个天真的笑脸。我已足矣。
第一次想当老师，是小时候，说起来可笑，有一次在学校生病了，是老师背起我把我送回家，当年的老师是位女孩只有十七岁。趴在老师的背上，我觉得很温暖很安全。每次想起我总是忍不住泪流满面，我想我的老师，可惜她只教了我一年就走了。从此失去了音信。那之后，我想我也要像老师一样。长大了做一名老师，教像我一样的孩子，我也会向像老师一样对我的学生。
等我真的从师范院校走出来时，我真的有些怕！我怕我教不好，不能做一名好老师，可是亲爱的刘老师却像妈妈一样，一步一步的领我走上了讲台，在刘老师的指导下，我很快适应了讲台上的日子，喜欢上了我的学生，同样那帮可爱的初中生同样深深的喜欢上了我。他们给我写信，送我画，照片。那种难舍难分的情境至今让我心痛。我的第二批学生是一群高中生，年少轻狂。我接手时，他们已经落下了一个月的课，一个多月没有数学老师的日子，使他们盼望着盼望着。就这样我来了。学生眉开眼笑，我却笑不起来，这是我毕业后第一次正式的接受一份教学工走，高一知识那么难，学生们落下了那么多的课，一开始就输了。我该怎么办？要在接下来的同样时间里给学生补课赶课。可是时间就那么多，我真的很怕，怕我不能帮助学生们。记得我到任后的第二周，学校就开始组织期中考试。成绩下来意料之中的差，两个班只有三名同学及格还仅仅是九十多分，没有一个过百的。没有人怪我，我也没有怪学生，这不是他们的错，没学怎么可能考好。然而我感动的是学生，他们主动来找我告诉我，这不是老师的错，他们会努力，只要老师不放弃他们，他们就一定能赶上。那次回到宿舍我悄悄的哭了，不是难过是感动，我感动于这些只比我小四五岁的学生们，是这么的体贴懂事！我又怎么舍得放弃！虽然短短几天，我们却结下了深厚的感情，我知道他们从来没把我当老师，在他们心中，我是他们的姐姐，是他们可亲可敬的姐姐，是他们可以没有顾忌的诉说心里话的姐姐。他们把我感动了。每次晚自习，我们高一组是老师最全的组，每天老师都在办公室带到学生下自习，而我是我们办公室最忙的一个，因为我身边总是围绕着来问题的学生。学生的学习劲头让其他老师羡慕。终于在期末考试，我们不再是倒数，我很感谢那些学生们！是他们自己的努力，为自己赢得了成功。同时我也明白了，只要我努力了，就不存在什么害怕了。接下来一个学期学生们更是一步一个台阶得上。可惜！暑假到了我们的师徒缘分走到了尽头。很是不舍很是想念！但却回不去，当今年高考时我的心就一直紧张着，盼望着，祈祷他们如愿以偿！我人离开了他们，心却系在他们的身上。
后来由于种种原因我来到了现在工作的地方。我感到一种前所未有的恐惧。因为我从今师范院校到工作一直是在学习怎样当一名中学老师，而现在我却要教小学了，我清楚这之间的差别太大，小学更多的是学生的习惯养成，以及健康成长！知识仅是其中的一点。我怕！我不懂孩子，甚至不知道怎样和他们沟通，那一刻我觉得是那么的无助。第一次他走到孩子们面前，我不知道该怎么说话，因为我说的每一句话他们都不明白是什么意思，甚至不认识字。我承认我是个胆小鬼，那一刻我真的很想逃。很想！我不知道是什么原因，我就这么一路坎坎坷坷的走了过来，一次一次被批评，一次一次的努力探索，失败失败。我退缩了。可是这时候刘校长的一席点评，惊醒了我！我明白了，不是孩子们的错，是我把他们看得太高了。应该用孩子的眼光去教学。明白了这一点。我开始为自己探求适合自己的方法，我知道我回不到孩子的年龄，但我可以让孩子们告诉我他们在想什么，于是经过一年的努力，我有了较为成功的收获。连续两学期的成绩让我明白，原来我也是可以的。我不再害怕，开始放手，我相信只要我努力我一定行！也许未来的路上依然坎坷难料！可能还是会一次次的失败！但我不再害怕！
如今，我的这帮学生已经六年级了，我更不怕了，我开始把学习完全交给孩子们，我相信他们，相信他们的学习能力，就像相信自己！因为我知道，前面的路我不可能永远牵着他们的手！总有一天他们要自己走！我不能太自私！为了眼前的利益不肯放手！那样我会为自己感到难过！
现在我仍然不敢说自己是一位好老师，我只能说我是一位尽职尽责的老师，一位爱学生就像爱自己的老师！未来的路上依然坎坷不断，成功与失败都会存在！但我相信！只要我努力去做了！就没什么可后悔的了！只要我努力了，我就不会辜负老师这个称谓！
我的国语老师
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我的国语老师
我静静地坐在庭院的摇椅上。看着似乎比往日更加炙热的火光，听着那更让我厌倦这炎夏的知了的鸣叫。恍恍惚惚中我也寻不到一丝趣味了。我走进了屋舍，打开那儿时的国语课本，随意地翻阅着。我隐隐约约地还记得这本国语课本是我的国语老师送给我的。提起我的国语老师我也不得不跟大家仔细絮叨絮叨了。
脑海中始终烙印着，第一次见到他的时候，是在开学的第一堂国语课上。他身穿一身朴素的黑大褂，一双沾满灰尘的老布鞋，迈着轻盈的步子走到了台前。他头上的眼镜和黑帽遮掩住了他的容貌。他甩了甩袖子，将帽子摘下倒放在木桌上。我细细地注视着，仿佛在看一个新奇的泥人儿。他的头发梳得黝黑，发亮。高高的额头上鼓起两座大山，像一只无角的牛。额下则是一双炯炯有神的明目。最有意思的要数他那两弯悬挂在眼目和山间的月眉了。
这不由得让人感叹肺腑！美！美极了！过了一会儿，他转过身去，向着那破旧不堪的黑石漆板上铿锵有力地写了一个王字。
然后又转过身来郑重其事地介绍道：在下王某，人称老王。以后有做到不周的地方还得请大家多多包涵！话音刚落，一片的学子都咧开了嘴大笑，一阵刺耳的讥笑声掠过了我的耳际。我也笑着朝他望了望，令我惊讶的是，先生也笑了，触动心弦地笑了。也不知过了多久，先生才让我们打开国语课本。与此同时，我的心里有些不安，神色似乎开始变得有些许恐慌了。突然，我感觉到了什么东西掉落在了我的肩上。是一只手！是先生的手！我面如土色地抬起头呆呆地望着他，仿佛有无数的苦衷想要倾诉一般。怎么了？先生用那天使般磁性的声音询问着。我简直被吓傻了，连话也说不出了，只是摇了摇头。紧接着，他又问：你的书呢？顿时，整班都笑了，还有几个男娃不停地嘟嚷着：穷光蛋！没书读！穷光蛋！没书读！穷光蛋！没书读！我堵住了双耳，强忍住了哭声。先生随后也让大家肃静了，他没有说什么，只是继续他的国语课。
叮！叮！叮！叮！放学的钟声响了，我眼看着越来越稀少的人流，直至寂清后，我这才趴在破旧的木桌上痛哭流涕。泪水将木桌浇湿了，滴滴点点地落在了满是尘土的水泥地上。突然，不知什么东西又掉落在了我的肩膀上。我含着辛酸的泪水抬起了头，是我的国语老师！他用他的袖子将我眼角的泪水擦去。随后，他又递给了我一本国语课本。我有些犹豫，但还是兴奋不已地接了过去，爱不释手地翻阅着。出乎意料的是，他居然在每一课、每一句、每一字上都替我做好了繁密的笔记。我看着繁密的笔记，我笑了，含着泪水幸福地朝他笑了。
月夜深了。我望着夜空，从回忆中走了回来，将这本国语课本紧紧地握在手心里。我重重地叹了口气，怎的？难道真的回不去了吗？
怀念我的老师
老师，您走了，才让我忽然地忆起许多往事。
记得读四年级的时候，年轻的你，穿一身绿军装出现在我们面前，魁梧的身材，英俊的脸庞，好看的笑容，让我们觉得耳目一新。你的嗓音也特别清脆好听，上你的课感觉特别愉快和舒服。你是我的语文老师，我本来就对文字很感兴趣，有了你这个好老师，我更是对语文课投入了十二分热情！每次的作业我都很认真仔细去完成，而每次讲评作业的时候你都会抽出时间表扬我，把我的作业本高高举起来让同学们欣赏，号召他们向我学习，那情景到现在仍历历在目。那时候，我是班里年龄和个子都最小的学生，你就把我的座位安排在最前面正中间的一张，这张桌，一半是你的讲台，一半是我的书桌，你的一举一动和我的一举一动都互入眼底，没有距离。那时我们每周都有半天劳动课，每到劳动课时你就叫我把工具拿给你，你代我劳动，我帮你拿着草帽。记得有一次是上山砍柴，你砍好了不懂怎么捆绑，我想帮你捆绑但你不肯，还扮着鬼脸说：我的娘啊站好看我的。你用很搞笑的动作才完成了捆绑任务，完了还要问我一声：小鬼，你看我绑扎实了吗？我明知不扎实也故意说：还好，很不错了，能挑回去就行了。现在回想起来还很温馨很温馨！
我是在四年级的时候读完四大名著的，是你培养了我的兴趣，发展了我的专长。我记得有一次课间我看《创业史》入了迷根本没听到上课铃声，你在讲课我还在忘情地投入“改霞”和“梁生宝”的甜蜜对话中，你发现后并没有批评我，而是伏下身子小声对我说：小鬼，你有那本书那么重吗？看得懂么？我羞红了脸，感觉真对不起你。老师啊！我的文学情结是从四年级开始的，你是我最好的楷模！
我读五年级的时候，你调走了，不知道调到那个学校去了，我因此失去了你的音信，时间流逝得很快，我一天天成长，自己也做了老师，因为一直记得老师您的好！我到处打听你，一直到2009年才从教育局一个朋友处知道你的情况，你早就成为一个中学的领导，我曾经到这个学校监考过，可惜没认出你来。当我拨通你的电话时确实很激动，第一句话就是：老师，我找你好久了，还记得那个小鬼吗？你那时候也很高兴很高兴，叫我去看你，我也很快就叫上爱人一起去拜访你，我们见面了，看到你生活得很幸福家庭很美满真的很开心，但也很遗憾，遗憾的是我心目中的完美形象已经老了，胖了...岁月真是一把无情剑啊！老师，你去年才退休的呀，你工作了一辈子正是退下来享福的时候，怎么就急着走了呢！
知道你喜欢喝绿茶，我这几年都会托人带几斤绿茶给你，听说绿茶可以减肥降脂解毒的，怎么对你就没有效果呢？我还在设想找个时间和老公叫上你和师母一起去旅游。去年，我病了，没告诉你，但你还是知道了，你给我捎钱并且打电话安慰我，说我的病很快会好，只要心情好就会好得快。但我从病了以后就变得自闭了，不喜欢热闹，不喜欢打电话和亲戚朋友沟通，我把自己的时间都消磨在虚拟世界，沉溺于网络空间而不能自拔。不知道你此时的身体也出现了大问题，先是心脏装上支架，后又突发脑溢血...
老师啊，我们从2009年再相逢以后才见过三次面，你为什么不让我再见见你就走呢？我恨自己这么久才知道你离世的消息，恨自己没有经常打电话给你，我太没用了，真是该死，此时，我唯有流泪，流不完的眼泪冲刷着我的悔恨，感觉这心脏也快要垮掉了。
