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妈妈,求菩萨保佑你

发表时间:2020-08-12

【www.qg13.com - 挽回爱情找她妈妈】

情感在文章中总是美好的,情感这件事我们永远都没有一个准确的答案,到底有哪些优质的情感美文呢?以下是小编帮大家整理的妈妈,求菩萨保佑你,希望能够帮助到大家。

妈妈,啊妈妈,你不要病啦,

菩萨保佑你,儿孤身在外,不能看你老人家,

妈妈,啊!妈妈,你一生辛苦,没享一天福,妈妈,啊!儿子没有钱,也没有办法,只能求菩萨,求菩萨保佑你,老人家,你病啦,谁看那个家,谁照顾已病的爸爸,我真的后悔离开,妈妈,儿子跪在地上,面向湖南,泪流满脸颊,儿不孝,不能侍奉老人家,菩萨,菩萨,你若有眼,就可怜小青吧!要是妈妈病啦,爸爸也无人照料,我的家就垮啦,你叫小青怎么活下去啊,小青苦了一辈子,无妻无爱,就只有一个可以依靠的妈妈,妈妈若去了,你叫小青怎么一个人在人间,妈妈,你不要病啊,妈妈,妈妈,妈,妈,妈,妈妈,小青,好苦啊,菩萨,求你啦,你就减小青十年生命,让妈妈多活十年,妈妈,妈妈妈妈,妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈妈。

编辑推荐

妈妈,只为你


今天看中央电视台《朗读》节目,期间有著名作家梁晓为母亲朗读《慈母情深》片段,老人家朗读得声泪俱下,说要献给千千万万个和他母亲一样的天下母亲。我突然就想到了我的母亲,这群普通的母亲中应该有她吧?!
我的母亲真和梁先生说的一样,是天下最普通的母亲,出生于解放前一个农民家庭,成长于五六十年代,没有受过一天教育却吃尽了人间所有的苦!然而她却很不平常,在七八十年代,供养了五个孩子,其中两个考上了大学,两个高中毕业,一个初中毕业。这是怎样的一个家庭?在那个靠挣工分养活家人连温饱都没法解决的年代,还有闲钱供孩子上学?
我的家在东北,那里种大豆高粱。歌词是写东北,其实那时的西北也一样。农民靠天吃饭,种植大豆玉米这些干旱耐活的庄稼,几乎没有什么经济来源,还要上缴繁重的农业税,留下的根本养活不了在这土地上流汗流泪的庄稼人。我家的情况比较糟:全家十一个人,太奶奶七十多岁双目失明,生活不能自理还得有人照顾;奶奶还不到五十就患病常年辍耕在家;二叔才十几岁虽在生产队干活也因是童工挣不到几个工分;五个孩子其实一个是小叔、一个是小姑、加上我们姊妹三个,年龄从嗷嗷待哺的妹妹到最大还不满十岁的小姑;我爸是老大,在外上班;家里其实只有爷爷和妈妈两个挣工分。现在听起来有点复杂,一时还算不清吧?那时的家庭大多都是大家庭,不像现在一家三口挺好说的。这样的家庭,既要为老的看病吃药,又要养育几个小的,怎么能生存?在我的记忆中,家里的早饭只有洋芋和大豆面馍、玉米面馍,中饭晚饭也是菜糊糊,稀得能捞起的只有酸菜;吃顿白面饭,只有等到过年或中秋这样的重大节日了。到粮荒时节,连洋芋和大豆面馍都没了,靠挖野菜充饥。可妈妈和爷爷很能干,不但养大了我们,还让个个上了学,很了不得!
记得那时爷爷常说的一句话:就是砸锅卖铁,只要你们愿意上学,我和你妈也要供你们!就是在这样的理想信念下我们才上的学。但我不知道他们的信念来自哪里?又是什么支撑他们这样坚持?在物质生活非常匮乏的时代,孩子能上学念书几乎都成了奢侈!唯独我们家的孩子能够享受到这样的待遇,这是怎样的一种幸运和幸福啊!
在家里,几乎没有人提钱的事,都知道没钱!写字的纸,是那种很粗的大麻纸,手放到上面要防扎手;铅笔,写到短得磨手皮还舍不得丢。买书,连想都不敢想。只有借了,而学校的书少得可怜,有书的同学更是寥寥无几。每逢借到一本书,如获宝贝,但又怕浪费家里的煤油,因为家里点灯用的是煤油,而你必须在当晚看完,第二天到校要归还同学。这样的时候,十分节省的妈妈也只在睡梦中催催早点睡,明天还要上学。站在油灯底下,飞快的看着一页页书,整个人忘记了寒冷,忘记了腿麻,太久实在站不住了,两脚轮替着站,只想快点读完。有时候遇到一本厚书好书,直读到天亮。放下书,吹了灯,舒心的伸伸胳膊,满意的笑笑,身旁不知啥时候妈妈已经悄悄端上来了一碗热腾腾的面汤,微笑又心疼的嗔怪又熬了一晚上,快趁热吃。这时的我,眼圈是黑的,鼻孔是黑的,像极了动物园里的小熊猫,但看到妈妈,快乐的眨眨眼,将鼻孔里的煤油掏出一点点摸到妈妈的脸上,母女幸福得像一对好姐妹。
我不知道妈妈是怎么懂得知识可以改变命运这么高深的道理的,也不知道妈妈为什么甘愿自己吃天大的苦也要供我们读书的原因,但知道她最高兴的事是看到我们爱读书;而我们只要想偷懒,只要手里拿着一本书就可以得逞。对我们而言,为妈妈拿回来一个个红彤彤的奖状就成了最大的愿望,因为只有那时候妈妈笑得最开心,为妈妈,我们姊妹拼命去挣奖状,以致家里的半面墙都贴上了奖状,我们也成了妈妈的骄傲。妈妈没钱给我们买书,连学校里写作业的铅笔也得拿鸡蛋去换,有时候为一根铅笔,我和妈妈得站在鸡窝旁等着鸡下蛋。但妈妈对我们却很大方,有时候买东西剩下一分钱,会塞进你手里,攒下,攒多了买书。我上高中时,家里条件好点了,能够吃饱肚子了,但还是很少有闲钱去买书。大我两岁的小叔没考上大学在当地邮局送报,家里就有了很多书,但小叔怕弄脏要送的书不让我看,我很委屈向妈妈告状,妈妈就会乘小叔不在的时候偷偷拿本给我,快去看,小心弄脏!我将书抱进怀里,做个鬼脸给妈妈,一溜烟人就不见了。最难忘记的是,妈妈有时候也会爬在我的脊背,指着我手里的书,问这是什么字,啥意思?那贪婪无助的眼神,分明是也很想读书,也很想知道我读的是什么,怎么那么吸引人。
后来,我和弟弟上大学了,工作了,妈妈也老了。和妈妈说起读书的事,她高兴的说我这辈子的心愿实现了,再也不求什么了。只是有时候听到她抱怨侄儿侄女不好好读书,这么好的条件怎么不爱读书呢?那像你们小时候!言外之意,妈妈对我们是满意的,对下一代不很爱读书还是有可惜。但我们还是不懂妈妈的心,没想到她一直想看书识字。我也很奇怪,没上过一天学的她,现在认识的字还真不少,有时候电视上出来的字,她能读出来很多。妈妈是聪明智慧的,只是那个时代耽误了她,要不,妈妈不成读书人,也会是一个知书达理的优秀女人。其实,妈妈已经是知书达理的好女人了:养育了我们,培养我们成为了自食其力、对社会有用的人,她的成就比谁都高!
今天看到这期节目,突然觉得我欠妈妈的太多太多了,她为我们奉献了全部,我们连她最喜欢最高兴的事都不去做,我们还算是她用心培养出来的子女么?总说是对妈妈的恩情无以回报,其实是我们根本没去想回报,而不是不知道怎样去回报。原来,我只肤浅的认为只要顺着她就是孝顺了,根本没有想她最需要的是什么,今天,突然明白了她的心。感谢《朗读》节目,更感谢梁晓声先生,教会了我如何去爱我的妈妈,如何去孝顺她老人家。
写下这篇文章,是对小时候生活的怀念,也是对我今后人生的鞭策,更是为感恩为我们付出一生的妈妈。乘着妈妈还在,乘着我还年轻,乘着妈妈还能听见,为妈妈读几篇书,读几篇好书,也让她享受享受人间最美好的甘饴!
妈妈,今天我就为你来朗读。

妈妈,妈妈!


妈妈,对不起,儿病啦!欲与您说,却先泪如雨下!

妈妈,对不起,儿病啦,快死啦,怎么对您说啊,儿开不了口,哽咽说不出话,妈妈,你叫儿怎么说,儿错啦,泪依然如雨下!

妈妈,妈妈,对不起,儿病啦!你已经七十多啦,还要照顾快死的我,此恩此德我拿什么报答,我泪如雨下,如有来生,我做牛为你耕地,远行为您做马,妈妈,妈妈,此恩此德如何衔草跪行七里报答,妈妈,妈妈!

妈妈,儿病啦,如先离你而去,请姐姐擦去眼角的泪花,儿,辜负您生养之恩,无以报答,儿,唯一希望的是您不要太伤心,儿真的难以心安,妈妈,儿,泪如雨下,儿此生无妻无子,孤独如浮萍飘沙,在您的温暖的关怀下,一路辛苦向上,却不料恶病缠加,今生不如有尊严死去,留下一片我的希顶字母,我的新华语最后一点尊严的潇洒,妈妈,妈妈!

妈妈,儿病啦,看着手指操劳已经变形曲折,手上伤痛的伤疤,儿不孝,却病啦,躺在床上,还要雨下巢里的鸟儿,等您做饭呷!妈妈,妈妈,此恩此德儿纵然做牛做马何以报答?妈妈,儿,泪如雨下!妈妈妈妈

婚姻,求互补还是求相似?


婚姻,求互补还是求相似?

接受一个人,先要接受他的短板。

这是每一个女人,必须强迫自己接受的伤痕命题。

“关于未来伴侣,你愿意选择一个跟自己相近似的人,还是选择一个跟自己有反差性的人?这两者,哪一种能更保障婚姻的稳定性?”

其实,这个问题的答案并不重要,重要的是,透过这个问题的答案,能看出一个人内心对一个自己”的真实态度。

如果总体上你对自己是满意的,你喜欢自己目前的状态,那么通常会跟一个同样喜欢你的人结为伴侣,而这个伴侣,往往跟你存在更多的共性。

如果你并不满意自己,对自己目前的处境总抱有纠结感,便更有可能去喜欢、去追求一个与你有差异性的对象。这说明,你渴望改变。

多数心理学家都认为:寻找相似的伴侣,是人的共性。相比于漂亮的伴侣,人更渴望获得一个相似的伴侣。

在现实生活中,女人,也大都想找一个跟自己更为近似的伴侣。

浅层次说,这是因为女人无时无刻不关注精神上的沟通。

深层次说,这是女人本性中普遍的自恋情结。因为爱自己,所以也爱与自己相似的人。

其实婚姻是需要互补的。

但女人的问题是:可以欣然接受,自己身上的劣势是男人身上的优势,•但绝对不能接受,自己身上的优势是男人身上的劣势。

那么多人偏偏把“互补的婚姻”弄得一团糟。因为,“互补”两个字,到了他们那里,变了味道。

他们心中对“互补”的要求是:

我有的,他(她)要有。——这是前提。

我没有的,他(她)更要有。——这才是互补。

到了他们这里,互补不再是取长补短,而是要全方位地赶超自己。

只是,当“互补”演变成了这个概念,“补”不如“不补”。一个不肯于对方借长的人,谁也补不了他的短。