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孩子我们爱你

发表时间:2020-09-12

【www.qg13.com - 爱你的表现】

把自己的恋爱故事记录下来,当我想念你的时候就翻出来看看,我们究竟记录了什么样的爱情故事呢?下面是小编收集整理的孩子我们爱你,欢迎阅读与收藏。

我们的家庭需要安全。生命美丽如花,却异常脆弱,那些安全事故中逝去的生命背后是一个个不幸的家庭。生活中,安全隐患随时随地都可能存在,安全是家庭幸福的保障,亲人的平安是家人的期盼。高高兴兴上班,平平安安回家是亲人的叮咛。请千万不要因为一时的懈怠、马虎、失误而让孩子或他人滑向生命的边缘。让我们任何时候都将安全放在第一位!

题记

窗外,依旧雨声淅沥。白天所看到的一切时时浮现在脑海里:白惨惨的剥落了外皮的树的肌肉,低垂的枝丫,倒塌的生命原来,死亡仅仅在一刹那。没有人能逃避死亡,每个人都要安息。人的一生如昙花一现,流星一闪。只是,当我们的生命逐渐走向解体时,我们是以怎样一种态度来面对?以怎样的姿态来俯视自己的生命?

夏天来了,防溺水安全事故,经久不忘,可天又不测风云,人有旦夕祸福。水火无情,年仅十岁少年,落水身亡。留给家人的是撕心裂肺的疼痛,再多的悔恨自己都换不回年幼的生命。

听到这个不幸消息,心里顿时沉重,不太相信自己的耳朵。每年在这个时候,各个部门携手大力宣传,河道周围,学校,贴吧张贴防溺水标语惑警示牌,但阻挡不住事故的发生。

家长的教育,值得令人深思。疏忽的背后多少辛酸的故事

生命对我们每个人来说只有一次,可谁又能保证自己的一生是一帆风顺的呢?

此时沉重的心,让我想起了十岁的孩子,一个乖巧聪慧的红领巾。因一场车祸摘下了鲜艳的花朵,幸福一下子九霄云外了。当人们都沉浸在春节的气氛中,而她的家在飘着寒冬腊月的雪花。每当我想起,心里都带着泪滴。

可爱的孩子,你好吗?在那里生活的习惯吗?天堂里有没有车来车往,美丽的小姑娘,你的善良我们铭记在心上。

月儿高高,黑夜很长。空气中吹拂着命运的方向,亲爱的孩子,什么是吉祥,车来车往里有没有神的光芒。

那遥远的地方,那安静的地方,小河在流淌。那洁白的地方,命运没有了街巷。

支离破碎,你的眼角流着我的泪。命运交响曲开始入睡,谁能解开失去生命的痛苦滋味。一阵阵秋风吹过村庄,留下了孤独的分离。

曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。

如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

我们的家庭需要安全。生命美丽如花,却异常脆弱,那些安全事故中逝去的生命背后是一个个不幸的家庭。生活中,安全隐患随时随地都可能存在,安全是家庭幸福的保障,亲人的平安是家人的期盼。高高兴兴上班,平平安安回家是亲人的叮咛。

没有什么比家庭幸福更美满的,没有什么比家人的平安更幸福的。我们每个人都是家庭中不可缺少的重要成员。一个孩子的不幸就是整个家庭的不幸。这种不幸带来的痛苦是无法用语言来表达的,也是无法用金钱来衡量的。

为了家庭的幸福美满,我们要平安,我们要安全!那么,我们就要主动增强自我安全保护意识,强化责任感,从思想上保安全。就要认真学习,努力提高操作技能,养成严谨认真、一丝不苟的工作习惯,严格遵守操作规程、标准化操作,用良好的行为习惯,娴熟的技能保安全,给孩子们一个幸福的港湾。

安全是一个永恒的话题,生活中,安全无处不在。人生是短暂的,生命是脆弱的,每个人的生命只有一次,生命宝贵!请千万不要因为一时的懈怠、马虎、失误而让孩子或他人滑向生命的边缘。让我们任何时候都将安全放在第一位!

孩子是父母的希望,孩子是祖国的栋梁!

呼吁更多的人来保护他们,让美丽的鲜花永不凋谢,四季童话,遍地发芽。

家庭因他们幸福,学校因他们而富有生机,社会因他们而繁荣!

少年少年祖国的春天!明天肩负起祖国建设重担,我们时刻准备着去把未来亲手创建。

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我们都只是孩子


时间走得不紧不慢,昨天的我还是开心的,骂着那个总在我不开心时凑到我跟前一副欠扁样子的逗比,我说:你再出现在我面前信不信我话还没说完就被他打断:怎么滴!你又要推我书啊??我语塞,是啊,这么久了,默契不知不觉已存在我们身边,就这样一句一句,我们早已烂熟于心。今天的我们又都在哪儿?

那个不大的小镇,积聚了我三年的青春。那一排排整齐的垂柳下有我们追逐打闹的影子,那个挤满了大大小小自行车的车棚旁有我们抱在一起轻声细语的美好,那扇不知被谁打碎后换透明的玻璃窗下时常站着的两个傻瓜,她们毫不顾及形象,笑的没心没肺

是否有人记得,我们一起笑,一起闹,一起读书,一起形影不离?曾经和老师作对,处处惹事,到最后却因老师不肯照毕业相而默默难过,毕业那天,谁都没有说话,同学录早已写结束,照片也已赠送,讲台上站着老师,一双双眼睛流露出的满是不舍,可为什么,倒计时还是002天?

谁都不想提前走,谁都有舍不得。

抱着一摞摞高过自己的书,无力回头再看那熟悉的校园,好怕自己会不忍离去。

路上有人问:毕业了吗?我淡淡的笑着说:是啊,毕业了!

这三年,我们都成长了许多,一起的一幕幕,都已变成美好的回忆,那些一起疯过的男生女生,都散了。忘不了的有很多。

曾经,你对着我笑得一脸单纯,曾经,我也怕你会不开心,曾经,你说我们很像,曾经,我们用一副耳机听音乐,曾经,我们坐在一起傻傻的笑着我喜欢那个唱着歌认真的你,我喜欢你的笑,你的可爱

我们都只是孩子,学会掩饰悲伤的孩子,我们都只是会笑的孩子痛了会哭的孩子

我们都只是孩子。

《我们、都是孤独的孩子》


如果是深秋,我可以借一轮明月,揽一缕微凉的月光,把别离的话写在飘零的落叶上,留一句旁白,给四季翻译;如果是雨季,潮湿的空气,可以把两个人的故事打湿,即便难以把别离说出口,依旧能够故作坚强,装作不在乎。

世间所有的相遇,都是久别重逢。初读这句话,我还是一个涉世未深的少年,害怕别离,害怕生命中,突如其来的一切变故。只是,不知从何开始,学会了,怎样去送别一个人,方才不至于太伤感。在纷扰红尘中,慢慢的学会了放下,放下那些转瞬间,从我们生命中离开的人。也许会有一个角落,让我重新想起你,也许会有一首老歌,在转角的街头响起,简单的旋律,熟悉的歌词,一切的一切,依旧没变。

依旧是那条街,街头卖烤串的摊位,曾经一起坐着喝过奶茶的冷饮店,躺着欣赏夜空的草坪,以及夜色中忽然出现的萤火虫,喧闹的广场舞跳着,所有熟悉的场景中,唯独缺少了你。也许,每个人的心中都会有一个难以忘怀的地方,仅仅只是因为,那曾是我们走过路。

离开一座城,忘记一个人。我们虽然难以做到那么决绝,可是,谁又能记得谁过一辈子呢?不过是贪恋一段美好的青春,那些彼此陪伴的日子。离开一个地方,又去到一座陌生的城市,熟悉那里的街道,那里的小吃,习惯一个地方的风俗,重新认识一些新的朋友。一个人,不能总是装着另一个人,黯然度过一生。

总要去尝试一些未曾尝试过的事情,总要去认识那些我们觉得会陌生一辈子的人,总要试着去忘记一些过往,忘记那段时光里的往事,忘记往事里来来往往的人。虽然会有所不舍,然而我们终究总要向前走的,

也许有一段记忆,会让你忽然想起一个人,熟悉的笑脸,在脑海中浮现,莫名湿润的眼睛,可是回忆,终究不能代替我们走完余下的人生,哪怕一路怀想,我们依旧还要坚持走下去。

曾以为,若不能忘记,就不要去假装忘记,若不能无情,不要多情的去打扰。时过境迁,沧海桑田,后来,我们才慢慢明白。哪怕未经刻意安排的邂逅,都会成为生命中最美的回忆。不论别离时的伤多痛,时光终究会替彼此安排,更合适的人前去疗伤。

别离的时候,疼得不知道怎么去表达心中的无限感慨,只是默默的看着,那个熟悉的人,在人群中慢慢消失。别离的话没有说出口,别的情绪却已装满了整片天空。待它乡再见,又不知恍惚隔了多少光阴。

当时只道是寻常,许多个日日夜夜,我们彼此陪伴,从不懂得留出一隙多余的光阴,留下那么一瞬,足够温暖彼此一生的画面。总以为在阴晴圆缺的轮回中,我们还有许多时光,可以把故事讲得圆满,殊不知,我们会在不同的时间听不同的人讲不同的故事,在不同的地点,看不一样的电影,流不一样的泪水。可是,听了许多许多的故事,我们依旧讲不好,我们的故事;看过一场又一场的电影,依旧不能替彼此安排最完美的结局。

或许每个人生来都是寂寞的,在熙熙攘攘的人群中,寻找自己的灵魂伴侣。可是,不论一个人走了多少距离的路,看过多少来来往往的行人。以为可以不在寂寞,待到灯火熄灭,最懂得我们的还是寂寞的影子。我们终究要学会,一个人的时候,把时光收拾的妥妥当当, 守望着一盏明亮的灯。也许会有一个人刚好路过,被这盏叫做缘分的灯火吸引,停下脚步,甘愿放弃远方的景色,陪你看完花开花落。

我们都是孤独的孩子,害怕一个人的天黑,害怕一座城市里孤独的背影,只是城市的灯火太过耀眼,忘记了,需要一个怎样的灵魂,才能把岁月过得波浪不惊。

追逐着时光的末班车,与一座城市最美的夜景一一问候,贴着窗,听着音乐,想着远方,想着你。

我们都是好孩子(三)


七年少时的爱

年少的我们,太不懂爱,却又愿意为了自己喜欢的人全心全意付出,但是也许多年以后,我们懂得什么是爱的时候,被岁月的斑驳逐渐腐蚀的心,可能就不再有精力去为谁真正付出了,因为在社会上摸爬滚打,真的累了。只有在最好的岁月里,面对最初的那个人,我们这一颗年轻的心才愿意去付出。却又无怨无悔。

而等我们真正明白的时候,蓦然回首间,最初的那个人早已不再属于你。每个人的一生中总有两个人,一个惊艳了时光,一个温柔了岁月。而我们的身边,也许就缺一个斗胆说出:当你幸福的时候我会在背后默默祝福,不幸福的时候我永远都在。的人。那个人将会温柔你的全部岁月,可惜这样的人太少了。所以,每个人在自己的美丽的青春年华里,就需要去找一个值得自己付出的人好好付出,不管结局是否完美,你付出过就不会有遗憾。毕竟,有些人,一错过就是一辈子。但是千万要好好选择,别为不值得的人流泪哭泣,爱也需要理智。

几天后,罗素递给我一张纸:夏锦年给你的。我接过,那是一张被裁成爱心的纸条,我的脑海里似乎浮现了他裁纸时小心翼翼的神情。上面写着洛洛我爱你永不变我的心再次被触动,低着头想了一下,拿起笔在那张纸的背后轻轻写下Me,too然后让罗素转交给他,我看不清他的表情,让罗素问他我在背后写的字看到了吗?

他对我回眸一笑:看到了。我也微微一笑,没有多说话。

很快,我们在一起的事就传遍了全班,一群人起哄的起哄,不怀好意的不怀好意,我则一下子变成了娇羞的小媳妇似的,面对他们的起哄笑的颇有点不好意思。每到这时,罗素和苏浅都会调侃我:洛洛你还会害羞啊?

我这时就会拿起一本书扔过去,他们则会说:哎呀看看,现原形了吧?周围也是哄笑一片,整个班级其乐融融。

初一的时候,我们所有的班级都在1--3楼,其他楼层空着,于是打扫的任务就交给我们了。我们班的包干区在四楼,后来的史地生办公室。那天我和几个女生钻到一个屋子里去,拿着抹布擦地。因为拖把都在男生那,我们也不好意思问他们借。地很脏,我擦了一会便起身,揉揉腰:各位小主继续,我去洗抹布了,趁机休息休息。有谁要去吗?

有女生笑着说:刚刚也不知道是哪位娘娘,说懒得走动不肯和我们一起去洗抹布的?我低下头,笑了。

洛小主,本宫跟你去吧!旁边的一个女生笑眯眯的说。

好啊,谢若晴娘娘。

哈哈哈哈哈,你们够了。女生们笑成一片。

我带着杨若晴刚刚到厕所,这边夏锦年拿着个拖把进去了。我们家洛洛呢?

女生们笑的花枝乱颤,林冉笑着说:洛小主和若晴娘娘去厕所洗抹布了,还请皇上稍稍等候。

夏锦年哈哈大笑,开始拖地。这剧情不对,皇上为啥要拖地?苏浅一脸若有所思,惹的大家笑成一片。

我感觉你们女生用抹布擦地特别像电视剧里的家庭主妇。夏锦年起身,看了看她们说。

这回换现代家庭伦理剧了?一个女生打趣。

要不然古代也没有这样的擦地,总不能说你们是丫鬟吧?夏锦年歪了歪头,说。

你敢!?女生们异口同声说。

哎呀,皇上,你家宠妃来了。苏浅望着我说。

我一头雾水,林冉说:刚刚夏锦年来,进门就说我们家洛洛呢?

我笑了,看着夏锦年,他冲我挑了挑眉,旁边的女生纷纷喊:哎呀秀恩爱死得快!

冷冷的狗粮在我脸上胡乱的拍。

我们俩就只是笑,可是我真的觉得很幸福。

八有人欢喜有人忧

与此同时,一个人在慢慢变化---陶亦忧。班上的八卦团再次传出他跳楼的消息,我的内心是复杂的。后来再次传出这个消息是假的,但是我的内心依然没法平静,不知道是不是冥冥之中的感应,我总感觉事情没有那么简单。多年后陶亦忧的室友告诉我,他的确是跳楼了,但是被夹在护栏里了,弄了好久才弄上来。这个男孩,也从原来的活泼开朗变成哗众取宠的人,从一开始的讨人喜欢变成了令人讨厌。

一次体育课,正逢大课间结束,我们班同学都在操场上散开聊天等老师,夏锦年突然说了一句:陶亦忧春天再没有,因为被我抢走了哈哈哈哈。我虽然跟着他们一起笑,但是内心划过一丝悲哀。

很快,班上传出陶亦忧说做鬼都不会放过林洛和夏锦年。这样的话。他们很多人都笑了,可是我就是笑不出来,说实话是挺同情他的。我坐在位置上,拖着下巴,咬着嘴唇,听着他们热火朝天的议论。

你们俩得小心啊。

他们俩为什么要小心?又没做亏心事。

就是,陶亦忧他自己没本事,追不到喜欢的人。

我偷眼看了看他,发现他正一个人坐在位置上生闷气,眼睛红红的。我突然就有点于心不忍,曾经那个阳光开朗爱笑的男生去哪了?

哎呀你们都别说了,陶亦忧算个什么东西?就是怂!他要是能追到洛洛我跟他姓,现在洛洛被人抢走了,自己一个人在那好像很生气的样子,真不知道招他惹他了,要我说啊

你能不能少说两句?我实在忍不住,看着那个在那滔滔不绝的男生,从座位上下来,看着他。

哟,洛洛,心疼啊?也是,毕竟你懂的啊,你这样不怕他旁边的人不停地拉他,低声耳语:别说了,洛洛的气压越来越低了。可是他依然说个不停。我心中的火焰越烧越猛,一拍桌子:有完没完?!是,我现在的确不喜欢他,但是你凭什么说他不算个东西?说的好+像你自己很好一样,人家至少敢爱敢恨敢追求,你呢?你喜欢苏浅到现在不敢说出来,你才最怂吧?我告诉你,你要是能追到我们家浅浅我跟你姓!说完我不管在场的人什么反应,转身就往班级门口走。刚刚转弯,夏锦年就追上来拉住我:洛洛。我停下来,看着他。你说你跟他们生气何苦呢?我依然看着他。媳妇你别这样看着我他不再笑了,有点害怕的看着我。何苦?你说呢?陶亦忧没偷没抢,他们凭什么这么说他?夏锦年看了看我,说:那到时候让他们给道个歉,其实我觉得你有点太维护他了。我行吧,那这事就先翻过去,你让他们别骂了。夏锦年点了点头,我跟着他回到了教室。

洛洛,不好意思啊,让你生气了。那个男生一脸不好意思。行了吧,你道歉啊?还是留着精力去追苏浅吧。说完我就回到了座位,拿出作业二话不说就开始写。可是心里却极其烦躁,想找个没人的地方,可是我现在去哪他们都能看见。

晚上回家,又正逢国庆放假,我心里烦的很,爸妈又不在家,于是把书包放下,就跑出了门。

我边走边摘树叶,有把它们撕成一片又一片,撒在地上。走到一个长椅上,开始仰天长叹。跟夏锦年在一起,是件很开心的事,他的体贴照顾,时而霸道时而温柔,都让我觉得是个幸福的公主。但是陶亦忧被人欺辱,虽然我不应该管,但是于心不忍。唉马上又要期中考试,越想越烦了。我无奈的站起来,看着天边的夕阳,这景色是很美,可是生活为什么那么多烦恼呢?

九期中考试(1)

这次的国庆放假因为学校调休,连放9天,真是个无聊的假期。放假前老师千叮咛万嘱咐,一定要趁放假好好复习,9天过后就是期中考试了,进入初中以后的第一次正规考试,一定要严肃对待。依照小学的惯例,我很快就写完了国庆的所有作业,然后就盯著书不知道该看什么。忍不住拿起手机,翻空间。艾玛,什么情况,与我相关23个。点开才发现,原来是夏锦年把我所有的说说都赞了一遍,我忍不住笑了。夏锦年果然是良药,这一笑我心情好多了,搓搓手开始复习。

9天一过,来到学校,我怎么感觉同学们一个个都那么陌生明天就是期中考试,课上老师都在强调和复习重点。一节数学课下来,我的脑子都快晕了。苏浅则直接叫道:什么玩意啊?烦死了。我则一下子趴在桌上,叹了口气。突然看见一个人的身影,一惊,起来了。一看才知道是夏锦年。很难吗?有什么不会的?他俯下身子问我。唉,也不是,我都不知道我什么不会。我托着下巴无奈的说。其实不难,初一的数学,就是证明题和计算。证明题理清思路,从问题出发,理出自己需要证明的地方,再去找线索。计算题就是验算咯,不难的。他说完,微微一笑。哇塞,免费讲学诶,沾你光了啊洛洛。苏浅一脸戏谑。我拍了她一下她立马叫:救命啊夏锦年,你们家洛洛打人了!啊啊啊!整个教室立马活络起来了。期中考试的紧张也随之缓解了。

下午放学前,老师安排了一下考场。每个班选12个人去美术教室,其他人在教室里考。我和苏浅都被选中在美术教室里。因为明天考试,今天就早放学,苏浅神神秘秘的转过来:洛小主,陪我去WC。跟你说件事。我起身,她拉着我就往楼梯口跑,苏浅不是说去嘘别说话。我一脸懵逼的看着她,她环顾四周,见没人,低声说:洛洛,期中考试要互帮互助啊。我秒懂,也压低声音笑着说:怎么互帮互助?

我们不是去美术教室嘛,到时候你坐我旁边。明天考语文的话就是古诗词,数学和英语你懂的。

不是,我说用什么方法?

嗯嘿嘿,洛洛,我知道你最聪明了,想想办法呗。

我靠墙笑着,眼睛转了转,突然灵光一闪,笑得很神秘。

洛洛洛小主就告诉我了嘛。苏浅明白我的意思,开始撒娇。

好好好,这样,我们就把需要问的问题写在草稿纸上,然后把草稿纸有字的那一面放下来,就可以看到了。如果要对答案的话,也这么干,写好序号,错了我就咳嗽一声。

昂,行!洛洛就是聪明!

第二天上午7:10。

考场纪律就不要我再重申了吧?被发现作弊,取消成绩啊!班主任再次强调了一遍,苏浅看看我,我冲她笑了笑,没有说什么。好了,那去美术教室的同学收拾好东西出来排队吧。陈老师说完,我就开始收拾东西,罗素说:加油啊!我笑了笑:你也是!心里却很忐忑。到了美术教室,我和苏浅按照说好的坐在了一起。我们用眼神交换了思想,微笑。

请监考老师分发试卷,请考生填好个人信息,看卷。广播里的声音响起,监考老师发了试卷,我拿到语文试卷的第一眼看的就是作文---难忘那一声。什么鬼?思考了一会,突然脑中灵光一闪,嘿嘿,有想法了。请考生开始答题。广播里再次响起声音。我拿起笔,开始刷刷的写。

考场里特别安静,我答题答的也很顺利,很快就写完了第一篇阅读。然后我就抬起头,看看监考老师,她正低着头看手机,我偷偷看了看苏浅,谁知道她也看着我,把草稿纸往外推了推,我意识到上面有字,坐直了身子,假装在看短文。其实余光已经瞥到了字,原来是问我折戟沉沙铁未销的下一句。我顿了顿,把草稿纸推到桌角,假装想不起一个字,在涂涂画画,写下了自将磨洗认前朝然后轻咳一声,苏浅看了看老师,撑着下巴,看了一眼纸。然后立马填到了试卷上。

考试结束以后,苏浅整理东西,对我说:洛洛谢谢你了啊!我挑挑眉,笑着说:明天数学考试哦~

哈哈哈,这样啊,你把填空选择写下来,我把计算题写下来,然后有不一样的就检查到底谁错了。

好啊!

第二天上午8:00.

半个小时以后,我写完了所有的基础题,然后就把答案写在了草稿纸上,往桌边一放。很快,苏浅也写完了,她也把计算题写在了纸上。然后我们俩同时看向监考老师,正好一个人在门口示意监考老师出去,我们俩趁机写下了对方的答案。监考老师重新进来时,我已经对完了计算题答案,发现有两道不一样。立马开始验算。事实证明,是我错了。经过一番涂涂改改,我的计算题已经没有问题了。而苏浅那边也没有什么问题,我们俩同时松了一口气,开始攻后面的大题了。

喂,你知不知道,我的手心都出了那么多汗了。考完以后,我跟苏浅抱怨。

我也是好吗?吓死个人。

不过谢谢你,我的计算题被你挽救了!

哈哈哈哈,不用感谢我,周末陪我出去玩就行了。

行行行!

很快,期中考试就考完了。

刚刚考完英语,语文老师就抱着试卷进来了,我屏住呼吸,趴在桌上。老师把试卷放在桌上就开始在黑板上写各个分数段的人数,最后写下一行最高分87。这时,几乎所有人都看向我,我蹭的一下坐起来,茫然的看着他们,心里一直说不是我啊。正当我茫然的时候,老师已经开始报成绩了:林洛,87。同学们的惊叹声不绝于耳。老师把试卷给我以后,说:你们知道她为什么能考这么高吗?她的作文只扣了5分,我们班很多同学作文都要扣到9分,林洛,你的开头和结尾是怎么想到的?

我笑了笑,说:考前背的。

很好,其他同学注意模仿啊,考试前去背一些好段,考试时用得上。

我略带羞涩的回到了座位,听着老师报其他同学的成绩。窗外的阳光透过树叶被分离成一块又一块斑驳的树影,岁月静好。

我们都是好孩子(二)


四莫名其妙的夏锦年

时间过的特别快,我和周围同学的关系越来越好,尤其是和我的同桌,罗素。他和陶亦忧的关系依旧很好,而陶亦忧,对我越来越关注,甚至在非常漂亮的综合老师的课上用手表的反光偷看我,结果当然是手表被没收。

我似乎察觉到了什么,问罗素:陶亦忧是不是喜欢我啊?我问的很小心,而他则哈哈大笑,笑得我莫名其妙。

一个课间,他不知道去哪了,教室里的同学都在做数学家作,突然一群男生过来了,把我们的座位围住,为首的是夏锦年,只见他们坏笑着,夏锦年问:是不是啊?她是不是问了陶亦忧是不是喜欢她?

罗素笑着,说:你问她啊。

夏锦年转过身,看着我,我被这场面吓着了,点了点头,他顿时哈哈大笑,边笑边说:我告诉你,这件事是绝对的,哈哈哈哈哈哈说完就带着一群男生扬长而去,留下我一个人在原地懵逼。体育委员在外面大喊出来排队,纪律委员在上面赶人出去,夏锦年看了她一眼,说:陶亦忧喜欢林洛,林洛也喜欢陶亦忧。说完朝我挑挑眉,走了。我看着纪委那笑嘻嘻的脸庞,彻底崩溃,但是我还是很坚强的走了出去。

下了体育课,我看了看黑板上我抄的课表,嗯历史课,于是开始翻桌肚找历史书,结果刚刚把右边的书掏出来,我就看到了我的政治补充习题,我怔住了,罗素看了我一眼,说:你没交吧?

我看着他,说了句:嗯。

罗素一脸幸灾乐祸,说:快点去交吧。

我瞥了他一眼,跑去找夏锦年,夏锦年看了看我,说:你自己去交嘛。

我一脸犯难:你陪我去嘛

他突然笑了:为什么要我陪你去?

我咬了咬嘴唇,眼中带笑:你就说去不去吧。

他站起身,似乎有种我赏脸陪你去的拽拽的样子。半路上他翻了翻我的作业,还不时点评两句,我就怎么看着他,就这么看着他。到了政治老师办公室,他让我在外面等,自己进去,我忍不住翻了个白眼,那你叫我来干嘛交完作业,我们俩就结伴回去了。结果下午他发政治作业的时候,我发现我没有发到,下意识的在人群中寻找他,哪知道他也看见了我,说:你没有发到啊?我点点头,他笑着看了看我,就转身出了门。过了一会,他回来了,把我的补充习题给了我以后拿起一支笔:你看看你,也不写班级,褚老师以为你是23的,放错了。说完写下了七24几个字还给了我,我笑着接过,其实真的很感激。目送他离开以后,发现我同桌笑的如此不怀好意,我撇撇嘴,没有理他。

历史课上课了,走进来一个男老师,年纪大概有五十多岁,微胖,戴着眼镜。我不禁小声嘀咕:这真的是一个很历史的老师啊

罗素听到了,也小声嘀咕:这比喻,我给满分啊他只让我们每个同学都说一下自己毕业的学校和名字,没有上课。

说完以后,他跟我们说:你们啊,全是择校过来的,可能除了泰山和三井的。

我在下面不服了,小声说:什么嘛,我虽然是三井的,但也是择校过来的好吧?

我同桌看看我,没说什么,正当我准备给他一个白眼的时候我发现夏锦年隔着四个人外加两条走廊似乎有什么要对我说,奈何我实在看不懂他的唇语,他说了多少遍我就表示了多少个疑问,最后他一副算了的表情。我转过头,才意识他好像是问我有没有择校,再转过去看他的时候他已经在和别人聊天了。其实如果那时候长点脑子,不是那么傻白甜的话,估计早该看出来了。

一天以后,我们迎来了第一节音乐课,音乐老师是校团支部书记,掌管学校的学生会和各项活动。平日里也是浓妆艳抹,打扮时尚。第一节音乐课,她给我们3分钟准备时间,然后再按顺序上台介绍自己在音乐方面擅长什么。她刚一下令开始讨论,班上就闹腾起来了,我却双手撑着下巴,愁眉苦脸。

苏浅转过来,看看我,说:洛洛,怎么了啊?

我往椅背上一靠:我在音乐方面真的没有什么擅长啊记得刚开学,我和苏浅还有另外一个女生一起看课表,我说:音乐课?我五音不全诶。

那个女生立马说:我也是,我就是一音乐白痴苏浅也表示非常赞同。

现在好了,还要上台说,丢脸丢到全班同学上了。怎么办啊?我一脸无奈的看着罗素和苏浅,他们也都一副爱莫能助的样子。

要不然我就说没有什么擅长?我试探着问他们。

你可以试试罗素不怀好意的看着我。

唉我只能长叹一声,看情况咯。结果时间一到,音乐老师居然从我们第四组开始轮流上台。完了完了,怎么办?我一个劲的在心里想,想着想着就轮到我了。我同桌起身让我的时候依然看看我,一脸你自己看着办吧的表情。我斜眼看了看他,深吸一口气,很无奈的上台了。

大家好,我叫林洛,我,在音乐方面没什么擅长,谢谢大家。下面笑声一片,但我说到最后连头都不敢抬,居然还能鼓起勇气看着音乐老师,她虽然一脸笑容,但是貌似有点无奈啊。

我回到座位,罗素说:厉害啊,你还真敢这么说。

我一下去信心立马足了,回他:有什么不敢的啊。

结果轮到童言的时候她也这么说,大家笑的更厉害了,音乐老师不禁开口了:哎我们班有的同学啊,要传播正能量,像这种负面的能量还是少一点啊。童言满脸通红坐在位置上,我则撇撇嘴,我说都说了,能怎么样。

后来苏浅跟我关系越来越好,她人长得漂亮,性格又活泼,陶亦忧曾说,我们班长得最漂亮的女生是苏浅,长得最标致的女生是我。那时候我和她天天形影不离,上厕所一起,倒水一起,有什么好东西都一起分享。

那时候没有恼人的物理和化学,但是不懂得难是什么的我们却被数学给弄到几次崩溃。下课除了玩就是讨论数学题,一次,我们被一道大题给弄的一筹莫展,我因有小学的功底在,初一上学期的数学题还是大部分可以思考出来的。于是我想了一会,拉住苏浅问:有计算器吗?

她想了一会,跑开了,我继续看那道题,突然听见苏浅大叫:来来来,计算器!

我接过,问她谁的,她一脸笑容:夏锦年的啊。

哦。我回答的虽淡,但是已经嗅到了奸情的味道。夏锦年和苏浅,嘿嘿嘿。此后我发现,夏锦年对苏浅似乎很不一般。

一次下课,苏浅转过来:洛洛倒水吗?

我从作业中抬起头:嗯,好的。

于是拿了水杯站起身,看了看罗素,结果他依然低着头,但明显在偷乐,我假装没看到,好脾气的说:让一下。

结果前面的杨康转过来:诶罗素千万别让。我拿起一本书抽过去,他依然笑嘻嘻的。

没想到罗素真的不让,我偏偏头笑着说:不让是吧?

杨康此时又转过来:不让!

我瞪了他一眼,他却一副看好戏的样子。我把水杯给苏浅,踩着罗素椅子下面的一条杠,跨上他的桌子,然后走了一步,一下子跳了下去。然后我头也不回的拉住苏浅就往门口拽,苏浅笑着看了看我又看了看在那爆粗口的罗素,挽住我的胳膊,往门外走。

等等,我系个鞋带。刚刚走到门口,我就发现我的鞋带开了,于是喊了一声。结果苏浅刚准备停下了等我,从外面冲进来的一个人跟苏浅撞了个满怀。

我抬头,才发现是夏锦年,于是很不客气的问:要不要脸,往她身上撞?我系好鞋带站起来看着夏锦年一脸复杂的神情,挑挑眉。

哪有啊?他看着我,说。

就是要不要脸?苏浅翻了个白眼,拉着我走了。

倒完水回来,罗素很乖的让了位置,我看着他,说:看我到了第一组让不让你出去。

他刚想说话,苏浅转过来:洛洛你有几个修正带?

我翻了翻笔袋:只有一个诶。

罗素那你呢?罗素也表示只有一个。然后我就继续写作业了。

过了一会儿,苏浅重新坐回椅子上,我看她手上已经多出了一个修正带,便问她哪来的,她毫不避讳:夏锦年给我的。我笑了笑没说话,但是夏锦年不会喜欢苏浅吧?对她这么好,我这是发现了什么?

然而在我确定夏锦年一定是喜欢苏浅的时候,一次下课,夏锦年再次带着几个男生来到我旁边,拿起我用用过的透明胶卷起的球说:你是怎么把它卷成一个球的?

我有点受宠若惊,愣了一会说:我就是这么卷的啊。他笑着离开了,我再次不知道发生了什么看着他离开。

发生什么了?我自言自语,一脸莫名其妙。

五什么鬼

一周以后,我们从第四组搬到了第一组。周一班会课上,陈老师宣布了班委改选的消息。班委改选?我一直为没有当上班长而耿耿于怀,机会来了啊。不过童言也的确努力,虽然会很羞涩。我偷眼看看她,她一脸我看不懂的表情。

第二天中午吃饭,林冉跑到我旁边坐下,问:洛洛你要去竞选吗?林冉后来当了纪律委员。

我说:我是打算去的。

洛洛你要去啊?童言不知道什么时候过来了。

你去吗?毕竟你是班长。我看着她,问。

我?不想童言说的很是羞涩。

没事啦,难道你要放弃这次机会啊?林冉拍拍她。

唉,再说吧,洛洛你是确定要去?童言转移了话题。

我笑着说:嗯,想去的,但是有点不敢。

苏浅在旁边说:你们都去好了,你看你们都那么优秀。我笑着摸摸她的头,没说话。

班委改选很快来了,我早已下定决心要上台。而童言一直决定不下来。我是第二个上场的,老师问了我一些问题,很快就下去了。

本来只有三个人,但是在老师问:还有吗的时候看了看童言,说:童言你不要上来吗?难道想放弃这样一次机会?童言似乎是被说动了,还是乖乖上去了。结果我们终究没有童言的票数高,毕竟是陈老师的推荐。

下课后,我们排队去上体活课,我虽然心里不舒服,但是很快就没事了。这时候,夏锦年在队伍里冲我说:林洛你没有当上班长,我好为你惋惜啊。旁边的男生在起哄,我则莫名其妙,为什么每次夏锦年的举动都让我感到奇怪呢?他居然为我感到惋惜,我都没难过诶,我不禁笑了。可是很快,所有的莫名其妙都得到了解释。

我记得那天是周二,我们排队去上音乐课。

突然排我前面的人转过来,说:诶,你知道吗,我们班除了陶亦忧还有一个人喜欢你的。

我怔了一下,问:谁啊?

她一脸神秘,说:你猜猜看呢。

我思索了一下,实在不知道,她又说:他啊,我个人觉得比陶亦忧好,成绩又特别好,你好好想想。

这时候,我脑中灵光一闪,好像突然变成了福尔摩斯,开始了我的推理。首先,现在的人都很八卦,像陶亦忧喜欢我的事是那群活跃的人告诉我的,也就是说他们先知道的,而且像这种事,也总是班上一群闹腾的人先知道,其他人才知道。而那个女生,不算太活泼,还有一个男生喜欢我,如果他们都知道肯定会告诉我,可是没有,也就是说他们不知道,而不算太活泼的那个女生却知道了我们班很多人都不知道的事,只能说那个人跟她关系很好或者离得近,可是那个女生也没有玩的特别好的男生,她一般都会和男生保持距离,这么说,那个男生应该离她很近。于是,我第一个想到了她的同桌---夏锦年,而且夏锦年的成绩也很好。可是我又不能确定,就说:你同桌

那时候已经到了音乐教室,她又正好坐在我旁边,听到我这么说,她立马兴奋,说:什么?我同桌,嗯,怎么了?你说撒。我又不好意思问直接问她,就沉默了。

坐下以后,我不禁朝夏锦年那看了一眼,他坐在我后面那一排的最左边,我坐在我那一排的最右边,隔了很多人,但是他却感觉到了我的目光,边朝我笑边和旁边的人打闹。

我慢慢收回我的目光,罗素在我后面开口了:喂,你在看谁啊?

我瞥了他一眼:我哪有看谁?不要瞎说好不好。然后就转过来了。

旁边的女生看我没回答,又说:你刚刚不是说我同桌吗?我告诉你,就是他。其实我不想牵红线知道吧,可是你却猜出来了。

我看着她笑嘻嘻的脸,下意识脱口而出:他不是喜欢苏浅吗?

那个女生似乎很惊讶,说:什么啊,他喜欢的人是你。他说的时候还是笑着说的,我跟他说不要开玩笑,他就收起笑容,说他没开玩笑,我才认真起来,问他是不是真的,他说是真的。我就问他为什么不表白,他说他害羞哈哈哈。她边说边笑,我看着她,也扯出了一个笑容,但是忍不住又看了看夏锦年。他好像意识到了什么,安静的看着我。

很快,不出3节课的时间,就有很多人知道了这个消息,而夏锦年似乎因为我知道了而对我越来越好。

那天下午政治课前,他去政治办公室找老师,路过我的桌前,俯下身问我:谁告诉你我喜欢苏浅的?

我一时没反应过来,怔了几秒,然后说:她啊。夏锦年说了句好吧就走了,留下我呆在原地,我好像说了什么不得了的事哎呀早知道就说我自己看出来的嘛。

我正陷入无限懊恼中,罗素凑过来:陶亦忧给你的。然后给了我一张纸,对呀,我怎么把他忘了。我接过纸,原来是问我要电话,那时候妈妈不给我手机,我只好把我妈的电话号码写给了他。

我把纸重新给罗素的时候,他意味深长的说:他们俩你选谁?我白了他一眼,没说话。

第二天中午吃饭,排队打饭的时候那一群男生笑着对我说:你把电话给陶亦忧干嘛?不怕他半夜打骚扰电话啊。

我一呆,不是吧,那么快他们都知道了?但是我还是很快镇定的说:那是我妈的电话

他们哈哈大笑:那样好了,如果他打骚扰电话你妈就会直接拉黑。

还不一定敢不敢打呢。听着他们热火朝天的议论,我转身,没有再说话。

六纠结的感觉

午睡结束,我一个人跑到了2楼的走廊那。那里一直是我最喜欢的地方,可以看见操场和篮球场,栏杆是透明玻璃的,风一吹的感觉棒极了。我站在那,心里很乱。远处有几只白色的鸟扑棱着翅膀,飞向了远方,夏锦年的笑容又映入了脑海,很清甜,就像薄荷糖一样。

洛洛你怎么跑这来了,数学老师找你。苏浅上气不接下气,似乎找了我很久。

数学老师找我?我略带紧张的问。

是啊,刚刚课代表来教室喊人,发现你不在,我就到处找你了,哦对了,还要带上红笔。我边听边爬上楼,拿了红笔就往数学老师办公室跑。数学老师的办公室就在我们那一个走廊的另一个楼梯口,22班的旁边。我跑到那,缓了缓气,推开门进去了。办公室里的空调吹的很爽,我的心还是很紧张。

林洛是吧?据我了解,你还是军训时候的班长呢,这次作业怎么错那么多?你看看夏锦年,你们都是同学,有什么不会的也可以问问,知道了吧。数学老师边说边让我订正。

好不容易订正完了,她又说:看,全是粗心吧,把作业带过去让组长发了。

我捧着一大堆作业回到了班级,放在讲台上,看了看下面一大群打闹的人,喊了一声:数学组长上来发作业刚说完,那一群男生就跑上来把作业一扫而空。我承认我惊呆了。

回到座位,苏浅忙不迭问:宝,怎么了?

我笑了笑:没事,就是错的有点多。

那就好。苏浅似乎松了一口气。

怎么看你比我还紧张?我笑着打趣。

哪有啊?我还以为是因为行了吧你!

晚上写作业,妈妈在看刚刚出生的妹妹睡觉,理发店停业1个月,很安静。突然就听见了妈妈的声音:喂?嗯好洛洛!你同学电话!我心里一紧,陶亦忧?跑出去接了电话才知道是夏锦年。

他听到我的声音,说:吓死我了!然后,他那边就沸腾了。那群男生的尖叫声足以冲破屋顶。

你那边好吵我忍不住说了。

啊,是啊,他们一群人脑子有问题。夏锦年笑着说。我也忍不住笑了。可是我隐隐约约听他们宿舍里那个大嗓门吴遇在说要告诉陶亦忧,然后便是更多的尖叫。我无奈的摇摇头,突然想起了今天语文要概括《男生贾里》16,17章,我没带回来,虽然全看完了,每一章讲的是什么我都知道,但是实在不知道顺序。16章是我们的课文《伟人细胞》,但是17章是什么我还真不知道。

于是我趁机问:《男生贾里》第17章是什么?

他听完。冲他宿舍喊了一声:《男生贾里》第17章是什么?

他们那终于安静了,吴遇的声音传来:《男生贾里》第17章是野炊!其实他那么大的嗓门我是听见了,可是夏锦年还是转告了一下,并问我怎么了,我如实相告,他又让我早点睡,然后就挂了电话。

第二天一早,我刚刚起来,走到洗手间准备洗漱,妈妈突然说:对了,昨天晚上有另一个同学打电话来,打了9个,我没听见,你也知道,妹妹还小,我手机都是调的静音,今天去跟他解释一下。我呆住了,什么?!肯定是陶亦忧,完了完了,我这不是默认选择夏锦年了吗,怎么办?全班肯定都知道了。

我急匆匆的吃完饭就往学校赶,刚到班,我就发现别人的眼神非常不怀好意,我低下头,回到座位,夏锦年跑过来,笑着说:我今天5:40的时候听陶亦忧说,他昨天给你打了9个电话你都没接,你真厉害!我心里翻滚了无数只草泥马,厉害个鬼啊?

我讪讪的笑了笑,说:我妈吧手机调静音了。他还是笑着,似乎有点得意。

这时苏浅转过来:那夏锦年打的真是时候,运气好啊!

一般一般啦。夏锦年笑着和她开起了玩笑。我低着头整理书包,没有搭话。

结果早读课刚刚下课,陶亦忧的唯一的室友传出昨天陶亦忧差点跳楼的消息,我吓了一跳,下午的体育课上苏浅才告诉我原来没有,他只是把手里的饮料扔出窗外然后很生气而已。他室友只是为了渲染气氛才这么说的。

听完苏浅的解释,我忍不住说:也是,他不生气才怪。他们两个我谁都不想得罪,我选择谁对另外一个人都有很大的伤害,怎么办啊?苏浅摸摸我的头,刚想说什么,突然听见有人在喊我名字。

我正站在主席台上,往下看可以看到整个操场,很快我就看到了夏锦年正看着我,我有点奇怪的看着他,他大喊了一声:林洛!我爱你!你知不知道!我呆住了,整个操场安静了几秒,顿时就开始起哄,我震惊的看着他,他微微一笑,向后退着。

随即,我们班一群人都开始喊:在一起!在一起!快答应他!

于是别的班的人也开始喊:答应他!答应他!

我慌乱的看了看全操场的人,低下了头,隐隐约约听见下面有男生在说:夏锦年你真厉害,可以让林洛害羞。

我不敢抬头,却笑了。这时,苏浅拉我坐下,说:人家都表白到了这份上,想好没有啊?我还是低着头,没说话。

苏浅突然说:那天,我跟他说人家可是喜欢陶亦忧啊,你怎么办,他说

我抬头,看着她:谁说我喜欢陶亦忧了。

苏浅皱了皱眉,然后笑了一下:谁看不出来啊?

我咬着唇,说:你继续,他说了什么?苏浅转过头,看着操场上一个个年轻的面庞,那群起哄的人都回了教室,只留下我们班的一些人在打闹。

他说,我会等她的。苏浅开口了。我心里好像突然被什么刺了一下,然后一股暖流划过,我好像真的被他感动了我的目光从苏浅脸上看向操场,看向夏锦年,眼里多了几分温柔。

苏浅,我们回教室吧。我收回目光看着她,她笑着拉着我的手,从主席台上下来了。

一周以后的劳技课上,通过前几节课的教学,老师让我们开始绣十字绣。由于我五年级就跟着妈妈学会了,所以从第一节课就开始绣了,虽然老师教过,却仍有不少人不会。而我,就成了他们寻求帮助的最佳人选。

诶,洛洛,你怎么会绣的?罗素被一大堆线弄的一头雾水,看着我绣的这么顺,忍不住问。

我聪明呗。我笑着打趣。

不会吧?老师讲的不是很详细,你居然这么熟练,快快如实招来是不是开小灶了?罗素一脸不服气。

还开小灶,会不会用词?我服了你了,好吧,其实我妈早就教过我。

我话音刚落,苏浅从前面转过来:洛洛真的假的?

我一惊,点了点头。罗素似乎感觉到了什么,说:不行不行,苏浅你等会,我先问的,洛洛你得先帮我理好线。

苏浅看着我:洛洛?

我一脸为难,说:要不然让我先帮罗素吧,他很快的!

苏浅颇有点不乐意,却还是让步了。罗素一脸得意,我拍了一下他的头,接过线,说:你得意什么?我可是放弃了我亲爱的浅浅来帮你,哎呀你看看你,这线被你弄成什么样了?笨死啦!

罗素却也乐意被我骂,满脸堆笑。

很快苏浅就转过来:好没?

我把线穿好,递给罗素,然后苏浅笑嘻嘻的把她的十字绣递过来:你帮我绣一点,我看着。

我接过:苏浅你也是的,刚刚开始绣就买那么复杂的,光图好看了。

苏浅依然笑嘻嘻:大不了我以后绣嘛!

好不容易解决了她的问题,旁边的男生满脸奸笑的过来:洛洛我知道你最好了~

我瞪了他一眼,他嘿嘿笑着:美女?洛洛大美女,就帮帮我嘛!

苏浅转过来:说的也太恶心了吧?我要是洛洛,就不答应。

那个男生看着她,依然笑着:但是你不是她,对吧洛洛?

我无奈的看着他们,说:有事吗?

他立马把十字绣递过来了。后来我后面的男生使劲摇我椅子靠背,因为是塑料的,所以我能感受到:你要干嘛?他一脸无辜,我立马就懂了。这么一折腾,我的周围围满了人,其乐融融。那些男生都是爱开玩笑的,故意请教的笑意满满。

苏浅看着他们:喂,你们能不能不要都离洛洛这么近,那儿有人可不乐意啊。我们不约而同地看向夏锦年,他也看着我们,满脸醋意。

那群男生哈哈大笑,说:好玩我就是要他吃醋。

你行了吧,她现在是有主的人了哈哈哈。

你不懂,这样才好玩。

我一脸黑线:你们到底要不要学了?不要学哪凉快哪呆着去。

他们顿时安静了,罗素说:哎呀洛洛发火了,你们

诶好好好,不说别的了。却还是一脸的戏谑。

很快,第一次月考成绩下来了,夏锦年一鸣惊人拿下第一名,我虽然身为语文课代表语文以94分考了第一,但是数学却没上90。成绩也是不错的。

考试成绩刚刚下来,苏浅就跑过来:夏锦年考了第一呢,陶亦忧都没有我考的好诶,你考虑好了没啊?夏锦年是真心对你好啊。她拍拍我的头。

这时,生物课代表在门口喊:下节课带好生物书和笔去生物实验室!苏浅又看了看我,转身开始找东西。生物实验室里,夏锦年坐我斜前方,第二排,我坐在第三排。本来实验都是两个人合作,或者是每一排的四个人合作。可是从第一天去生物实验室的时候,夏锦年就转过来和我们一组了。以至于我们的实验完成的又快又好。

这次也不例外,夏锦年照样转过来和我们一组,我旁边的女生打趣:夏锦年,转过来看美女呢?

夏锦年笑着说:是啊,我看洛洛美女呢。我看了他一眼,没有说什么,这也太明显了吧

那你悠着点,陶亦忧可看着呢。我们同时看向陶亦忧,这时候的他,明显有些不太正常了,似有自暴自弃之感。我低头,在心里叹了一口气,却还是没有表现出来,继续做实验。

我要是你,肯定选夏锦年啊,现在陶亦忧就是怂,你看夏锦年,敢爱敢恨敢追求,虽然长得不咋地,但是他是真心对你啊!

就是啊,难得看平时大大咧咧的他说出我会等她的这样动情的话诶。

对吖对吖,我都被感动了!

洛洛,你看现在眼前摆着这么好一个人还不赶紧拿下,难道还要错过了才懂得珍惜?

体育课原地休息时,一群女生围着我说夏锦年这样那样好,那时候,我怎么也不会知道,夏锦年喜欢沾花惹草,而我当时是一个比较爱吃醋的姑娘,终究有不合适的地方。洛洛啊,你看你语文好,他数学好,你们俩完完全全可以互补嘛。

这到是,我抬起头说:好吧好吧,我再考虑考虑。离我近的女生摸摸我的头,笑着。

我们都是好孩子(五)


十三矛盾突起

又是周一,我走进校门就开始郁闷,周一,英语早读这周末玩的太high,老师要默写的东西一点没背。不过每次默写错了重默都是让童言打勾的,就看看能不能让她通融一下,早点回家。诶,还是赶紧去教室,抓紧时间再背一点。

我气喘吁吁赶到教室,还好,只有十几个人。我刚落坐,夏锦年就过来了:亲爱的,来这么早啊。

我点点头:嗯,我英语都没背呢。

难怪来这么早啊。他宠溺地看着我。

哎呦我的天哪,一大早就秀恩爱啊。苏浅不知道什么时候来了,笑着打趣。

我把要交的作业都拿出来,夏锦年拿起我的数学练习册就开始翻,不错嘛,洛洛,你自己做的啊?

你不是废话吗,不相信我的实力啊?我撇撇嘴。

怎么会呢,我夏锦年的媳妇当然聪明了。

噢原来说了半天还是在夸自己啊苏浅一脸鄙夷。

你第一天认识夏锦年啊,他就是这样。我附和着调侃。

哪样啊,洛洛?夏锦年很快扯了话题。

你自己心里清楚。我故弄玄虚,不回答他。

夏锦年不服了,撒娇似的跟我说:哎呀洛洛就告诉我嘛。

苏浅适时加上一句:对啊,网上也流传一个说说,用四个字来形容一下自己的另一半,你们俩来说说看呢。

夏锦年目光温柔地看着我,勾起一个嘴角,缓缓地说:疯疯癫癫。

我一脸黑线打他,大叫:夏锦年你要死啊!?

看,我就说疯疯癫癫吧。夏锦年指着我对苏浅说。

苏浅笑着对我说:洛洛,其实吧,我觉得,说的好形象,啊洛洛不要打我,我错了还不行吗!苏浅大叫着起身。

哼,你们俩就是合起来欺负我!我故作生气,嘟起了嘴。

好了好了,不逗你了。夏锦年笑着说。

苏浅却还是看热闹不嫌事大地说:那洛洛呢,你怎么形容夏锦年?

我看着他们俩一脸期待,故意扭过头,说:都怪你们,我说好的背英语到现在都没背呢,说什么说,背英语了。

好吧好吧。我的小洛洛要刻苦了,加油哈,我走了。

夏锦年刚走,班主任就进来了。她扫视一下全班,说:5分钟以后默写啊。

苏浅扭头看着我说:夏锦年走得真准时。我笑笑,没有说话。转而继续狂背。

然而,5分钟真的很短,背不了太多。

默写成绩理所当然的不好了。错的抓紧时间去组长那重默啊,默完就去童言那里打勾。陈老师说完就回办公室了。

我看着那貌似怎么改都改不完的默写转头看看童言,说:童言大班长,你能不能先帮我打勾啊,我要是默不完就回家默。

童言没抬头,慢慢地说:你先看看能不能默完吧,因为万一老师查起来我也没办法。

我想了一下,说:好吧,那我尽力。

很意外,在下午第一节课结束我在童言那默完了,当时苏浅刚好来找我出去倒水,我就让童言不要忘了帮我打勾就出去了。

放学后老师查默写重默情况,看著名单颇有点意外地说:林洛,你怎么还没默完?怎么错那么多啊?

我立马看向童言,她淡淡地看着我,没有说话。我疑惑地转过头,跟老师说:我在童言那重默过了,我让她打勾来着。

老师看着童言,似在询问。

童言慢慢站起身,我盯着她,她看了我一眼,然后说:哦,我忘记了。

老师点点头,开始处理那些没有默完的人,让其他人放学了。

我呆愣着坐在座位上,童言的反应太奇怪,太不对劲了。以前就算和她关系不是太亲密,但平常也能聊上几句,相敬如宾的,为什么会突然变得那么冷淡呢?我实在不知道到底哪得罪了她,突然又觉得好生莫名其妙。

你干什么啊童言?洛洛让你打勾都能忘啊。一个不客气的声音打断了我的神游。

我循声向后看,夏锦年正气势汹汹地看着童言。我再看看讲台,陈老师已经走了,难怪呢。童言也不示弱,说:我又不是故意的,你干什么啊?

我一看情势不对,开口道:夏锦年,童言也不是故意的,别怪她了啊。

夏锦年深深地看了我一眼,说:洛洛你还是太善良了。

和气生财嘛。我虽然奇怪于他的眼神,但毕竟有些事还是不能深究,多一事不如少一事。

那行,童言,下不为例。夏锦年说完就离开了。

童言白了他一眼,看都没看我就走了。

我轻叹一口气,看了看班里其他的走读生,也开始整理书包了。

123我们都是坏孩子


文、古风

不知名的岁月里,我们面对荣辱成败,知岁月流冉春去秋又来,静观窗外野百合花开花又败,靠在窗边发呆,回想曾经的梦想何在?

年少的我们不知岁月的轻狂,一味的和岁月比起嚣张,以至于在辗转的岁月里迷失了方向。不懂世事的变迁,追逐的脚步太匆忙,未来是会通向远方,只是未知的出口让我们动摇信仰。

我们失败,彷徨,没有人能给我们准确的方向;我们成功,悲伤,辉煌背后隐藏的是更大的绝望。在年少的这条路上,我们摸索滚爬,遍体鳞伤,在青春的这条路上我们只身独闯,一直朝着同一个方向。然而,又有多少人还记得我们儿时的梦想。

儿时的春天,雨后的春笋夹杂着泥土的清香,我们乖乖的坐在课堂上,听着老师讲着北京的天安门广场。我们怀揣着梦想,用画笔画出向往的地方。那时的纸张,总是会有金黄的太阳。天空中飘荡的云朵,软软的似是弹指可破。儿时的画作,色彩虽是单调,却珍藏着我们最纯真的欢笑。我们对父母的撒娇,我们对父母吵着吃糖。在蔚蓝的天空中,我们让梦想尽情驰骋。

渐渐的,当日记开始做上记号,当心里的秘密开始深锁。我们再也画不出儿时的欢笑。有多少女生心甘被推倒在床上,有多少男生在网络里一心想要称王。儿时画画的纸张已泛黄,记忆的画面转瞬沧桑。

我们看到的是世事的苍凉,我们看到的是无尽的欲望和人心的肮脏。我们不想迷惘,我们不想绝望,只是生活的姿态太嚣张,不是每个人在生活中都可以称王。

童年的纸飞机,满载着我们儿时的希望,飞向金黄的麦田地,等到儿童长大时,却再也无人拾起。我们的童年,就这样慢慢被丢弃。

这些年,我们没有绝望,这些年,我们不知何为希望。我知道,年少轻狂,只是我们躲避生活的伪装。我们渴望着的王子和公主童话般的恋爱,但所谓的永远,究竟是爱情的表白,还是孤独在作怪?我知道,其实我们每个人都不想变坏。

我们看不到未来的曙光,我们在黑暗中依旧逞强。任凭再大的风浪,我们带着伤口勇敢去闯。我们宁愿悲伤的笑,也不愿别人笑自己的悲伤。因为123、我们都是坏孩子

我爱你,孩子们!


“林老师!”看到我,一(1)住校的女孩子,就会远远向我冲来,我得张开怀抱,她们就喜欢抱住我,一个、两个、三个……像包粽子似地把我包在中间。待她们抱够,我摸摸她们的头,拍拍她们的肩,然后说:“好啦,好啦,你们去玩吧!”她们才走。男孩子也喜欢跟在我后面,他们经常问的话是:“林老师,晚上你下班吗?”如果答应是,他们就开心地跑开了。如果说不是,他们会嘟着小嘴。我每次进他们教室,都是“耶,林老师来了。”孩子们的喜爱之情,溢于言表。

这个学期,因为工作需要,我每周一个夜自修排在了一(1)班。一直任教高段的我,接这个任务还是有些怕怕的,怕管不了他们。他们晚上没多少作业,两节课的时间怎么度过?他们还不会认字,看书是不可能的。我得带上故事书、《小学生必背古诗文》,给他们讲故事或教他们背背古诗,哄住他们很重要的。

第一个晚上,记忆犹新。对于我这个陌生的老师,孩子们没一点陌生感,他们围在我身边,问我今晚是不是我下班,还问我姓什么。让我惊讶现在孩子的大胆。那天晚上,我让他们自我表现自己,唱歌、讲故事都可以。一个女孩子把《卖火柴的小姑娘》背下来,那可是五年级的课文哪,上千字,而且讲得很有表情。唱歌大家更喜欢,一个上台唱,下面一起唱。后来上来一个说背古诗,结果是一发不可收拾,他们居然把《小学生必背古诗》从上往下背下去,兴致很高。我问他们怎么都会,他们异口同声说在幼儿园学过了。第二节课,他们说看电影,一个男孩子上来开起电脑,很老练的样子。他说他会打字,知道在哪里搜索电影。我就让他干,他选了孩子们喜欢的动画片看,大家就安静地看起电影来。这让我感叹不已,现在的孩子就是不一样。

在每一周的周四,我都与孩子们在一起,看着他们慢慢守规矩了,作业也能写了。完成了作业,我就让他们玩橡皮泥,或给他们纸折纸、画画,有的孩子喜欢看书,走迷宫。他们喜欢与我分享成果,我也乐意去分享,当然不忘赞一个!

到学期中途,我发现有几个孩子老哭,说想妈妈。我进去还要抱抱他们。从他们的眼神里,我看不到生机了。有一个孩子明显瘦了,作业都不能完成。我进去,就有同学告诉我,谁作业都不做的。我还发现一个孩子把别人的本子放在下面抄,这还是一年级孩子呀。我看到两本撕坏的本子,同学说因为他们作业没写,老师撕的。我感到震惊和心痛!

因为我是一个星期接触孩子一次,明显感觉到孩子的变化,是什么让他们有这么大的变化?是学习的不适应!

两个可爱的孩子!为什么一个老哭说想妈妈,一个为什么整天手捧茶杯,喜欢粘坐在我的膝上?是因为他们缺乏安全感。为什么他们作业会不写呢?是因为他们对学习感到厌恶,学习不能让他们感到愉快。一定是老师的教育方法不对,过于严厉。为了逃避失败,他们学着抄作业,学会欺骗。如果这样下去会害掉可爱的孩子。我意识到问题的严重性,就把我看到的现象和可能出现的问题与语数老师进行勾通,也提出自己的一些建议。告诉她们要照顾孩子的差异性,不能一刀切,让每个孩子获得成功的情绪体验。我也尽自己所能鼓励他们,耐心地陪他们完成作业。

印象最深的是那个想妈妈的孩子,孩子们都说她是班里动作最慢的一个,其实她动作不慢的,就是不想写。那天晚上,我让她先完成晚上的作业,在我的鼓励下她很快完成了。我让她补以前落下的作业,她翻翻前面,看很多页没做,就摇摇头说,我不想写。我就哄她,写一面就可以玩,她很认真地写完了,高高兴兴与小朋友一起玩橡皮泥去了。过一会,我把她叫到另一个小朋友身边,说与他比赛,看谁写得快,她也乐意做,一下就完成了一页。我问她想不想再比,她胜利了,也来精神了,我又把她带到另一个没完成的小朋友身边,也展开比赛。就这样,那个晚上,她完成了以前落下的好几页作业。这说明她动作不是慢,而是缺乏动力。我把这个例子跟班主任说,让她多鼓励孩子,并与家长取得联系,帮孩子度过这道坎。在以后的夜自修里,我又慢慢看到孩子的笑脸了。那个小女孩不再哭鼻子,晚上作业都能完成了,每次完成作业都很响亮对我说:“林老师,我作业写好了,把我名字写上去吧!”因为每一个完成作业的孩子的名字我都写在黑板上,在旁边打上大大的五角星,还奖励他们玩的机会。当然少不了大大表扬一翻。

最后一个晚上,我在给孩子们鼓劲,让他们好好复习,我说不努力就会退步的。他们竟异口同声地喊出来说:“逆水行舟,不进则退”。我惊讶极了。问他们怎么知道的,他们一齐用手指着黑板说:“我们陈老师说的。”很自豪的口气。我看到黑板顶端用红色粉笔写的“逆水行舟,不进则退”的大字。大概孩子们经常念,很熟悉了。我感到欣慰,在他们班主任陈老师和数学汤老师的教育下,她们正茁壮、健康地成长。

孩子们喜欢我,我又没为孩子们做什么。我只是满足了他们的欲望,尊重他们的选择。有一段时间,班主任老师说他们玩橡皮泥弄得地上太脏,不让他们玩,折纸也不允许,作业完成就看课外阅读。我觉得孩子的天性是玩,怎么可以让他们像成人那样坐着看书一节课呢?所以,在完成作业后(我得一个一个查过去,必须全部认真完成)让他们在不影响别人的情况下做自己喜欢的事。就因为这样,孩子就特别欢迎我。这不能不让人反思。他们说完成作业后,班主任老师会继续布置作业让他们做,他们很不高兴。没有尽头的苦活谁愿意干?其实孩子很容易满足,老师多考虑孩子的感受,快乐的不仅是学生,还有老师自己。试想,你每天面对快乐的孩子,你还会烦恼吗?如果你每天面对愁眉苦脸,没有生机的学生,你能快乐吗?生命的质量师生都该拥有!

回顾自己的教学历程,我能成为孩子们喜欢的老师,就因为我对孩子们的关爱和尊重。我是草根老师,我能做的是按自己的意愿与孩子们一起学习,看到孩子们快乐的成长就是我最大的快乐。我常对学生说的一句话是:“你跟自己比,只要比原来的你有进步就是成功的。”在我眼里,每个孩子都一样可爱,他们具有差异性,所以进步有快慢,就如跑步比赛,我相信他们迟早都能到达终点。当我与18年前的学生相聚时,他们竟记得与我相处的点点滴滴,回忆的过程是如此美好。当有个学生酒后悄悄对我耳语:“老师,在我接触过的老师中,就你对我最好!”我真的感到自豪!其实我早已忘记我所做的一切。送走一届学生,我又会全身心投入到新一届学生身上,我就这样一直往前走,直到今天。如果不是18年前的学生,我还从没注意过我会带给学生些什么。因为见面,我才感觉到教师对人的影响的巨大,也反思自己这些年的教育,也想给自己的教育实践找一点理论来支撑,这就是“生命化教育”!