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把自己的恋爱故事记录下来，等到我们都老的时候就翻出来回忆，怎么样才称得上爱情故事呢？下面是小编为大家整理的别让我们的父母感到孤单，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

记得电视里有一则公益广告：一位白发苍苍的母亲张罗了一桌的好菜，这时几个电话接连响起，子女们都说因为有事情，或是和朋友，或是和同事、同学在外面吃饭。母亲一次比一次失望，笑容在脸上僵住了。最后，她也吃不下饭，独自坐在沙发上，等到深夜也不见家人回家。

画外音是别让你的父母感到孤单。那位母亲伤心落寞的神情和孤独的身影深深地触动了我的心灵，让我油然生出辛酸、凄凉的感觉。也许，我们只是把这个看做一则广告，但是，这样的情景，并不是只在电视上看到，在生活中，也是常遇到的。人的一生，从哇哇下地，到长大进入社会工作，这其间，有父母的多少辛酸。是他们用爱把我们呵护大，是他们用青春的岁月和生命把我们哺养大，却从不奢望有一丝丝的回报，儿女们幸福快乐，就是他们最大的安慰与收获。

然而，当儿女们长大了，他们却老了。为了生活，我们四处奔波，远离了家乡，远离了爱他们的父母。也因为生活的种种压力而忽视了他们。而他们对我们的牵挂与关怀却从没丝毫减少。他们不指望什么，只图有多一些与我们团圆的时间。家，是心灵的港湾。当你在最孤单无助的时候，第一个想到的依然是家。只有家才能给我们最大的欣慰与鼓励。我们都长大了，父母却老了。

以前的贫苦他们从不低头，而现在的孤单，才让他们真正的屈服。请多抽点时间陪陪父母。

逢年过节，多回家陪陪父母，多给点关怀，哪怕是一个电话，一个简单的问候。别让我们的父母感到孤单

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时光，让我们懂得了

（一）

那一年，我七岁，你对我说，在家有爷爷陪着你，然后便上了车丢下了我。我在无数个傍晚，倚着小树，望着车站的方向，认真地清点着下车的身影，唯独没见你。那时候，我不知道，为什么，有一种呼唤竟然是无声的，我使劲地喊着你，可发出的声音确是那么的微弱，自己都听不清。

那些天，我似乎懂得了，有一种难过，叫作离别，有一种酸涩，叫作思念。

第二年，夏天，你带回来我期待已久漂亮的白色公主裙，红皮鞋，白色蕾丝袜，好玩的玩具，还给我买了最爱吃平时爷爷很少买的冷狗。我提出很多的要求，你都一一满足了我，那一天，我曾期盼了很久，有种说不尽地开心和快乐，我似乎品尝到了幸福的滋味。

那一天，我似乎懂得了，有一种快乐，叫作相聚，有一种甜蜜，叫作幸福。

再一年，你要把我带在身边，不再丢下。可是，我有了一丝丝的不舍，我舍不得熟悉的老师和同学，舍不得日日陪伴我的爷爷，舍不得隔壁家的黄毛奶奶，舍不得每天下班陪我玩耍的叔叔们，舍不得门前的那颗小树，它还没长大。可是，我必须做出选择，留下，还是离开。

那一刻，我似乎懂得了，有一种无奈，叫作选择，有一种进退，叫作得失。

（二）

或许，生性好强，来到新的环境里，尽管有了一点点不适应，但是很快便融入进去了。

我的第一个好朋友，是我的同桌，班级里的活跃分子。第一天，我们就杠上了，打起了架，那时候的我，不知道哪来的野劲（也许，脱离父母庇护的孩子，都学会了自己保护自己），硬是把他给打哭了。最终，在老师的言说下，才握手言和。

后来，我才懂得，有一种感情，叫作不打不相识。当我们再一次相遇时，总会想起小时候那段面红耳赤的场景，依然忍俊不禁。

作为一个转学生，我的泼辣和蛮劲，一而再地传开，那时候他们都以为我是男生。因为齐耳的短发还没长长，又穿着校服，确实分不清。大概是老师反馈了我在班级的表现，之后，妈妈每天早上会在我的头顶上扎起两根小辫，还穿起了小裙子，她还告诉我，女孩子应该学着乖一点才可爱。

第二天，当我焕然一新的出现在班级时，大家都颇为惊讶。尤其是同桌，嘴巴张的老大。慢慢地，我们不再蹬鼻子上脸，一起放学一起玩耍，一起到小沟渠里捉蝌蚪一起去江边放风筝，记得有一次他安静地望着说其实你不凶的样子，也蛮可爱。

那一刻，我感到脸颊微微发烫，眼睛不敢直视他的面孔。直到若干年以后，我才懂得，有一种感情，叫作青梅竹马。

几年后，我的头发越来越长，唯独不变的是，依然梳着两条辫子，妈妈每天给我编成不同的样式，有点像电视剧里的丫鬟头。渐渐地，我学会了含蓄，不再那么大大咧咧，也学会了爱美，比较在意自己的形象。我们依旧一起放学一起玩耍，晨起时一起诵书，夕阳下逐日奔跑。那时候的天空是纯净的，那时候的江水是清澈的。拉钩上吊，一百年不许变我们约好，长大了还是好朋友，永远这般要好，一辈子不会变。其实，那时候，我们都不懂得，一辈子是多久？一百年有多长？

毕业分开后，我们偶尔聚在一起，只是那个约定，已不再被彼此提及。工作后，我们各奔东西，辗转在不同的城市，凝望着不同的灯火。后来，我们都懂了，一辈子是很久，一百年很长，而我们的约定只有那么短。

（三）

在吗？正在陪孩子唱儿歌，突然手机震动了两下，收到一条信息。打开一看，是他。我缓了一会，回了条恩，在。

有时间吗？我在你的城市，方便见一面吗？

现在吗？带孩子呢，明天中午有时间一起吃个饭吧？

噢

好多年没见了，发个照片，给我看看你好吗？

呵呵，好吧

你没有变，还是那个样子

哦，其实我也记不清那些年我是什么样子

过得还好吗？

还行，不好不坏，你呢？

恩，差不多

他呢？对你好吗？

恩，还不错，在生活上对我的照顾胜过我对他的照顾

你感觉幸福吗？

呵呵，还行

第二天中午，正要带孩子出门，手机响了。

不好意思，我得赶着回去了，以后再见吧

我正要跟你说呢，我也有事呢

嗯，以后再见

再见

经历过无数次聚散离别后，经历过无数场风雨洗礼后，经历了太多的欢笑和眼泪之后，我们终于懂得了，有些人有些事，只能存放在记忆中，或许相见不如怀念。

一个人需要面对无数次的离别、相聚、抉择，才会真正地成长成熟。

或许每个人都会有类似的感觉，因为过去的时光留下了太多地美好，所以越来越不敢轻易回头探望。哪怕是故地重游，依然会感到有个东西的在触动着内心深处的柔软。当我们面对朦胧中依稀熟悉的一切，却又不敢确定它就是当初的模样。因为害怕，害怕一切变得不再像是原来的模样，将记忆中仅存的一点美好，变了颜色。

时光，让我们懂得了，过去的，再也回不去了。而我们一定要记住，它们原先的模样，来温暖余生。

让我们荡起双桨

再有两天就是六一儿童节了，童年的一首歌在我耳边响起

让我们荡起双桨

小船儿推开波浪

海面倒映着美丽的白塔

四周环绕着绿树红墙

小船儿轻轻飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

红领巾迎着太阳

阳光洒在海面上

水中鱼儿望着我们

悄悄地听我们愉快的歌唱

小船儿轻轻飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

做完了一天的功课

我们来尽情欢乐

我问你亲爱的伙伴

谁给我们安排下幸福的生活

小船儿轻轻飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风

这是一首1955年拍摄的少儿电影《祖国的花朵》主题曲。曲作者刘炽，词作者乔羽。此歌旋律优美，节奏轻快。描绘了一群少先队员在课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景。抒发了少年儿童热爱生活，热爱党，热爱祖国的真挚情感。歌声飘过了半个多世纪，足足影响了几代人。堪称是中国儿童歌曲的典范，这个典型的插曲远远超过了电影的艺术价值。

那是一个纯真的年代，孩子们的生活是丰富多彩，热情洋溢，健康向上的，曾经感动了几代寻梦的少年。如水的时光，一波一波推载着我们离开了昨日的岸边。但是，当我再次听到这首歌的时候，眼前的景色仍然是带着红领巾的少年，湖上划着的小船，清粼粼的湖水中倒映着对岸的红墙白塔，湖边的柳枝轻轻飘荡。我好像就坐在那小船上。这一刻，我又回到了童年的时光

我想起了我的小学老师，她在人生的长河里曾多少次荡起双桨，博浪击水，划向远方。如今她年过古稀，生命的小舟静静地停泊在夕阳的港湾。此时让我举起右臂，在六一儿童节来临之际，向我的老师致以少先队员的敬礼！

我想起了与我同窗六年的同学们，我们也曾一起荡过双桨，浆声和浪花里有我们的欢笑。这么多年过去了，各自的小舟又划向了何方？

亲爱的同学，你们还记得吗？

我们曾经稚嫩的小脸，在教室里听着老师讲课，发言时把小手举得高高；

我们围坐在一棵丁香树下，展开笑容，唱着马兰花开的歌谣；

我们抢着一本破旧的小人书，一个人在看，七八个人在排号；

我们在地上画几个方格子，好多人轮流着跳；

一个小小的玻璃球，几个男孩子弹着，一帮女孩子在看热闹；

还有什么打口袋，过跑电啊

童年是快乐的，但是也有小小的烦恼。那个时候我就特讨厌我的家离学校太近，一到放学，同学们都不走，在玩踢毽子，跳皮筋什么的。我妈妈就站在学校门前，喊叫我别玩了，赶紧回家带孩子，我要做饭了！我的姐姐从小就在叔叔家，课余时间带两个弟弟就是我的事了。妈妈要是说，今天晚上做什么好吃的了，我就痛痛快快跟她走，要是没有什么好饭菜，我就把嘴撅得老高。现在想想那个时候的烦恼都是那么可爱又可笑。

还记得我加入少先队的前一天晚上，也就是六一的前一天，怎么也睡不着。第一批队员嘛，那个高兴劲儿真的不得了，早早起来，穿上白衬衣，蓝裤子，连饭都没有吃，就到学校，去练习我领唱的那首《让我们荡起双桨》，果真还拿了年组演唱一等奖。

真的不想长大，尽管有千百个理由，要留住童年，想保持那份纯真，但有些事情是注定抓不住的，留不下的，于是只能怀念。是啊！人要是长不大多好！可以摘星星，滚月亮，划着小船奔跑。

可今天的小船里坐着的不是我们，老师也不在同一条河里探寻渡送。但是我知道那美好的校园，小小的船里，放飞了多少快乐的心情，承载了多少沉甸甸的希望。

我非常珍惜同学间的友情，在所有的情愫里她是最纯真，最透明，无须顾忌，无须提防。因为这种情谊，是在我们稚嫩的时候，就播种在了心田，多少年后长成的参天大树。

说着说着，我又想起了我的孩子的童年，我觉得没有我们那个时候无忧无虑，自由自在。她从小就进幼儿园，一上学就紧张的不得了，起早走，日落回，晚上还有写不完的作业。格式化的生活，尽管不喜欢又能怎么办？要学知识嘛，大家都这样。老师在拿学生的考分衡量业绩。评价一个学生的好坏也看名次多少。不是吗，从上到下都这么讲知识是支架，理想是方向。只要努力航行，就能领略无限风光。不过我记得，我曾经带她多次去过北陵挖笔杆菜，让她了解园林田野风光；每逢六一儿童节，我都精心布置一下房间，在屋子里挂满了气球，墙上贴满了图画；时不时还把邻居的小孩找来和她一起过家家；每当她过生日的时候，我都找来一帮小朋友吃喝、做游戏我不愿意让她的童年留下什么空白，尽量帮她寻找快乐，制造快乐。每当提起童年，这一刻的美好、纯真她都铭刻在心，刹那即为永恒。

每一个生命都是一道独特的水，至今我的水流已渐渐平静，只是在一些抚弄的拐角，奔流的心绪依旧泛起些许回澜。

随着时间的流逝，年龄的增长，有的时候好像是有点悲观。每当这个时候，我就提醒自己，别忘了，生命的航船自己是舵手，一定好好掌舵，不要沉下去再去乞求季节的渔翁来打捞。

朋友们，让我们一起把生命的航船划向多彩的晚霞！

祝小朋友们六一儿童节快乐！祝大朋友们开心永不老！