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关于情感方面的文章很多，而每个人对情感的看法的都是不一样的，最全的情感美文都有哪些呢？下面是小编收集整理的我在学会聆听，欢迎阅读与收藏。
现在的我还是一名幼师，每天都和孩子打交道，说实在的，我根本没有好好的跟孩子打过交道，孩子对我笑我就回以微笑，孩子跟我说话我也只是听听，然后笑笑说没事的或者你是个很棒的孩子。没有太多的去注意他们字里字间有什么特别的含义
一直以来我对幼师这门职业是没有抱太大的希望，到现在我还是这样觉得的，因为老师一直都是被动的，都是被那些干一行不知道另一行的苦的社会人士所舆论，甚至用恶俗的行为来污蔑老师。让我在别人面前都不想告诉他我是老师，而且还是一名幼师！
三年来我秉承着一个信念坚持下去，觉得总有一天如果自己真的撑不住了，走了时还可以想想自己曾经是为了什么坚持的。
在这三年里我没有白做这个老师，因为我开始了缓慢和聆听，遇到事情总是不想让别人担忧，于是憋在心里不说。你说，一个女人的嘴巴那么会说，那么憋不住事，怎么会不说呢？何况你还是一个初出茅庐的闺秀，肯定有事就会说出来，不然你怎么会跟我说呢确实，我到后来真的累了不想憋了，就跟你说了一大通。也是你告诉我该说的还是要说出来，不然别人还以为你好欺负。人活在这个世上不为别的，就为自己，为自己有口饭吃，为自己过得比先前好，也无需和他人比较有的无的。
说真的，我有点不自信，耳朵里心里都是你传来的话，似乎做了很大的决心，才决定把该说的说了，无论结局是好是坏：把心憋坏了，就真的全坏了！
那天班上是别的老师在上课，课间休息时，有一个调皮的孩子把脚踩在椅子上又跳下来，其他几个孩子也跟着这样玩，老师看到了阻止了他们，而我把那个主谋（先玩的）叫到了小朋友午休的卧室门口进去一点，然后让他坐着，我就在一旁写字。刚叫他时他有点吃惊，觉得我会骂他，用一双水汪汪的大眼睛看着我。后见我没有说话，放松警惕，紧接着像一个无事的大人一样问我唉，老师你在写什么？我在写字，这个字念快，快乐的快，你快乐吗？我看了他一眼等着他的回答。他细细的说了声我不快乐！当时我以为自己听错了就让他再说了一遍。我眼睛暗了下来但很快又问他为什么不快乐？说了一个让我发笑的理由，却又觉得这就是小孩。因为妈妈不跟我买电话手表！
现在科技这么发达，电子产品也是拼了命似的往各种脑洞大开杀戒。孩子都沉迷于各种电子制造的玩具，往大了就是电话手表可以打电话，平板电脑可以玩游戏。那个小孩还告诉我，家里有可以看时间的手机和时钟，但没有电话手表，他就是想要那个，他的意念很坚定，一边说还一边在想阻止我劝导他。后来，我也就转移了话题，又惊奇的发现，原来他喜欢太空宇航员，他说自己还小没有钱去买太空帽，于是叫妈妈帮他买，妈妈不跟他买，这是他第二个不快乐的原因。
孩子因为没有得到自己喜欢的东西，而不快乐，家长是不是要检讨一下呢？
这个孩子没有因为太空帽而不快乐，只是加上没有电话手表所以一起不快乐，他说：妈妈刚开始说跟我买，然后又没有买，她骗我！说完这句同时还小声的哼了一下。我为了让这个孩子不想那么多，就说你在家里随跟你洗衣服的，可能说这个没有用，但他因为我的各种理由让他明白做父母的心酸说了一段有点断断续续的话：奶奶不洗衣服，太老了，所以妈妈洗，可是我的衣服只要一擦就干净了，就不用洗。我觉得这个孩子的情商很不错，因为他怕妈妈洗太多衣服，也因为奶奶是老人家，所以要尊老爱妈妈。
我在学会聆听，缓慢却让我想到不仅是慢下来的意思，也不是骑着单车看到风景所以要慢下来的意思，我也说不出缓慢是什么意思，似乎还在寻找中，有时候是别人一句话让我知道自己得慢下来，有时候是自己太求于别人的认可而中途似乎掐住了，这是缓慢告诉我你要慢慢地！缓慢还在寻找，聆听还在继续！
我告诉了你这么多，你能听见我的声音吗
听见你的声音，不只是声音，而是深入的体会，去体会那些想说的人背后的故事！
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静下心聆听
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我每天活的很累，那是因为思想在波动着我，让这一切变的复杂，与其活的那么疲惫何不如逝去的好，又是什么给予我坚持下去的理由，都是我自找的罢了，我闪烁着泪光无力的挣扎着，似乎想寻找这一切的希望，可想而知，这一切不是我自己的天堂，却左右不了变化的影响，打开天窗仰望着无数的星星，却不知道如何静下心来聆听它们的笑声。
也就这样太多的失望都变的那么的伪装，却感到这一切的不真实却如此的忧伤，星辰中好无助的摆脱所有对自己释放的力量，所谓的坠入深河却是思想的那一步迈向，而发现别人都如此的完好无恙，自己却受尽着折磨如此的悲伤，想来是泪水赋予这一切的希望，又怎能说服这一切的悠长。
当所有人都在嘲笑你的时候，你或许会感到这一切都只不过是这样，又怎能像心里所想的那样，风是无力的又感到是无坚不摧的，但心里却常常和风挽留在一起，时常伴游着心里的那份忧伤，时常痛而不堪，又怎能说清这心里的惆怅，雨是清纯的衣裳，时常赋予这身体上的微恙，但时常想起这心中的悲伤，又无法用自然来形容这世间的模样。
当别人用激怒的眼光凝聚着这一切所不能发生的事情上，或许你会发现别人都是动物中的魔王，似乎像人们和猎物斗争一样的模样，凶残的牙尖和腐烂的嘴角感到无比的恶心和沧桑，又因那敷衍的表情与背后的沦落，倘若是这心理所导致这般的敷衍，那么又怎能长活呢！
毕竟每个人的思想都不一样，又怎能去猜透别人怎么想的呢，但揣摩这一切的无力和悲伤，又怎能使这一切的黑暗变的光明呢！那又因这一切的懒惰过于无情，倘若是别人促使的，那么却感到无比的幼稚，因为生存是一种不可必要的东西，即使懒惰了或许也会有残食作为充饥，这心里也是不怕，这一切的面目都看不清谁是谁非，也只能淡看风雨的生活了。
生活在无力中是脆弱的，也是乏力的，若没有生存能力或许就会变的像枯木一般，若能力强了或许会感到卑微，因为没有能力的人都在观望着你，那么你就会成为它们眼中的食物，即使是人，也可能会被眼神扼杀罢了，这一切的冷眼都来至于它们的不努力而导致这一切的差距，即使是这样，那也不会改变些什么，就像生活一样，它们活的痛苦，活的悲哀，那是因为它们的不努力，即使每天发牢骚怪谁，也只是心里的借口罢了。
在残留的空间里，又无可动摇这心理的尖锐，一味的堕落和浪费这时间的资源，又怎能是这一切的迷茫呢！倘若是别人而促使这样活着，那么这一切的变化都来至于生命的抵抗力，即使做了奴隶或许也有活着的意义，生怕这一切都只是活在牢笼里，那么这一切都是无可挽回的。
在生命之间，思想是最重要的活物，倘若有很强壮的身体，而没有健康的心理，那么这样的人也是废了一般，若活着是为了不相干的事情而活着，又因不是自己的大脑而控制着，那么这样的活着是悲悯的，也是可悲的，当你老了，你会回忆这一切的缘由，那样的你会感到心无乏力的哭泣着。
我在季节深处，聆听风的声音
我静静地站在季节深处，轻轻的，感受你缤纷着你的笑容，我醉倚石上，墨色飘香，雕琢一生的梦想，聆听你吹拂我心灵的声响。－－题记
【一】风。景
三月的风，用温润的眼眸，将玉兰花吹开，白白的蕊，妩媚了春暖花开的一季。
心的意境，恰似春风一缕，季节风声轻展羽翼的羞涩，撩开薄薄的寂寞。细腻而缤纷的花落，将玫瑰心语淹没。睫毛下的淬火，点亮了躁动不安的清波。满腔灼热，晃动着振翅欲飞的白鸽，那是读你倾城的幽默。
我静静地站在季节深处，轻轻的，感受你缤纷着你的笑容，我醉倚石上，墨色飘香。静静地感受诱人的芬芳与惹人的情思。
伫立在细水长流的河岸，我听到远方的呼唤很暖很暖。回眸流年清浅，那淡淡的容颜，流淌着万语千言，惊起一梦缱绻。
暖阳下，马在饮水食草，风吹过田野和树林。从一朵雨花的纤丝出发，心藏你虔诚的祈祷，带上灰烬中未曾熄灭的火种，点燃星光。一枝玫瑰在风中摇曳，泪水含在她的眼角，饱蕴深情。
风穿越石头，抵达玫瑰的根脉和骨髓。
花开放的地方，生命便会欣欣向荣。
【二】风。月
剪一段时光的锦，贴入心门，那不休的思吟，剔透晶莹。听一曲《织女心丝》，声声入耳，丝丝扣心。
曲随风来，听一支古歌，很遥远。穿越唐朝，残冬在细雨中飘落了，嫩绿的枝头上，盛开着鸟鸣般的憧憬。
沾衣欲湿杏花雨，客舍青青柳色新。桃花春色暖先开，开得方知不是花。
听雨观花何事却成愁？悄不会，春风意，你是谁？
岁月中，我守候的那扇窗，开了，你绽放的笑，点亮了一川烟草掩盖的天空。我不知道，你的微笑为何那么古老？我不知道，你的情思为何那么俊俏？
捧出掌心的温暖，聆听时光里的悸动。一枚清亮的暖，温馨明媚着挂牵。微笑凝眸，你的赤诚高挂云天。如诗的情怀，日日月月，年年岁岁
请用你浸满泪水的双手抚摸月光上的春色。
那是飘雪的漠北，还是在落雨的江南？那是泛舟的大海，还是策马的草原？灵魂的漫步，一直都在。
回眸，那份无关风月的暖，一直都在。
一个不小心的驻足，岁月就走进了风情。一个不经意的回眸，时光便走成了背影。细雨绵绵的日子，总是不经意，润了心思，湿了眼睛
风月，我很想随你去一个地方，那里没有鸟语花香，只有情深意长；很想与你去一个地方，那里没有异彩流光，只有平淡时光；很想伴你去一个地方，那里没有冠冕堂皇，只有朴素容芳；很想牵你去一个地方，那里没有灯壁辉煌，只有切骨念想。
风是一池绿水，月是美味佳肴，一行行深刻的文字无法诠释月的细节。一幅幅美妙的音画也无法勾勒月的细腻。月满西楼，季风清澈。
风月，痛哭吧，不要说话。风月，微笑吧，噙着泪花。
【三】风。情
谁说千年的相思年老色衰？在你的季节深处蕴涵了多少晶莹的期待？是不是被记住的总是精彩？
谁说风里没有温暖的情怀？用心体会，你藏在唐诗宋词里，诗心阑珊，一阕天涯声声念。掬一片思念的云天，把一束挂牵放飞。
仰望穹天，一派苍茫，我知道那是心与心的距离。
茫茫尘寰，漫漫长路，来回穿梭着匆忙的步履。
舞动的灵魂，如飘云，悬挂在年轮上。岁月，催人老，清瘦的皱纹上布满了诗词歌赋。
风起，停在了唐朝，是谁，在初唐《春花江月夜》明丽纯美的境界里翩翩起舞？又是谁，轻弹着一曲《高山流水》，觅千古知音？是谁，在盛唐的田园山水里朗诵一首明月松间照，清泉石上流？又是谁，在半个月亮的宫殿里，与吴刚同饮一瓶桂花酒？
风啊，是你，透亮了夜的心事，也明媚了我欢喜你的一片倾心？
我的心，裹着透明的轻纱，被暖风融化。在感觉生活美好的刹那，梦走天涯。在一颗滴着露水的心灵下，长出一片片真实的奇葩。
【四】风。韵
在季节深处，你是关汉卿笔下栩栩如生的《望江亭》，你是马致远挥墨豪书的枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。你是闲情逸致白朴心爱的《梧桐雨》，你是散曲家郑光祖的《翰林风月》。
在季节深处，你是把酒临风的李白，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。好任侠，喜纵横，月照中天，千里可共。真是叹我万里游，飘飘三十春。
在季节深处，你是红袖添香里的一缕清风，你是墨韵飘香的一朵云彩，你是一首歌，你是一首诗，你是汪洋词风里的一席芳草萋萋。
你，从《四书五经》走来，你从《烈女传》走来。《风》是你的一个语调。《雅》是你的一个音符。《颂》是你的一个情节。你仰望，看云舒云展，用轻盈描绘一幅倾城的童话，你俯首，观落日长河，用眼神写出了一条大河的性格。
淡墨清痕，在光阴的叶脉上穿行，如水的柔情，神游于烟川山林。
日子来来往往，不倦的回忆停泊心房，掬一捧悠悠的清风，随着季节的河流流淌、流淌
走吧，陪我去追逐那一朵流霞。
走吧，伴我去倾听那一脆清声。
我还没有出发，心就已经到达。
聆听，关于守望
我开始聆听。
我知道此时音响里传来的不仅仅是古筝与琵琶交织成的完美的声波，那声波也不仅仅是负责地将一段简单的旋律复制在我的大脑皮层，而是在传递。传递一颗颗心的倾诉，一个个灵魂的守望。
高山流水
巍巍乎若泰山，
汤汤乎若流水。
俞伯牙醉了。他躺在飞瀑与高山之间，抱着抚着自己的琴，醉于一份理解，一份慰藉，一份心有灵犀，一份真挚的友谊。
他的心开始跳动，仿佛那高山峡谷中淙淙奔流而出的清泉流水，跳动在七根用心连成的弦上。钟子期看着他笑了，拘一捧清水，散在俞伯牙的心田上，看着七根弦上被弹起的音符，安静地，永远地，凝神地聆听。
此生得一知己足矣!
子期已逝，留得琴在何用?今后哪能得知己如子期般?
于是，琴被砸得粉碎。那曾经，他的最爱
哪一段旋律分明只在俞伯牙与钟子期的心中，琴上哪能得以诠释?
从此，高山流水间，只见伯牙一人凝神远方，永远，为子期弹一曲心中的旋律
伯牙啊，只为守望一份难得的友情!
梅花三弄
那一朵寂寞开无主的梅花呀!
在驿外的断桥边，独立傲然。
从不争那红肥绿瘦，也不争那向阳为春，只会固守自己一身高洁，一缕清幽，纵使是孤芳自赏，也觉回味无穷。
冬看见了她，贪婪她毫无修饰的姣容与婀娜的身姿。
梅蔑视了他，结果惹怒了咆哮的冬。
风开始肆略地咆哮，雪开始疯狂地盘旋。冰层下隐约听得见泉水的呜咽，雪堆中朦胧看得见小草的挣扎。
冬大笑!
而那束梅，竟然在风雪中蓬勃地绽放了她的生命。鲜艳的红刺痛了冬冷峻的笑靥。她开始在天地间瑞光飞舞，高亢而丰美的音韵回荡在山河溪谷，那红色散落天际，融化了整个冬天，如同千万柱冰凌同时解冻开裂!
冬收敛起笑，无奈地离去。
红色的精灵重新落在枝头，看泉与草的欢笑，她也笑了。
梅花啊，只为守望一份高尚的气节!
苏武牧羊
我的眼前只是一大片的空旷，鸟飞绝，人际灭!
我的眼前也是一大片的湿润，苏武节，骨铮铮!
耳畔传来贝加尔湖边的寂寞与哀叹。十九年呀!十九年来，那望穿的双眼，却从未让目光离开遥远的南方那深爱的祖国!
他紧握手中的符节那曾经大汉皇帝的使命!十九年的风霜凛冽，符节上的牛尾毛早不知去了何处，却仍被他紧拥在怀里。他拥的，是大汉，是自己的故乡啊!
北海好冷，陪伴他的，只有风，只有雪，只有大片大片的空旷还有，身边这群羊。
十九年前若是听从了那个匈奴的说客，或许不!我生是大汉人，死是大汉鬼，这样大逆不道的行为，哪是我堂堂大汉男儿所能做的!
没有任何怨言，只有思念，流淌在大漠的音符上，谱写一曲坚定的赞歌!
苏武啊，只为守望一份真挚的热爱!
我在聆听，聆听守望中的感动!
