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总是会有很多的文章去描述情感，而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感，什么样的情感美文才称得上质量高呢？下面是小编收集整理的奖学金拿到手软的gay，性取向给了他多少助力？，欢迎阅读与收藏。
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01
大约是在初二的时候，我才意识到自己的性取向。
那时，仅仅只是察觉到自己可能不太喜欢女孩。除此之外，关于同性恋和人生的任何想法、思考或认知，我一概没有。
我人生的第一个重大转折点是中考。
说出来你们可能觉得幼稚和可笑，但它的确促使我开始思考：如何过好这一生？或者说，如何过好我以后的gay生。
我平日学习挺努力的，甚至可以说很努力，但是中考的结果却很糟糕。
还记得成绩出来那天，我一个人躲在厕所里，反复地问自己：不可能吧？是不是成绩录入出错了？我的分数怎么会这么低？
现在都忘不掉妹妹说的那句很戳心之语：“哥哥你这样的成绩，还用读高中吗？”家里的其他亲戚，似乎也认定我是一个没有未来的孩子，是一个注定被同辈踩在脚下的孩子。
为了逃避，我开始上网，在网上接触了许多关于同性恋的信息，从那时确信自己是同性恋，自己以后的人生道路会很难走。
我好害怕，一个人去楼顶天台来回走，我开始将中考失利和我的同性恋人生联系起来：连中考都迈不过去，我又如何面对接下来的gay生？
网上说：begay,befabulous。可现在的我，离fabulous很远，甚至只是一个连高中都可能没得上的小孩。
02
现在想来，也多亏中考的挫败，让我反省了自己，开始意识到很多问题：我如果不努力，就会被嘲笑。即使是血浓于水的亲人，他们也不会高看我一眼。如果自己很差劲，以后就只能像狗夹着尾巴，我也要夹着性取向做人。
性取向与我的人生密切地纠缠在一起。
家里花了许多钱，托了许多关系，才让我读上了高中。
从踏入高中的第一天起，我就带着重新来过的决心。
每次学习，我都要求自己精益求精；每次考试，我也会反问自己为什么没有拿满分？我把自己逼得紧紧的。每每想懈怠的时候，有关gay的认知就会鞭策我。
那个时候我的思想还不成熟，潜意识里认为同性恋本来就低人一等（现在不这么想了）。我内心特别渴望自己能够出人头地。觉得如果以后不能出类拔萃，我就会像中考失败一样，躲在厕所里不敢面对其他人。
现在说出来你们可能会笑话我，但我高中三年的真实想法就是：我要成为一个优秀的gay，以后要成为一个有钱的gay，成为一个让别人不敢瞧不起的gay。
这一次，努力没有辜负我。
高三时，我作为英语保送生被保送到了北京的某985大学，保送的专业是零基础的日语。
老实说，我不喜欢日语，但由于保送生限制又没法转专业。
想到未来大学四年，我都要在一个我无法热爱的专业里挣扎，心里就特别难受。我多么想在我喜欢的专业里发光发热，甚至希望自己日后能以gay的身份闪耀光芒。
学长告诉我，只要保研了，以后更容易转专业。我便抱着这样的决心，又开始了奋斗的大学生活。
为了6点起床，去图书馆学习，每天都要和被窝抗争。听着舍友呼呼大睡的鼾声，心里就会想：求求了，我再多睡一分钟。但我只能咬牙强迫自己起来，因为我怕再拖一分钟，就再也起不来了。
我总是想法设法挤出更多的时间学习：比如压缩午睡时间，比如直到图书馆最后一次闭馆提醒才开始收拾书包。我常想，如果我现在利用这个时间多背几页单词，多背几篇文章，会不会到考试的时候，我就会比别人多考几分？会不会就是因为这多出来的几分帮助我挤掉了其他的竞争者呢？
关乎保研、关于未来，我输不起，每一分我都要牢牢的抓住。别人睡觉我起床，别人午休我背单词，别人早早回宿舍，我还在图书馆门口站着背书。
当然，我有无数次想要放弃，想要松懈。
有时候学到凌晨，看着已经熟睡的舍友，我会问自己，这样真的值得吗？在一个不喜欢的专业付出这么多时间、精力值得吗？
我只能强压住这些自我质疑，告诉自己未来事不可期，把握当下。我现在不努力学习日语，我还能干什么呢？如果我对保研没有200%的把握，那么别说自己喜欢的专业了，就连自己的未来该何去何从，都需要重新思考了。
在我的gay生中，我需要有更多的主动权，我需要有能力去controlmylife。顿时觉得，成败只此一举，我必须保研。
我告诉自己：只有成功了，我才有资格过上自己想过的生活，我才有资格去探索gay的世界。
所以，自己就又打起精神，接着学习去了。
其实，最开始的一两年是很痛苦，但后来慢慢养成习惯以后，就觉得认真、严谨、努力、自律这些都融进了我的身体。已经不需要任何的念头和想法来push，血液也会在身体里自然流动一样。
我知道有人会抨击我“做gay就要比别人努力，比别人优秀的”的想法，我没有要求大家也这么想。我只是从自己真实的亲身经历中体会到：让我养成认真、努力、自律等良好品质的根源，就是源于最初那句“我是gay，不努力就没有未来”。
03
今年，我大四了。
在拿了6次人民奖学金和国奖以后，我终于保研到了我喜欢的专业了。
今天的我，离梦想又进了一步。
回想我这一路走来，我很欣慰。同时对于性取向的问题也有了新的认知。
【李澈学长】前段时间有几篇文章是关于“gay的艺术语言天赋“的争论。但其实就我自己的经历而言，真正让我取得今天成绩的，不是因为大众所谓的“gay的加成”、“gay的天赋”等扯淡美化gay的东西，而是因为我自己的努力和自律。
就如我在留言里写得那样：“别人总说，我能拿系第一是因为gay有语言天赋，语言加成什么的。我可去他妈的吧。我每天一背单词文章六七个小时的时候你在哪？我早起背书练口语的时候，你在干啥？即使午后犯困，我都会强忍着站着背单词的时候，你又在干啥？······同样是gay，为什么我能你不能······什么所谓的天赋加成，无非只是旁人为自己的不努力找一个自我蒙蔽的借口罢了。”
Beinggay是一个起点，一个让我认识到需要努力的起点，但是这样的起点可以被其它东西取代，比如家境贫寒、比如长相平庸、所以它并没有什么特别的。
别把所有的成功或失败都归结于你是gay这件事上来。否则，你会错过很多很多进步的机会，也会失去很多很多跨出舒适圈的机会。
-END-
作者/号签编辑/李澈排版/sen
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⚡19岁那年，我参加了一个同志婚礼
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等了很久，她还是嫁给了他
朋友小丽十七岁那年很早就参加了工作，工作了几年之后，她的母亲就开始给她张罗着找对象，希望能帮她找一个工作稳定，条件还好的男朋友，结果给她介绍几个对象都没成。
过了两年之后，小丽的个人问题还是没有解决，她的母亲非常着急，我也跟着担心，生怕她嫁不出去，于是，我把我曾经的同学介绍给她，他的名字叫小宇。
我安排小丽和小宇两人见面，我先介绍小宇，再介绍小丽，然后他们两个就聊起了天，小宇给小丽的第一印象还不错，这个小伙子看起来很老实，长得特别精神，还很爱笑，小丽也是个爱笑的女孩，两个人聊得很投缘，聊到一半的时候，天突然下起了雨，我和小丽都没有带雨伞，小宇快速地跑到超市买了两把伞，一把给我，另一把他撑着送小丽回家，我目送着他们离去，看到他对小丽这么好，很放心可以把她交给他了。在路上的时候，小宇把伞全部遮到小丽这边，他身上全部淋湿了，就这样他把她一直送到了家，小丽看到小宇的衣服湿透了，赶紧叫他进屋里坐，想给他拿一件衣服换上，小宇不好意思地说不用，然后他就撑着伞回去了。小丽看着他离去的背影，心里十分感动和激动。小丽跟母亲提起了小宇，母亲不同意，因为小宇家很穷，条件不好，又是个打工仔，让她跟他分手，小丽无奈地只好跟他分手，每次想起她跟小宇在一起的快乐日子，她就很伤心，我知道小丽的情况后，心里很同情她，怪只怪他们没有缘份。
后来，小丽的亲戚给她介绍了一个对象，这个人在事业单位上班，工作稳定，母亲看了也很喜欢，小丽听了母亲的话跟他交往，没想到事情总是来得那么突然，那个男的跟她好了一年就甩了她，不管她怎么挽留，他还是不要她，原因是她的初恋情人回来找他了，小丽知道后，非常难过。母亲看到小丽这个样子，也开始自责，如果当初成全她和小宇，也不会让她这么伤心!我心疼小丽，知道小宇还单着，想让他们再在一起，于是我把小宇带去了小丽家，我告诉小丽，说小宇特意来看她，他一直都没有谈女朋友，在等她呢，小丽看到小宇的到来，眼泪不住地往下掉。母亲也不反对她跟小宇来往了，因为她觉得只要她快乐就好。
过了一段时间，小丽和小宇结婚了，没想到她终于还是嫁给了她。我亲眼见证了他们的婚礼，对于我这个媒人来说，
我希望他们能幸福!
没拿到毕业证的孩子
晚上，我接到一个电话，有点奇怪，看着号码很熟悉，居然一瞬间想不起来是谁，听下去才明白是我表姐夫。原来他的儿子最近找了几份一工作，人家都要有高中或者等同于这样学习的证书。如果没，单位就不可能录用。
我很奇怪，说实在的他读书的技术中专，毕业证应该不难拿到的。为什么他却没有呢？接着，他在解释，孩子在去年（11年）毕业前夕，彻底不再去学校了，而后，班主任老师还多次喊他去上学，家长也无所谓地放任自流。结果一直到现在都没有拿到毕业证。这倒是令我感到意外。做父母的哪有对自己的孩子学业不关心？不希望孩子早点完成呢？可是他很真诚地告诉我：当时我就是无所谓的。要不可能拿到了。你说，再好的孩子放在这样的父母身边也狐疑被毁掉的。记得去年春节不知道为什么去了一次他家。当时听说，那男孩子整天上网，居然连吃饭也不让家长喊他。假设喊得不好，音响了他游戏升级，父母都要被他大大发一通火，可笑的是，他父母默然承受。就依着他自己啥时候想吃才吃，想喝才喝。几乎不受任何约束。在我知道孩子状态的那一刻。很长一段时间，我都没有跟他们联系。
挂了电话，我想起很多关于这个孩子的片段。
我第一次看见这个孩子，大约一岁多，他走路走得很稳了，讲话也能讲一些简单的句子。皮肤白皙，眼睛水灵灵的。他妈妈整天带着他。因为他全家人都视他为龙蛋一般，所以，那时候印象最深刻的不是的他的样子。而是他那小嘴里不是冒出的几个脏话。看见谁，高兴会喊叔叔阿姨，不高兴眼睛一翻：你妈比！我曾经领教过一次。倒不是和小孩子计较，就是感觉小孩子怎么能够这样呢？心里跟吃了苍蝇一样不舒服。
后来见到他的时候，已经上幼儿园了。那时，他小姨还没有结婚，我有一天早上偶见他在他小姨床上喊：“豆沙包！豆沙包！”一边使劲地拍打被子，据说一定要把包子吃完才才会床。当然我不止一次，听见听见他家人对这孩子的夸赞：如何如何哄人，别人被他哄着去买东西给他吃。
后来上小学了，在北京路。我还给他找到一个班级。一二年级成绩马马虎虎说得过去。随后，就越来越差了。六年级的时候，我还给他恶补过英语。关键是那时候他的26个字母都搞不明白。一场雨下到白湖了。初中三年匆匆而过。然后上了八中。学的的是电子专业，假设好好努力也不至于拿不到毕业证。但是父母对他的那种放任自流也就造就了他现在的结局。
【公益服务】 声声入耳 助力推普
要做一个合格的推普志愿者必须有坚实的语言表达能力，要有丰富的社会常识，同时还要有耐心和恒心，否则就会流于浅薄，后劲不足。普通话是一门需要培养的功课，要从小抓起。要抓好小朋友们的普通话水平，就务必先从推普小老师抓起，为营造一种良好的语言环境，12月8日8：00智能工程学院“童声童色”推普志愿者在杏花书院开展了普通话练习培训。
本次培训主讲人王瑞琦把自己学习的普通话训练方法以及一些先进的教学理念，并结合自身的一些反思与全体志愿者进行了交流，分析了不同学生声音的特点，把练习普通话中的节奏、音准、力度等元素结合生活中的一些常见现象体会其表现力。
讲解发声知识
通过现场示范读、带读、练读、指名读等多种朗读方式，将志愿者普通话的现状的缺陷情况，从普通话声母、韵母的训练；边音和鼻音、平舌音和翘舌音的区分；正音训练；声调音变训练；朗读训练等方面对志愿者们进行了培训，向全体志愿者提出了扎实、有效的训练方法。
培训中，志愿者们朗诵着一篇篇课文，风格或慷慨激昂、或深情动人、或柔和温婉，或充满童真童趣。诵读声音洪亮、吐字清晰、精神饱满、举止大方，录音中的朗诵富有极强的节奏感和韵律感，深情的朗诵，真挚的情感，将一段段优美的文字演绎为一幅幅生动优美的画卷、一曲曲动听婉转的歌谣。
个人展示练习
此次普通话培训活动，使志愿者们对普通话的使用和发声有了新的领悟和收获，并意识到普通话讲课重要性，同时也督促了学区教师加强日常弹奏技能训练，切实提高了普通话技能技巧以及表现力，促使志愿者们在推普活动中有更多的思考与实践，有巨大的促进作用。
齐声诵读
此次培训极大地帮助了普通话小先生学习教学教法基本技能，让参会的每位小先生充分意识到推普工作的任务之艰巨，责任之重大；同时也激发了小先生们对普通话教学工作新的思考，让小先生们理清教学思路、改进教学技能、提高教学水平。
（智能工程学院）
