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总是会有很多的文章去描述情感，而每个人对情感的看法的都是不一样的，什么样的情感美文才称得上质量高呢？以下是小编帮大家整理的光阴的故事里有你吗，希望能够帮助到大家。

春天的花开秋天的风，以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想，风车在四季轮回的歌里，它天天的流转，风花雪月的诗句里，我在年年的成长。

这首《光阴的故事》，第一次听到还是上初中的时候。在那段年少轻狂，青春激荡的花季里，时刻都洋溢着一股火样的热度。我为学习努力过，为暗恋的女孩心跳过。也为将来的道路幻想过。闲暇的时候也和大家一起侃大山，听流行歌曲。那时用的是放磁带的录音机，盒子里还有写着歌词的纸，我们就这样一边看词一边听歌，不自觉地还跟着哼哼。这时总忍不住做贼似的偷看那个女生几眼。当听到这首歌的时候，起初只是觉得旋律不错，慢慢看了几遍歌词后，却找到了那种似曾相识的感觉，这不是我们有过的和正在经历的情景吗?我这个爱怀旧的人一下子就喜欢上了。从此不管再忙，也总会抽空来听一会。

时光总是太匆匆，如期到来的中考我被淘汰出局了。空白，沮丧，两行清泪。只怪现实太残忍，都还来不及回味。至少还没来得及向那个女生表白，中学时代就这样结束了。在沉寂了几个月后我放弃了补习，决心要去参军。家长没办法也只好同意。在这段灰白的日子里，只有这首歌还会勾起我美好的回忆。还会让我一直记住那个让我初次心动的女生。后来我打听到她考上了外地的一所重点高中很少回来，而我也踏上了从军的道路，天注定缘分已尽，也许她压根就不知道我在暗恋，只是我自作多情罢了。

三年的军营生活热火朝天，无论是从身体上，还是从思想上，我都得到了新的锻炼，更加成熟。只是还依旧爱听那首歌，爱在歌声里寻找远去的从前，却不小心模糊了那个扎着小辫，有着甜甜笑脸的女孩。

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与您，我只能在光阴的故事里沉沦

夜空的星星寥寥无几。望着星，儿时听到的童话依然深信不疑：每个人逝世后都会化成天上的星星，挂在天上的一个角落。

题记

晚风刺骨，刮在脸上活生生的疼。今晚夜空的星星是否也因为风太过冷冽，舍不得云层那温暖的怀抱，只有几颗在凝视着世界。我想，那颗最亮的星就是您吧外婆。

带着与您的记忆，我在光阴的故事里沉沦

两年了物是人非，回不到从前，真是荏苒冬春谢，寒暑忽流易，四季随着时光的流逝不断的更替，一寒一暖也随着时间变换迅速的交替，时间飞逝的太快了！在过去的七百多个日子里，我只能依托记忆来怀念您的点点滴滴。未来的时间里我将依然如此如此

还记得每次放假去看望您时，您会在村头等候我。一下车我就能看见您那饱经沧桑的脸庞上洋溢着慈祥的笑容。我总会向你奔跑过去，在几米外就开始高兴地呼唤着您。您也会不时的笑着回应或点头。在您面前站定，您总有问不完的关怀：有没有晕车？累不累？肚子饿了吧我挽着您的手臂一起回家。

在路上，您还在那唠叨：这段时间怎么瘦了？学习怎样我俩一起话家常，在欢声笑语中回家。幸福与快乐萦绕着我俩，空气里满是甜蜜的气息。那景那情如今早已离我远去，再也看不到您慈爱的笑脸，再也听不见您关心的话语，再也挽不住您温暖的臂弯，再也一切的一切回不到从前

外婆，我还没听够您的呼唤，还没享受够您的关爱，还没看够您的容颜，还没

仰起45度角，夜空中那颗最亮的星就是您吧外婆。眨着眼，倔强的不让泪滑落，我怕它滴落在我的心尖，顺着伤痕渗进心里，狠狠地疼。可是还是不能做到今夜又是漫长的夜

今天是你逝世的两周年纪念日，我用苍白而又微不足道的语言敲打着我的思念

走进光阴的故事

弹指一挥间，享有公平之誉的时光老人将我们带入了大学的殿堂，叩响了成长道路上一扇至关重要的大门，而那些散落在身后的是肆无忌惮的青春以及中学生活的粲然点滴。蓦然回首，那些细碎的忧伤与大片的欢乐时刻，已凝结成了充满感动的回忆，镌刻成了多彩青春的印记，改写成了光阴的故事。

秋日的午后，阳光慎重地开满了花，用不愠不火的热情款待着露天的人们。于是，择一处干净的草地静卧几分，聆听一曲曲老歌。当流水它带走光阴的故事改变了一个人，就在那多愁善感而初次等待的青春流泻而出，顿时，这溢满温暖的歌词便与沉寂空虚的心灵契合出流年的火花，思绪便在不经意间穿越了时光的隧道绵长到了一直缅怀的光阴中。

站在时光的路口，细数着点点微光，特别感谢在我过去锦瑟年华的诗行里有那个独一无二的身影的点缀。

还记得曾因误解对方而相互为敌的年少轻狂的我们吗？初一那年真是对你毫无认同之感，你的所作所为总是成为我眼中的风沙容不得。但时光在行走，我们对峙的关系也悄然发生了变化，它让我们渐渐地更加深入地了解了彼此，最终，把曾经阻隔在两岸的坚冰也完全融化了，甚而化作一股暖流融进了彼此坦然的心扉，从此便无话不谈，互诉衷肠。那两年真是我最快乐也最值得回味与自豪的时光，因为有了你这个知己的左右相随。即使是面临中考的压力也无惧无畏，只因有你句句温情的鼓励响彻耳畔！

走过了相濡以沫的初中我们深厚友谊的滥觞与见证之地，又一同相约来到了渴羡已久的重点高中，喜悦之情自是难以溢于言表。第一个学期，分到不同班级的我们依旧往来不息，互慰互励，每次月考彼此点滴的进步也都成为我们茶前饭后开心的源泉。更温暖过我的，是在闹一次小小的别扭时，你竟然大中午的跑到我们教室给我送来一条厚厚的围巾，无须多言语，只简单道了句:大雪天这么冷，来回别冻着了，有条围巾就好些，记得好好爱护自己，虽然那围巾的式样我一点也不喜欢，甚至很怀疑你的品位，但顿时，所以的不乐都烟消云散，只任你关怀的话语久久在心中静静流淌，真有一种想哭的冲动！后来，日子依旧在两人友谊的世界中行云流水般的过去，我们都踏上了高二的列车。本以为友谊会在光阴的酝酿中愈加历久弥香，愈加熠熠生辉，愈加坚不可摧，无奈所有的幻想与期待都被现实的距离击得破碎不堪；而又本以为距离可以产生美，但最终我们都沦为了距离的奴隶，而我又成为了不信、猜忌与嫉妒的俘虏。因为看着你的身旁多了位形影不离之人，而你也越来越少之又少地出现在我的视野，于是，悲伤、埋怨的情感洪流逐渐湮没了我，最后做出了生命中悔恨莫及的决定以逐渐疏远你的方式来引起你的关注。但情商稍低的你却误以为真，最终也不理我了。我的心被前所未有的空虚与伤悲所吞噬，就像一个即将溺水之人快要失去了呼吸的能力。尽管如此，我们的故事并未因此而落下帷幕。后来我们又重归于好，但毕竟彼此间有了间隙，友谊不复从前，再后来我们都不再打听对方的消息但你可知道？那个知己的空位一直为你预留着；你可知道，我为我们破碎的关系发过的呆，写过的信，流过的泪有多少吗？如今，我们都不再述说从前，只是依旧保持着淡淡的友谊，或许，这样尚好:君子之交淡如水！你觉得呢？

无论时光怎样变迁，也无论身边来来往往换了一批又一批怎样的人，没有你陪伴的日子，我总感觉自己的世界在慢慢变瘦，因为任时光匆匆流去，我只在乎你！那些光阴的故事虽早已完结，但每当回味咀嚼，却总是能品出一波又一波的感动！

光阴里的梧桐

无端的，我变得无比的怀旧。

喜欢怀念光与影重叠的一些旧事，甚至喜欢静坐一处，怀念着读书时代教室外的梧桐树，而彼时，歌声空灵，悠悠地飘过；谢谢你，赠我空欢喜。

的确，空欢喜。只是过往的风会懂得，有时候依恋一个人或是怀念一件事，往往比当时更柔转千回，教人回味。

我是七岁进小学的，在村完小读书。80年代，国家比较重视义务教育。村里所有未接受教育的男孩和女孩，一起抓进了学校去学习。窄小的教室里，坐着十几岁的毛头小伙子和豆蔻少女。我在班里是年纪最小的一个。当时，学校里的教室比较少，低年级是复式班。或许，现在年轻人绝对理解不了复式班这个概念。所谓的复式班，其实就是两个年级合并在一起上课。我记得简陋的教室隔着几根木头，就把我们和二年级的学生分开了。我读书比较用心，成绩一直遥遥领先。做一年级的加减法作业，居然会无师自通做二年级的乘法计算。有一次，二年级数学测试，我们班语文自习。村里的几个男孩平时爱打架玩耍，遇到考试抓耳搔腮，趁着老师不备，他们其中的一个把试卷从木头的间隙里悄悄地塞给我。我不敢不接下，他长得人高马大的。我把试卷藏在语文课本的下面，找了一些简单的试题计算。试题差不多做完后，我又悄悄地递回去。不想，碰巧被二年级的数学老师逮了个正着。那个男老师的姐姐嫁在我们的村里，他的姐姐家一向与我们家不和。此时抓住我，他岂能罢休。他把我拎到二年级的讲台上，指手画脚地狠狠地说了一顿。临了，他似乎还不解气，放学后把我留在教室里，不准我回家吃饭。放学铃响了，同学们都回家了，空阔的教室里唯有我一人留着泪，孤零零地朗读课文。我一人站在讲台上，窗外一棵碗口大的梧桐树，哗啦啦地摇曳着。五月的阳光，穿过枝叶，慢慢地折射进教室。我的心凉凉的，我羡慕窗外的梧桐，可以在阳光下，自由舒展。

母亲在家以为我真的是上课不听话，被老师留下了。她委托村里的一个女孩给我送午饭。偏偏那个女孩贪玩，等到下午上课铃响了，她才匆匆忙忙将饭送给我。那个老师正坐在讲台上看书，他是村民办老师，正准备考试转公办。他一眼瞄到送来的饭盒，走过来，把我的饭盒放在窗台上。七岁的我瘦小，窗台足有一米五高。我踮起脚，怎么也够不着。那个下午，我饿着肚子上了半天的课。放学后，那个老师方将饭盒拿下来还给我。

第二天早上，那个老师竟然找到我们的班主任，他建议我跳级，直接读二年级。不明就里的班主任一口应承。在我们班主任看来，成绩优秀的我完全可以跟上二年级的课本。就这样，两个老师没有经过我父母的同意，把我从一年级教室转到了二年级教室。从此，我的噩梦开始了。那个老师三天两头的在放学的时候，将我孤单单地锁在教室里。他还无耻地威胁我，若是告诉父母，他会留我一人在学校待一宿，让鬼来找我作伴。幼小的我，回家果真不敢告诉父母，每晚不停地做着相同的梦，我在梦魇中哭着喊着，浑身湿漉漉的，汗水泅湿我的衣衫。醒来，母亲问我，我低着头默默地什么都不说。

白天，我坐在教室里，生怕老师提问。奇怪得很，我明明熟悉的试题，老师一叫到我，我的头嗡的一声，人稀里糊涂的，瞬间变傻了似地。我变得沉默寡言，下课了也不敢到操场玩耍。我安静地趴在课桌上，凝望着窗外的梧桐，梧桐的叶子，苍翠欲滴，而我面临的却是生不如死的日子。我厌倦上学，我的眼神满是忧虑。终于有一天，我离开家，没有去学校上课，一人躲在学校的后山，自由自在地玩了一天。学校的后山，长满了红色的，白色的杜鹃。花中，蝴蝶随风翩跹。灌木丛间，藏着一些五色的菌类。厚厚的苔藓，宛如天然的绿地毯。我躺在地上，嘴里嚼着马齿苋，那一刻，我心里的云雀快乐得至心底展翅欲飞。

那个老师看到我一天都没去学校上课，找到村里的学生，嘱咐他们让我的父母第二天去学校。敏感的母亲仿佛察觉到一些，但是又不能确定什么。第二天，母亲一大早带着我一同去学校。在学校的附近，母亲遇到了一个熟识的阿姨。那个阿姨看了我一眼，把母亲拉扯到一旁。我冷冷地站在旁边，心里只想着如何逃离去后山。后山的诱惑远比课堂令我眷恋。那个阿姨详详细细地把她所知道的情况一五一十地告诉了母亲。性子急躁的母亲火冒三丈，拉着我直奔老师的办公室。母亲嘭地推开木门，带着一阵风冲进办公室。指着老师的鼻子怒气冲冲地责问；你凭什么如此对待我的女儿？你还是不是为人师表的老师？那个老师轻蔑地望了母亲一眼，回答道；你的女儿在我的班上，我就要这样对待，有本事，你们转学啊。母亲气急了；好，我们转学。现在就转，你开证明吧。那个老师一屁股坐在椅子上，撇了撇嘴；我偏不开，你女儿休想离开这个学校。母亲气呼呼地拽住我的手，用脚狠狠地踢了木门，走到门外，母亲回过头，盯着老师说；你等着，我还真不信，我女儿转不了学。母亲找到村支部书记，书记和父亲是好朋友。他听了母亲的讲述，气愤地对母亲说；你带女儿先回家，明天我把转学证明送到你们的家里。

我在村小读书就这般仓促地结束了。

九月，我转学到一个垦殖场小学读书。母亲拖着我到学校报名。我继续重读二年级。报名的老师是个年轻的小伙子。我对男老师心有余悸，一种恐慌，使我躲到了母亲的身后。老师唇间蓄着两撇胡子，一件咖啡色的拉链夹克衫。他把我从母亲的身后拉出来，伸出右手，微笑着说；我姓黄，是你的班主任。欢迎你来我们的班上。黄老师拉着我的手走进二年级的教室，我无声地回头看母亲，母亲伤感地挥手。我不想母亲难过，我顺从地跟着老师穿过教室的走廊。黄老师安排我坐在教室中间的第二排。我一抬头，便望见了教室外的一棵梧桐树。高大挺拔的树干，删繁就简，寂寥地直逼云霄。九月，秋风沁凉，吹落了梧桐树叶，叶子孤单而落寞地盘旋着空中。

来到新的学校，我依然不爱说话，依旧喜欢一人孤单单地坐在座位上，静静地看梧桐树。梧桐树成了我唯一的朋友。同学们欢快的戏耍与我无关，所有的游戏都与我无关，我黯然地和梧桐树一次次心灵的交合。

细心的黄老师把这一切看到心里。有一天课间活动，他坐到我的前座，顺着我的眼光望过去，他轻声地问我；你喜欢梧桐树？我也喜欢，我喜欢梧桐树旺盛的生命力，不管任何一个恶劣的环境，它都能顽强地生长，而且，一路歌唱着。你听，风里的梧桐树是不是在歌唱。我聆听着，风里的梧桐树哗啦啦地欢唱着。我第一次对着老师，害羞地笑了。黄老师抱起我，举到半空；你会笑啊，我还以为你不会笑呢。

在黄老师的帮助下，我渐渐地又恢复了从前那个爱笑爱闹的小女孩，我的成绩猛跃上升。闲暇之余，黄老师找来许多课外书籍，他在旁边细细地讲解，他教我用文字把自己内心的喜悦与忧伤写成日志。受老师的影响，我越来越喜欢看书，黄老师儒雅的风度折服了我，我在心里有了一个小小的梦想；长大后，就要当像黄老师一样的好老师。

等到第二年梧桐树开满花，花儿在风中浅吟低唱。黄老师却要调往另一个学校。那个假期，我躲在房间里，暗暗地流了几天的眼泪。多年以来，老师的话时时刻刻萦绕在心；学做梧桐，不论环境如何，都得歌唱着一路走下去。

白驹过隙，眨眼20年过去了。今年的五月，一家杂志社采用了我的一篇文章，主编打来电话，请我前去商谈一些事宜。在主编书香气息浓郁的办公室里，我看到一个熟悉的身影，清矍而儒雅，一如当初。我怯怯地走上前；黄老师。黄老师一怔；是你啊，果真是你，我还以为是同名同姓的。

我的眼镜蒙上了一层雾气。20年了，如果当年没有遇到黄老师，我还不知道会是怎样的一种状况。迟了20年的感谢，终于完好地对老师深切地说出来。

光阴里的梧桐，一棵慢慢地湮灭在尘埃里。一棵，一路歌唱着长成了参天大树。