校园感怀

在一起的时候一定会发生很多的事情，当我想念你的时候就翻出来看看，怎么样才称得上爱情故事呢？以下是小编帮大家整理的校园感怀，希望能够帮助到大家。

今天，由于工作的原因，我去了一次以前就读的学校。

刚走到学校门口，就有一种门前冷落鞍马稀的感觉，昔日热闹的场境早已不复存在，取而代之的是一片冷清萧条的景象了。我的心中不免升腾起一种悲凉的情愫。

跨进校门，里面的景物还在。那一幢教学楼历经了十多年的风风雨雨，墙面也开始剥落，变得陈旧不堪了。那几棵榕树长大了不少，在初夏灿烂的阳光下投下斑驳的树影。平梯旁的那树紫荆也长得很茂盛了，心脏形的叶片在阳光下熠熠生辉，刀状形的豆荚密匝匝的，层层叠叠，很是惹人喜爱。那满园的蔷薇花也早已败落，只剩下肆意疯长的绿叶和花茎了。还有那墙角的那株石榴，如今开得正艳，如火红的朝霞般璀璨。给这个冷清的校园增添了一抹亮丽的色彩，让我的心也开朗了许多。

学校的景物依旧，而今却是人迹罕至了。当初我们念书时有十多个班，大概有一千多人吧，还是挺热闹的，校园里到处都是青春的身影和欢乐的笑声。现在，也不知昔日的同窗好友们如今身在何处？也不知他们过得幸不幸福？现在我仍清晰地记得他们青春的模样。

我扶着栏杆，缓缓拾级而上，不知不觉就走到了我们班的那间教室，门上的锁已锈蚀，从门缝中看到室内的桌椅仍摆放得很整齐，只是上面被厚厚的一层灰覆盖着。我还记得我常坐的那个位置，它就在那个窗下最明亮的地方，它记录了我太多的美好时光，承载着我太多的青春梦想。看着教室里的一切，当年上课的情景就又浮现在眼前，是那么的清晰，让我迈不开步伐，而驻足于此，久久不忍离去。

时光荏苒，转眼我已离开学校十几年了。在最平凡的工作岗位上，我已度过了十多个春秋。平凡普通的我经历了太多太多快乐、悲伤、无助、迷惘、彷徨、释怀心一次次浮浮沉沉，在悲伤中沉沦，在释怀后坦然。我也在经历了诸多事后蜕变，一步步走向成熟了。每当我忆起往事，印象最深的还是在这校园里的青春时光，它总让我魂牵梦萦，终生难以忘怀。

再见了，亲切的校园；永别了，那如歌的青春岁月，它们都将在我的记忆深处珍藏，历久而弥新。

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秋夜感怀

宁静的夜晚，一轮清冷的朗月，幽幽悬挂在黛色的夜幕上，泛着如水的冷光。轻纱般的夜幕掩了上来，增添了几许朦胧和忧郁。这样的暗夜，月色爬上来，敲打着我孤独的窗，落地成青霜一片。

初秋的夜，因为一份难释的情怀，浸透着莫名的思绪，让冷清的夜变得如此灵动。

月色清亮，透着淡淡的安静；放一曲音乐，释放着浅浅的浪漫；心情朦胧，缠着深深的沉醉。坐在书房，手握一杯温热的茗茶，沉浸在婉转而悠扬的旋律包围中。沿着时间的阶梯缓缓而上，用音符轻触那心灵隐隐的角落，有一点点落寞。也有一点点孤独。让心在这喧嚣的尘世与寂寞独舞。当都市渐渐入睡后，方才缓缓打开心灵的窗，任思绪随记忆飘零，找不到落脚的地方。我不怕黑夜的孤冷，只怕淹没记忆中你那温暖的身影。

初秋的夜，寂静包围了四周，一切都安静了，沉睡了，只有心是醒着的，思念穿透心房的片片剪影；是消瘦的日历挽留记忆的过程。

阡陌红尘中，生命总是以不同的方式行走,欢笑、悲伤、欣喜或者哭泣，花开花谢，春去冬来；年复一年日复一日。就这样在这座水泥森林里不知疲倦的穿行，感受着自己，感受着周围的事物；偶而有一点寂寞，偶而有一点忧伤，而这些也只不过是成长的过程中一次次痛楚的蜕变和忧伤。

今夜的月光啊，你是无眠时纷飞的思绪；是心底蕴藏的一抹清愁；是心中遥寄的深深祝福，让丰盈的思念在这冬夜里沉迷。

感怀师恩

两个人遇见了那一定会发生很多的故事，记录爱情本身就是一件浪漫的事情，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？以下是小编帮大家整理的感怀师恩，希望能够帮助到大家。

说起老师在我已是很久远的事了，记忆中也有点模糊，也许有人会说，老师白教你了。然而，我说的的确是实话，不是我不爱我的老师，也不要是我的老师们不值得我爱，所有教过我的老师我认为都是值得我去尊敬，值得我去敬爱的。

我上学的年代正处在***时期，毕业那年刚好***也结束了，***始终伴随着我走过了少年时代和青年时代的开始，我从老师那里没学到多少知识，到是学会了给老师写大字报，和同学们一起批斗老师，还给老师戴上高高的帽子，并在帽子上写上最恶毒的话，那时的人们都是和我一样的为革命而疯狂。我深感对不起老师，尽管我还小，还不甚懂事，但在我的心里却是一个永远的痛。

但有一件事却让我无法忘怀，它让我早早就学会了对生命的敬畏和尊重，对自然和环境的呵护和关爱。

那是在我上初中二年级的时候，有一次学校组织我们到草滩农场劳动，为我们班带队的是曹伯庸老师。

曹老师是我认识的老师里最为文雅、知识渊博又不失风趣的老师，记得在一次学工劳动中，一天中午休息，曹老师逗我们几个同学玩，他说你们见过西安的钟楼吗？钟楼下有四个轱辘，一到晚上工人就把钟楼推到城门洞子里，城门一关，风吹不着，雨打不着，要不几百年了，钟楼还是跟新的一样，你们知道吗？钟楼是木头做的，里面是零件的，拆开就按不上了。

有好几次在同学会上大家还提及此事，然而提起最多的还是曹老师的书法和他曾经让我们见识过的写扇面和篆刻。时至今日曹老师已是我省很有名气的书法家了。

曹老师在农场和我们住在一起，有一天我们班的王西林抓了几只雏鸟回来养，从那天起，只要小鸟一叫，曹老师就喊，西林快来，西林鸟饿了，西林快喂鸟。西林贪玩，只抓鸟不养鸟，每天曹老师只要叫不来西林，他就自己亲手喂小鸟，一直喂到小鸟会飞的那天，曹老师亲手把几只小鸟放飞了，弄得我们几个同学好一阵的伤心。

曹老师从不指责我们，他开始给我们讲小鸟的故事，讲小鸟对大自然的好处，讲小鸟和人的和谐关系，从此我们班的同学再也没人去抓小鸟了，也就是从那时起我学会了敬畏生命，热爱生命，也懂得了其中的很多深刻道理，自那一后我从没有去有意伤害过任何一个弱小的生命，哪怕是我最爱吃的大小活的动物，这一切都源于曹老师在农场那段细心的教诲，和耐心的言传和身教。这也是我读书十几年来在老师的身上学到的最大的收获。我从内心里感谢我们的老师，感谢我心中永远也不会忘记的曹老师，至此教师节来临之际顺祝您老人家安康、幸福、长寿。

离别感怀

两个人遇见了那一定会发生很多的故事，当我想念你的时候就翻出来看看，有哪些浪漫的爱情故事呢？以下是小编帮大家整理的离别感怀，希望能够帮助到大家。

九月原本是希望和收获的季节，可九月同样也是伤感离别的季节，时间太快，转眼间两个月过去了，离别是这样的猝不及防，整整忙了两个月，我是累并快乐着！又一次的分离，让我学会了伪装，把泪水咽进肚子里。今晚家里静悄悄的，没有一点声音，其实从昨天开始我已经在心里感到失落，只是极立用忙碌掩饰着

今早上上起来儿子还是照例陪我一起去跑步，母子俩一路上说说笑笑，感到幸福满满。但内心的伤感按捺不住的不时冒出，我特意买了几斤辣子，想回家做点辣子酱，为的是能分散我的注意力，而切完辣子之后，我的手烧疼的像在火里烤，而我的心更疼，只因今晚的再一次别离！

思念为何物？我无法诉说。人的一辈子总是在思念与被思念中度过，每次的分离都会让我怀疑人生的意义？少时不愿和父母分离，从小我就是独自一个人在家，思念长满了草，思念着父母，青年，懵懂的爱情远去，我的思念痛苦不堪，内心深处常常祭奠着这份早早夭折的爱！而今，人到中年，又再一次承受孩子的一次次别离，思念就像抓心挠肺的难过，看见他拉着行李箱的背影，我还是很不争气的泪流满面，我跟着他的背影走了好久，最后咬咬牙，还是调头回来了。刚刚分开，牵挂的碎片已经在我心里细细散落，生根发芽，思念已经穿过我的血液只浸在我的灵魂里，我无奈着，悲哀着，但是我还是留下了一点美好，因为等待也是一种风景，而我一直是在路上追逐一个芬芳，追逐一个希望，追逐一个无法预言的世界，仿佛，相逢的春天就在明天！

我自己孤独的徘徊在月光下，看见高旋于空中的月亮也和我一样孤独无奈，搔首弄姿的灯火让我感到很是讨厌。处于黑暗边缘的我，以后只有一个人流着泪在思念里数着日子。我想呐喊，我想怒吼，只想用尽自己所有的力量来表达着内心的伤感！（我不是矫情，大多数女人都会为人母，每个母亲有每个母亲表达对孩子的爱和依恋），静谧的黑夜显的有点诡异，让我的心多了一份悲伤。索xing回家，到了一杯白酒一饮而尽，我的shenti轻飘飘的，想要飞入云霄，身段轻盈，我就着酒，就着泪，尽情的挥洒着自己的疼痛，我把自己囚禁在密闭的空间，与愁离同影。

真的很烦，内心的落寞挥之不去，我怕我失眠，再狠狠的灌自己两杯酒，让自己在酒精的麻醉下深深的睡去，我终于倒在柔软的沙发上，听着离别的歌曲睡了。

可眼泪再次让我醒了，只好起来，用文字来表达着我的思念，我的失意，我的伤感！

再来一杯酒，有时候偶尔的疯狂也是无可奈何而为之！

此刻我只想睡着，但愿明天清晨的一缕阳光把我叫醒，我能在太阳下让自己风轻云淡的面对生活亏曾与我的悲欢离合！

秋雨感怀

一直都把秋雨看作是春雨的延续，一则因为它们都属于阴冷，二则因为它们都是绵绵无力，像纤弱女子。只是春雨比秋雨青春一些、阳光一些，如果把它们比作女子的话，那么春雨属于年轻女子，清纯如纸；而秋雨则是历经沧桑的中年女子了，多些稳重，多些成熟。

至于夏雨以及冬雨，一个热情奔放，一个内敛含蓄。仔细再想一想，觉得雨就像毛，而一年四季如皮，它们大抵是毛与皮的关系。在四季分明的地方，才有了春雨、夏雨、秋雨、冬雨一说，如果在南方广州、福州、厦门等城市，一年四季的雨是没有多少区别的。

我居住在淮河以北的这座城市，一年四季分明，让我彻彻底底地感受着春夏秋冬，也更彻底地领略了四季雨的不同。相对来说，我最喜欢秋雨，春雨次之。

最喜欢秋雨，是因为最喜欢秋天，且算作是爱乌及屋罢。凉爽的秋风拂面，踩着满地的黄黄的枯叶缓缓而行，你会感到一种很宁静、很踏实；置身野外，天高云淡，漫山遍野的黄色主调让人心襟开阔，颇有一揽众山小之感；即使你坐于斗室，无须再开空调风扇，只需推开半边窗，便可以很惬意的小坐，听着窗里窗外蛐蛐的悠闲的鸣叫，或者捧本自己喜欢的书阅读，让人趣味横生，妙不可言。

更深一层，大约就是悲秋了。自古以来，就有伤春悲秋一说。从中国历史上来看，众多文人的特殊情感决定着伤感的秋天，中国诗人大多是怀才不遇的文人，他们的政治抱负无法实现，不免要寓于他物以求自慰。春天是万物复苏的季节，当诗人看到欣欣向荣的景象，而自己又无法作为的时候就会伤春；秋天则是收获的季节，又是将近冬天的时候，看到那凋零的落叶，诗人们一方面感叹岁月不饶人，另一方面也为自己一事无成所慨叹，这样就会产生悲秋的情绪。

少年时，我只知秋天的好，一点悲秋之意都没有。但人到中年，悲秋渐渐地浓了，只是我自知才疏学浅，自然不会像古人那样怀才不遇，但自酿苦酒，以致境况颇差，这大约是我悲秋的根源了。每每想着从前的美好时光，看看眼下的光景，心乱如麻。幸好多看了几本书，多了些修心功力，才不致于崩溃。但即便如此，每每触及心之痛处，总会偷偷淌下几滴清泪，酸一酸鼻子的。

中午从家出来上班时，秋雨不约而至。细如牛毛花针，密密麻麻地从昏暗的天空飘下来，我的头发上、眉眼上及至全身，很快就有了些湿漉漉的感觉了。而且我还依然穿着短衫，更觉清寒，仿佛站在初冬时节下了一层冰霜的野外。本想找个地方避一避雨的，但一则因为这雨并不大，二则是因为我知道秋雨下起来是不会像夏雨那样说停便停的。所以便索性骑着电车一直前行吧。

秋雨淋湿了我的头脸，甚至有小水珠开始顺着发尖滑下，而且我的裸露着的胳膊已经如水洗一般，更让我觉得清冷。正是此刻，我也才怀念着炎热的夏天，此时哪怕让我在夏日下曝晒也可以的。只可惜，现在是落雨的秋天。人生呀，往往如此，总是在失去之后才发觉他（它）的美好。

把车停在单位下面的走廊里，跺跺脚，小跑着进了电梯，然后一直活动手脚，到了办公室有了些微热的感觉，也才不觉得冷了。在上午喝剩的茶杯里添些开水，喝了几口铁观音茶，舒服了许多。打开电脑，在我的博客里，用我的文字来驱感我的忧伤。

校园变故

把自己的恋爱故事记录下来，记录爱情本身就是一件浪漫的事情，什么样的故事才能够如此浪漫呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"校园变故"，希望能够帮助到各位。

高墙内的校园并没有与世隔绝，墙外刮什么风，墙内就下什么雨，院外是一个大社会，院内就是一个小社会。

红旗小学是某镇的一个正村小学。学校规模不大，二百来名学生，十四五名教师，按说，校园是一方净土，教师们为人师表，承担着塑造人类灵魂工程师的重任，觉悟应该很高，同行们的关系也应该很和谐、很融洽才是，但实际上，这个表面上看起来风平浪静的校园却充满着各种矛盾与斗争。

首先，学校的李校长和教师之间天然地存在着不可调和的矛盾。李校长是学校的法人代表，独揽着学校的一切大权，但同时又是学校的第一责任人。像工头和工人之间，一个希望手下像绵羊一样恭顺，像陀螺一样卖力，学校的各方面工作都能走在其他学校的前面，同时又不捅娄子、不惹事端；而教师呢？多半不服气，同样是国家干部，凭什么你李校长就高高在上？再说了，工作得好又怎样？有的人兢兢业业一辈子，烙下了一身的病，还不是普通职工一个？相反，那些有后台、会投机钻营的，工作平平，甚至劣迹斑斑，不是晋升，就是进城，工作能过得去就行了，考试不给你拉后腿就行了，干嘛非要把职工逼得那么紧？你这样做，无非是想给自己多捞点儿政绩罢了！教师对李校长的不满，还表现在分工不够公正、财务不够透明、假公济私，欺软怕硬等等。其次，李校长与王校长之间、王校长与张主任之间、校委会与职工之间，班主任与班主任之间，班主任与科任教师之间，都存在着错综复杂的矛盾。这些矛盾，有时表现为隐形，两人一群，三人一伙，嘀嘀咕咕，戚戚促促；有时就訇然爆发，轻则争吵，重则斗殴。

上周曹教师就和王副校长公然地大吵了一架。原因是这样的：县教体局给红旗小学分了一个优秀教师名额。李校长让各教师出示各自在这三年以来的荣誉证书，学校要对各教师进行量化考核，具体由王校长负责。其实不用一个个登记，大家心里都清楚，得荣誉多的就曹老师与戴老师，实际上就是她俩的角逐和较量。评定结果，戴老师以高出曹老师0.5分的成绩胜出，上报为县优秀教师。曹老师嘴里没说什么，心里却十分地怀疑，因为她知道，王校长和戴老师关系不错，而她又与王校长有私人恩怨，凭她对王校长的为人，王校长未必会公正廉明地对待这次评比，他不在暗地里使坏才怪。因此，在吃饭的时候，曹老师偷偷地溜进王校长的办公室，查看了量化情况，结果发现，王校长把她的几次县级获奖按镇级获奖分值登记，原本要高出戴老师1分成绩的她反而低出戴老师0.5分，也就是本该是自己的优秀却被王校长这么笔头一歪，歪给了戴老师。曹老师怒从心起，当即就拿着登记表去质问王校长，王校长恼羞成怒，说像她这样不注重个人修养，即使荣誉再多也不能评为优秀。两人你不让我，我不让你，结果针尖对麦芒地大吵了一架。

但是，这个周红旗小学的情况却发生了变化。李校长突然病倒住院，又迅速地转往西安某医院就医，听陪同前往的张主任电话上说，李校长的病情很严重，可能得的是不治之症。恻隐之心人皆有之。看到李校长遭此不幸，大家的心里都不是滋味。因此，在李校长不在的这段日子里，虽然没人监督，但每个教师却尽心尽力做好本职工作，遇见李校长和张主任的课，谁有空谁去上，不再为一节两节课争得红鼻子涨脸。

又过了一周，竟接到李校长去世的噩耗。红旗小学像被投进了一枚炸弹。老师们怎么也不能相信，那个两周前还器宇轩昂、说一不二的李校长，突然之间就撒手人寰，被带到了另一个世界。生命如此脆弱，竟然没有一点儿兆头，说没就没了？既然这样，我们还争什么？吵什么呢？在这段时间里，红旗小学的教师们只有一个话题，就是感叹生命的无常，人生的短促。这期间，小沈阳的话也被大家一再地引经据典：眼睛一睁一闭，一天过去了；眼睛一闭不睁，一辈子过去了。

正因为这个变故，红旗小学的老师们变得空前团结，空前大度，他们不再翻老账，也不再斤斤计较，更不再为了一点儿小事就睚眦必报。新代理校长工作的王校长也一改过去的工作作风，对大家格外亲切，格外体谅，也不给任何老师穿小鞋。教师们对领导的安排也欣然接受，不抱怨、不顶撞，反正干多干少都是干，干得多一点儿又累不死人，何必那样地争来争去？范老师和崔老师多年的宿怨，竟自行化解，握手言和。学校呈现一种从未有过的安定与祥和。

只可惜这样的状况维持的时间不长，像一枚石子投进湖面，涟漪过后，红旗小学又恢复到原来的状况