难忘师生情
关于情感方面的文章很多，而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感，什么样的情感美文才称得上质量高呢？下面是小编收集整理的难忘师生情，欢迎阅读与收藏。
古人云一日为师，终身为父，虽然经过时光的稀释，今天的师生情不如最初那般浓烈，但这淡淡的师生情也足以温暖你我。
难以忘记初见时你们那羞涩的神色与期待的目光。那天，迎着晨曦，你们站在教室门口，翘首等待着小老师们的到来。我们跟你们打招呼时，你们有些人笑着回应，有些则害羞地把脸转向另一边。但我们都能感受到你们从内心深处流露出的热情。你们手里拿着签好名的协议书乖乖地排好队，等着老师们核对信息，一副虔诚的样子，仿佛那张协议书就是你们通向另一个世界的通行证，你们对未知的世界满怀希望与期待，而我们想让你们看看那个世界。
难以忘记你们给小老师们画画像那稚嫩的笔触。你们是那样的聪颖，那样的纯真，那样的富于感情，但却有点不善言辞，于是你们用给老师们画画像的方式表达你们对老师们的喜爱之情。你们在纸上认真地画着，每当我们走近你们时，你们立刻把未画好的画藏起来，好像在担心自己的小秘密会被别人发现一样，而当我们走开时，又继续画了起来，这样的你们真的超可爱的。你们画好后就会小心翼翼地把画像塞到老师们的手里，小声地说：老师，这是给你的然后羞涩地笑着低下了头。其实，我们在看着你们那充满想象力的画像时，真的觉得超暖心的，这是我们在这个夏天收到的最宝贵的礼物。
难以忘记你们在劳动课上那勤劳的小身影与懂事的举动。老师说：你们又不乖了，随处扔垃圾，现在马上去打扫校园。你们做了保证以后，跑进教室拿出清洁工具就热火朝天地干起来了。那小手努力而认真地扫着垃圾，即使是年纪很小的小朋友也不例外。俗话说农村的孩子早当家，这句话用在你们身上再合适不过了。小小年纪的你们已经懂得自己的事情自己做，已经懂得替别人分担。老师们担心你们太小，不放心让你们去倒垃圾，但你们却懂事地从老师的手里抢走垃圾桶，说：老师，让我来倒。你们的懂事与成熟让我们觉得很感动，但也不由得生出一丝心疼。
这个夏天，感谢你们这些小朋友带给我们的感动，这抹师生暖会一直温暖着我们。
精选阅读
一日师生情，一世暖人心
情感在文章中总是美好的，而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感，最全的情感美文都有哪些呢？下面是小编收集整理的一日师生情，一世暖人心，欢迎阅读与收藏。
7月3日，支教世乔的第四天。即便是时常忙于撰写、修改和编发新闻稿、心得而较少出现在课堂中的我，也已经有了个小小的坚实的学生后援团了。足可见，我们花开盛夏社会实践队的队员们是和我们的小学生玩的有多么好了！
早在出发来支教之前，我们便知道在我们支教小学期间会有两天停课来教幼儿园，就是因为这两天我们所教的学生要经历他们这学期来最后一次检验期末考。原先还没有什么特别感想，但是当我们真的和他们接触了之后，我们的内心挂着的无不是他们的考试情况，担心他们考试难不难，会不会做，学的好不好
今早七点，当我洗漱完毕在去厨房吃早餐的路上，我看见了三三两两的小孩子在屋檐下躲雨，本还有些许好奇为何一大早还没到上课时间他们就聚集在这，直到在厨房前遇到与我相熟的两个小女生为我解答我才恍然大悟：他们是镇上五、六年级的学生，在那里躲雨只为等待接他们去学校考试的车。我为我的忘性感到羞愧，却也衷心的希望他们能考出好成绩。
在我所遇到的这些学生当中，我最喜欢的是他们之中的两个女生，虽然他们只是课堂旁听生而非原本课堂的学生，但是从与她们的对话中，我得知，她们是已经出了这个小学去镇上读的五年级学生，她们很喜欢我们给她们带来的课，所以每到有人来这个村庄学校下乡支教的时候，她们能听课必定来听！我很喜欢她们的心态，我个人觉得她们也是挺喜欢我的，其中一个还说了不止一次我像她数学老师的女儿！她们也时常会在我们到饭点的时候过来找我聊天，和她们聊天，我觉得非常开心，这让我觉得我与学生又更近了一步，也更懂得了与学生沟通，感谢我能与他们相遇在这世乔小学。
一日师生情，一世暖人心。是缘分让我们相遇，是情感让我们相连，珍惜与他们的相处的时光，点点滴滴铭记于心。纵使岁月冉冉，最难忘怀的依旧是最初的那份纯真无邪的笑容。
“携手同行，师生情暖”––中矿大资源学院水文18级2班师生见面会
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响应学校政策，中矿大资源学院水文18级1班、2班于20XX年12月27日下午于博一A201开展了水文与水资源工程专业本科生导师双向选择动员会，出席会议的有许进鹏教授，孔凡哲教授，朱奎副教授，徐智敏副教授，杨国勇副教授，董贵明副教授，齐跃明副教授，丁艳青副教授，郑丽萍老师，张新霞老师，刘博老师，同时出席的还有资源学院辅导员祖丽皮亚老师，还有李鑫等学长、学姐。
会议伊始，徐智敏副教授先介绍了各位出席会议的老师们，然后介绍了导师制的内容以及如何推行，最后给同学们介绍了水文与水资源这个学科的历史变迁以及专业基本情况通过，让同学们对导师制有了基本了解。接着，开始了学生对老师的提问环节，同学们把对专业认知和对生活的问题提出来，老师们给出解答，让同学们解开了疑惑，同时促进了同学们与老师们之间的关系。最后，学姐、学长们给我们讲述了学习方法及一些学业规划建议，大家拍照留念，会议圆满结束。
此次会议的召开，旨在建立新型师生关系，帮助我系学生全面发展。
师生故事
那个人很平凡,平凡的如一粒沙，只是在自己的岗位默默的付出，她也许不会被别人记得，也许只陪你走过一年的短暂的师生时光。当我们离开记满欢笑的校园，她还在原地，书写传播着自己的故事。她，桃李可谓满天下，却不知道有多少人会记得某个角落的自己，命运，也许把一切都安排，冥冥中按着那个方向去遇见属于自己的那些人。我不知道如果没有那个玩笑似的开始，会不会如那样巧合的成为你的课代表。
初一那年的我，幼稚的气息尚未褪去，总在那个不被察觉的角落开始自己的初中生活，不自信，遇到困难挫折总用眼泪诠释着那份不甘，监考的您会批评我，不知道已记不得是不是说我没出息。有时会在送作业时积极表现自己，去得到表扬。一年级，我们的记忆被肆无忌惮的笑声充斥,忽悠姐妹花的成功让缤纷留在了那一刻。忙碌的自己真的想竭尽全力去尽课代表的责任吧。一年，感谢让我拥有了这段最美好最优秀的记忆。有多少欢笑，有多少泪水，都停驻在属于那个年纪那个时候的我们记忆中。
初二那年，一切都发生了改变。熟悉的黑板旁站着陌生的身影，政治和您和我们挥手说了再见。没有您的课堂，我或许安静了许多，不再那么张扬，却唯独未改变爱哭的习惯。同样的三尺讲台，却收藏起了曾经的那股拼搏的力量，也许那时候没有了关注的目光，又开始不自信起来了吧。那年，在成长的路上跌跌撞撞的前行，有困难找你成为了一种习惯，那一年，您不了解我的学习情况却依旧在迷茫时给我指引，告诉我方法，赛场上奔跑的三年，有您那鼓励期望的眼神我似乎不再惧怕，那双手写满了关切，我记在了心里。那一年有些故事重复着却记忆犹新。阳光总在风雨后歌声旋律下的您那样平易近人。公开课上，我依旧是不相信自己，但最后成功解答的问题意外的被你在几十人中留下。那些话也许很普通，那微笑也许很平常，却让自己明白了相信自己才有机会。一年，交集不再频繁，感动却还在。那年的教师节，一份情谊写成了文字，留在了时光里。
三年，大概有一千多个日子。我们走过了三分之二，剩下的三分之一留给了自己和中考。那年的自己誓言超过了行动。辗转，我们又换了新的教室，和您只要一墙之隔的距离。而我却未曾减少打扰的身影，那喻为勇攀高峰的信件给我一份前行的力量。回家的音符回响在校园上空，校园似乎只剩下初三的孩子了吧。毕业，渐行渐近，三年，也 画上了句号，那尘封的纪念册，没有您填补的痕迹，放在那里，等待那份无言的希冀。唯一的毕业相片被时光收置在那里，偶尔会勾起淡淡的回忆。
那个人，很有爱，用生活演绎关怀，用教学诠释责任，用行动告诉为人处事。被自己记在心里，那些记忆伴自己走每一步。
毕业的那天，那天空也失去了色彩，蔚蓝的天空被灰暗取代，雨打湿了衣衫，留下的雨迹却牢牢的印在一角，尘埃化为雨滴，离开蓝天的怀抱，即使有太多的不舍也要去追求属于自己的梦。雨的终点是大地，而我们得新起点是另一个校园。毕业的歌声断断续续，而我也逃离了那压抑的空间，我们都害怕那湿润的双眼，害怕没有勇气去彼此说再见。天空晴了，一切都变得湿润和新鲜，雨的清新弥漫了整个校园。毕业那天，不争气的流泪是对那一切的留恋和不舍吧。
三年，有太多的故事，太多的笔墨绘制成一份记忆，来不及回忆却不会走远。离开了校园，不再是曾经的那个童真的孩子，也要学会解决所面临的一切，我彷徨过也迷茫过。
后来的日子，我不再是谁的得意门生，也不是那个好强的孩子，爱逃避爱妥协也许是未曾建立过给自己真正的自信心吧。那个选择题的答案是成为人才还是一事无成的人，是未来总在找寻的答案。
14岁那年的遇见到24岁的现在，十年的时光，角色变换着。平行线即使变成相交线也是渐行渐远，是后来成长发现的秘密。初中那年毕业后的离开，属于彼此的消息便只剩下断断续续，只能在某个节日的时候捎去属于自己的祝福。未曾想过，十年之际又重新有了消息，只是那时候你会发现陌生大于熟悉，只是默默的关注着彼此的动态是对曾经时光不陌生最好的方式吧，很庆幸几年时光后，还会被老师记得，哪怕我们未曾功成名就。谢谢曾经的那段时光您比我更看清自己，抱歉曾经只在乎自己感受的打扰，时光让我长大，原谅那时少年的不懂事吧，毕竟那是青春曾有过的样子。
十年之际的那份教师节祝福，也许是这些年未曾说出口的谢谢和抱歉吧。句点后的我，把这一段加上曾经写过的文字汇成了这个师生简单的故事。再见，致青春。未来，如果还会记起，便还会有那如约而至的祝福吧，怀念那毫无顾忌的时光！！
