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把自己的恋爱故事记录下来，想到以前的时候我会翻看我们的故事，我们究竟记录了什么样的爱情故事呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"《天堂夕阳》后序"，希望能够帮助到各位。
十四五个小时险峻的进山路，就是屏障。尽管它不能阻挡全部的世俗干扰，却可以大大减少外界污染。首批挤占平民子弟优质教育资源的天堂中学权贵子弟毕业了，他们象往届学生那样向历年来接收天堂学子的世界名校投出了申请，可是几乎没有多少得到积极的回应。个别大学的回应也提出了需要托福成绩多少分以上，国内高考成绩多少分以上，有没有过小发明专利等相当多的附加条件。B市有关部门要韩雪冰与原来接收天堂学子的世界名校联系，要他们按协议继续接收天堂中学的高中毕业生。可是大部分学校拒绝了，因为当初卜昱预见到这种情形，只与各校签订了针对在校平民子弟六年的协议。他们提出没有卜昱先生与侯征先生的担保，他们不会再以原来的方式接收天堂中学的高中毕业生。
被应试教育之风浸染的天堂中学，生活劳动技能大赛每年照常举办，可是产生的发明创造越来越少，学生专利拍得的款项，也大多落入学生自己的腰包。只有极少数发明专利的学生把拍得款项捐赠给天堂基金会。
乌云琪琪格已经成为世界著名的年轻科学家，由她发起的天堂学子反哺活动，有三十一名原天堂中学学子们把自己的最新专利费捐赠给了天堂基金会，合计捐赠13亿元人民币。他们要求把B市和包括桃源国学毕业生在内的所有西部贫困地区的孩子都纳入资助对象。并倡议所有从天堂中学毕业的学子们关注天堂基金，关注平民教育。
敫润吉把他最新一部长篇小说的稿费全部买成书捐赠给桃源国学，学生家长组织山里人用背筐背了近一个月才把这批书背进桃源国学新建的图书馆。西克腾在获得射箭世界冠军后，因与教练矛盾无法调和，携在音乐学院做教师的妻子一同来到桃源国学任教，成为桃源国学第一位专业的体育教师与第一位专业的音乐老师。
要往山里运送体育器材很困难，西克腾便领着学生自制了一些体育器材，并指导学生凭借自然力进行锻炼。可是褚少杰在非洲的绿色农产品基地，为桃源国学捐赠了一批乐器。钢琴因太重无法运进山，经褚少杰同意转赠给了其他贫困地区的学校。
赵三更从国外留学回来，受聘于天堂网中慕课资源基地。专门负责开发针对中国大陆孩子的幼教、小教、中教慕课资源。天堂网中慕课资源的开发走上系统化发展之路。
郑仁吉进入IT产业界，成为IT界精英。他配合赵三更的慕课资源开发，开发的智能学习软件系统风靡世界。在弟子们给侯征庆贺七十二岁大寿时，他领导开发的基于汉语的天堂之舟操作系统，已堪与世界上同期最先进的操作系统相媲美了。这使得他的天堂信息产业集团跻身于世界IT界前十强之列。
天堂模式实验以来，从天堂中学走出的天堂理念教育出来的平民子弟一千五百多人，其中产生了23位IT界精英，51位商界精英，71位世界知名科学家，129名享誉世界的名医，47位作家，591人走上教师岗位。天堂基金在他们的支持下已把资助对象扩展到全国所有平民家庭的子弟。只要你申请，经过基金会职能部门审核通过，就可以得到接受高等教育的全程资助。
天堂基金从建立时起，每一笔捐赠与使用都有明细公布在网上，每年基金使用的明细都会发给所有捐赠者。二十多年从没有发生过一笔对不上账的钱。天堂基金会门户网站上的信誉记录，即包括接受捐赠明细、基金使用明细，还包括受资助者的信誉记录，如果存在申报不实，在个人经济情况好转后，仍骗取基金资助的，都会被上榜。在天堂基金会网站留下不良信誉记录的，所有天堂学子创办、领导的企业均终身不予聘用。世界上许多知名的大企业集团，在聘用华人时也都有相同的条件。天堂基金会信誉记录，是唯一得到全世界认同的中国大陆信誉记录。
在天堂基金会的资助下，全国各贫困地区政府共建立了2751所桃源国学式的学校，学校教师皆为公办老师，享受国家教师工薪，但在国家待遇之外都享受一份可观的天堂基金补贴。同时，在这些贫困地区任教期间，教师的配偶、直系血亲子女、血亲父母、配偶的血亲父母，需要手术的重大疾病公费医疗以外的部分，由天堂基金实报实销。
因为天堂基金的资助，这些贫困地区的学校教学、生活环境大大改善。天堂网中慕课资源平台，为这些学校提供了完备的服务，使这些贫困地区学校需要的教师数量大大减少。学生通过慕课平台享受优先教育资源，教师只是指导学习，解答慕课资源解决不了的问题。一个教师所能指导的学生数量是发达地区二三倍。天堂网中还专门开发了针对这些贫困校的智能服务平台，并组织全国优秀的天堂网中名誉教师通过网络轮值，解答贫困校学生的问题。所有天堂网中名誉教师，必须每学期完成固定量的在线解答，并且得到其中百分之八十以上的提问学生的认同，才能算履行了协议，享受天堂网中名誉教师的福利待遇。QG13.CoM
天堂网中名誉教师合计履行服务协议二十年以上，除原有的待遇外，他们的血亲父母、配偶的血亲父母即可享受天堂基金会旗下的全国各地养老机构的免费养老服务，子女从小学到博士研究生的全部费用均由天堂基金会提供。若能履行服务协议三十年以上，孙辈的从小学到博士研究生的费用也将由天堂基金提供。这种待遇在大陆所有各行各业中都首屈一指的，天堂基金解决了教师的几乎所有后顾之忧。天堂网中名誉教师视这份荣誉为生命，终日勤勉于杏坛。许多贫困地区的学校，每一学科只需要保留一名教师，可是教学质量却显著提高。
可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光景东头？
一个新的天地，一轮洗去铅华的朝阳
注释：
①递不上当票：北方俚语，反应迟钝，不知如何应对。
②条子生：权势阶层凭借势力，以能够制约学校的领导写的条子，强迫学校接受的学生。甚至有些地方，这条子都是有价码的，成为一种敛财手段。
③传说，凤凰是人世间幸福的使者，每五百年，它就要背负着积累于人世间的所有不快和仇恨恩怨，投身于熊熊烈火中自焚，以生命和美丽的终结换取人世的祥和和幸福。同样在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后它们才能得以更美好的躯体得以重生。这段故事以及它的比喻意义，在佛经中，被称为涅盘。凤凰在大限到来之时集梧桐枝于自焚，在烈火中新生，其羽更丰，其音更清，其神更髓。
④慕课，简称MOOC，也称MOOCs，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，所谓慕课(MOOC)，顾名思义，M代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母O代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母O代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母C代表Course，就是课程的意思。通俗地说，慕课是大规模的网络开放课程。
情感一生延伸阅读
《天堂夕阳》第十二章：天堂理念归位
得到老师的鼓励，卜昱在天堂杏坛网站上以校长新年致辞的形式公布了天堂模式第二步教改方案。新学期一开学，在卜昱的安排下，天堂中学就发布了暑期举行生活劳动技能大赛的通知与方案。
大赛方案：
全校学生均有资格报名参赛，大赛先进行初步单项预选，暑期进行总决赛。本学期大赛期间，校劳动技能操作室、活动室等相应场所延长对学生开放时间，并为学生提供工具与模拟设施。整个比赛过程分八个方面，具体比赛方式如下：
1、做一道传统菜肴，独创一道中餐菜肴，做一道汤。选料自行到正规超市购买。凭发票报销
2、做一道面食，用传统方法闷一锅饭（不许使用电饭锅）。选料自行到正规超市购买，凭发票报销。
3、抽签鉴别被抽到的食品质量与正当的保存方法。
3、在模拟房间，只用电笔从电表端对家庭进行配电，厨房、卧室、客厅、书房卫生间要有炊具电源、照明、电视机与电脑电源。然后进行操作说明，讲清楚鉴别家庭电路短路、断路、超负荷的方法与处理方案。（为确保安全采用直流电）
4、做一件手工制作（可以是剪纸、刺绣、雕刻、编织、成衣【制作服装】、盆景、木工家具、家庭日常生活用具、）
5、抽签，解答常见病的处理方法与用药常识。抽签解答日常生活里急病与意外的急救方法。
6、抽签解答判别自然灾害与紧急避险的措施。
7、抽签解答公共场所应该遵守的公共道德。
8、抽签回答旅行安全注意事项（衣、食、住、行）
基础教育中这种大赛在国内学校尚属首次。国内众多媒体采访、报导、直播了整个过程。校方聘请了一些相关专家作评委，比赛结果当场赋分，同步公示在校门户网站天堂杏坛撷英论坛星期五栏目（栏目名缘于《鲁滨逊漂流记》的主人公的名字）里。大赛不但调动了天堂中学学子们关注生活劳动技能的积极性，赛后有31项手工制作被专家建议申请专利，有19项学生手工制作，获得国家发明专利证书。7项专利被生产企业购买，专利发明的学生获得20万～60不等的专利转让费。
大赛后，学校食堂辞退了百分九十的雇员。大赛饮食项目的优胜者，组成七组轮流负责校食堂上灶、面点、刀工、小吃制作，全校各班每三个班一组轮流负责食堂摘菜、淘米、和面、布置餐厅、消毒餐具、协助制作面食等其他食堂服务。学生在食堂服务表现计入天堂中学必修的劳动生活技能课成绩。此科成绩不合格者，不能获得天堂中学优秀毕业证书。随着天堂中学的影响日炽，获得天堂中学优秀毕业证书的学生在国外留学、国内高校自主招生、就业方面均成为优势。天堂中学的毕业生，信誉记录终生公示在天堂中学门户网站上供整个互联网公开查询。信誉记录包括查实的天堂中学毕业生毕业后的工作经历反馈。
十来年的时间，天堂中学的学子们以良好的信誉与公共道德操守，赢得整个社会青睐。多年后，孩子们大学毕业，天堂中学的优秀毕业证在就业方面比大学文凭与某些硕士研究生、博士研究生学历含金量还高，影响力还大，这是后话。
此次大赛，因为是众多媒体关注下举行。其中一个环节的评判标准，引起了社会的广泛议论。有学生在抽签解答公共场所公共道德操守问题时，抽到了遇到公共场所老人摔倒需要急救时应该怎么做？一个以救人为先，不会顾忌个人得失的答案被给了较低的分。最高分给了一个回答：应该首先以最简便最直接的方式保留自证清白的证据，然后施救的同学。这个社会敏感点被媒体炒作，成为生活劳技能大赛后，影响力超过大赛本身的舆论热点。
有媒体直接质问，如果无法保留自证清白的证据，按天堂中学的理念是不是就不能施救？在设计大赛问题时，卜昱就对这个社会敏感问题表示过担忧，建议最好不触及这个传统观念与法制法制观念相抵触的问题。韩雪冰主任在天堂中学的发展历程中体会到，越是涉及社会敏感的问题，越能引起舆论的广泛关注。况且不应该把这种模糊的问题留给毕业后的学生。已届不惑之年的韩主任，敏锐地预见到，这可能又是一次扩大天堂中学影响的契机，所以她建议保留这个问题。卜昱向来工作作风民主，只要你有理有据，大多数情况下他是会尊重职能部门的意见。但大赛开始前，他还是把韦伯韬律师找去，谈了自己的忧虑。要韦律师从人性、法律与客观社会影响的角度准备几种答辩，以备不时之需。
大赛过程中，果然有媒体关注这个问题，并依据大赛评判标准，提出质疑。韩雪冰主任认为这是一个亟待澄清的问题。为了以正视听，她建议由韦伯韬律师主持一次面向整个网络的辩论会。卜昱要求全校师生届时参加。
辩论会在撷英论坛星期五栏目以主题帖子跟帖的方式进行。
主持人：B市天堂中学法律顾问韦伯韬律师
辩论观点A：遇到有老人摔倒，不应该首先考虑个人得失，立即施救。
辩论观点B：遇到有老人摔倒，必须首先保留自证清白的证据，然后再施救。
辩论观点C：如果不能为自己保留自证清白的证据应该怎么做？
辩论观点D：对摔倒的老人施救需要保留自证清白的证据是否具有法律依据？
辩论会晚六点半开始，进行了两个小时。参与此次辩论的不只是天堂中学的全体师生与工作人员，还有7万多校外网友参与。多家媒体跟踪关注报导。
最后整理出如下一些观点：
１、绝大多数人赞同Ｂ观点，认为做好事必须先学会自保。受不完善的社会保障体制与低下的生活水平制约，讹诈救助自己恩人的行为已经成为极为普遍的现象。如果好人，长期得不到好报，绝大多数人就不会再愿意做好事。遇到摔倒的老人，完全不考虑个人得失，立即施救，不是与社会隔绝的无知，就是沽名钓誉、口是心非。极少数确实这么做的人，如同守株待兔的兔子一样，只是个别现象，不代表主流意识。
2、极少数人认为遇到摔倒的老人，不应该首先考虑个人得失，人的健康与生命比经济利益要重要。这种观点遭到普遍抨击。
3、多数人认为，如果不能保留自证清白的证据，摔倒者也没有生命垂危，应该采取报警等（打110、119、120电话）间接方式施救。
4、虽不占多数，却有相当数量参与辩论的网友认为，在确实无法保留自证清白的证据的情况下应该视自身情况而定。如果自己经济状况允许，不会在遭到讹诈时倾家荡产，影响到自己与家人的正常生活，应该考虑立即施救。
5、少数人认为，如果确实无法保留自证清白的证据，即便摔倒者生命垂危，也只能采取间接的方式施救。倘若摔倒者因故身亡，那也是不公正的社会环境导致的。不应该去抨击惧怕遭到讹诈没有施救的人。这种观点遭到一定数量参与者的抨击，但为数不是很多。
6、认为当前社会缺乏施救条件，不主张施救的观点遭到众多网友的猛烈抨击。
辩论行将结束时，韦伯韬律师从法律、人性与客观社会影响的角度对上述观点进行了剖析：
人类是靠群体智慧与合作行为成为地球主人的。这是人类文明的主流意识。离开群体智慧与群体合作，人类甚至不如许多自然界的动物。人类文明也必将走向终结。所以人类必须互相帮助，这不仅是延续人类文明的需要，也社会公德的需要，更是个人利益的保障。
但遇到有人摔倒，的确不能盲目施救，应该从两个角度做出判断。一是摔倒者因为什么原因摔倒，倘若是因为突发疾病，许多疾病救助不当是会导致严重后果的。甚至适得其反，会因为无知加速受救援者死亡。如果你不是专业人士，又缺乏急救方面的专业知识，最好报警（打110、119、120电话），若需要施救者情况危机，也应该用电话征得120急救医生的指导，采取必要的措施等待120急救人员的到来；二是针对社会普遍存在的讹诈施救者现象与司法判决的弊端，有必要保留自证清白的证据。这第二个方面，是地道的中国特色。
遇到有老人摔倒，不顾及个人得失，立即施救是有客观条件的。那就是你因此可能失去的，必须是你所能够承受的。不至于严重影响你的正常生活。并且具备公正的司法环境，也就是要有讲理的地方。社会公德标准定得过高，是一种乌托邦式的一厢情愿。因为大多数人做不到，必将导致社会公德的堕落。也就是说，我们可以肯定高尚，却不能要求每一个人都高尚，只有高尚才是道德的。现在有一个时髦的词叫底线。对，社会公德就是一种底线道德，哪些行为你做不到，就是违背社会公德了。底线道德上不封顶，你可以凭借个人的道德境界，做出任何高尚的事。但一个理性的社会，不应该把高尚定位得与个人利益严重抵触。那就不是人性化的社会公德，也是无法实现的。
比方说，你遇到有人摔倒需要急救，手中又有电话，你甚至连个报警电话都不打，就麻木地离开，这就跌破了社会公德的底线，是严重的违背社会公德。长此以往，包括你在内的所有人的利益都无法保障。因为每一个人都需要他人的帮助，谁都无法独自做到生活中所有的事。没有人可以保证，一生中不会遇到象摔倒者需要救助的事。
理性的社会应该让高尚的情操成为时尚，而不应该把高尚定位得高高在上，让人们望尘莫及。前些年美国有个震惊世界的枪击案，案发时师生都仓皇逃避。一个老师在躲藏过程中发现一个手足无措的女学生，顺手把孩子藏到了一个壁柜里。事后孩子的家长到校郑重向老师致谢，并在媒体上频频称赞孩子的这个老师是高尚的，是值得人们敬佩的。整个社会都对这位老师的行为给予了很高的评价。
这要是在咱们的社会里，此举恐怕与高尚连边都挂不上，谁要是称这种行为高尚，大概要成为全社会的笑料。可是不知道朋友们想到没有，正因为我们把高尚定位得如此远离人间烟火，才让相当多的人可望不可及，所以我们的社会需要杜撰高尚来意淫。进入信息时代，许多过去历史上高大的形象，都被披露存在相当多的人为矫饰因素。汶川地震等自然灾害中的英雄形象，在灾民们还没有从灾害的悲恸情绪里走出就露了原型。救灾中有许多反映人类善念的举动，如果不是被特色地加以粉饰，他们都应该成为被后人景仰的道德楷模。结果穿上特色的外衣，他们成了弄虚作假行为中的丑角。
我们应该珍视人性中的每一丝善念，遵循人性对于道德的美好期望。让我们的国人把道德意淫与道德绑架转变成自身的具体道德行为。如果人们稍加努力，就能赢得世人的赞誉，就能满足心理的道德需求，谁会吝啬帮助他人的举手之劳呢！道德只有在世人都愿意并且积极地为帮助他人不惜举手之劳的土壤里，才能升华为高尚。
一个文明的社会，为保护正义善举，应该不惜放过罪恶之人。为处罚罪恶，而制造新的罪恶是更大的罪恶。为追究责任而去伤害可能是行善举的人，同样是种罪恶。法律首先是保护好人的，惩罚罪人也是为了保护好人。所以大多数情况下，遇到摔倒的人，首先保留自证清白的证据，于人于己于社会都是理性的选择。做事情既要看目的，重过程，更要看结果。用愿望是好的，为造成的恶果开脱，是卑鄙龌龊的。
韦律师入情入理的剖析，让舆论得到理性的引导。天堂中学又一次度过与传统观念纷争的风波。学生们经过这次生活劳动技能大赛，学习生活劳动技能的热情高涨。生活劳动技能大赛，成了此后天堂中学每学年举行一次的历行项目。原来的劳动技能操作室完全无法满足学生需要了，天堂基金会为天堂中学筹建了一座劳动技能实验楼。天堂社区服务集团总裁吴业笙为天堂中学捐赠了3000套手工工具，成为第一个为母校捐赠的天堂学子。
天堂中学恢复高中后的第三届高中毕业生毕业前夕，第二届劳动技能大赛在举世瞩目中圆满结束。总务主任曾添建议让天堂社区连锁服务集团的创立者吴业笙来天堂中学给在校学生做个创业经历讲座。这会让学生们的学习更具方向性，更能发挥主观能动作用。
吴业笙的到来，受到天堂学子们的热烈欢迎，所受到的欢迎程度超过以往的任何贵宾。因为孩子们从他的身上看到了自己的希望。
吴业笙告诉学弟学妹们：
校友们，能有机会与大家交流生活感受非常荣幸。有人说我的成功是站在天堂上的结果，狗尿苔不济长在了金銮殿上。虽说我们天堂社区目前还算不上什么成功，可我确是狗尿苔一般的小草，所取得的点滴成就也的确是站在天堂上的结果。上至政府职能部门，下至平民百姓，都是冲着咱们天堂中学的信誉接受天堂社区的。这里面有学弟学妹们在天堂诚信记录薄上留下的良好记录的功劳，是天堂中学校友们共同创造的天堂信誉的功劳。
没有天堂中学的影响力，没有天堂信誉，天堂社区不可能在这么短的时间内就步入正轨，并取得家乡父老们的信赖。人无信不立，业无信不兴。天堂中学教给我的人生真谛就是诚信二字。天堂社区的消费者，之所以在接受服务时不讲价，就是因为他们认为天堂社区值得信赖，他们相信所接受的服务值这个价钱。所以我要提醒学弟学妹们诚信是我们的立身之本，天堂学子们都应该象爱护自己的眼珠一样倍加珍惜这凝聚了天堂师生心血的信誉。
但在社会上立业，再好的信誉没有相应的本事也是无法捍卫的。如果说我在创业中有点滴心得，那就是天堂中学的所有课程都是生活的本事，包括选修课没有主次之分。中学里尽管我们都有理想，可在我们每个人的人生尚无确定走向的情况下，艺不压人任何知识都是人生的宝贵财富。
最后谈点我的遗憾，当今时代是知识经济时代。要想在时下社会有大作为，中学的这点知识是远远不够的。如果仅满足中学学这点知识，你的事业就会缺乏发展的后劲。我的家庭负担较重，无法象许多同学那样去接受正常的高等教育。所以还在天堂高中时我就已经开始参加自学考试了。毕业后，在我的创业愿望还处在彷徨阶段时，已经获得了自学考试的工商企业管理专业的大专文凭。繁忙的工作，给我的不仅仅是压力，还有对知识的渴求。明年初还有最后三科，我就可以拿下本科文凭。书到用时方恨少，我的学习之所以这么有效果，就是因为学习与工作同步，所学的知识正是我的工作所需要的。这些知识不仅让我眼界大开，志向更远大。也让天堂社区的管理越来越正规，服务质量日臻完善。
尽管我们当今的社会还有许多需要完善的地方，可这的确是一个海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的时代。如果你们幸运地具备继续到大学深造的机会，千万不要放弃。更不能把文凭当作读大学的目的。虽然合格与优秀都能获得文凭，可对专业知识的理解程度决定你人生的深度，未来事业的高度。万一象我一样因为家庭条件不能正常到大学深造，也不要气馁。那就应该从高中阶段就规划自己的人生。学弟学妹们，如果你们为生活所迫需要走与我一样的创业路，拥有良好信誉记录的同学，若通过我的创业方案审核，尽管我的创业贷款还没有全部还完，我仍愿意为你们提供一定量的无息起步贷款。以后天堂社区发展了，愿意与所有天堂学弟学妹们共同服务于社会，回报社会。
天堂中学第二届高中毕业生也有三名同学没有上大学，他们在吴业笙的帮助下开始了创业。第三届高中毕业生毕业前的第二届生活劳动技能大赛产生的23项学生发明的专利，其中有三名专利拥有者无尝将专利成果资助给这三名去年毕业尚在创业路上举步维艰的师兄们。其他20名专利拥有者，皆将专利转让费全部捐出，用来资助没有考上重点大学与国际名校，得不到天堂基金助学金的同学接受高等教育。23名专利发明者的名字与吴业笙一起上了校园内新建的反哺纪念碑。
天堂中学生活劳动技能大赛产生的学生专利，都是些生活中的小玩艺，正常的专利转让费也没有多少钱。可是它们是轰动国内外的天堂学子们在生活劳动技能大赛中的成果。这些成果从大赛中一露面，就始终被媒体追踪关注，影响力也是有价值的，其价值远远超出专利本身。这些小专利产品单价不高，但都是日常生活用品。凭借天堂中学的影响力，销量必定相当可观，未来的市场价值，也难以估量。
天堂学子创业产品已经成了国内的市场品牌。天堂中学挑战世俗，不屈服于权贵的精神在国人当中赢得相当好的口碑。天堂人的信誉也深得国人信赖。家里有一件天堂学子的创业新产品，就显示一家人对天堂正气的支持，就好象自己也有了对抗权贵的底气一样。历界天堂中学生活劳动技能大赛产生的小专利，都深受国内外厂家的欢迎。第二届生活劳动技能大赛后，总务主任曾添建议以后每届大赛后，对所产生的学生专利进行拍卖。拍卖学生专利，拍卖金额并不很大，也许对于发明专利的学生是一笔可观的收入，但对于天堂中学来讲金钱的意义不是很大。可是市里非常支持这项活动，因为活动本身不但可以扩大天堂中学的知名度，还可以借助天堂中学的影响力增加本市的社会知名度，对于本市招商引资有积极的影响力。
天堂中学第三届高中毕业生，得到专利发明者捐出的学生专利拍卖款项的资助，无一例外地全部上了大学。拍卖会后，天堂学子们通过一项倡议，以后历届天堂中学学生生活劳动技能大赛所产生的专利，均经过拍卖。拍得的款项捐出来资助得不到天堂基金助学金的天堂中学家庭生活困难的毕业生上大学。天堂基金会理事长池宇轩建议，以这笔钱创立一个反哺基金，用来接受天堂中学毕业生的捐赠，资助考不上重点大学又家庭生活困难的天堂中学毕业生接受高等教育。侯征建议，由吴业笙出任反哺基金会理事长，卜昱表示赞同。
天堂模式让所有天堂学子，接受国民素质教育。这与公办校那种高淘汰率的应试教育形成鲜明的对比，逐渐得到更多家长的认同。父母们纷纷想方设法把孩子送进天堂中学接受天堂模式教育。
天堂中学实行初高中连读，天堂初中的招生成了社会热点。在权势们无法撼动天堂理念的情况下，家长们使出浑身解数挤进天堂中学学区。天堂中学学区的房价高于本市其他一类地区房价的一倍以上。二手房都比其他一类地区的新房房价还要高。一些经济条件好的家庭，以高价购买天堂学区内的旧房，把原天堂中学学区内的工薪阶层家庭挤出了学区。致使天堂中学原学区内平民家庭所所剩无几。平民家庭的孩子数量已无法满足天堂中学的初中招生额，权贵子弟凭金钱抢占了天堂中学的优秀教育资源。天堂理念难以维系。
《天堂夕阳》第七章：园丁竞聘
回到天堂中学的项目班学生，经过半年的高中生活成绩并没有显著改变。几个在一高中的尖子生成绩还略有所下降，社会非议随之而来。卜昱知道这些非议的始作俑者很可能就是那些在选拔高中教师时被自己挡回去的权贵们。在因为恢复高中调谐喆利集团与本市捐赠协议分歧时，他就预料到招聘教师会有巨大障碍。如果让省教育行政部门按公办校招聘教师的常规招收，因为天堂中学教师的高待遇，也很难不受无孔不入的权贵势力影响。天堂中学在完成基础建设后，就基本兑现了侯征天堂十策提议的教师待遇。天堂中学教师的收入加上捐赠补贴也不比其他公办重点校高多少，可是天堂中学的福利待遇却是国内绝大部分公办校甚至私立校教师待遇都无法比拟的。
除功勋教师待遇与给每位教师购买信誉好的外资保险公司的高水准保险外，教师的直系血亲子女、父母及配偶和配偶直系血亲父母都享受与教师相同水准的保险，遇有重大疾病，保险不能承担的部分，均由校方承担全部医疗费用。普通疾病在校医院享受全额免费治疗。但教师亲属在校医院就医必须由教师亲自陪同，重大疾病保险外部分治疗也必须由教师亲自陪同，如果出现倒卖待遇药品，让他人冒名享受相应待遇的，取消教师违规方所有亲属（父母方、岳父母方或公婆方）的全部福利待遇，取消教师成为功勋教育资格。情节严重的要承担相应的法律责任，并且收回已经享有的福利，开除工职。
如果教师因工作不能亲自陪同医疗，可责成校医院福利部派员陪同就医。校医院全体医务人员与行政后勤人员享受天堂中学教师的相同待遇。校后勤福利处，负责天堂中学全体教师与工作人员家庭福利待遇外需要的成本服务或优惠服务。教师与全体非一线工作人员的直系血亲子女从幼儿园到博士后的全部教育费用均由校方承担（不包括再婚配偶的子女）。校功勋教师直系血亲子女有生之年的直系血亲后代，享受天堂中学的初高中免费教育。
这些待遇不仅在全国教师中独一无二，就是令人羡慕的公务员也鲜有相同待遇的。所以在与池宇轩商定同市里洽谈继续捐赠的条件后，卜昱就立即赶在洽谈前要侯征拟定了阳光招聘方案。在洽谈协议签订的同时就通过中外媒体对社会公布了竞聘方案：
招聘分两步：第一步通过专业知识考试进行初步选拔。专业考试采取电脑答题，每个参加考试人员的试题都是临时通过题库现场随机抽取，并且现场直接出成绩。全过程通过网络对社会直播。经过专业选拔，选取360名候选人。
第二步，对初选360名候选人进行综合能力选拔。选拔步骤又分两步：
1、不分专业，每位竞聘者都必须完成十道至少存在两种及两种以上解法的平面几何证明题，多做出一种解法，得10分。最后按成绩排名，选取72名参加第二步。
2、找出当前中国教育弊端，并提出行之有效的解决建议。每找出一项普遍存在的弊端得5分，提出相应的解决建议得5分。上不封顶；回放关玉秀事件，提出合理的处理建议。每被认同一条建议，得10分。上不封顶。
全校一线教师均现场参与观摩，评判人员随机用电脑从现场一线教师中抽取。整个过程通过网络对社会直播，并接受关注媒体现场监督。关于教育弊端与关玉事件建议的测试，实行现场电脑随机抢登录预设QQ号，通过QQ群直接答在大屏幕。答题室与评判室全封闭，并实行手机信号全屏蔽。评判者不知道哪个答案是哪个被测试者答出来的。只针对答案发表意见，最后确认。现场出成绩，现场公布。
竞聘方案一公布，就有物议专来，说卜昱这是在堵说情者的嘴。还没等竞聘开始，市里有关领导就给卜昱施加压力。要派教育专家参与评判。卜昱没有办法只好应允，侯征知道徒弟的难处，便私下里背着卜昱给池宇轩打电话，要他派人与市里交涉。
喆利集团律师找到市有关领导，对市里单方面的违约行为表示抗议，如果市里坚持派人干涉天堂中学竞聘，就按约定解除捐赠协议，并依法追究市里单方面违约的经济责任。市里表示这是政府对教育的责任，不能因为钱就放弃原则。喆利集团通过媒体公布了B市单方面违约意向，表示B市缺乏守信誉的投资环境，决定终止在B市的七个亿的投资项目。另两家被池宇轩拉来的捐赠企业集团，也派律师与市交涉，表示如果市里坚持单方面违约，也将终止在本市的投资。因为天堂中学在国内的影响力，舆论一时大哗。先后有十几家中外企业集团表示要撤出在B市的投资。省政府与教育部都派员来B市了解情况。中国联合国教科文组织全国委员会也表示高度关注。迫于各方面的压力，市长出面辟谣，说派员参与天堂中学招聘的违约行为，只是有关部门领导的个人意向，不能代表本市。B市政府向来信守合法约定。维护依法建立的合同双方的合法利益。
在捐赠方的压力下，市里的权贵势力被迫妥协。可是侯征明白，卜昱和天堂中学今后的日子将更艰难。离开体制的保障，仅靠人际关系来维系，天堂模式必定成为出头的椽子，难逃被扼杀的下场。他向池宇轩诉说了自己的忧虑，池宇轩非常理解老师的心情，安慰老师说：万一将来卜师弟事业有什么闪失，我们喆利集团职工培训部接收他！
这场违约风波让天堂中学招聘高中教师的消息迅即传遍全国，多家知名媒体随后报导了天堂中学天堂模式的发展历程，对天堂中学的教师待遇做了全方位的评价。一时间，经天堂杏坛报名的往届与应届师范大学毕业生，突破三十万。竞聘前两周，本市的大小酒店、旅店爆满。轰动效应让B市各级领导非常震惊。市长亲临天堂中学表示关怀，问竞聘工作还有什么困难。卜昱趁机请求市里各大中院校提供电子考场援助，市长当即对随从采访的媒体表示，政府将鼎力支持。喆利集团与其他两家捐赠企业表示愿意派出技术人员提供电子考场技术支持。另有国内二十三家企业集团从中看到商机，派员与天堂中学接洽，表示愿意无条件为竞聘提供赞助，其中十七家企业愿意今后每年向天堂中学提供100万元~800万元不等的捐赠，年捐赠额合计超过一个亿。
池宇轩提议，建立天堂教育基金会掌控捐赠的使用，基金会由各捐赠企业和天堂中学派员共同管理。池宇轩还提议由侯征出任基金会理事长。侯征说天堂模式是在喆利集团的首助下开展起来的，这个理事长应该由池宇轩来担任。私下里侯征告诉池宇轩，要想让基金会摆脱地方势力的束缚，只有由他来担任这个理事长，才能确保捐赠款项都用到天堂中学的教育实践上。
竞聘风波与天堂教育基金会让天堂中学再次名声大噪。喆利集团也成了国内外关注焦点。池宇轩敏锐地抓住机遇，在随后的暑假期间天堂中学发起的撷英论坛中学里男女同学之间发生生理上性关系利弊的主题网络辩论会上，为天堂中学提供了大力的经济与技术支持。舆论效应，使喆利集团下半年后两个季度国际市场产品销售额增加了0。3个百分点，国内市场产品销售额增加了六个百分点。
天堂教育基金会在敢为天下先的天堂模式教育实验中，不断地收到来自国内外的捐赠。天堂中学高中部也在竞聘风波两年后，扩编到每个年级八个班。但卜昱吸取恢复高中时的竞聘教训，早在两年前就已经着手对缺少高中从教经历的本校部分符合条件的教师进行培训，并安排高中教师传帮带，从内部解决高中增容的教师配置问题。同时坚持天堂模式的理念，决不在质量上妥协，坚决不让学生超员。因为他已经打怵再应付外来压力，竞聘风波中的一段幕后交易让他至今耿耿于怀。他可以屈服，可是他无法用他的屈服面对自己的老师，面对自己的属下。他也顾忌有朝一日，这不光彩的一幕泄露，会让他与全体同仁历经坎坷创下的天堂模式名誉扫地。
竞聘开始后，卜昱通过事先周密的准备，借助舆论顶住了几乎全部人情压力。可是一次市长在视察天堂中学时给他布置了一项无法抗拒的任务。市长告诉卜昱，上边有领导，安排一名教师入天堂中学，要是凭竞聘，你们那种选择模式她肯定没戏。如果拒绝这个安排，中方就会中止与联合国教科文组织的合作，停止实验项目。而且天堂模式也会被以统一规范教育的理由勒令停止。若接收此人，天堂实验项目会得到中央财政与省财政有力度的资金支持。卜昱明白，教育没有钱不行，可是良好的教育效果并不是钱所能买到的。他没敢把此事对属下讲，甚至没有对侯征明说。只是他请求市里在原有确定给天堂中学的编制上增加一名，让此人以中国联合国教科文组织全国委员会代表的身份参与天堂模式实验的理由进入天堂中学。市长见卜昱难得屈服，当时就爽快地答应了。
《天堂夕阳》第六章：青春骚动
第六章：青春骚动
天堂中学在国内的影响越来越大。为了追踪参与实验项目的学生成长情况。市里按照上面的要求，把天堂中学项目班的首期初中毕业生安置在本地最好的一高中。可是项目班的大部分学生适应不了一高中的应试教育。不但学习成绩显著下降，日常学校活动中也与本地学生很难相处。为了解决舆论质疑，政府决定在这些孩子初中毕业半年后恢复天堂中学高中部。但这与当初同喆利集团签订的捐赠协议存在抵触。如果市里坚持这么做，喆利集团与其他两家捐赠企业就可能中止每年三千万元的捐赠，离开这笔捐赠赞助，天堂模式也就难以维持，而市里又拿不出这笔钱。最后在侯征与卜昱的调谐下，市里把三年来拖欠天堂中学的公办校教育经费立即兑现，捐赠方与市里续签了倘若再发生市里拖欠国拨教育经费现象，捐赠随即中止的补充协议。天堂中学把现有初中部每年级八个班中的四个班用来招收实验项目班的偏远农村学生，恢复每年级四个班的天堂中学高中部。全校共计三十六个教学班，给天堂中学增加了54个教师编制，除天堂中学从其他高中商调来的18个教师外，其余36名均由天堂中学独立面向社会择优招聘新毕业的大学生。招聘过程接受整个社会监督。
天堂中学高中部首批学生主要是接收原天堂中学项目班的初中毕业生。121名项目班首批毕业生除关玉秀意外身亡，另有17名因为成绩优异被动员选择留在一中外，其他93名原项目班同学选择回天堂中学高中部。天堂中学高一年级又接收了35名原本校的初中毕业生，侯征提议将这些孩子打乱，与另35名回天堂中学高中部的原本校初中毕业生重新编班，卜昱提议仍由曾非、藤远值、梅尘香、程予担任班主任。侯征原意是让这些孩子接受新的老师，培养适应新环境的能力。卜昱虽然是以建议的口吻提出来的，但为了树立这个被自己理想绑架的学生的威信，增强徒弟的信心，便没有反对。只是学生处分班时，向韩雪冰主任，讲了讲自己的想法。于是学生处分班时设了个限定条件，让原项目班的学生回避自己的初中班主任，这是后话。
首期初中项目班毕业后，天堂中学初一项目班又接收了第二批107名偏远地区的乡下孩子。报道后，因为听说了关玉秀案的一些谣言，自动放弃退学回原地6名。卜昱从本地学生中挑选了19名家庭生活困难的孩子充斥到项目班里，这样他们在今后的升学方面，会得到社会方方面面的照顾。
关案悲剧，虽然让天堂中学名声大震。还给天堂模式正了名。可是对于骨子里充满柔情的卜昱来讲，却是他一生抹不去的痛。他曾经要自己出钱给关玉秀的爷爷、奶奶养老送终。可是这样一来，可能招来社会上对他责任的质疑，授人以柄。所以侯征说服卜昱，由他出面代表学校征得池宇轩赞助。在诉两家媒体名誉侵权案之前，侯征又通过媒体把喆利集团对关玉秀爷爷、奶奶进行人道主义安置的消息对社会公布，校方通过媒体对此深表感谢。舆论增加了喆利集团的社会影响力。关案铺天盖地的新闻报导半年后，喆利集团产品国内市场销售额增加了1。5个百分点，纯利润略超集团对天堂中学的年捐赠额。这也是当初侯征说服池宇轩为天堂中学的讼前财产保全提供担保，赞助安置关玉秀爷爷、奶奶的理由，喆利集团董事会也是基于这种理由才通过了池宇轩的提议。最后侯征又力主把起诉两家媒体与敫润吉父母得到的全部赔偿用来抚慰关玉秀的父母和安置关玉秀的爷爷、奶奶，不足部分再由喆利集团赞助。一个现代企业集团，想要长期公益性地捐赠教育，仅靠师生、同学的个人感情与集团法人的个人境界是难以维系的。
关玉秀案终结后，可是影响远没有就此打住。若非发现处理及时，险些让关玉秀的悲剧重演。乌云琪琪格回到天堂中学程予任班主任的高一年级二班后，与滕远值老师的高一年级一班的褚少杰相爱。在天堂初中项目班时，褚少杰追求乌云琪琪格，可是乌云琪琪格暗恋敫润吉，始终没有答应。回到天堂中学后，褚少杰任校学生会体育委员。乌云琪琪格任校学生会文艺委员。一次在下午校游泳馆游泳时，乌云琪琪格腿抽筋，当时负责游泳馆救生轮值的褚少杰一个漂亮的跳水式跃入水中，救起了乌云琪琪格。从此两人暗暗地恋爱了。
一天学校停电，高中住宿生晚自习停上。褚少杰最后锁上门离开高一？四班教室，两人在乌云琪琪格所在的高一？二班教室幽会。泼赖的乌云琪琪格自从被褚少杰从水中救起后，感动他多年的追求，内心已经开始接受这个生长在南方水乡清江岸边身材颀长的男孩。
高一的褚少杰身高已经从入项目班时略矮于乌云琪琪格高出这个追求多年的心中偶像半头，身材也壮实了许多。乌云琪琪格也已出落成一米六二的大姑娘，草原民族女孩子鸭蛋形的脸庞上宽下窄，披肩的长发，比汉族女孩子略重的眉毛，一双清澈大眼睛，鼻梁不高极具蒙古民族的特色，长在这张脸上却显得很和谐，不大不小配在这张脸上正合适的嘴，加上蒙古族女孩子开朗、执着的性格，使这个18岁远离家乡的姑娘有着难以抗拒的魅力。学生处曾经多次要求她把头发剪成短发，可是她执拗不肯。后来侯征做工作，她才答应在校园里离开寝室后就把头发束起来。
两人重新回到天堂中学后，褚少杰触景生情，只要乌云琪琪格出现在视野里，他的目光就很少离开过这个让他身心都无法抗拒的蒙古族女同学身上。当他发现乌云琪琪格喜欢到游泳馆游泳时，就主动请缨到游泳馆作义务救生员。而从小在蒙古草原长大的乌云琪琪格来项目班之前不会水，到了天堂中学后因为游泳是体育课的必修项目，勉强学会了蛙泳。可初中时她还是喜欢在操场上跑跳，除非游泳课，很少去游泳馆。项目班首期学生毕业，中国联合国教科文组织全国委员会安排全国各省份的首期实验项目班的学生交流性旅游，乌云琪琪格与其他十名首期项目班的毕业生代表天堂中学参加，在海南岛她第一次看见大海，领略了比草原还要博大的海洋，羡慕那些在大海里自由畅游的南方孩子。可当时她的水性只敢在贴近岸边的地方接受海浪的撩拨。
在一高中时文化课学习很紧张，让她很少有机会到游泳馆练习，体育课也是象征性的。而且一高中的学生数量多，休息日游泳馆象个大浴池，人多得根本游不起来。此番回到天堂中学，她决心好好练练水性，将来有机会也到大海里一试身手。那天由于游得时间长了些，腿部痉挛，连喝了几口水，幸好褚少杰目光不时地关注她，在第一时间把她从水中救起。天堂中学的游泳馆有一个标准泳池，一个练习泳池。练习泳池是由浅水区逐渐到深水区的，泳池的一端是斜坡式的可以直接走上岸。乌云琪琪格被褚少杰从深水区拖到浅水区时，因为呛蒙了，是被褚少杰抱上岸的。其他救生员用担架把她抬到校医院。
尽管平日里大方的乌云琪琪格也经常在篮球场上跟男同学摩肩接踵地抢球，可那时内心是坦荡的。此时她与褚少杰两人躲在教室一角，被褚少杰紧紧地搂着。想起那天在水中被他救起时因为恐惧死死搂着人家的脖子，脸上不禁泛起羞涩的红晕。其实那天她还有意识，只是觉得很难堪就听由救生员把她抬到校医院去了。
在褚少杰的双臂中，乌云丰满的前胸第一次紧贴着一个男孩子坚实的胸膛，浑身有种象过电一样的感觉颤抖个不停，双腿发软，两臂本能地从褚少杰的腋下搂住了他。
虽然那天，褚少杰只穿着泳装赤裸着上身把同样只穿着比基尼泳装的乌云琪琪格从水中抱上岸，可当时精神紧张于救人，没有半点非分的感觉。此时的他搂着几年来梦里经常挥之不去心仪已久的女同学，这也是他第一次在生理欲望下搂着一个姑娘。乌云成熟的气息通过丰满的前胸传遍他的全身，生理上的亢奋加之又怕被发现，褚少杰也紧张得浑身颤抖得难以自侍。两人坐到了角落里并在一起的两个学生凳上，就这样紧紧地互相搂着，感受着生命的滋味。
褚少杰的手伸向乌云琪琪格的怀里，乌云的心跳加速。她想推开褚少杰的手，可生理的感觉无法抗拒，两支手就象不听使唤一样没有反应。二人急速喘息着，褚少杰的手从乌云的乳房向下移到她的腰带，这回乌云本能地推开他的手。
褚少杰：让我摸摸，就摸摸！
乌云琪琪格：不行，我怕乌云琪琪格的心都快跳到嗓子眼了，她推着褚少杰的手，可身体的反应却不给她力量。
褚少杰：怎么湿了？
乌云琪琪格猛然想起关玉秀，于是惶恐地说我要去卫生间。在褚少杰迟疑的片刻，乌云拔出他的手，跑出教室两人以为停电，监控不能使用。却不知道校方为了避免因为停电监控中断给舆论界造成误解，也为了学校的安全，早已经添置了发电设备。停电后发电机会自动启动支持监控设备工作。
寝室管理员发觉二人没有回寝，报告给值班的总务处主任曾添。曾添查看了停电期间的监控发现二人行为，当即汇报给卜昱。卜昱警觉地叮咛切不可将此事外泄，避免再次导致关玉秀式的悲剧重演。临挂电话还嘱咐：连你的家人都不要讲。次日卜昱找来韩雪冰与侯征、曾添商量此事，忧虑再发生校园内学生偷吃禁果，将造成难收拾的恶劣影响。韩雪冰主任又反映校撷英论坛，最近发生一场由卜昱与侯征的：关玉秀是一个优秀的学生，一个善良的女孩子，她的行为没有什么不道德的，她的过失是当今社会千千万万少男少女们都可能犯的一种过失。和他们只是在不恰当的时间，彼此心甘情愿地做了他们有权做的事。两种观点引发的争论，争论的焦点就是中学期间有生理上性行为是否突破了中学生的行为规范的底线，越来越多的学生认为在中学期间发生生理上的性行为只是一个严重错误，但不是不可原谅。听了这些反馈，卜昱本已紧张的神经绷得更紧了。
侯征以职业的敏感建议：立即拷贝褚少杰与乌云琪琪格在教室的监控录像交由卜昱锁进校长办公室保险柜。删除监控录像上这段视频。如果遭到质疑，就以停电造成局部暂时故障答复。
韩雪冰看了一眼侯征，侯征会意地说：我们个人的道德瑕疵与孩子们的生命比起来，是微不足道的。能让孩子们避免受到伤害，我们应该有成为众矢之的的决绝。
卜昱似自言自语，一般若没有什么热点事件，晚间的监控鲜有人查看。可是从这段录像生成，到拷贝处理中间隔了十来个小时，对于孩子们的安危不能小觑。关玉秀的悲剧让咱们不能再冒一丝风险，否则我们都不配再站在讲台上。请韩老师对乌云琪琪格适当地进行意向性心理疏导，但不必让他们知道此事已经东窗事发。
侯征说：我有个想法，对于孩子们的活跃思想，只能疏导，压是压不住的。所以建议咱们利用校门户网站上的撷英论坛开展一场中学里男女同学之间发生生理上性关系利弊的主题辩论。不过要让孩子们说出真实的想法，有序地宣泄，恢复理性，需要进行必要的技术准备。可以通过网络进行匿名辩论。
总务主任曾添说，这也许是一个再次增强天堂中学社会影响的机会。如果能征得喆利集团的支持，操作得适当，或许也是一种商机。卜昱与侯征都表示认同。
侯征被责成筹划此事。三日后，他拿着活动计划来到卜昱的办公室问：你准备好了吗？
卜昱叹了口气：已经没有退路了，只好积极面对。我们的选择，每一步都不会轻松他细细地看着侯征设计的计划：
1、征得喆利集团支持，由曾添拟定可行性报告，交由池宇轩提交董事会议定。
2、通过网络与中外新闻媒体发布消息。
3、在撷英论坛注册A（单号）组与B（双号）组各430个虚拟账号，分别代表男生组与女生组。活动开始时，供学生抢登录为准。全校学生均使用教室里属于本人使用的学生电脑参与活动，班主任现场监督并使用多媒体操作台电脑参与。
4、因为活动全网直播，所以安排两组男女老师各10名匿名参与双方辩论，引导学生理性发表观点。
5、由韩雪冰组织校部分心理教师与部分班主任拟定正反两方观点，供参与活动的老师参考。
一丝忧虑从心头闪过，要是舆论失控，该如何收场呢。老师是好心，可是到最后还得自己这个校长来面对难以预料的结局。他被老师老夫聊发少年狂！的激情感染，那颗不甘寂寞的心仍然不愿意妥协，可四十多年的阅历告诉他，天堂模式多是在走钢丝。但是现在已经没有回头的机会了。
《天堂夕阳》第三章：枝头春意
第三章：枝头春意
语文课上，侯征给项目三班的孩子们讲杜甫的诗《客至》：
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘餐市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。
侯征的朗诵语气感染了同学们，三十二个来自不同地方的乡下孩子，双眸中个性的神态幻化成一种向往。从那清澈的目光中，侯征看到了希望，看到了未来。
项目班一百二十一个乡下孩子，虽然大部分来自北方，却也从小生活在不同的环境，个性差异很大。三班班主任程予是侯征一手带出来的优秀班主任，有朝气，责任心强。是四个班中首先被戒备心较强的进城乡下孩子接受的班主任。她秉承侯征的教育理念，工作中注意激发孩子们思想的活跃性，善加呵护孩子们独立思考与敢于质疑成论的行为。几位任课教师给这个班的孩子上课，常常打怵，不知道哪个不小心，就被孩子们问得递不上当票①，窘在那下不来台。可侯征却非常喜欢孩子们这种性格，平日里非常珍视。
偏远的乡下孩子，平日里就是那几本课本，基本没有课外读物，更没有什么网络。甚至有的电视都接收不到信号。加上贫穷，被项目班接受的孩子家庭大多买不起电视。知识量与城里同龄的孩子有些距离。大部分孩子对于杜甫也仅仅知道是诗圣而已。
侯征告诉孩子们：
杜甫不仅仅诗歌的创作水平高，而且兼具悲悯的情怀。他一生绝大部分时间生活潦倒，小儿子被活活饿死。他的名望在当时并没有象现在这么大，是明清之后随着观念的升华才被世人所接受的。
这是大诗人杜甫写的一首七言律诗。律诗是讲究对仗的，有严格的字数与格律限制。七言律诗每句七个字，全诗共八句，四组对仗诗句。第一二句叫首联，第三四句叫颔联，第五六句叫颈联，第七八句叫尾联，中间两组，就是颔联、颈联，必须对仗。第二四六八句的最后一个字必须押同韵。
同学们，根据你们的网络预习，谁能告诉大家，哪些诗句点明了作者写此诗的时间？地点？当时作者的心境如何？诗人邀请的客人是谁？
临近下课，乌云琪琪格举手。
侯征：你有什么问题吗？
老师，昨天下午你问我们：有朋自远方来，不亦乐乎！你们乐乎吗？大家回答乐乎。乐后面加上语气词乎是不是有些不通顺呀？
好，那就给大家留下点作业，回去查阅资料，搞清楚什么叫语法修辞中的借代
池宇轩在与B市签订给天堂中学的捐赠协议时，设置了一些限制条件。捐赠基本都是以实物的方式兑现的，并且由捐赠方负责组织实施。虽然让有关人员想从中截留些好处的念头破灭，但节省了市里对于联合国教科文组织实验项目的投资，又解决了合并后三所学校的教师安置，还给本市添加了一所高配置的标准化学校，成为本届领导的一项重要业绩，市主要领导力排众议拍板支持。
两年多的时间，天堂中学盖起了实验楼；建了带有室内卫生间的四人标准格局的六层宿舍楼两栋，带有标准游泳馆和练习泳池的五层体育馆一座，拥有装备四百台电脑的十个电子阅览室的五层图书馆楼一栋。新建了包括能容纳一千八百人的双层礼堂，四个能容纳五百人的阶梯教室，两个3000平米活动室的六层多功能楼；装备了四十八个拥有大型多媒体，三十二座位配备三十二套学生用综合电脑设备的标准教室，十个劳动技能操作室及配套手工工具，十个配备钢琴、电子琴及全套音响设备的音乐教室，十个配备多媒体网络设备的画室。全校由市政府出资，为电子阅览室、所有教室、教学用微机室的电脑，全体办公室教师电脑，装备了六条百兆光纤宽带，并给图书馆添加了三十万元的各类图书。为加强校园及周边治安，经与捐赠方磋商，在校园一角为本地公安部门建立派出所一座，经与本地公安部门协议，派出所安排警员兼职协助维护校园治安。
不断完善中的天堂中学教学设备与生活设施均堪称国内一流。随之而来的就是各种权势利用关系，欲把关系教师、关系孩子送进这所学校。年轻的卜校长面对越来越大的压力有些受不了。
一日，巡视毕业班与项目班的晚自习，遇到了值班的侯征。刚上任时那股热情被销蚀殆尽的年轻校长看看四下没有人叹了口气：老师，什么样的理想，在残酷现实里也会被毁灭的！虽然池师兄当初用捐赠约定限制了一下那些盯上咱们这块奶酪的权贵，可是任何学校都无法独立于这个社会之外而存在。
侯征：你是体制内的人，这些当初你都应该预料到。
是的，当初料想到这些。可是没有想到这么快。现在，那些人都在盯着咱们校，在找机会。我若不屈服，一但出现点什么意外，我这个校长恐怕就干到头了。如果屈从于这些势力，咱们这块奶酪很快就会被争食殆尽，教师队伍将迅速膨胀，学生数量将剧增，天堂中学就会重蹈那些重点校应试教育的老路，我们刚刚开始践行的教育理念也就付诸东流了。
侯征有点怜悯眼前这个圆滑世故的学生了！是啊，残酷的现实里，这弟子就是很不错的了。通晓当今的游戏规则，原则上却仍未肯同流合污。可是凭他一己之力，又能挺多久呢！谁都无权去安排他人的生活，这只能由他自己选择。
卜昱欲言又止，他想告诉眼前这个少年时崇敬的老师，如果他坚持不屈从，就可能结束他的事业，了结他的个人前程。已经有关系透露，相关领导已暗地里放风，欲把他调任校级政府督学室巡视员了。这是在给他施加压力。可如果接受扩大学区，接收条子生②随着学生数量的激增，学校就得接收条子老师，最终有限的捐赠就将不堪重负，保证不了教育质量。
侯征看着卜昱离去的背影，决定再帮帮这个年轻人。
数日后，一份天堂中学发展规划建议书送到卜昱的办公桌上：
一、选择：如果坚持现有原则，欲加之罪何患无辞。用不了多久，你的个人仕途就将终结。以这种方式离开校长岗位，在当今社会，也许不会再有哪个教育行政部门会再任用你这个不听话，不买上级账的人去作校长。不但牺牲了你的个人前程，最主要的是刚刚开始的天堂模式将被扼杀在摇篮里。
如果屈从压力放弃原则，你个人的前程或许更辉煌。却违背了我们建立今天天堂中学教育模式的初衷。你池师兄与另外两家老总家乡是B市的企业每年三千万元的捐赠就会因为市里单方面的违约，无法兑现。但你个人的经济利益或许不会受到太大的影响，而且很有可能，会名利双收。但天堂模式必将夭折。
虽然我曾经是你的老师，可是我也无权安排你的人生，无权要求你做这做那。当初老师送你们离开学校，去选择自己的人生，现在这仍然是为师的原则。尊重包括你在内的所有弟子的个人人生选择。而且这也是咱们天堂模式的核心理念。采用胁迫手段，迫使他人改变人生选择去践行自己的理想，是很卑鄙龌龊的。为师不会这么做，而且要把这种信念传授给所有天堂中学的孩子们（至少在为师离开讲台前会如此）。如果你被迫选择了后者，相信包括为师在内的绝大多数人能够理解你的苦衷。
二、第三条路。倘若前两种选择你都接受起来不情愿，那么是否可尝试下面的险招。
权贵阶层欲瓜分咱们这块奶酪，无非是看到利益。如果让逐利的幻想破灭，或许我们还有机会践行咱们的理想。
初步设想如下：
以迎合新课改理念为由，召开教育改革研讨会，探索切实落实基础教育职能的途径。彻底摒弃那种应试教育的魔咒。天堂中学从下学期开始，上午八点半上学，下午三点二十分放学。
作息时间：
早6：00起床；
6：00~6：20洗漱
6：20~6：40所有住宿生早操
6：40~7：40食堂早餐
6：40~8：10学校所有体育馆、图书馆（包括电子阅览室）对学生开放；供走读生与用完早餐的住宿生自由活动。
8：30~9：10第一节课；
9：20~10第二节课；
10~10：10课间休息；
10：20~10：50间操；
10：50~11：30第三节课；
11：30~1：00午休；
13：00~13：40第四节课；
13：50~14：30第五节课；
14：40~15：20第六节课；
15：20~17：20学校体育馆、图书馆（四个电子阅览室）、音乐教室、美术教室、劳动技能操作室、室外田径场、篮球场、足球场、排球场均对在校生开放。由各相应的专职管理辅导教师组织指导活动。
16：30走读生可以离校回家，住宿生可以离校自主安排活动。
17：30~18：30住宿生晚餐；
18：30~21：00学校图书馆（四个电子阅览室）、音乐教室、美术教室、劳动技能操作室、室外田径场、篮球场、足球场、排球场均对在校生开放。由各相应的专职管理辅导教师组织指导活动。住宿生16：30以后就可以提前归寝休息。但寝室电脑断电、断网。切断WI-FI信号。
21：20住宿生归寝。
21：20~21：50住宿生洗漱。
21：50住宿生就寝。
双休日作息时间：
早8：00起床，天亮后可灵活提前起床。
6：00~8：00学校食堂开早餐；
8：30~20：00除电子阅览室开放四个外，学校所有其他设施全部对在校学生开放，各设施安排教师轮值，协助管理人员监督学生活动。
11：30~1：00学校食堂开午餐；
17：30~18：00学校食堂开晚餐；
18：30~20：30学生舞会。
学校周末双休日，除电子阅览室开放四个外，其他全部学校设施对学生开放。周六晚18：30在多功能活动楼顶层六楼活动室召开学生舞会。校保安队负责加强校园内及周边治安。体、音、美老师与学生处老师每次十人轮流当值，协助学生会成员组织并监督活动。校乐队负责伴奏。心理教师与礼仪教师现场指导，培养男同学绅士风度，指导女同学如何理性拒绝邀请，如何应对跳舞期间的彼此冲动。间或穿插楷模演示，引导学生文明理性接触异性。舞曲选择要欢快，时间不易过长，五六分钟为易。定期选择舞姿标准，举止文明的同学经电脑随机组合，进行交谊舞大赛。大赛只设定个人奖项，不设组合奖。避免误导学生在组合上过于牵扯精力，给学生提供早恋的借口。
※电子阅览室只开放四个，是为了防止学生全部沉迷于网络影响全面发展，危害身体健康。电子阅览室凭学生证卡入内，由管理员兼指导教师随机电脑摇号分配电脑。电子阅览室实行图书馆管理规章，不许在阅览室内高声喧哗、随意走动、吃东西。校内所有师生用电脑全部通过局域网屏蔽大型网络游戏，保留经过筛选的部分益智电子游戏。教室学生学习用电脑，全部采用凉点还原，不许安装使用电子游戏。教师操作台，设置两台电脑，其中一台用来监控学生使用电脑情况，另一台用来教学。上课期间使用学习电脑玩游戏者，将被锁定电脑与学生证卡信息，一个月内不能再使用校内任何网络设备。电子阅览室学生可实名登录局域网内部游戏网站，但每次不能超过30分钟，并且每天只能登陆一次，不能连续两天登录，违规私自串用电脑、私自将学生证借给其他人使用者，取消一个月使用学校所有网络终端的资格。
住宿生用手机，不许带出寝室。走读生手机入校时锁入门卫室手机个人专用免费保管箱。所有师生手机均须统一登记，设置无人接听时转接入校内通讯室。由通讯室通过校内教师网通知本人，或者通过相关教师转通知学生。遇紧急特殊情况，由通讯室责成他人面喻。学生有将手机带入教室者，停止使用全部校内电子设备一个月，累犯三次不听劝告者，在校期间取消使用全部校内电子设备的资格。并且取消所有奖学金，助学金。
每班教室安装两台公用电话，一台在教师操作台上，采用静音屏示提醒。另一台只能由校通讯室在非上课期间转接入，但这台电话可供学生免费插卡使用。每次使用不能超过五分钟。超过五钟自动挂断，转入校通讯室，由值班通讯人员记录，重要事情另行通知当事学生。连续超过三次违规使用教室电话的学生证卡将被锁定，无法在未经校相关部门验证审查的情况下起用。
三个年段均安排体育、音乐、美术课、劳技课、信息教育课。体育课每天一节，其他四门课，保证每天轮一节。课余时间按作息安排由学生自主选择校内活动。学校由学生会牵头组织，举办文学沙龙，聘请老师指导主办校刊《杏坛撷英》、时事沙龙、外语角、生理实验活动小组、物理实验活动小组、化学实验活动小组、天文观测组、航模小组、劳技制作小组、篮球队、排球队、足球队、羽毛球队、网球队、游泳队、田径队（包括滑雪队、滑冰队）、武术队等，将交谊舞纳入音乐课选修项目。设置专门的社会实践机构，每项活动均安排数名老师指导。主要负责学生安全，协助组织，尊重学生的主观意愿，不过多干涉。
召开中外记者会，公布教改方案，接受社会监督。将学校除心理咨询室外的全部活动监控接入互联网，通过天堂中学门户网站直接接受社会监督。心理咨询室作为保护学生隐私的场所，不对外开放。教师教育活动中涉及学生隐私的部分，须到心理咨询室处理。
看了侯征的建议书，卜昱一周都没有反响。侯征知道学生在作最后心理抉择。周末卜校长邀请侯征小酌，侯征知道徒弟有话要说，爽快地答应了。师徒俩等到全校师生都走的差不多了，到校园东北角的一家小店找了个小包间。卜昱点了一道清蒸武昌鱼，又上了三个侯征爱吃的素菜，给师傅用高脚杯斟上些许家酿葡萄酒：师傅，这是家父自酿的葡萄酒，特嘱咐我孝敬您的。
师徒俩聊了些往事，侯征语气平和地说：你准备好一搏了吗？
卜昱：原则上我准备按这个路子试一试。可是直接把全部校内活动监控接入互联网，我们将面临难以预料的压力。如果被别有用心的人从中抓住些失误，就没有回旋余地了！
侯征：也许这对于你要作出很大的牺牲。师傅希望你再慎重考虑考虑！
卜昱语气坚定地说，我斟酌再三，这些年为了践行咱们的教育理念，已经让那些能够左右咱们校和我个人命运的人如鲠在喉。现在屈服也不会有什么好结局。我才四十三岁，就这么坐冷板凳终老，实在不甘心。大不了我重新去支边，躲开这凡世的是非。只是孩子还小，有些不落忍。
侯征看着眼前这个让自己知命之年重新燃起激情的弟子，萌生了一种以自己的理念绑架徒弟的愧疚：你能有这种打算，咱们就不妨再来一搏。也许，未必落到那种地步。你面临的是一个与咱们要践行的教育理念背道而驰的体制，若不置之死地而后生，咱们几乎没有胜算。搏下去结果也可能是一样的，不过或许有机会争取到展示你的价值的过程。这样，即便走到那步，你还可以凭借社会的影响，到其他省市工作。这也是师傅建议你把除心理咨询室外的全部校内活动对社会通过网络直播，接受社会监督的重要原因之一。
至于会不会因此被人家抓住把柄，你应该有这种自信。否则就没有什么资格去践行既定的天堂中学的教育理念了。这么做，即便有什么教育活动受到质疑与中伤，我们也有机会为自己辩解。只要我们能自圆其说，比让社会通过别有用心的人断章取义误解我们要多一分胜算。未来的教育是阳光教育，如果我们不敢把自己暴露在阳光之下，我们又何必给自己平添这份麻烦呢！
卜昱又忧虑舞会会招来社会非议，成为社会中伤诱发学生早恋的噱头。
侯征告诉已与自己同侍杏坛的弟子，许多学生问题不知如何处理，你就想想当年作学生时遇到同样问题如何理解。尽管时代环境差异较大，可是内在的联系还是存在的。安排舞会的意向缘于老师们最近对校园内时或出现避孕套的困惑。
生理的成熟主要取决于遗传因素，外界条件的影响是一个渐进的过程。过去老师给你们讲大禹治水成功缘于疏导，其父鲧治水失败缘于堵截，可是在教育孩子上，我们的社会遇到问题总是首先想到要如何去封堵。孩子们生理的成熟是不可抗拒的，社会环境的改变也非我们一己之力所能为之。如其放任孩子们自己摸索，承担失控的风险，不如让少男少女们在有组织的活动中有序地缓释。这类活动可以辅助心理教育课对学生进行性别教育。开展此活动前，有必要召开全校家长会，阐释此活动的初衷与理念。征得学生家长的签字同意后，在学生的学生证卡上输入信息，学生才能刷卡入场参加舞会。舞会现场对外通过网络直播。
《天堂夕阳》第四章：挑战世俗观念
天堂中学的门户网站天堂杏坛经过两年多的运行，在社会上已经小有影响。尤其是在中小学生中影响力非常大。网站的撷英论坛最受孩子们欢迎。原本作为校内的学生论坛，一年后对全互联网开放。
天堂中学教育教学活动对全社会网络直播后，非议日重，影响也越来越大。撷英论坛注册量激增至30余万，而且还在每月逾六千的注册量增加。各地的学子们上传了大量的校园图片与案例。从事教育心理学专业的学生处主任韩雪冰，正在进行青春期教育与学生早恋问题的研究，她利用论坛管理员的便利，收集了大量相关校园案例与图片。掌握了大量的第一手资料。可是这些资料的最大价值并不是她的研究成果，而是一场预料之中的意外官司。
说是意料之中，是因为天堂中学所践行的教育理念与传统观念存在原则上的分歧，阻力与坎坷是预料之中的。说是意外，是导致这场官司的悲剧发生的意外，一份含苞欲放的美丽，在人性的堕落中被毁灭了。
天堂中学的教改实验，直接接受社会监督，最初毁誉参半。可是随着众目睽睽之下的天堂中学展示给世人的充满朝气的校园气氛，随着天堂中学具有特色的校服在社会上频频招来赞许的目光，质疑声明显减少。然而欲改变一个社会长期形成的传统观念谈何容易！
首期实验项目班初中毕业典礼在天堂中学的礼堂隆重举行，教科文组织的代表、教育部的代表、本地教育界的代表、本地政府主管领导、中外媒体把仅能容纳一千八百人的礼堂挤得水泄不通。卜昱安排给孩子们颁发毕业证的不是大陆社会惯例的到场领导，而是他们的老师。并且没有让每班学生派代表领取。而是由老师们逐个发放给每一个学生。因为这个仪式是为了孩子举行的，是为孩子今后人生远行壮行的。所以别人看仪式繁琐不繁琐不重要，重要的是要让每一个孩子感受到被肯定，感受到长亭送别般的师生情。
校长卜昱公布完首期项目班教育成果后，似乎忘记了到场的嘉宾，忘情地倡议在场的全校孩子一起来唱一首李叔同的《长亭送别》：
长亭外，古道边，芳草碧连天
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生难得是欢聚，唯有别离多
长亭外，古道边，芳草碧连天
问君此去几时还，来时莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壶觚洒尽余欢，今宵别梦寒
整个会场都沉浸在歌声营造的惜别气氛中，到场的领导们也不得不掩饰一下被轻视的怨怼。卜昱历经坎坷终于把这批孩子送走了，他有过相当长时间的贫困地区支教的感受，或许只有他能够体会到今天对于这些曾经被文明世界隔离的孩子们的意义，他不知道自己还能不能再送走一批。受侯征的影响，他身上殉道的勇气日增，处世的圆滑渐少。
侯征的心情也有些沉重，他不知道自己是害了徒弟，还是帮助徒弟体现了人生的价值。以卜昱的圆滑世故，本可以成为眼下体制的受益者，可是他被自己这个师傅的理想所绑架。这个民族还需要这么多悲壮么！侯征似乎觉得自己的灵魂有些龌龊，一种愧对卜昱父母、孩子，愧对弟子的歉疚油然而生。
虽然侯征也被现场的气氛所感染，可是细心的他还是发现一班少了一名学生关玉秀。这个很要强的孩子，学习基础差却非常用功。平日里严于律己宽以待人，只是性格内向，很少主动与同学老师交流。一班班主任曾非又是个男老师，对于女孩的心思体会不够细腻，交流起来不甚方便。典礼后，项目班的学生开始照毕业相。曾非找到侯征：老侯，关玉秀这阵说不上哪里不对劲，感觉有些反常。早晨她请假去医院，我以为她是去咱们校医院，很快就会回来，就未加思索给了假，可是到现在她都没有回来。
一种不安的感觉在侯征的脑海里挥之不去，以关玉秀的性格，如果没有意外原因，她是不会连毕业典礼这么重要的人生大事都不参加的。多年的职业生涯，让侯征对学生的反常行为有着敏锐的直觉。可是经验告诉他，女学生的事不易大张旗鼓地处理。他找来三班班主任程予，要她去校医院了解一下关玉秀有没有去医院。
程予犹豫了下。恰好曾非走进办公室，介绍了一番情况，拜托程老师帮忙深入了解了解。程予看了眼侯征：师傅，那我去看看。
程予走后，侯征犹豫再三，还是操起电话把事情汇报给卜昱。
卜昱：会有事吗？
侯征：直觉不是很好！
卜昱从师傅的口气里感觉到事态的严重，急忙赶了过来。程予也脚前却后跟着一起进了侯征的办公室。平日里，侯征都是在项目班办公室与大家一起办公。只有处理一些特殊事情时才到这个学校给他个人配备的办公室。程予讲，关玉秀根本没有去校医院。
卜昱：老师，这事要是象你预料的那样就不易扩大。你亲自去查阅一下今天的校内监控，看看关玉秀什么时间离校的。
校内监控显示，关玉秀在校医院门外徘徊了二十来分钟，径直出了校门始终没有回来。二百万人口的大城市，找一个貌不出众的女孩子，岂不如大海里捞针。侯征叫上韩雪冰，奔江滨公园走去。正当他们失望地准备回校时，却在江滨公园的一角，发现了坐在供游人休闲的条椅上的关玉秀，面前还站着一高大魁梧的男孩。两个孩子与侯征他们几乎同时发现了彼此，韩雪冰认出那个男孩子正是上届初中毕业生，原天堂中学学生会体育委员，现本市重点一中高一学生敫润吉。坐在条椅上的关玉秀眼睛哭得红红的，一脸惊愕的表情看着她尊敬的侯老师，侯征使了个眼色，韩雪冰过去把关玉秀搂在怀里抚慰着。
侯征打电话给卜昱：关玉秀找到了，我让韩雪冰主任领她先回去，暂时先什么都不要问她，等我回去碰碰头再说。
敫润吉面对着侯征低着头，用颤抖的声音问：侯老师，我该怎么办？我们到医院，可是医院说超过三个月，需要家长签字我想告诉父母，让他们想办法，可是关玉秀不同意。老师，我们只有一次真的只有一次敫润吉支离破碎的话印证了侯征的担忧，他拍了拍了敫润吉的肩膀，你暂时回去，先先听听关玉秀的意见吧。侯征不了解敫润吉的家长，担心他们知道后，会做出什么丧失理智的事来。
半年多前，市里组织中学生植树造林绿化祖国活动，项目班的同学表示要为建设第二故乡做点贡献。于是学校决定从项目班中选派一名代表与另两名天堂中学的本地男同学一起参加这次活动。从小就跟着爷爷奶奶干农活的关玉秀主动报名参加，虽然项目班报名的同学很多，可是考虑参加活动的本地两名学生都是男同学，就批准关玉秀代表天堂中学项目班去参加了。活动结束后，天堂中学的两名本地学生都跑出去玩去了。关玉秀在公共汽车站等车，几名其他校的高中男孩子见出落得丰满成熟的关玉秀就调戏她，她左躲右闪，几个男孩子仍然纠缠，不说出是哪个学校的就不让她离开，连续两辆车她都没有上去。于是她想离开，到下一站去坐车。可是这几个男孩子拉拉扯扯不让她走，这时打车回家的敫润吉刚好经过，下来制止。结果被几个调戏她的男孩子打得头破血流，见他们准备报警，那几个男孩子逃之夭夭了。
敫润吉曾经是天堂中学的学生会体育委员，篮球打得好。篮球场上矫健的身影颇受情窦初开的初中女孩子们青睐。关玉秀与乌云琪琪格当年都曾经暗恋敫润吉。可敫润吉不喜欢性格开朗的蒙古族女孩乌云琪琪格，到对文静的关玉秀非常有好感。但关玉秀性格内向，是个冷面美人，冰冷的表情拒人于千里之外，直到毕业，敫润吉也没敢捅破这层窗户纸。当他看到关玉秀被几个男孩子欺负，就毫不犹豫地从出租车上下来，冲了上去。关玉秀搀着浑身是血的敫润吉，找到附近一家卫生所，但因为身上没有多少钱，人家只给简单地包扎了一下。
两周后的一个周末，关玉秀惦记敫润吉的伤，打电话询问。敫润吉邀她去名山绿洲公园，两个青春期生理亢奋的少男少女，终于没有把握住偷尝了禁果事后关玉秀非常害怕自己怀孕。头一个月没有来例假，可是她没有什么感觉，又不懂自行检测，也不敢去医院进行妇科检查，犹豫着就过去了两个月。经过三年来科学有序的校园生活，才十五岁的关玉秀俨然已经成为一个成熟的女人，身体素质非常好，孕期反应并不明显。她从网络里查询到的一些孕期反应并没有出现，只是口味有些改变。恐惧中度过了四个多月后，她发现小腹有些见长渐硬，于是她通过电话与在本省龙井市老头沟镇细麟河中学作教师的表姐诉说了自己的忧虑。从小父母不在身边，二姨常领着表姐去看她，姐妹俩感情非常深。表姐教她到药店买来测试怀孕的试纸，测试后确认已经怀孕。并帮她计算，估计已经有了四个多月的身孕了。
偷吃禁果后，关玉秀始终生活在担心怀孕的恐惧里。敫润吉邀她周末出去约会，她都找借口拒绝了。她本想找一家医院把孩子做掉，可是医院说超过三个月，必须家长签字。她找来敫润吉，两人到医院后，医生见他们都是半大孩子仍然不同意，说是四个多月的孩子太大，手术有危险，一定得家长签字。两人到江滨公园商量找一家私立医院，网上又说私立医院不安全。正当两个孩子不知所措时，让侯征与韩雪冰主任发现了。
关玉秀的表姐听到表妹到处乱投医，怕有危险，就把此事告知了母亲（关玉秀的二姨）。一日侯征刚从课堂出来，还没有来得及洗掉手上的粉笔灰，韩雪冰主任就来找，说是关玉秀的二姨来了，校长让侯征与她一起代表学校先接待。侯征明白，卜昱是怕家长当着他的面提出非分要求，就没有转圜余地了。
听了学校的介绍，从事教师职业的关玉秀二姨，并没有太多埋怨。可是孩子已经五个月了，做人工流产非常危险。二姨也不敢替她做主。于是关玉秀二姨把事情通知了关玉秀的妈妈，关玉秀的妈妈又通过当初她与关玉秀父亲的介绍人找到关玉秀的父亲。
夫妇俩已经多年不见面了，也很少看孩子，甚至自从离婚后，他们都没有给孩子提供过生活费。听到孩子的事后，两人都感觉可以敲学校一笔，便勿勿赶来。见到孩子的二姨没有问孩子的情况，第一句都是：学校什么态度，能陪多少钱？
二姨说：还是先决定孩子的事吧！是做下去，还是生呀！这么大了，如果现在做人流，会有危险。
关玉秀的父亲毫不犹豫地说：做呀！这孽种要他干什么。有什么危险，也得学校与那个害她的混蛋的家长负责。
二姨拉着姐姐的手：这孩子够苦的了，再因为手术落下点什么大毛病，岂不害了她一辈子！
关玉秀的母亲低着头嗫嚅地说：秀儿怎么样？她在哪？
关玉秀的事发生后，卜昱让韩雪冰主任把她领回自己的教师公寓，并责成校医院派了一名年长的女性太夫专门护理，还亲自交待大夫在学校没有公开此事前不能把此事泄漏出去。自打偷吃禁果的秘密东窗事发后，关玉秀就神智恍惚，终日以泪洗面。妊娠反映到不是很明显，可是她知道敫润吉不会袖手旁观，担心他找不到自己做出点什么冲动的事来。那样一来，这个秘密就大白于天下了，她不知道该如何面对同学，面对老师。
听到韩雪冰讲的关玉秀情形，侯征在韩雪冰的陪同下去看了她。关玉秀在老师面前低着头，脸颊泛起了羞涩的红晕，她低低的声音问：老师，他怎么样？
侯征知道关玉秀说的是敫润吉：他来找过你，我告诉他你的情形。让他明白他的克制，就是对你的最大帮助。
噢！
侯征不忍心告诉这个不幸的孩子，敫润吉把这事告诉了他的父母后，敫润吉的母亲竟然声称是关玉秀勾引了她的儿子，要让这个不幸的女孩子声名狼藉。要不是敫润吉以永远离家出走相要挟，这个溺爱儿子的母亲也许早就搅的天下皆知了。
孽缘（后序）
我和彬彬也是在网上认识的。一个偶然，他闯进我的空间，莫名其妙地对我说：阿姨，我好喜欢你。我说：你一个小屁孩，知道什么叫喜欢吗？再说在网上我只想收获纯洁素净的友谊，其他一切免谈。他又说：阿姨，其实我什么都懂，又不，你就认我做干儿子好么？我说：也不行。后来他又求我说：阿姨，我真的好苦恼，我有好多事情想找个人诉说，就是找不到合适的人选。我说：你找错对象啦，找一个比你妈妈还大的人做倾诉对象，你是不是有恋母癖呀？你应该找一个，你的同龄知心朋友，把你想说的事情好好跟他（她）诉说。他告诉我：阿姨，不行的，那样的事情不能随便说的。自从我进入了你的空间，从你的日志里可以看出，你是一个对人很真诚的大好人，我就认定了你。阿姨，你就答应我的要求，帮帮我行么！否则，我真的快要崩溃了在彬彬的再三请求下，我只好答应做一个真诚的听众，静静地听取一个花季少年内心深处的秘密。于是也就有了日志《孽缘1》到《孽缘5》的系列问世。
当听完彬彬的故事后，我非常同情他的遭遇及理解他苦闷的内心，我要求他赶快断绝和后妈的一切关系，不然的话，真的会影响他一生的幸福，断送他的美好前程。我问他：你今后怎样去面对你未来的妻子？彬彬说：我也不知道。最后，我给他提出几条建议：
1、叫彬彬回到亲生母亲身边，距离是掐断罪恶的根源。
彬彬回答：离亲生母亲很远，我们分别住在不同省内。
2、离开罪恶的土壤，离家住校。
彬彬回答：不行的，后妈会把他们相好的相片挂在网上。
3、告诉父亲，钱是挣不完的，会挣钱也要会享受生活，建议他要多关心体贴年轻美丽的后妈；否则会出事的。
彬彬回答：事情不是早就发生了。
4、直接向父亲坦白一切。
彬彬回答：如果让父亲知道，他会把我们两个剁成肉浆的，然后自己疯掉。
我说：如果是这样的话，我也无法帮到你。
最后彬彬向我保证：再过一年多，等他大学毕业了，他就会从家里搬出去住，开始他新的生活。这也许是彬彬和后妈的约定。
做为长辈，我真诚地希望彬彬不会失言，早日走出痛苦的深渊，好好完成自己的学业，做开心的自己，拥有自己辉煌的事业，甜蜜的爱情，幸福的家庭。
我把此故事写出来的目的，就是要提醒天下所有父母：为了你的孩子，一定要好好经营你们的婚姻，珍惜爱情，爱护家庭。不要再有第二个、第三个，甚至更多类似彬彬的故事发生。
《天堂夕阳》第二章：有客自远方来
中午，侯征与数学老师曾非从江滨徒步回来。刚一进校门，值班的教务处马丽主任忙叫住侯征：侯老师，项目班学生打起来了，卜校长正到处找你呢。
侯征一阵心里不快。学生打个仗，有班主任有学生处，也得自己处理！侯征来到校长室，看到年轻的卜校长正在做项目四班的体委额伦春族男孩西克腾的说服工作，身材高大的西克腾冲动地吼到：除了侯老师，没有人真正关心我们。西克腾是个很有个性的男孩子，天性中带几分山里孩子的野性与倔强，而且他比同界其他同学大两岁。小时候跟着额伦春名猎手的爷爷在深山里打猎，因为当时已经开始禁猎了，猎枪都已经上缴。这爷俩凭借原始的方式与用藤条自制的弓箭也能常常收获颇丰。野外狩猎的经历练就了他敏捷的身手，力气远超同龄的孩子。刚从山里出来，汉语虽说得不是很流利，但能够听明白。看到侯征进来，西克腾眼睛看着地，喘着粗气，不再吼叫。
卜校长被顶撞得没好气地：关心你们的侯老师回来了，让他关心你们吧！
侯征把西克腾叫到跟前：你能到门外等老师一会，在老师没有找你之前能不再做任何事吗？
刚才还怒目圆睁的西克腾眼泪在眼眶里打转：行，老师！
卜校长定了定神指着门外：他（指西克腾）不会跑了吧！
侯征：不会，这孩子答应你的事他一定能够做到。怎么回事？怎么突然群殴了？
上午间操时项目四班的几个男孩子因为相邻的初三？八班的本地孩子嘲笑他们做操的姿势，双方发生了口角。中午在食堂，那几个本地的孩子又对排队打饭的四班孩子冷嘲热讽，结果双方打了起来。本地孩子吃了亏，回班叫来全班十多个男生，可这个西克腾很有号召力，一百多名项目班的孩子都跟着动手参与了这场殴斗。其他班的本地孩子也跃跃欲试，幸好被赶来的学生处韩主任与班主任制止。这个西克腾半点盐酱不进，班主任、学生处主任的账都不买，连我这个校长他也是你说一句，他有三句等着你侯征从校长室出来，叫上西克腾，来到学生处。那里还有五个领头的项目班的孩子正把学生处韩雪冰主任顶得只有招架之功，没有还嘴之力。侯征领着西克腾进来，五个刺头都住了嘴。在他们钦佩的侯老师面前，他们的气立即短了三分。可与西克腾一样，表情里还是透露着委屈。
侯征对韩雪冰说：韩主任，你去八班调查调查事情经过。我来教训一下这几个刺头。韩雪冰出去后，侯征把几个孩子叫到座位前：关玉秀，与老师交流的规矩还记得吗？
几个孩子看着脚下，往后稍退了退，保持与侯征一米的距离，然后双手垂到两侧，眼睛望着侯征。（侯征平日里教导孩子，与老师交流要保持与老师一米的距离，要双手垂在身体两侧，看着老师的眼睛。远了或者不看着老师的眼睛叫不愿意聆听老师教诲；近了，叫亵渎老师尊严。）六个领头群殴的孩子除了项目二班体委褚少杰、一班学委关玉秀外都是少数民族。四班文委郑仁吉朝鲜族，三班班长乌云琪琪格蒙古族，三班体委赵三更满族。褚少杰虽然是汉族，但从小生活在南方，普通话听没有障碍，但表达有些困难。赵三更虽然是满族，但普通话听说都没有问题。六个这次领头孩子只有两个孩子交流起来没有障碍，汉族女孩关玉秀又性格内向，所以弄得校长与学生处主任都一头雾水。
侯征：你们谁来介绍一下经过？
西克腾举起手：侯老师，校长不是都向你介绍过了么！
老师今天教你们一个成语兼听则明。就是说要了解事情的本相，需要多方听取涉事各方的说法，这到不完全是因为避免被谎言误导，还因为每个人看问题的角度不同，见解存在个人的局限。就好比我们现在在三楼，对于四楼我们是楼下，对二楼我们是楼上。谁错了呢！谁都没有错，只是看问题的角度不同而已。所以老师不但要听听你们每个人对这件事的看法，还要听八班同学对此事的看法。一个自信的人，是不怕别人说话的。你们自信吗？
几个孩子异口同声：自信，老师你去问他们（八班）吧？
与韩雪冰主任、卜校长碰过头后，决定下午间操对全校学生进行一次如何互相尊重，如何处理同学之间矛盾的教育。韩主任首先提议：还是由侯老师来讲吧！这种事只讲大道理是不行的，如果不能让学生们信服，可能发生难以预料的后果。不但会造成恶劣的国际影响，或许还要引发敏感的民族矛盾。卜校长看了一眼侯征：那老师还是你来吧！
下午第二节下课，体育老师整队完毕。韩雪冰主任看了一眼侯征，侯征望了望韩雪冰和几个体育老师用征求的口吻：让孩子们做完操吧！
广播操的乐曲声停后，侯征走上领操台：
同学们，老师考考大家《论语》：有朋自远方来的下一句是什么？大家一起回答。
不亦乐乎！
我们校今年迎来一百二十一名远方的同学，你们高兴吗？
（全场鸦雀无声）
同学们都心存高远，小小北方江城是束缚不了大家远大志向的。将来有的同学可能要到千里之外万里之遥去上大学，有的同学可能要到发达的东南沿海去求职，还有的同学可能要到国外去出劳务挣大钱。如果你们背井离乡，到了一个陌生的发达地区或者国家，那的人嘲笑你们土的直掉渣，你们会是什么感觉？会高兴地感谢人家的夸奖？不会，你们会很难堪！很反感！如果在国外甚至还要给人家扣上一顶排华的帽子。你们想将来享受这种待遇吗？你们告诉老师，希望被别人这么对待吗？用你们真实的想法告诉老师。
不想（声音低而不齐）
我听不清，大点声。怎么这么不自信。
全操场八百多学生齐声回答：不想！
这就是包容的文明。如果一个社会接受不了外来的落后的群体，这个社会也必将被整个人类文明世界所排斥在外。接受外来落后的朋友，是种胸怀，是种自信，是种境界。人类正因为有这种包容，才能共享文明。我们现在生活常见的汽车、火车、飞机、电灯等等都是外来文明，如果没有人类这种包容的文明，我们现在还在点油灯、坐马车人类的感情都是双向的，你给了世界什么，世界才会回报你什么。你包容了别人，别人才会包容你。可是我们现在有些同学嘲笑偏远农村来的同学土，却不希望将来你们在发达地区与发达国家受到同样的嘲笑，世界上有这种好事吗？
人世间最远的距离是什么？是心与心的距离！
生活中最难战胜的是什么？就是我们自己。识不足而知进，如果我们不敢正视自身的不足，就将永远在自己给自己画的小圈子里孤芳自赏。鸦片战争之前，我们的清朝先人们嘲笑西方列强是蛮夷之邦，腿上没有膑骨，不会弯曲。结果被列强打得屁滚尿流，遭受了百年民族耻辱，这就是狭隘地夜郎自大孤芳自赏的下场。一个文明的社会，眼睛应该盯在比自己更先进的文明上，而不是嘲笑谁不如自己。那样你就永远看不到自己不足，无法做到识不足而知进，永远在自我陶醉中不知不觉地被人类文明所淘汰。
你们不知道，回去问问你们的父母。他们小时候教科书告诉他们，世界还有三之二的受苦人等待我们去解放。世界上只有我们中国人才是最幸福的。改革开放国门一开才知道，这三分之二的人大部分都在咱们中国呢！实验项目班的同学，他们不是外人，他们是我们的同胞，是我们的亲人。我们改革开放三十年，是以牺牲农民利益为代价的。我们城里人一个小时的劳动产品（流水线上的工业品几分钟甚至几秒钟就价值几千元），就要换取农民一年的劳动成果（粮食）。如果没有他们的牺牲，而是劳动等价交换的话，你城里人一分钟的劳动价值，就对换给你一分钟粮食产量（将一年的粮食产量除上播种到收割的时间），你们家长那点收入哪里养得起你们，他们自己都得饿死。你们富裕的生活从哪里来，你们穿得起名牌服装，住得起楼房，看得起电视，玩得起手机吗？现在到了我们城里人开始回报农民的时代了（国际上叫工业反哺农业），那些你们与你们的父母都靠你们嘲笑的同学父母的巨大牺牲供养活到今天的同学，却要嘲笑他们土。这样的民族必将被比世界先进的民族所排斥，因为人家正常，不想遭受恩将仇报。你对你自己的同胞尚且如此，哪个民族还敢指望你们不恩将仇报那我们就只好关上国门，做那解放世界三分二受苦人的春秋大梦去了！
人一生下来，就好比一张白纸。你的成长经历就是这纸上的文章。从农村来的同学们，是比咱们城市里的同学见识少，可是人家人生的那张白纸，还有许多地方能够写下更出色文章（人生的成就）。你们见识了他们所没有见到的，你们现在的认识已经写满了你们这张人生白纸的相应年龄部分。而他们，那些被你们嘲笑的同学的人生白纸上还有比你们更多的地方去书写辉煌的人生（成就）。是不是将来他们有成就了，也可以嘲笑你们呢！大家有缘在同一所学校学习，就亲如兄弟姐妹。应该互相学习，互相勉励。你们觉得他们操作得不好，那么他们懂得如何种粮食，你们懂吗？他们懂得在野外生存，你们懂吗？
老师我期盼，我渴望，期盼着我们天堂中学的同学里能够诞生敢于面对自身不足的真正勇士，那才是我们天堂中学的希望，你们父母的希望，我们民族的希望！你们愿意作懦夫吗？
下面的学生队伍开始骚动，几个初三？八班的男同学从班级的队伍里跑向领操台。侯征把话筒递给了跑在最前面的那个男同学：老师我也许现在还不是勇士，可我们绝不作懦夫。项目班的同学们，我们错了。我们向你们道歉，请你们原谅我们。西克腾与十多个实验项目班的同学也跑到领操台前，侯征招手让他们上到台上，十几个孩子向着台下的八班同学与八班队列的方向各鞠了一躬。西克腾用不流利的汉语向八班同学表示了道歉。
侯征带头鼓起掌来，并接过话筒对台下的八百多学生倡议道，让我们为咱们天堂中学的勇士鼓掌。操场上师生的掌声经久不息。
同学们，你们让老师很意外，老师的期盼与渴望这么快就成为了现实。敢在这么多同学面前对自己的行为负责。这是需要莫大的勇气的。你们做到了你们绝大多数的同龄人甚至是绝大多数成年人所没有做到的壮举，你们必将收获他们所收获不到的人生果实。老师为有你们这样的学生而骄傲。虽然人生的追求不一定都有收获，可是没有追求就注定没有收获。尽管你付出的努力多，收获的人生成就未必多，可你们没有今天这种常人所做不到的努力，别人得不到的人生收获，你同样也得不到。我们传统的民族劣根性使然，我错了！这句话很难说出口。年龄越大，越懂得并能够把我错了！这句话说出口，那是一个人的修养，是一个人的风度，是一种能够自我完善不足的自信，是一种追求更高目标的勇气。所以老师说，你们具备了拥有人生辉煌成就的前提条件。但还需要更多这样的努力，你们才能成为这个社会杰出的一员。
有朋友自远方来，不亦乐乎！你们乐乎吗？
整个操场上八百多学生齐声接着长调：乐乎！
好了，现在准备回班上课。让老师从你们坚定的步伐中看到你们摒弃不足走向新的人生起点的自信与勇气。
运动员进行曲响起。走向教室的孩子们精神状态比平日里多了几分朝气！
天堂
我喜欢宁静，犹如深夜，宛如林间，仰望月纯洁的光芒，聆听鸟儿的歌唱。我喜欢宁静里的声音，因此步入深山，触摸那轻幔霾雾，多少有点棉花的手感，掬一点溪水，冰凉得手心酥麻；那讨人厌的露，总把我卷起的裤脚悄悄放下，山里和深夜一样，安静的总让人听到很多叫人胡思乱想的声音。那不是风声，也不是溪声，更不鸟儿的啁啾，而是悲痛的哭声与肆无忌惮的笑声。
不管在哪一个季节，都有它的美丽和丑陋。我追求着它的美，却发了它的丑陋，我常把眼睛闭上，细细聆听喧嚣中的那一曲美妙，本以为静下心来，会有林间般的梦绕，那里知道，涉足其间就别想没有烦恼。我不知道为什么会有尘世，带给人满身的尘埃，匆匆的来匆匆的离开，唯一能带走的便是那葡萄串似的烦恼。或许你讨厌春天的春寒料峭，讨厌夏夜蝉虫的鬼哭狼嚎，讨厌秋天叶落枯黄的黯然，讨厌冬天风吹雪飘。不管怎样，这一切没人阻挠，这是你的自由。
夜深的静，我常听到鬼的泣声，我感觉得到它们是想上天堂，我不知道是谁让他们在夜晚到处流亡，为了早日上得天堂，他们会不会做出什么见不得人的勾当？我除了保持清醒，在这深深的夜我无法唤醒别人。何况每个人心里都隐藏着一把锋利的剑，不愿意伤自己就会伤到别人，要想不伤自己也不伤别人，除非给它量身订做一把鞘。人的心中有了这把鞘，蔽其锋芒，锐利其中，或许更适合江湖。
这夜又静的我只能听到自己的呼吸，有时候静的让人怀疑，我是否已死去 ；静的让我抚摸到了年少时纯真的记忆，也看到了如今失真的传奇。我本该梳理那点点滴滴残留下来的模糊记忆，可那是我不愿回首的飘泊日子。静静的，只听到我翻书的声音，那无尽的篇章没有多余的注角，每一页，故事都那么漫长，也没有看第二次的妄想，像棋盘上的兵卒，行动虽慢，谁又看到它后退过一步？
当上帝给予我生命，我就静静地置身林间，我没有想过退出，只默默地往深处走，因为我相信，即便是原始的古老森林，也总有个尽头，就像这夜晚，不管有多漫长，只要还清醒的人都相信黎明时的曙光。我喜欢走在林中，也讨厌林中的烦恼，荆棘满地，杂草丛生，一开始就没有一条可以散步的小路，我便开始披荆斩棘的生活。我没有想过太多，自己开出的这条路是否能让很多人大胆走过，起码我能坚持走着足也证明我真的努力过。
每当夜晚悄然来临，我都会像在林间一样喜欢它的宁静，即便是花香醉人的春天，热情奔放的夏天，还是多愁善感的秋天和笑里藏刀的冬天，她们的妩媚是毒药，我不迷恋，却悄悄地一点一点残尽我的容颜，我也想过像很多女人一样，在脸上涂抹上厚厚的墙体涂料，或者这就是古代小说里说的易容术，有了这门绝技，我想我会躲过重重至命的诱惑和暗藏的杀戮。
光阴就在这些诱惑与暗藏的杀戮间奔流，为应对而消耗。我有时很担心，会不会没有走出这片森林，看到漫漫长夜后的黎明就倒下了。我为此抱怨过，为什么我没有高端的机械 ，能让我快速扫平荆棘，免去时间的消磨，虽然荆棘不能磨灭我的斗志，但是她在不断吮吸我年轻的精华，我仿佛依稀看到了我的残骸，在风雨路上散落满地。，被一些小动物叨着玩耍。
如果真的如此，我也认了。生命中难得有过如此的追逐，死在路途又有何防？起码我勇敢地想过做过，，生命的白纸上我没有涂鸦，而是尽心尽力地绘画出了我此刻要去的天堂。
骆子凡
20xx.7.7
多彩夕阳
童年时的夕阳,笼罩在没有榕树的池塘边。池塘蓄积了太阳一天的热量，我和小伙伴们同鸭子在水中嬉戏。刚刚摔完亚麻的男人们赤裸着上身向水边走来，他们要洗去污浊的汗水和一天的疲惫。妇女们依旧有节奏地用木棰敲打着破旧的被单，文人称那种声音为捣砧声。妈妈这时也来了，她要把洗澡的鸭子找回家，让它们回到自己的小窝里去睡觉。可鸭子们似乎还没有玩够，它们和妈妈兜圈子，就是不上岸。我怕妈妈投来的小石子伤到我，忙把头潜到水下。
少年时的夕阳，时常呈现在散文和诗歌中。作家们常爱这样描述：夕阳西下，牧童骑在牛背上，悠闲地吹着长笛。那时我的感觉是如果有人让这个牧童去当美国总统他都不会去。古诗里所描绘的夕阳更美：王维的一句大漠孤烟直，长河落日圆描写的景色何等瑰丽;李商隐的夕阳无限好，只是近黄昏透着几分伤感;晏殊的一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回又让我怎么也弄不明白词人到底想表达什么意思。那时只是觉得夕阳是多彩多姿的，在每个人的眼中、心中都不尽相同。
青年时我看夕阳便不那么美了。散文中的牧童并不悠闲，因为牧牛的时候蚊虫太多，回到家牧童还要除牛粪，他干的活又脏又累;大漠里看夕阳也没啥意思，在那里的人们一定又热又渴，说不定他们还会对着太阳，像谢逊一样骂上两句贼老天，为啥这样热?那时我曾一度感到困惑，不知夕阳究竟美还是不美。
十八岁时我读了杜甫的《春望》，中云感时花溅泪，恨别鸟惊心。我豁然开朗，此时方知夕阳的美与不美，全在于人欣赏夕阳时的心情与心境。你喜爱春风，就觉得它像姑娘的嫩手，在轻轻地抚弄你的长发;你厌恶春风，就可以把它写成一阵妖风，皲裂了你的脸庞。可见，不论晨曦落日，月圆月缺，亦或花草树木，风霜雨雪，它们都是大自然对人类的恩赐。月亮的圆缺不以人的意志为转移，我们也无需为花开花谢、草枯草荣而过多伤感。
进入不惑之年以后再看夕阳，心境又自不同。看到夕阳的壮丽，不免为已取得的成绩感到骄傲;想到红日即将下沉，又为鬓边的白发而轻轻叹息。范仲淹尝云不以物喜，不以己悲，此乃人生最高境界。然而真正做到这一点又谈何容易?闲来曾作了一首诗：人生秋来醉重阳，一日最好看榆桑。抚琴长啸东篱下，鬓边一缕菊花香。红日既然无可挽留，我辈俗人，也唯有醉心于菊花的清香了。
夕阳．黄昏
有晚霞慢慢涌现，西落的太阳红得刺眼。
小兰和小利相依地坐在公园的草地上。
有徐徐的风吹过，掀起小兰一缕长长的黑发，遮住了她那一双明亮的，乌溜溜的大眼睛。小利无限柔情地捧起小兰那张漂亮白晰的脸，抚弄着那缕青丝。着迷地看着这张心爱的人的面容，就象要用目光刻下每一寸纹印！
兰，明天我就要告别我的打工生涯，远离你，回家结婚了。你恨我吗？你后悔吗？
小利愧疚地看着小兰，伤感和不舍地呢喃。
小兰抬起头，深情地迎着小利痴痴的目光。
不，我从没想过要恨要后悔。我只知道，我用全部的情感全部的柔情来爱你！我早就了解，我无法拥有你的一生。
小兰知道小利的故事。也理解小利那份解不开的心结。
小利小时候家里很穷，父母就只有他一个孩子。怕他孤单，就为他抱了一个童养媳。
他们家住在大山里，交通方便。父母只会种种地，根本没有什么经济收入，只靠买柴火买些农作物来换些零用。
在山里上完小学，童养媳就自动退学了，那年他十四、她十三。贫穷的家还或许是童养媳的身份，使她早熟懂事。
他上了镇里的中学，又上了县里的高中。
六年来，她起早贪黑。用柴刀砍出了他全部的费用支撑着这个家。每每放假回家，看着她划伤的手和脸，他心中就有无限的怜惜和心疼。从小一起长，在心里，在意识中，她只是妹妹。高中毕业后，他独自踏上了这个城市的列车。他不敢和她告别，不敢面对她。他知道她的温柔、她的体贴，她早就把他当作了生命中的那个依靠！
小利的目光闪着无限的怜爱和心痛！
是的，她不美丽，但善良，贤恵！在我心尽管只是妹妹，可是我还是打算和他结婚，我不想对她负疚一生！
小兰叹了一口气。不禁想起了远在家乡的小猛。那个少言少语的，却勤劳朴实的小猛。那个只看成哥哥的小猛！
十五岁，家里就给她和小猛订了亲。
不知道是怎么一回事的她没有来得及作出任何反应。小猛就这样出现在她的生活中。
从此小猛开始支撑起这个家。
体弱多病的父母年幼的弟弟，小猛成了这个家的主心骨。为了这个家，小猛日夜在田地里劳作。却从没有怨言，也没有急着要结婚。
慢慢长大，才发现小猛在心中只有哥的那份亲切、那份关怀外，再也无法生成另一种情愫！
无法走出这个情结。小兰也搭上了这个城市的列车，开始了自已的打工生活。
小兰和小利相识于这个城市的一家电子厂。
他们相爱了。他们都知道彼此有一个相同的故事。
相爱的人是忘我的。
只是每当各自独处的时侯，却无法走出心中的结
而此刻，小兰能读懂小利那目光那无奈。他们没有再说话。
只是相互依偎更紧，对视更深情！
夕阳终于落下去了！
我们曾用心爱过，我没有遗憾。我会记住这份情，珍惜这份爱，用我的一生！
谢谢你，让我懂得了什么叫爱，让我品尝到了爱情的甜蜜。
他们相依着悄悄离去
身后，依稀有个声音：
相信终有一天，你我都会深爱那个因缘而定的人！
晚霞开始布满了天空。
一个怎样美丽的黄昏，在夕阳的点缀后！
在这无人知道的角落，落幕成铭骨！
那道夕阳，那抹黄昏！
1996.恵州
