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爱的教育的名人名言

发表时间:2023-07-29

爱的教育的名人名言分享(48条)

常修从政之德,常怀律己之心,常戒非分之想,常思贪欲之害。名言警句是我们面对挑战的利器,优秀名人格言蕴含着良好的人生哲理。以下是情感一生网编辑精心为您准备的《爱的教育的名人名言》,欢迎学习和参考,希望对你有帮助!

爱的教育的名人名言【篇1】

1、自尊来自理性并经由思考而加强,理性使人关注自我,远离那些让他痛苦或难受的一切事物。

2、教育技能的全部秘密,就在于如何爱护儿童。suhomlinski。

3、文明社会不仅腐化了人类的健康体质,而且也腐化了人类的真挚感情。婚姻不再是基于纯洁的爱情,而是出于利益方面的考虑。

4、事实上,在法律建立以前,一个人要想使另一与他平等的人服从他,除了抢占他的财产或把自己的财产分给他一部分之外就没有别的办法了。

5、教与学应该是一个整体,即师生之间的和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。

6、理性和真理是人类共有的,属于第一个说话的人,并不比引用的人更多。不是根据柏拉图,而是根据我自己,因为他看到和理解它就像我一样。蜜蜂到处采各种各样的花,然后采蜜,这都是它们自己的;不再有百里香和仙女般的嘴唇。同样,人们属于他自己的工作。他的教育、工作和研究都是为了培养这种消化能力。

7、如果主权者对一个臣民的要求比另一个臣民多的话,事情就变成个别的,他的权力也就不再凑效了。

8、凡是有深情厚爱之心的人,如果他忽视了这些神圣的职责,我可以向他预言,他将因为他的错误而流许多辛酸的眼泪,而且永远也不能从哭泣中得到安慰。

9、诚然,当时的人与人之间的关系不像我们现在一样,人与人之间的交往并不比人与动物的交往更多,但他仍不会忽视对他同类的观察,久而久之,他就能发现他们之间以及他与女人之间的共同点。当他发现在同种情况下,其他人的做法和他完全相同时,他就自然而然地猜想别人的思维方式和行动方式也都和他完全相同。这个重要的发现,一旦深深印入他的脑海,就会在他的脑海中形成一种比推理更确定却远远更快速的直觉,促使他追寻一种对自身的安全和利益最有利的行为方式。

10、出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就全变坏了。他要强调使一种土地滋生另一种土地上的东西,强使一种树木结出另一种树木的果实。

11、我深知自己的内心,也了解别人。我生来便和我见到的任何人都不同,甚至于我敢自信全世界也找不出生来像我一样的人。虽然我不比别人好,至少和他们不一样。大自然塑造了我,完后把模子打碎了。

12、一个值得信赖的看门狗,只在强盗来临的时候才会叫喊,使大家人惊醒,并及时戒备;然而我们讨厌乱叫的狗,它狂吠不止,使人们不得安宁,它不合时宜的叫声往往导致我们在需要时听不到任何警报。

13、“这最好的哲学这样教示我:人要身体、感情、思想三者平均协调才好。

14、每个人对所遭受的轻蔑所施的报复与个人对自己尊重的程度成正比,因而,报复成为一种可怕的行为,而人也变得冷酷残忍。

15、法律的效力和护法者的权威消失了的地方,任何人都得不到安全和自由。

16、以仁治校,以爱教人,以诚待人,可以融进社区学校师生为一体。

17、我们与飞禽一样,都有换毛的季节,这注定是我们人生的转折点。

18、既然任何人对于自己的同类都没有任何天然的权威,既然强力并不能产生任何权利,于是便只剩下来约定才可以成为人间一切合法权威的基础。

19、遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。通过这些考验,孩子便获得了力量;一到他们能够运用自己的生命时,生命的本原就更坚实了。

20、培养孩子主动认识自己才能的能力。

21、一爱一是纯洁的,一爱一的.内容里,不能有一点渣滓;一爱一是至善至诚的,一爱一的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人

22、常在河边走,永远不湿鞋,以敬畏之心管理项目,奉廉洁自律过手金钱。

23、此前一直游荡在丛林中的人们开始定居,逐渐聚集形成各种集团,最终每一个地域都产生了一个与共同的性格和生活方式联系的特定的民族,而这些民族不是由法令和法律维系的,而是相同的生活方式、饮食方式以及共同的气候的影响。

24、如果说一个人可以为了道德而自我克制的话,那他绝对无法忍受他所钟爱的人的轻蔑。

爱的教育的名人名言【篇2】

25、梦有多美,人生就有多美。

26、我们所有的智慧,都脱不了奴隶的偏见。我们所有的习惯都在奴役我们,束缚我们,压制我们。文明人从生到死都脱不了奴隶的羁绊。

27、我的心!醒醒吧,不要被吸进虚无的漩涡!

28、白花胜过绿叶,浓酒胜过淡茶。

29、金钱是金钱的种子,第一个几尼(英国旧货币)有时比第二个百万更难获得。

30、有一爱一才为教育,用自己的一爱一心浇灌学生的成长。——张永春

31、常修从政之德,常怀律己之心,常戒非分之想,常思贪欲之害。

32、一个人当然是不会把他所轻视的人的幸福放在眼里的。所以,当你看到政治家谈到人民就表现得那样轻蔑,当你看到大多数哲学家硬要把人类说得那样坏的时候,你用不着那么吃惊。

33、治理社会就应当完全根据这种共同的利益。人们总是愿意自己幸福,但人们并不总是能看清楚幸福。

34、在代表财富的符号发明之前,财富仅仅指土地和牲畜,这是人们拥有的唯一真正的财产。然而,这些财产在数量和范围上不断扩张占据整个地球的时候,人们的土地彼此相邻,一个人只有通过损害他人的财产才能扩大自己的财富。同时,那些多余的人,他们或者太虚弱或者太懒惰,不能有所收获,尽管没有失去什么,却变成了穷人,因为他们周围一切都在改变,而他们依然如故,于是他们不得不从富人那里接受施舍或者偷来食物。这样一来,根据他们不同的性格,就产生了统治和奴役,暴力和劫掠。

35、有多少人发布QQ签名只是为了让别人看到。

36、怨恨就是一袋死老鼠,最好把他丢得远远的。

37、人生是否幸福,是否平安,是否吉祥,要看他在这个世界上的行为是否合乎道德,能否成为社会的榜样。因此,修身养性的教育也成为他学校工作的一个主要部分。pestelozzi。

38、知者胜于善者,善者胜于乐者。

39、因为人不知道善,所以人必定是天生邪恶的,人之所以邪恶,是因为他们不知道善为何物;他不会给同伴任何帮助,因为他认为他们没有权力要求他去帮忙,或者他认为自己有权得到它想要的任何东西,甚至愚蠢到认为自己是全世界的主人。

40、从外表上看,礼貌是缺乏教养的。正确的教育在于表现出礼貌的外表和良好的教养。

41、教人,成人之长,至短也。充分利用你的弱点,然后你可以从中学习。

42、出自造物主手中的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。 让雅各卢梭 《爱弥儿》

43、坚强点,小石城,准备好迎接海浪的来了又走。

44、我们经常看见剧院里的人为剧中招收不幸的人伤心落泪,然而如果他们成为暴君,只会更加残暴的对待敌人。

45、做老师的只要有—次向学生撒谎撤漏了底,就可能使他的全部教育成

46、自私性是一种自爱,怜悯心是一种他爱。一个人想要得到他人的爱,他自己首先应具备爱人之心。

47、用尺子量得越多,就会有越多的好学生。

48、这就是人类第一个划时代的变革,人类建立了家庭,形成了某种形式的私有制,也给自己带来了无穷无尽的争吵和冲突。