资源学院980青年志愿者山水华美老年护理医院进行爱心志愿活动
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为了关爱老年人群体，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，资源学院980青年志愿者于11月24日9点30，到山水华美老年护理医院看望老人。本活动由何玉麒带领10名志愿者进行。
活动伊始，同学们现在医院相关负责人的安排下，对各自的任务进行了分配，在分配结束后，同学们分别前往不同的病房开展志愿活动。在这里，有的同学选择耐心地聆听老人们陈述自己的生平经历，也在同时发表一点自己的想法，并且在老人们讲述完毕后，给他们讲述徐州的日益兴盛，同时鼓励老人每天坚强乐观；有的同学选择就静坐着陪伴老人看电视；有的同学选择帮助工作人员做清洁工作；也有的同学选择位老人们演唱红歌及流行歌曲。最后，活动结束后，医院的负责人员对志愿者们表达了感激之情，并对志愿者的表现给予了肯定。
此次活动的进行，给养老院的老人们带去了温暖，同时，参加活动的同学们也因此受益匪浅，并且同学们的凝聚力也通过这次活动得到了增强，而资源人尊老爱幼的优良品德也因此得到了发扬。
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中矿大资源学院980青协“音书寄情”宣传活动圆满结束
12月16日晚上9点，我院980青年志愿者协会于杏二、竹一、竹三成功进行了扫楼宣传活动，并在12月17日中午12点，于松苑餐厅门口完成了食堂宣传活动。此次活动旨在帮助备战高考的同学树立信心，减轻压力，向他们分享学习方法、技巧，以及向他们介绍一些大学生活，让他们更快更好地适应大学生活。
活动开始，活动负责人向志愿者们交代了宣传需注意的一些事宜，并向志愿者们分发工作证及宣传页，完成志愿者的签入打卡。接下来，志愿者们严格遵守规定，认真负责地进行宣传，宣传过程中志愿者们态度温和，说话有礼貌，向同学们详细的介绍了此次“音书寄情”活动，使同学们更好地了解到了活动内容，鼓励同学们积极参与。最后，志愿者们在指定地点集合，上交工作证，签出打卡，顺利完成宣传活动。
本次活动通过在全校范围内的宣传，鼓励同学们积极响应此次“音书寄情”活动，使一些值得借鉴的学习方法和心态保持方法可以帮助到处于高三紧张复习的同学们，另外，活动中对矿大生活的分享，提高了矿大的影响力，将吸引更多人才的到来。
资源学院一班‘ 爱在秋日，情存心间’团日活动圆满举办
20XX年9月17日上午九点整，我院19级全体同学与辅导员赵亚平老师、吴承轩老师在博学楼五号楼前草坪开展了“爱在身边，温馨家园”主题活动。
当日上午8时50分，全院人员在各班班委和辅导员老师的带领下有序在杏二楼下集合，统一带队到达活动地点，之后各班各自开展班级娱乐活动。19级地质一班在心理委员张雯的指挥下开展了各项活动，亦歌亦舞，愉悦的氛围充斥在每个人身边。大家共同参与，一起进行了几个游戏，单腿火车，老鹰捉小鸡，五毛一块……在游戏以及游戏过程中几位同学的即兴表演中，大家有了更多的接触和了解，彼此之间更加熟悉，班级的凝聚力也更强了。大家忘记了过去的所有不快，有的只有此刻的欢乐。
之后，全院开展了“同舟共济”的比赛，要求各班在有限大小的纸张上尽可能多的容纳同学。各个班级都花样百出，我们班也不甘落后，表现优异。大家各自提出自己的想法，各自站在自己的位置为班级出一份力。在一片欢声笑语中各个班级的“小船”也都搭载完毕，大家都取得了惊人的成绩。活动最后，进行了心意小纸条大传送，全院人随机抽取来自陌生人的纸条，怀着一份期待，感受瞬间的惊喜，体会来自集体的温馨。
友爱在秋日传递，温情在心间长存。此次活动让我们班集体感受到每个人的热情，班级内部更加融洽。大家也体会到全院师生的温馨，承载众望，我们班级必定能在今后的学习生活中创造佳绩。
采写：王博
摄影：组织部武雪龙文艺部田涛
编辑：新闻部杜誉
中矿大资源学院成功举办“我的大学我的班”主题活动
情感在文章中总是美好的，情感这件事我们永远都没有一个准确的答案，什么样的情感美文才称得上质量高呢？下面是小编收集整理的中矿大资源学院成功举办“我的大学我的班”主题活动，欢迎阅读与收藏。
12月1日资源学院全体同学在博二c102参加了由资源学院心理自助中心举办的“我的大学我的班”主题活动，出席本次活动的有辅导员赵亚平，祖丽皮亚，吴承轩等。
活动伊始，主持人介绍了参加本次活动的评委嘉宾，之后又介绍了本次活动的流程。紧接着，活动按照事先抽好的班级顺序展开，开始，各班级都采用了ppt或视频的形式介绍了班级情况，其中不乏搞怪活泼、可爱热闹的自我介绍和照片，现场十分热闹，增进了各班同学之间的了解。在介绍之后，才正式开始表演，既有整齐精彩的合唱，又有嗨翻全场的小品或情景剧。合唱时所有同学全情投入，声情并茂。小品环节，形式多样，充分展现了同学们的表演天赋，表演过程中观众们积极配合，现场气氛活跃。在汇总各班得分并公布成绩后，以赵老师的发言结束了本次活动，她指出了大家展示中存在的些许不足，并对各个班级的未来寄予期望。
“我的大学我的班”的成功举办，极大地促进了班级的团结，提高了班级的凝聚力，同时也让班级与班级之间互相走近，增添了解。
