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关于情感方面的文章很多，而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感，什么样的情感美文才称得上质量高呢？那么下面是迷你句子网小编收集整理的"爱莎玛的孩子"，希望能够帮助到各位。
我出生于马来西亚马六甲。出生那天，家人没有给亲朋好友送红鸡蛋庆生，不过一切静谧祥和，呈现出吉祥的兆头。
我母亲是土生华人，生下我之后，母亲生怕我的客家奶奶会把我从她身边夺走，就给我找了个寄养家庭。母亲怀着我的时候，偶然偷听到奶奶跟父亲说：如果还是个女孩的话，你最好把孩子过继给弟弟，你弟弟已有两个儿子，很希望有个女儿。
父亲没有意见，但母亲不肯。为了确保我的安全，母亲把我送到吉里望的一个村庄，由爱莎玛抚养我。
爱莎玛是位温和的马来西亚寡妇，和女儿妮娅、女婿亚班及他们的女儿慈科瓦住在一起。我成了他们的骄傲和快乐，他们说我的脸红扑扑、肉嘟嘟的，我的眼睛是华人的小小的眼睛。
村庄离马六甲有近3公里，在海边。爱莎玛家的房子前有块场地，大家坐在那儿聊天，我坐在爱莎玛的腿上，爱莎玛哼着摇篮曲，一种安全感传遍我的身体。
没有车子去马六甲，每逢爱莎玛带我到镇上看望母亲，我们只能走着去。不过，我很喜欢这样的行走，爱莎玛提着香蕉叶裹着的茶食，走不多久就拿一块给我，吃起来很香。回家的路上，爱莎玛提着几瓶母亲给我的深海鱼肝油和蓖麻油，这是父亲的建议。父亲说，鱼肝油利肺，蓖麻油能清肠。
在村庄里，伊斯兰教的祷告在我听来如同优美的音乐。亚班，我的大哥，和他一起打鱼的伙伴，一同去清真寺，爱莎玛、妮娅和慈科瓦在家里祷告，他们盘坐在跪垫上，我也和他们一起祷告，渐渐地我也成了吉里望的一员。
我五岁那年，母亲说要把我带回家。爱莎玛心都要碎了，她哭了好多天，村里的人都到我家来跟我道别。
临行前，爱莎玛告诉我，在我1岁时，我的客家奶奶来过，她不会马来话，出租车司机充当了翻译。司机说我的奶奶听说我长得很像她，就跑过来看看是不是真的，然后奶奶把我抱在怀里，把脸紧紧地贴在我的小脸上，大家都说我真的长得很像奶奶。
然后，奶奶对爱莎玛用华人特有的语气大声地说：爱莎玛，我的孙女长大后会和我一样勤劳，我希望她不会忘了她是客家人，见到我的孙女我很高兴，谢谢你照顾她。
我回家后，姨问我：翁罗丝，你是华人的孩子还是马来人的孩子？我竟好久都答不上来，最后骄傲地回答：我是爱莎玛的孩子！
在家的生活完全是另外一个样子。母亲经常责备我，而爱莎玛从不，就算我做了错事，她总是温和地告诉我以后不要这样淘气。
我不吃肉丸子的怪癖让母亲很恼火，母亲把我赶出家门以示惩罚。我在家附近的排水沟上跳来跳去，以此打发时间，一不小心，掉下去了，额头磕在水沟边上，血顺着面颊直往下流，疼得我大叫。我的右眉上缝了好几针，还缠着绷带，我躺在床上好几天，母亲不断地安慰我，但是我一直哭叫着要爱莎玛。
母亲最终让步了。爱莎玛来到我的床边时，我低声地对她说：我想要去还没等我说完，爱莎玛就说：嘘！孩子，这儿是你的家，爱莎玛爱你，你的母亲也爱你。
母亲还是同意我跟爱莎玛回去住一个礼拜，与他们团聚真是令人高兴的事，亚班举行了一个派对，全村人都来了。我回家时，爱莎玛给了我一大包她的拿手糕点多多糕，多多糕是传统的马来甜黏糕，叫我带给母亲。
我想和爱莎玛住，但母亲不允许，后来我不得不接受自己的新生活。不过，我还是想方设法去爱莎玛家。
其实，人的一生中不仅仅是辉煌时期才值得珍惜，如果我们能用甜美之心去品尝生活之苦，用快乐之心去品味生活之痛，那么生活便更有意义。我写下这些时，对爱莎玛和其家人的回忆便涌上心头，就是现在，我还认为我是爱莎玛的孩子。
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《踏莎行》原创
《踏莎行•销魂又在飞红处》作者:大宋(宋春锁)断草残枝，轻霜银露。
秋鸿又上南征路。
一钩残月惹人愁，销魂最是飞红处。
苍鹭鸣秋，红霞迎雾。
寻花却怕群芳妒。
梦时难忘念东风，似听明日春来步。
《踏莎行•秋思》作者:游山玩水(尤海峰)暮雨初晴，秋花渐老。
红枫似火秋深了。
风吹杨柳叶飘零，雁兵过后鸿声杳。
逝水无情，归舟不到。
闺房冷暖跟谁道。
倚阑无语泪千行，何堪醒后添烦恼。
《踏莎行•四季轮回》作者:百花园四季轮回，秋冬交替。
依依不舍离秋季。
西山红叶已添黄，东篱金菊含霜泪。
漫漫人生，萧萧岁尾。
蹉跎岁月心藏愧。
光阴飞逝展新姿，明晨又是新天地。
《踏莎行•秋去冬来怀友人》作者:不易吟者梧叶初黄，桂香新散。
浓情欲语秋光灿。
只因分享半汤泉，仙池似了多年盼。
秋去风寒，红深令短。
梢头还见当时暖。
举杯无意话冬云，重提往事春风满。
《踏莎行•深秋小别》作者:元宝竹影婆娑，寒风凛冽，
爱妻拂晓言轻别。
送行一路满叮咛，回家已是晴空月。
独自依阑，孤心惆结，
鬓霜羞问金飘叶。
星光不解晚情愁，频繁眨眼无休喋。
《踏莎行•立冬吟怀》作者:尚善若水木怅凋零，风惆凄冷。
关河正溅荒烟影。
马蹄梦里不堪闻，雁声耳畔尤难听。
一夜冬交，倏移秋令，
云都嫌我无诗兴。
莫非要待雪来时，梅花开后才能醒。
《踏莎行•情染诗笺恋春华》作者:宋力水上微风，岸边烟雾，
柳杨又掩春时路。
今秋移步故园游，鬓霜恋旧痴情苦。
情染诗笺，泪描词谱，
冰心再叙凭谁诉？
梅花怎忘艳阳春，今秋只恨风和雨。
《踏莎行•晚思》作者:冯西三条稼穑曾经，蹉跎已老，
芳华不觉随烟渺。
幸逢微信聚贤朋，群兴恰解茫然了。
帖寄情深，诗陈语妙，
何多故事相知少。
清心致远抛杂念，明年更比今年好。
《踏莎行•怀秋》作者:那兰黄叶飘零，红梅未醒。
倾城满目萧条景。
长空迁雁影无踪，瑟风凄雨催人冷。
忍踏残花，愁游小径，
清心一片怀秋梦。
欲将别绪寄流觞，缠绵曲水情难兴。
《踏莎行•明日冬初》作者:无形水，田银杏黄摇，枫林红遍。
天边横字南征雁。
暮晖风紧掩南窗，疏林高杪听鸦乱。
明日冬初，今宵月半，
堆砎残叶年年看。
篱菊香冷为谁开，唯知白发频催减。
《踏莎行•江畔怀思》作者:黎明-村姑秋水潇潇，暮天寂寂。
江风拂面寒衣湿。
黄昏徐步岸边行，静观宿雁寻安息。
羌笛悠悠，情丝逸逸。
清音传送思家国。
离愁频寄白云乡，故园花月成追忆。
《踏莎行•秋思》作者:云水禅心月下孤斟，亭前独步。
一腔别绪谁相诉。
茫茫山水路迢迢，天涯何是归乡处。
疏柳含烟，残荷带露。
云中鹤雁南飞去。
西风剪剪叶飘零，离人心上愁无数。
《踏莎行•初冬感怀》作者:Lily薄雾愁云，霜封大地。
红蕖沉坠无留计。
繁华过眼叹方塘，枯黄岸柳嫌冬弃。
冻笔诗寒，对炉酒伺。
筠篁色染无枯意。
梅花正待绽新苞，迎来冰雪妆梳洗。
《踏莎行•校园月季情浓》作者:上善若水落叶凝霜，菊英沾露。
黉门不尽销魂处。
倾情学子读书声，娇妍四季风姿驻。
云锦含羞，绢绸生妒。
清风澹月相思诉。
蟾宫折桂又迎新，时时伴我香如故。
《踏莎行•无题》作者:秋流满江玉露生寒，霜风夜半。
一廊冷月清幽淡。
立冬时令朔风悲，萧萧树木空忧叹。
寂枕寒灯，一帘梦幻。
闲情尽锁深深院。
柔肠寸寸苦煎心，相思剪剪千丝乱。
《踏莎行•己亥立冬日》作者:见素抱朴枫叶凋霜，菊花沁露。
雁声愁断芦洲渚。
千山翠岭间青黄，群峰万壑飘烟雾。
奔走红尘，栖迟羁旅。
天涯客里多歧路。
别秋轻唱竹枝歌，迎冬还谱冰魂曲。
《踏莎行•宋御河》作者:骆驼菡萏葳蕤，御河余绚。
阳光灿烂心舒展。
芙蓉并蒂好风光，楼台亭榭人称赞。
陶醉其间，寻芳两岸。
蔚蓝天空心如禅。
满园秀色溢花香，坦然自若忧愁散。
《踏莎行•无题》作者:在水一方落叶飘零，昏鸦悠渡，
流光又递秋波暮。
夜来冷露泪枯荷，珠帘谁卷愁无数。
折柳长亭，怀春几度，
西风瘦尽天涯路。
倚楼听月问姮娥，婵娟桂影声声诉。
《踏莎行•无题》作者:董九浊酒三杯，清茶五盏。
重阳已到帘犹卷。
入窗明月惹人怜，山高水远芳菲唤。
往日填词，今朝写匾。
闲情逸致随风绽。
老来独坐倚柴门，星移斗转文章伴。
温柔的伊莎贝拉.狗剩
赶在她离开这所城市之前，我去见了她一面。穿了一件看起来很挫的大衣，还顶着头油光光的头发。
从南到北，公交车走走停停，原本还打算睡一觉，结果在让了一个座后就再也没抢到座，我有些委屈，给她打电话撒娇:你必须在公交站牌等着我，她连连答应。快要到站的时候我就有些忐忑了，和近乡情怯差不多，见面之后会不会觉得没话聊？会不会很生疏？嗯，确实是我想多了，这货一上来就骂我是笨蛋，着实让我很不爽。
在人来人往中看到她的那一刻，心情就一下子放松了，即使是闭上眼睛、捂住耳朵都不再害怕了。她带我去她的教室，很自然的介绍她的朋友，吐槽宿舍环境有多差，还有周围哪一家的东西最好吃。我就开始笑，陌生的城市里有一个熟悉的人是有多么美妙啊。
她豪气的带我去吃自助小火锅，我们不说故事不喝酒，可是依旧那么有氛围。我感叹，能这样坐在一起真好。说起来有些惋惜，我对她说，你都不知道有多少人想和你做朋友，她微微一笑，不可置否。其实有更多的人觉得她傻才对。
我想起来那个时候她还跟在N身边忙前忙后，唯恐做了什么事惹她不开心。这样把朋友当成女儿来养的人也真是不多。她告诉我，对于她来说，和N呆在一起的地方都成了她的噩梦，半夜都会惊醒的那种。我有些为她难过，虽然表面上已经不在乎了，可我知道心里的那道伤疤肯定还是一扯就疼。
如果有一个人对我这么好，我一定会感恩戴德。我这么对她说，可是事后再想想，卑微久了，就不再是朋友了，而是成了仆人，至于仆人，那就是一种可以随意背叛抛弃的存在了。真怕她从此以后就不再相信别人，变得敏感多疑，现在看到她还能这样能吃能笑能闹感觉真是欣慰。
我经常想起在一个温柔的夜晚，有一个人对我说你坚强的让人心疼。真是容易让我流泪的一句话，那个时候我才知道这个表面大大咧咧的女生内心是多么温柔细腻啊。即使在我和N吵架之后，她还能在我借给她看的书里夹上一只浅蓝色的千纸鹤，我知道这绝对是她表达对我的认同的最勇敢的一次了。毕竟为了不惹N不开心，她疏远了太多太多的人。
听说我来见她都没有洗头，她还狠狠的吐槽了我一番，但是还是决定吃完饭后去给我洗头。我才知道给我洗头的意思，真的是她亲自用手细细的给我洗干净，然后再亲自给我吹干。说不出来的感动，我当时想，有这么一个朋友真是要感恩戴德了。
时光好像在我们喝牛奶的空就跑出去了那么远。将要走的时候，我们说了好多好多，可还是像有好多话没说一样，一辆辆公交从我们身边过去，平生第一次希望我坐的那一辆来的更晚一些。她发了一条说说与我相关，但是非得让我回去再看，我笑她，真是矫情。可当打开看到一组组我们这一天相处的图片时，我就那么傻傻的在公车上哭了。
伊莎贝拉.狗剩是她的网名，嗯，绝对是个糙汉子的风格，但是我知道那只是包裹着和氏璧的石头。而她的内心是那么的柔软和温暖。
狗剩，做你的朋友，是我的三生有幸。
爱告状的孩子，到底在想什么？
写在前面
艾莉已经上幼儿园大班了，老师告诉妈妈，艾莉什么都好，就是太喜欢告状了。
一有点风吹草动就跑去告老师：
“老师！牛牛刚才抢我玩具了！”
“老师！刚才小朵上完厕所没洗手！”
其实妈妈也知道，带着艾莉去户外或者游乐场玩，艾莉也经常告状：
“阿姨，刚才文文推我了！”
“妈妈，刚才小轩把我的球踢到沟里去了！”
“妈妈，那个叔叔没有排队，他不对！”
在家里艾莉也没闲着：
“妈妈，爸爸又在看手机！”
“爸爸，奶奶给我擦屁股没洗手！”
一次两次还好，告状的次数多了，老师和爸爸妈妈都有点头疼，怎么这孩子这么爱告状？
是心眼太小还是喜欢挑是非？
马上就上小学了，要是还打报告，同学都不会喜欢她的，但是阻止她告状，会不会破坏她的正义感？
几乎所有的幼儿都会有这个问题，这是心理发育阶段的正常现象，尤其是3-6岁的孩子，在学习如何进行人际交往，开始和他人沟通，处理矛盾和问题。
在这个阶段，爸爸妈妈要好好的引导孩子，等到再长大一些，他们在人际交往和处理问题方面更娴熟一些，爱告状的小毛病就会慢慢消失了。
孩子为什么爱告状？
Question
/01/
成长的阶段
成年人厌恶告状这种行为，实际上是厌恶搬弄是非和损人利己的行为，但孩子不同，孩子的告状，只是因为他开始有了一定判断对错的意识。
平常老师和爸爸妈妈教育他的事情，他都记在了心里，并且认为是比天还重要的事情，是要无条件遵守的。
而他自己遵守的规则，如果别人违反了，例如说他要等红灯才过斑马线，而别人闯红灯了，他就认为这是错的，必须指出来让人改错。
爸爸妈妈该怎么办？
在公共场合，孩子大声的指出别人不该插队，遇到这种情况，爸妈可能会感到尴尬，不让孩子说。
但是孩子并没有错，他是在遵守家长告诉他的准则，如果得不到大人们的回应，会对这些规矩感到困惑。
大人们应该立刻给予孩子回应，而且应该肯定孩子，让孩子明白，大人们是认同孩子提出的问题的，和孩子是一边的。
▍立刻处理
还有些情况，家长只是敷衍孩子：“好的好的，妈妈知道了。”
要让孩子看到家长的行动才叫正面的回应，比如让爸爸放下手机，让奶奶立刻去洗手。让孩子明白一些正确的规则是有必要去坚持和遵守的。
/02/
希望获得肯定
孩子们都特别看重老师和大人的表扬，于是，很多小朋友也会通过告状，来显示自己比别人强，比别人表现的更好，来获得关注和表扬。
老师家长怎么办？
孩子的目的就是希望获得老师和大人的肯定。那么如果孩子告的状没错，那么应当首先去肯定他。
例如：“是哦，那个叔叔没排队，大家都在排队，你也在好好排队呢！”
孩子收到了大人的反馈，行为也得到了肯定，那么孩子更加会维持这种良好的行为习惯，并不会再继续纠结于告状这件事。
▍对比孩子的行为
还有些情况，孩子则是“恶人先告状”，明明自己做的也不对，反而先告别的小朋友的状。
这个时候大人们可以反问孩子：
“小豪这样做不对，那你有没有这样做呢？”
“如果你觉得这样做不对，那你还会不会继续这样做了呢？”
“你觉得怎样做才是对的呢？”
通过对孩子行为之间的比较，引导孩子说出正确的行为，鼓励孩子按照自己说的正确的行为去养成好的习惯。
/03/
寻求帮助
正在和小朋友玩的孩子，会突然跑过来找你告状：“妈妈，亮亮打我！”
发生矛盾后寻求帮助
小朋友一起玩，难免有冲突，有时候受到其他小朋友的欺负，会觉得自己解决不了，又很委屈，就会寻求爸爸妈妈的帮助，找大人告状。
发泄情绪
还有一种也经常发生，事情已经在学校里发生过了，可能是很小的事情，但孩子不开心。
这个时候也会找到爸爸妈妈告状，其实只是发泄一下负面情绪，等他们叽叽呱呱说完了，就轻松了，并不是真的要做出什么行动。
就像我们大人有时候也会遇到一些烦心事，会找朋友说说，等吐槽完了，其实也就好了。
爸爸妈妈怎么办？
▍接纳孩子的情绪
孩子是敏感脆弱的，在孩子寻求大人的帮助时，爸爸妈妈一定要非常耐心倾听孩子，拥抱孩子，让孩子有安全感，能释放出全部负面情绪。
千万不要忽视，或者不耐烦打断孩子，否则孩子本来就委屈的心情更加不知道怎么办了，只能憋在幼小的内心中。
▍询问事情的真相
当孩子因为语言表达能力不足，或者因为情绪太激动说不清楚，爸爸妈妈可以采取引导提问的方式，去了解事情的真相。
小孩子在发生事情之后，都会表现出直接的反应，而没有经过任何思考或者克制，这个时候爸爸妈妈的提问会引起孩子的思考，让他们学会处理问题的方式。
▍鼓励孩子自己解决问题
孩子告状，是因为自己还没有处理问题的足够能力。爸妈要引导孩子独立去思考，培养去解决问题的能力，而不是只会告状，找人帮忙，这是孩子学着独立的一个必经过程。
因此，爸妈也可以酌情，在孩子告状时，把问题还给孩子：
“你觉得应该怎么办最好呢？”
试着让孩子做主，而爸爸妈妈退到辅助的位置。
▍阅读书籍
很多故事中都有讲述小朋友们发生矛盾的故事，爸爸妈妈们可以多给孩子讲这方面的故事，从故事中去教育孩子，遇到问题该怎么处理，怎么和小朋友相处。
孩子的告状行为，虽然是成长过程中必经的阶段，但是爸爸妈妈们或者老师也不能一味的纵容孩子告状。
因为孩子的告状，不是每一次都是正确的，在孩子告状是不正确的时候，大人们一定要及时的纠正，不能让孩子是非不分，对错不分，而依赖告状去解决问题。
*文章内容系村长讲故事原创发布
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