【www.qg13.com - 关于野菊花的情感美文】

关于情感方面的文章很多，而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感，最全的情感美文都有哪些呢？下面是小编收集整理的终生吾师，欢迎阅读与收藏。

不是没见过与父母反目成仇恩断义绝的子女，当然也看到过对父母恭恭敬敬百依百顺的子女。

在建立自己小家庭的初期，真的以为自己已经羽翼丰满，可以脱离父母的怀抱展翅高飞。于是沉醉在这前所未有的自由里一发不可收拾，弟媳在我婚后不久回父母家待产，与她彼此陌生，再加上与弟弟的长期不和，真害怕相处时那种不自在的感觉，因此回父母家的频率越来越少。待到弟媳产下侄女，又增加了一名新的家庭成员，父母的时间和精力全花在了这个婴儿身上。自己与父母以前的亲密似乎变得疏离，那种掌上明珠的感觉陡然消失，心中很是憋屈，在相当长一段时间里真的以为和父母的关系会这样渐行渐远。

在侄女九个月大的时候我怀孕，高龄有喜倒也没什么反应，因为孩子心性难免有些娇气，丈夫少失怙恃，我也就没有公婆，所能依靠的也惟有父母而已。而侄女也正是离不开人的时候，父母为了她忙得团团转，还得抽出时间和精力来关心我，看到他们这样，我自己只得打消依赖的念头，自己的事尽量自己做，也许是腹中的宝宝赋予了自己神奇的力量，很多时候觉得自己无所不能。也因为有孕在身，开始理解了父母对侄女的爱护之心，他们的爱先是毫无保留地给了我和弟弟，现在又毫无保留地给了侄女，爱在一代又一代传承、延续。

关于坐月子的事在孕期并没有好好规划，请月嫂的想法也曾在脑海里闪现，但也仅仅是一闪念，因为最理想的对象当然还是母亲，母亲曾经的承诺也让我坚定地相信她能够做到，完全忽略了侄女也离不开她照顾的事实。孩子比预产期提前几天降生，完全让人手忙脚乱，这时候才知道了人手的重要性。丈夫和母亲两个人根本就忙不过来，让原本应该静心调养的我变得担心多虑起来。出院回到家，父亲带着侄女也住进了家里，娃儿岁半，翻坛倒罐，侄女正是这样的年龄，她根本就静不下来，必须要有一双眼睛24小时盯着，茶几上完全不能放东西，她会把它们全部摔在地上，就连饮水机也背对着人放，吃饭不好好吃，总爱住地下吐，甚至吐进大家吃的菜里，她还特别爱往我住的卧室里闯，不让进就在外面打门真是我见过的最淘气的小孩子，着实让我头疼，有时候忍不住说两句，爸妈还不高兴，还说谁没有小的时候，我和弟弟也是这样过来的。月子里的我实在是有些心烦意乱，甚至开始后悔让母亲伺候月子。心里的想法往往就会表现在行动上，可是父母不和我计较，对我就像对待小侄女一样，一味地包容、忍让，他们说日子是一天天过出来的，长得越大就要越经得起事。有时候看着他们佝偻着的身影，还得带着孙女和外孙，忍不住会鼻头发酸，爱是恒久忍耐，这是父母没说出来的话，却用他们的行动教育了我，家人之间更需要理解和体贴，遇到困难时，得想办法改进关系使彼此更亲密，而不是彼此厌弃。

儿子虽小，但还算乖巧，基本上不哭，也基本上不吵夜，大多数时间都在睡觉，身为外婆的母亲倒也省了不少事。可是她闲不住，洗衣、带小侄女、择菜、打扫卫生，见一件干一件，她总说事越做越少，人的精力用完了，睡一觉就回来了，不用吝惜。很朴实的话，却让我很是震动，我一向不是一个勤快的人，对于付出(无论是体力还是感情)，向来喜欢计较，见母亲这样，自己也变得积极起来，做在月子里力所能及的事情。

父亲带着侄女在我的小家里住到3月7日，直到弟弟夫妇从广东回来才回塘坝的家，前后不足一个月的时间。这也是十多年来第一次与父母朝夕相处这么长的时间。以前对父母虽然孝顺，但认为是为人女应该尽的本分，私心里却认为自己和父母已是两个世界的人，他们把自己带到这个世界上养育大，早已完成了他们的使命。正是这近一月的相处，自己婚后与父母的疏离完全消失，反而让我们越来越亲密，父母所在的地方是自己永远的家。而父母不仅是自己的第一任老师，还将是自己终生的老师。他们用他们的经历让我明白：人生的智慧来源于生活，而生活是一座挖之不尽的宝藏，你得尽自己的努力才能略知一二，有些事活得越久看得越明白，而更多的事不要一味盯着结果，更应该注重过程。稳稳地走好自己的人生路，这才是父母最想看到的，再没有什么比子女幸福更让他们欣慰。父母永远值得仰视，作为他们一脉相承的女儿，除了要看到他们身上的闪光点，更有责任和义务将其传承下去，传承爱、光明和希望。(黄晓洪)

延伸阅读

简单，终生追寻的目标

喜欢这本书，首先是因为其质朴素雅的封面，散发着诱人的淡淡的书香，令人初见就感觉它的厚重与不凡。其次，吸引我的是它的名字——《教语文，其实很简单》。作为一个教语文多年的教师来讲，我真正的感受是——教语文，看似简单，其实很不简单。这些年，在语文的世界里摸爬滚打，这方法，那技巧，用过不少，但语文到底怎么教，感觉还是剪不断，理还乱，懵懵懂懂，模模糊糊。所以本书的名字让我眼前一亮，打开此书大朵快颐的欲望油然而生。

果真如我所料，这是一本实实在在的好书，文中没有高深难懂的理论，没有虚浮的夸夸其谈，老师们都在讲故事，自己的或别人的，通过真实而鲜活的事例告诉我们语文教学的规律，语文的真谛。怎样教好语文，怎样才算一个合格的语文教师，从老师们的故事中，答案显而易见。

关注读写双轨运行

于永正老师说：“只要我们让学生‘少做题，多读书，好读书，读整本的书’，只要抓住‘读写’这两条线不放，即按照教语文的规律去做，谁都能把语文教好，谁的学生都会有好的语文素养。”这句话不是随便说的，是通过其自身经历和众多教师及学校的多年实践总结出的规律。让我们看看这些有趣的故事吧，杨巧云老师的学生大放异彩，原因就是多读多写；红学家冯其庸先生从小读《三国演义》、《论语》、《孟子》等经典书籍，并能背诵其中许多篇目。高林生先生小时候因为偷看课外书语文成绩很优秀，他的学问都是自己读出来的。而于永正老师从小对读书读报有浓厚的兴趣，长期读书积淀而成语文能力。

韩兴娥和陈琴老师的故事也给我留下了深刻的印象，在我看来，她们很另类，在语文教学的百花园中独树一帜，大刀阔斧，勇立潮头，这种魄力着实令人佩服。她们在语文教学中孜孜不倦、乐此不疲的探索精神也深深感染着我。韩兴娥老师的话很实在，怎么做的，一一说明，不遗余力。从中也看出她对语文的热心和用心。她说：“这种看起来简单而没有技法的读书模式，其实暗合了最重要的课堂理念，让学生自己享受课堂，把读书的时间还给学生，给学生足够的文字营养。”她的做法很简单，就是让学生读各种文章，摒除繁杂的解说，通过大量阅读给学生以“厚积”，课堂变得简单起来，快乐起来，无形之中为学生打下坚实的语文底子，为书香人生奠定基础。

韩兴娥老师在文章的最后说：“教师要按照自己的意愿教书真的需要一种情怀，一种担当精神。”这让我深有感触。有好多老师想改变自己的教学模式，想按照自己的理解去教书，但会受到各种压力和阻挠，甚至讥讽，但是，如果你有足够的热爱，有足够的担当精神，所有的一切，都不是理由。

其实，我们的身边不乏有这样的老师。我有一个朋友，她正在践行以上这些老师的做法，每天的午读时间，她和学生一起走进阅读的天地，在文字的海洋里畅游。学生要写周记，在作文欣赏课，她和学生一起品读学生的作品，感受语言文字带来的快乐。而在第一次月考中，她的学生成绩遥遥领先于另外的两个班级。这是真实的。她的故事告诉我——“大量读写，读写结合”，是教语文最好的方法。这对于整天陷在课文分析的泥沼和题海中无法自拔的老师们来说，是一个很好的启示。

诗词教学潜心涵咏

在我看来，王崧舟老师本人就是一首极高雅的诗，他的一言一语是诗，一举一动是诗，而他的文字更是诗意浓浓，耐人品味。

拜读了他的《古诗教学的价值取向和实践智慧》后，我发现自己多少有点开窍。在这期间，我正在进行古诗词教学。那一节课，教了三首诗，感觉那么累，那么失败，因为声嘶力竭地和学生解释字义，分析诗意，但是，课堂死气沉沉，学生没有知觉，答案都是教师亲自告诉学生的。一首诗支离破碎，教师和学生一直徘徊在诗词之外。在我看来，古诗词的课堂，应该是放飞心灵的快乐的课堂，是享受诗词之美的课堂，是充满无限诗情画意的轻松的课堂，但是，事实非如此，美人如花隔云端，我痛苦，学生更痛苦，这让我心里心里充满了自责和不安。

在王崧舟老师的文中，我看到了古诗词教学的原则——会心吟咏得其韵，诚心直观得其象，潜心涵咏得其意。他说，在古诗教学中，诵读、吟诵是对诗最大的保护。把象举出来，呈现在每个孩子面前。潜心涵咏感悟作者的意蕴。我略微知觉一点，诗词教学要吟诵感知其韵律，要举象让孩子们走进其意境，要涵咏得其神韵。受此启发，下堂课的教学，我改变了方法，首先学生闭上眼睛听老师诵读，慢一点，让思绪随着诗飞，尽情想象，然后睁开眼睛，说说自己看到了什么。学生的回答有时候出乎意料，在老师的诵读中能够理解诗意，并且化身为作者，走进诗中，感受诗情。

自感这种方法比起王崧舟老师的教学艺术差得多，也知道探索的路漫长而坎坷，但我愿意为此而实践。在不断的探索中，渐渐明朗，把握规律。

民间村谣美丽记忆

读周益民老师的《回到话语之乡》的文章，很入迷。因为曾经读过周老师的一篇课堂实录《语言的狂欢和精神的自由》，那里面的颠倒歌，让我的女儿每天数量，乐呵呵的，直到现在记忆犹新。更因为他的文字也勾起了我对家乡民谣的记忆。

是啊，那些遥远的依稀模糊的民谣，去了哪里，现今孩子们都不知道了。小时候，无论哪种游戏，都会有押韵合辙，朗朗上口的民谣，短的两三句，长得好长时间说不完，但是孩子们都津津有味。这些民谣不知道是谁创作的，但是，就像种子一样在童心里扎根，每天不离口，是孩子们最亲密的伙伴。

记得母亲小时候教我，我现在还记得的。

小白白鸡儿，钻尾儿尾儿，

俺家取了一个新婶婶儿，

也会走，也会扭，

也会插花绣兜兜。

直到现在，我也不知道“钻尾儿尾儿”是什么意思，当时问母亲，母亲也不知，而我的确喜欢，每天就这样念着。

直到今天，读了周益民老师的文章，才知道这民谣属于民间文学的一种，它承载着风土人情、风俗习惯、思维方式和道德观念，是一种具有强大生命力的文化。再读读儿时的村谣，是那样的美，那样的甜。

有责任心的语文教师，就应该像周益民老师一样对民间文学进行挖掘，把民族的优秀文化传承下去。丰富语文课堂，与孩子的童年天然亲近。

透过老师们的故事，我深刻感受到一点——大道至简。语文，如果你掌握其规律，那么就离“简单”不远了。但细思味，这“简单”的背后应该是不简单——坚持读书、不断实践、勤于反思。一个语文教师，只有这样才能触摸到语文学习的规律，才会达到至高无上的“简单”的境界，也会品尝到作为一个语文教师的成就感和幸福感！对我来说，简单教语文，是一种愿望，也是我终生追寻的目标，我将为此不懈努力！

离碎的记忆，判处终生孤寂

笔下画不完的圆，轻描淡写着桥蹊残缺的岁月；纸上写不清的诗，韵致浅勒着树影婆娑的往事，眉间吹不干的泪，浓妆淡抹着忘川朦胧的记忆。

题记

也许，我们在抵死纠缠的偶然间擦肩，抑或，在放荡不羁的纵任下相识。缘深缘浅，是岁月的别离，风吹雨成沙，笔落纸染墨。岁月，是一条抹不去痕迹的泞蹊，过去，我们懵懂的心，无知地在上面印上深深浅浅的痕迹，在向这个喧嚣的世界宣告我们的幸运，现在，蓦然回首那些无法抹去的痕迹，只身的孤影，潸然泪下，我们的心变小了，小的只剩方寸之地，小的只能仅容一人，因为，那些抹不掉的痕迹，使得我们永久在忘川河畔徘徊。

花的世界，叶不懂。雨的领地，风犹在。契阔谈燕的旧伤，心念旧恩的温情。一生的遗憾，转身即至，不经意的回眸，成了今生最后的擦肩。那些来不及说的再见，终究成为岁月的风沙，当我们踏出了擦肩后的那一步，便注定今生再无相同的路，更无无期而至的相逢。有许多的路，只能走一次。有许多人，只能遇一回。不是无缘，只是缘浅，更是前世的冥冥注定。

清浅的泪水，还在凹陷的眼睑打转；是非的记忆，还在感伤的背后彷徨。时光的风车，周而复始，往事的年轮，相廓依然。飘散在远方的思念，随枫叶的凋零，在秋风中，跌落进孤寂的世界，飞不到那片贮藏曾经的天空。憔悴的心，破碎的梦，太多无奈在没有灵魂栖息的枝桠上游荡，不知梦归处。灯火阑珊的风景，阐释着油尽焚灯枯的岁月，岁月中的路人，偶然相识后，终将散去。

也许，雨过天晴的风景从未出现，也许，内心的世界只有细雨沥沥，迷茫的路途中，黯淡了四周的一切，困了，倦了，仍有分不舍留在心中，在陌生的国度，陌生的城市，仍在锲而不舍地追寻那个熟悉而又陌生的背影。旧时的浪花拍在心岸，彼岸的白莲，逐渐模糊，最后消失不见。

留恋在林荫小径上的影子，望断了前世今生，潺潺涓涓的溪流，难逃脱离视线的命运，不懂怎样表达温婉，却知誓死空守缠绵。沉默的终将沉默，错过的终将错过，放空的手，抓住空心的稻草，一心追求着最后的希望，折射出苦痛下的软弱，蜷缩在一个角落，不敢迈出新的脚步，为的只是过去的那丝眷恋。没有输在起跑线上，最终却输给了青春，输给了岁月。忍不住遗弃的记忆，只因曾经的固执。

离碎的记忆，岁月解不开的结，判处执人终生孤寂。

一如初见，缘定终生

我不知道你的名字，你也不认识我是谁，我们相遇在这里，邂逅在这里，相逢在这里，擦身错过时你的回眸一笑，我知道缘由这里生，自始至终，一如初见。题记

每个人的相遇都有一段故事，缘有时候也真的很奇妙，似乎有种说不清、道不明的神秘感，有时候的擦身一过，有时候的相亲一面，无论何种方式的初见，缘，就在那里，不等何人，不等何时，由心生，定终生。

我也有我的故事，每回想起来我都会笑一笑，似乎感到不可思议的意识存在，在操纵着这一切事物发生。缘分，可说，也不可说。

我的故事发生在20XX年12月25日16时左右，我们相遇在浪漫鼠西餐厅中，好像跟大多数上班族一样，我们也是属于相亲一族，说心里话当时的我有些抵触，心里总感觉相亲是俗人才会做的事，我还不至于去相亲，说到这，我自己都笑了。初次见面时，我还特意打扮了一下，好像有种莫名的意识要求我去收拾一下，我提前先到了，一个人坐在那看着杂志，偶尔看一下外面阳光明媚的天气。微信响了，她来了，我们相对而坐，我们从杂志小说、职业、大学时光开始聊起，仿佛时间开动了加速器，那天时间过得真的快，真的。往后的日子，我们依旧有说有笑，一起逛街、一起参加聚会、一起出外旅游，不知从何时开始争吵占据了我们的生活，我突然间感到不知所措，不爱说话了，工作中的琐事让我感到了无助，致使感情之间话语日渐消少。我的不关心让她感到一丝的心累，也提出过和平分手，故事的发展似乎跑出了我们的可遇范围了，我们又一次坐到了一起，又在一家西餐厅，我们放开心声说了许多话，那天仿佛把多少压抑误解都说了出来，那天哭了，我不知所措的放声大哭，我请求她的原谅，也体会她的爱，她也哭了。我们心里的话终于在这一次全部倒说出来，我们感到了无比的轻松。

故事还在继续着，我先说一下我的她。

她是一个不算聪明但识大体的女孩，她是一个有些清瘦但美丽大方的女孩，她是一个偶尔爱多想但爱我顾家的女孩。生活也在继续着，我们故事也在继续着，不久的现在我们走进了婚姻的殿堂，不久的将来我也会有属于自己孩子，有自己的小家庭。我感到知足，感到幸福。

生活就是这样，我们从相遇、相识、相爱走到了现在，似乎我从来没给过你浪漫的事情，你总说我不懂的情调，我笑而不语，这会我在写实，写我们的生活，写394天的故事，愿我们自始至终，一如初见。