【www.qg13.com - 人的情感的美文】
总是会有很多的文章去描述情感，而每个人对情感的看法的都是不一样的，最全的情感美文都有哪些呢？以下是小编帮大家整理的课堂上不和谐的音符，希望能够帮助到大家。
这两天的课堂，总有不和谐的音符出现。昨天的一节课，有两三个学生随便插话，或故意接老师的话音。心里不舒服，心想：先按兵不动，看到底怎么回事。直到下课，我没有表现出任何的不满。
下课后，四班班主任问我课堂怎么样，我说挺好的。班主任说，如果有学生胆敢捣乱，就告诉她一声。我笑，没有说话。
今天，进了教室，最前面的男生和最后面的男生举着凳子在打闹。我没有做声。他俩看老师进来，放下凳子回位。上课了，我提问刚才闹玩的王胜杰，他没有回答对。
我提醒他：“你转动眼珠，围绕这句话用心找一找，就能找到答案。”
没想到，他干脆大声说，找不到。听那话有点赌气。我想：是不是刚才我说的“转眼珠”让他感到有些不雅，他生气了。不清楚这个学生的脾性，暂且不理他。
点名他的同桌李云浩回答，结果答对了，我让李云浩坐下。没想到，一旁的他也坐下了，还故意发出“咣当”很大的声音，仿佛让全班学生都知道，他在抗议。
学生都知道是什么意思，有几个学生看着我，想看我怎么办。但我假装既没有听到，也没有看到他的无理。我想：现在不是时候，下课再说。这种孩子连校长都不怕，会怕我吗？
我的不动声色也许让他有些坐不住了。下课铃响了，他嘴里大声说着回家喽还偷看着我。我对他说：“正好啊，我有话和你说，你过来一下。”
在走廊里，我问他：“你难道没有感觉到什么吗？”他装糊涂：“没有。”
“你干嘛走那么急？”
“我想回家吃饭。”他说。
推开办公室的门，他的班主任正在，我不想让班主任参与这件事，那样可能会更糟。我对他说：“咱们出来说。”
在办公室门口，我说：“可是，我很敏感的，不知道对不对。当你没有回答对问题的时候，我好心提醒你，你却说找不到，那种语气让我感觉到你不是不会，而是和谁赌气。”他说：“老师，我没有。”我接着说：“当让你的同桌坐下的时候，你也咣当坐下了。我问你，那么简单的问题你没有回答对，应该不应该受到惩罚？”这孩子有些心虚，看得出也是懂得下台阶的孩子，忙对我说：“应该，老师，我真的不对。”
“先别说这个，如果我提问你一次，你和老师较劲一次，那老师以后就不提问你了。”他急忙说：“老师，你还是提问我吧！我以后不那样了。”我说：“好哇，上课不要发出不和谐的音调，看你以后的表现。”我让他回家，忽然想起让学生帮我捎饭的事，我问他：“班里有没有不走的学生？”“老师，我就不走了，我给你捎来吧。”我给他十元钱，他下楼了。
回到办公室，拿起一张报纸来看，阳光照进来，让人懒洋洋的。这时，一个小脑袋伸进来：“老师，要什么馅的？”“茴香的，素的。”小脑袋迅速消失。
一会儿，他把包子送过来，还有剩下的钱。我说：“谢谢了！”“老师，你说的呢。”有些不好意思。
这孩子！看着他走出办公室，心里感叹着。
下午第一节课是语文，我早一点进教室，就是为了看一看另一个“不和谐的音符”，那个在最后面坐着。我很早就认识他，是我原来同事的儿子，小学六年级曾在我班里呆过一天，他不清楚我，但我经常从别的老师口中听到他的事情。
他坐在课桌边，不知道在干什么。我走过去，直截了当对他说：“康康，在别的老师上课的时候，也这么随便地插话吗？”我叫他的小名，是因为还不知道他的学名叫什么。他没有思想准备，话有些结巴：“有时候，看是谁上课。”我说：“那，你是欺软怕硬了？”他语无伦次：“也……也不是。”
我说：“要是这样，将来会有苦头吃的，不遵守课堂纪律。”他说：“我知道，原来的我还厉害，我经历过。”他的意思我明白，他曾经在庆云私立学校，应该能体验到不守纪律的滋味的。他说：“老师，我慢慢改。”我说：“得赶快改才行。”
上课铃响了，我想：还是犯了班主任的病，但在自己的课堂上，绝不能允许这不和谐的音符出现。这次谈话效果如何，还需静待观看。
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课堂上的突发事件引起的反思
课堂上，我在讲试卷，其中一道题之前讲过，但还有学生出现了错误。为了让他们清楚一些，我想找一个错误的答案具体讲解。
看到阳阳的错了，便随手拿起试卷，把错误答案读给学生听，然后问大家这个答案对不对，错在哪里。这道题讲完了，我走过去把试卷还给阳阳。让我惊愕的事发生了，只见阳阳忽地把扯过试卷，放到课桌上，表现出想当的不满。
我的心忽地一凛，问她：“怎么了，什么意思？”她低着头，喃喃地说，没什么意思。我心里有些恼，压抑不住自己，走上讲台，感觉自己的声音有些颤抖，因为从没有学生给过我这种“脸色”，我接受不了。我说：“和大家说两句，你们都知道我的性格，向来管学生比较紧，因为我知道严师出高徒。但是，我感觉自己从上了中学对大家已经比较宽松了。”这时，班里有学生“嘘”了一声，意思是不承认老师的宽松。我接着说：“但是，你们认为是严老师对你们有好处还是不严的老师好？”有学生大声说：“还是严一点好。”我声音越来越激动，感觉自己如此的失败，但我还是要说：“就是，所以，到现在快考试我还在认真看作业，批试卷，也是想努力做一个合格的负责任的老师。如果，有同学不认同老师，那么你可以请求换班，我告诉大家，尊重是相互的，你尊重老师，老师也尊重你！”
知道自己说这话有些偏激，也不合适宜，但不知怎地，脱口而出。事后想想，有点后悔，不该这么情绪化。书中所言，课堂遇到突发事件应该“冷处理”，放到课下去解决，静下心来想一想，这样能够更好地解决问题。
说完那些话后，我接着讲课，我告诉自己，就当什么也没有发生，一定要面带微笑。所以，在极短的时间内，我把这件事忽略掉。
现在想想，我当时情绪反应激烈，是因为我感到很寒心。这个阳阳，上六年级在我的班里，她是语文课代表，钢笔字写得好，我经常表扬她，推荐她到市里参加书法比赛。下学期，她有些贪玩，以致最后升学时语文考了70多分，这大大出乎我的意料。那时我悟出了，我对她太忽略了，也太宽容了，把她的好无限放大，以至于有点错误就放过了。基于此，对于现今还当语文课代表的她，我特别关注。我发现她还是喜欢和同学逛着玩，和以前一样，就对她说，有时间多读一些书，玩有什么用。
我不知道自己在她心里是什么位置。也许，她正处于叛逆期，我管的多，她有些反感。今天进课堂，班里的学生还在闹玩，教室里满是灰尘。我说，一个班级应该有一个好的班风，这个教室是我们大家共同拥有的，我们在这里学习成长，但是这样的环境你们喜欢吗。班长是谁？学生说是阳阳。我说，你怎么也不管管。也许，就这样的话，让她受了点刺激。我不是班主任，老爱犯班主任的病。但是，我真有些忍受不住。也许，拿她的试卷“开刀”她感觉丢面子，但我绝没有批评嘲弄的意思，反而，我认为这对她来说有帮助，只是她不理解老师的苦心罢了。
也许，我还要认真思考这背后的原因，正确解决问题。并且学会和初中学生相处，不委曲求全，不求全责备，而是正确引领。努力让自己的教学专业化，并且用自己的人格魅力感染学生，获得学生的真心尊敬，那才是正道。
“性生活不和谐，该不该离婚？”：所谓性冷淡，其实是心冷了
前阵子，一个小姐妹因为夫妻生活不和谐，来找我诉苦。
她数落自己的丈夫：每次办事，丈夫都急急忙忙开始，然后就草草了事。结束了倒头就睡，完全不管妻子感受。
次数多了她也火了，干脆拒绝啪啪啪。
“男人都**是大猪蹄子！”小姐妹这样恨恨地说。
我完全能理解她这句“哀其不幸怒其不争”的总结。
光想着自己痛快就了事，也不考虑老婆的心情和感受，事前事后的表现根本就是把老婆当个工具人。
面对这样的丈夫，她提不起性趣简直太正常了。
情欲情欲，没有情哪有欲？比起肉体的欲望，女人往往更注重心灵上的慰藉。
无论是主动关心她的工作，听她吐槽奇葩客户，还是认真倾听她的兴趣，陪她看喜欢的电影，或者接过她手中繁重的家务，大姨妈期间为她煲一锅补身的鸡汤……这些都能让她明白你在乎她。
你给予了妻子温暖，她当然也愿意回应你的爱。
婚姻中，性生活的质量和夫妻关系的亲密度是成正比的。
对伴侣满意度越高的夫妻，性生活也越和谐。
那些从热恋逐渐走向“无性”的婚姻，很大原因是在于一方的疏忽和另一方放弃。
哪个女人愿意面对一个没有情趣、下班只会打游戏的“巨婴”呢？
很多“直男”被女性诟病，其实还是在于不会设身处地考虑老婆的情绪，没有积极关注她们在婚姻中的诉求。
当丈夫既不能保持足够的吸引力，又没有体现出婚姻中应有的担当和责任感，不在意自己的需求和感受时，女人对丈夫的热情会迅速消耗，不再有爱的冲动。
之前和读者讨论性的重要性时，在后台收到很多读者留言，她们都提到，因为忙着带孩子，每天累到瘫痪。
晚上等孩子睡着后只想躺在床上好好休息一下，至于其他的？那根本就没有一点想法了。
很多时候，对于主动选择无性的女人来说，婚姻最大的敌人是生活，爱情最大的敌人是“老公”。
有的男人婚后自动把持家带娃的责任分给了女人，认为这是“老婆”该做的事，“老公”只要赚钱就行。
想让他洗个碗，他说工作很累；让他帮忙看照顾孩子，他说不会。
老婆承担了大部分的家务，为了柴米油盐忙得焦头烂额，哪还有体力去兼顾床笫之欢。
知乎有这样一个问题：“因为妻子性冷淡，性生活不和谐想离婚”。
题主表示，虽然有个孩子，但夫妻性生活一直都不顺利，妻子要么就是说疼不想做，要么就是烦躁的不停的问：“好了没？快了吧？”两人为此多次争吵。
其实，那句“她总是把原因归结为我对她不好，我承认我有些娇生惯养，不太会照顾人。”就很能说明问题。
一个男人承认自己娇生惯养，那就意味着：他很少帮忙分担家务，帮忙照顾孩子，家里的大小事务可能都落到了妻子一个人的身上。
“不太会照顾人”说明他在生活上、精神上，都很少顾及到妻子的感受，体谅过她的情绪。
男人不理解为什么女人总对洗碗带娃这种小事斤斤计较。但是在女人看来，小事的背后是彼此的相互体谅。
为什么我下班后为了你吃上热饭菜，可以不顾疲劳直奔厨房，你却看不到我的腰酸背痛，只顾自己玩手机？
美国心理学家拜尔斯的纵贯研究指出，性满意度与关系满意度有关。
这也就说明，疲于家务的女人会对性爱这件事逐渐冷淡，主要还是对夫妻关系不满。
连举手之劳都不愿意帮的男人，还谈什么同甘共苦呢？
对于女人而言，性爱是内心愿意接受一个人的感情外溢的结果，是一个水到渠成的过程。
性生活不和谐并不是无性婚姻产生的主因，对对方的失望，才是婚姻冷却的根本。
试想一下，如果两个人每天很快乐地一起照顾孩子，分担家务，再来个浪漫的约会培养气氛，难道会没有“买可乐”的欲望吗？
大多数男人都不懂，女人的性冷淡其实是心冷淡。
前阵子因为《小欢喜》而大火的陶虹，曾在电影《忘了去懂你》中饰演一个迷失在无性婚姻中的女人陈雪松。
因为丈夫老蔡失业，赡养老人、照顾孩子、养家糊口这些重担都在她一个人的身上。
忙于照顾家里老小的她不小心忘记了婆婆的生日，自己也没想起的老蔡反而责怪她不尽职。
家里拮据，她舍不得扔掉刚过期的牛奶面包，可老蔡仍嫌她没有亲自给自己做早饭。
老蔡创业还差15万，她撇下面子去找富豪前男友借钱，老蔡一边心安理得拿钱，一边猜忌她和前男友的关系，甚至怀疑女儿不是自己亲生。
兢兢业业的操持家务没有换来应有的感恩和尊重，为了丈夫事业做出的牺牲也被他的嫉妒所曲解。
陈雪松往日热情活力的笑容，也随着无端的诋毁和怀疑逐渐变得苍凉而冰冷。
她终于明白，在这个逼仄的婚姻中，丈夫始终只在乎他自己的感受，只在乎所谓的男人自尊。
他将穷苦和嫉妒的压力、困顿、迷茫全部甩给妻子，依靠咆哮让自己得到发泄。
至于妻子的心情和苦闷，他从来都是不在乎的。
在一次次的争吵中，丈夫的无理取闹让陈雪松彻底失望，她拒绝了所有试图亲昵的信息。
如片名一样，丈夫忘了去懂妻子的委屈和隐忍，忘了懂她平淡中的艰难挣扎，忘了懂这个唠叨的女人背后，有多少独自扛起的辛酸。
女人若在婚姻中没有感受到被关爱，那么当对方索求时，自己会有一种被利用的感觉，对性的排斥会从心理上发展到生理上，变成最后性冷淡的局面。
陈雪松对婚姻有过憧憬，是丈夫的逃避让她不得不独自面对生活，她只能选择剥离自己所有的光彩，麻木地死撑，直到婚姻变成了无性婚姻。
不懂得满足妻子被支持和照顾的需求，也没有在情感层面理解和回应，很容易让她们身心俱疲，让安全感和爱一并褪去。
说到底，女人对性失望，其实是对丈夫失望。
中国著名的两性专家李银河曾说过，真正和谐的爱情有三个标准：双方无所不谈、彼此疼惜且支持、有持续的性爱生活。
而李银河、王小波夫妇，本身就是相互成全的最好注解。
两人相恋时，王小波只是个工厂工人，而此时的李银河已经是《光明日报》的编辑，她不顾外界的不解和指点，全身心支持王小波专心创作。
王小波也同样支持李银河的事业，在妻子做同性恋社会学话题研究时，王小波帮着她做了许多搜集素材整理采访稿件的事。
李银河在恋爱中致信王小波：“我希望你爱我的全部肉体，我愿意它因为你变得美。”
性是以爱为出发点的逐渐渲染出来的，它应该是水乳交融的和谐，而不是水油互斥的反感。
中国人民大学性社会学研究所曾用一年时间做了个全国调查，结果发现：
已婚或同居情侣中，每月连一次性生活都不到的人达28.7%，近一年都没有性行为的人达6.2%。
越来越多的婚姻中，性的缺席带来了夫妻之间躁动不安的怨怼和冷漠。
没有心灵的沟通和理解，也从不替对方考虑，夫妻之间没有了爱的相互扶持和怜惜，怎么会有发自内心的冲动呢？
若要点燃她身体的激情，还是先从点燃她心灵的热情开始吧。
“性生活不和谐，该不该离婚？”：所谓性冷淡，其实是心冷了 情感文章
前阵子，一个小姐妹因为夫妻生活不和谐，来找我诉苦。
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有的男人婚后自动把持家带娃的责任分给了女人，认为这是“老婆”该做的事，“老公”只要赚钱就行。
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题主表示，虽然有个孩子，但夫妻性生活一直都不顺利，妻子要么就是说疼不想做，要么就是烦躁的不停的问：“好了没？快了吧？”两人为此多次争吵。
其实，那句“她总是把原因归结为我对她不好，我承认我有些娇生惯养，不太会照顾人。”就很能说明问题。
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