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偷影子的人

发表时间:2020-11-28

【www.qg13.com - 相爱的人】

情感在文章中总是美好的,而我们没有一个人能够说自己真正看得透情感,最全的情感美文都有哪些呢?那么下面是迷你句子网小编收集整理的"偷影子的人",希望能够帮助到各位。

我只花了不到一天的时间,就让马格对我恨之入骨,才短短一天我就犯下了无法挽回的错误。我们的英文老师雪佛太太刚跟我们解释,简单过去时就是某种已结束的过去,与现在再无关联,无法持续,能清楚地在时态中定位。多了不起啊!

忽然,雪佛太太用手指着我,要我自选一句例句说明。当我提出如果学年制是简单过去时就棒极了时,伊丽莎白爆出一阵大笑,我的笑话只逗笑我们两个,我因此推测班上其他人根本就没搞懂英文的简单过去时的定义,马格却因此认定我在伊丽莎白心中赢得了一席之地。这一刻决定了我整个学期的悲惨命运,从这个星期一,开学的第一天,更精确地说是从英文课起,我就活在地狱里。

我马上就被雪佛太太处罚了,判决从星期六早上开始执行扫操场的落叶三小时。我恨秋天!

星期二和星期三,我的报应是马格一连串的绊脚。每次我摔倒在地,马格就又往全班逗乐王的宝座前进了一步,甚至领先众人许多。不过伊丽莎白不觉得这样好笑,所以他的报复心远远无法满足。

星期四,马格提高了报复层级。数学课时,我被他反锁在我的柜子里,他先把我硬塞进去,再用挂锁把门锁上。最后,是来打扫更衣间的警卫听到我的敲打声,我透过通气孔,用微弱的声音告诉警卫密码,请他帮我开门。我担心会因为告密平添更多麻烦,只说是自己太笨,在找躲避处时误把自己关在了里面。警卫惊讶地问我怎么从柜子里用挂锁反锁柜门,我假装没听到问题,赶快溜走。我错过了课堂点名,星期六的处罚又被数学老师延长了一小时。

星期五是这周最惨的一天。马格在我身上试验了牛顿的万有引力定律,我们在十一点的物理课上刚刚学过。

想象一下,一个人从学生餐厅偷了一个西红柿,不是为了想吃它,而是另有所图;他等着受害者走到可及的距离,然后用尽臂力对上述西红柿施展推力,然后大家可以看到,牛顿定律在马格的实验里并不如预期。我真恨这个实验证明,因为西红柿投射的方向并没有遵循法则,笔直击中我的身体重心,而是正中我的眼镜。在餐厅一片哄堂大笑声中,我辨认出了伊丽莎白的笑声,如此直接又如此美丽,让我深深沮丧起来。

星期五晚上,当我妈又用那种她向来都对的语气跟我重复:你看吧,一切不是都顺利度过了吗?我把处罚证明放在厨房的餐桌上,宣称我不饿,就上楼睡觉了。

处罚日的星期六早上,当同学们坐在电视机前吃着早餐时,我已经走在上学的路上了。

操场很冷清,警卫把我那妥善签名的处罚证明折了折,收进灰色外套的口袋。他给了我一支长柄叉,要我小心使用不要弄伤自己,又指了指篮球架下那堆落叶和手推车,篮球网袋看起来就像邪恶之眼,或许应该说是马格之眼。

我和那堆枯叶足足奋战了半个多小时,直到警卫跑来营救我。

咦,我记得你,你就是那个把自己反锁在柜子里的小子,对吧?开学第一个星期六就被处罚,这跟从柜子里用挂锁反锁柜门一样了不起啊。他边说边拿走我手上的长柄叉。

他利落地将长柄叉铲进那座小落叶山,并且铲起一大堆叶子,数量之多,是我从刚刚开始做到现在远远不能及的。

你做了什么好事被罚来做这个?他边问我边铲起叶子堆满手推车。

动词变位变错!我含糊带过。

哦,我没立场指责你,文法向来不是我的强项。你看起来对打扫也不太在行啊,有没有什么事是你拿手的呢?一定有什么东西是你热爱并且最喜欢去做的,一个未实现的梦想?他加了一句,扫起第二堆落叶。

驯服黑夜。我结结巴巴地说。

伊凡笑了(伊凡是警卫的名字),他笑得太大声,两只麻雀被吓得撤离栖身的树枝,振翅逃窜。我则是头低低的,两手插在口袋里,从操场另一头离开。伊凡在半路拦住我。

我不是要嘲笑你,只是你的回答有点出乎意料,如此而已。

篮球架的影子长长地拖在操场上,太阳远远触不到苍穹,而我的处罚远远谈不上做完。

那你为什么想驯服黑夜?这个想法很有趣啊!

你也一样经历过我这个年纪。夜晚总是在吓你,你甚至请求大人把房间的百叶窗关起来,以确保夜晚不会溜进来。

伊凡一脸惊愕地瞪着我,他的脸色变了,和悦的神情也消失了。第一,你说得都不对;第二,你怎么知道这些的?

就算我说得都不对,那又怎样?我边反驳边继续走路。

操场不大,你跑不远的。伊凡说着追上我,你还没回答我的问题。

我就是知道,就这样。

好啦,我承认我以前真的很怕黑夜,但是我从来没有跟其他任何人提过这件事。这样吧,如果你告诉我你是怎么知道的,并且向我发誓你一定会保守秘密,我十一点就让你偷溜,不用留到中午。

一言为定!我边说边举起手掌。

伊凡和我击掌,定定地看着我,我其实一点儿都不知道我怎么得知警卫小时候怕黑夜怕成这样,也许只是刚好把自己的恐惧向他添油加醋一番罢了。大人为什么总要为每件事找出一番解释呢?

过来,我们来这边坐。伊凡指着篮球架旁边的长椅命令道。

我比较想坐那边。我指着对面的长椅说。

好啦,听你的!

我该怎么向他解释,就在刚刚,当我们肩并肩站在操场上时,我好像看到了一个跟我差不多年纪的他?我不知为何会这样,也不懂为什么会有这种错觉,只知道他房间的壁纸已经泛黄,他家的地板踩起来会吱吱作响,而这常常让他在夜晚来临时吓得脸色发青。

我不知道,我怯怯地说,我刚才是乱猜的。

我们两个在长椅上静静地坐了好一会儿,然后伊凡笑了,他拍拍我的膝盖,站了起来。

好了,你可以走啦,我们有言在先,现在已经十一点了。不过你要记得保守秘密,我可不想还有别的学生取笑我。

我跟警卫道别,比原先预计的时间早了一小时回家,一边想着不知道爸爸会怎样迎接我;他昨天很晚才出差回来,现在这个时间,妈妈一定跟他解释过我为什么不在家里了。我又会因为开学第一个周六就被老师处罚,而遭受其他什么样的处罚呢?WWW.Qg13.coM

爸爸在厨房等着我,一听到我在客厅放书包的声音,就叫我过去,声音听起来颇为严肃。

因为成绩差、房间乱、乱丢玩具、半夜搜刮冰箱、很晚还用手电筒偷看书、把老妈的收音机贴在耳边偷听,更别提某一天,趁老妈没注意到我时,把超市的糖果偷偷塞满了口袋我确实成功地把爸爸激得火冒三丈、怒发冲冠过好几次,但我还知道耍一些小心机,比如堆出一脸让人难以抗拒的懊悔笑容,这通常能击退最恐怖的风暴。

这一次,我没有用上我的计谋,爸爸看起来没有生气,只是难过。他要我坐在餐桌对面,把我的双手握在手中。我们的谈话持续了十分钟,仅此而已。他跟我解释了一堆关于人生的事情,还说等我到他这个年纪就会了解了。我其实只从中听懂了一件事:他要离开家。我们还是会尽可能常常见面,但关于他所谓的尽可能,他也没有能力对我多做什么解释。

爸爸起身,要我去妈妈的房间安慰她。在我们这段谈话之前,他应该会说我们的房间,但从此之后,就只会是妈妈的房间了。

我立刻乖乖听话上楼,爬到最后一级时,我转身,爸爸手里拎着一个小行李箱,对我做了一个再见的手势,大门在他背后关上了。

从此,爸爸从我的童年消失。

这个周末,妈妈的忧伤占据了我的思绪,我完全忘记了星期六的不幸遭遇。我一直到走在上学的路上时,才又想到这件事。真希望马格度过一个比我愉快许多的周末,谁知道呢,运气好的话,他可能不需要一个出气筒。

历史课时,亨利太太讲述法老图特卡门死亡的情景,一副他死时她正好在他身边的样子,我则心怀恐惧地想着课休时间。

下课铃在十点半响起,一想到要和马格一起置身在操场上,我就一点儿都兴奋不起来,但我还是被迫跟着同学们走出去。

当马格走过来,一屁股坐在我身边时,我正独自坐在长椅上;被罚做劳动服务那天,我和警卫也是坐在这张长椅上闲聊,回家后才知道爸爸要离开我们。

我时时刻刻都在盯着你!他抓着我的肩膀对我说,当心点,别妄想参选班长。我是班上年纪最大的,所以这个职位属于我。你要是想让我放你一马,给你一个建议,放低调一点儿,然后离伊丽莎白远一点儿,我是为你好才跟你说这些。你太嫩了,一点儿机会都没有,所以光妄想是没用的,你只是白白给自己找罪受罢了,小蠢蛋。

这天早上,操场上天气很好,我记得很清楚,理由如下:我们俩的影子在地上肩并肩靠在一起,马格的影子比我的高出一米多,就数学观点来说,那是比例问题。我偷偷移了一下位置,让我的影子叠在他的上面。马格什么都没察觉,我则因这小小的诡计得逞而愉悦;终于这一次是我占上风,做做梦又没损失。本来正持续摧残我肩膀的马格,一看到伊丽莎白经过只距离我们几米的七叶树时,就站了起来。他命令我不许动,终于放过我了。

伊凡走出工具间,朝我走了过来,以严肃的神情看着我,严肃得让我不由得自问我还能为他做什么。

我为你父亲的事感到遗憾,他对我说,你知道的,随着时间流逝,很多事情最后可能都会迎刃而解。

他怎么已经得知这个消息?爸爸离开的事应该还不至于登上乡下小报的头条新闻吧。

事实上是,在外省的小城市里,所有流言蜚语为人津津乐道,人人都热衷于他人的不幸。一认识到这点,爸爸离开的事实再次沉重地压在我的肩上,好大的重担啊!可想而知的是,说不定从爸爸离开的那天晚上起,班上所有同学家里在讨论这件事,有人会把责任推给我妈,有人则说都是我爸的错。不管是以上哪种情况,我都是那个没办法让我爸快乐、让他愿意留下的没用儿子。

今年开始得真糟啊!

你跟你爸相处得好吗?伊凡问我。

我点点头,一边目不转睛地盯着我的鞋尖。好在这时候铃声响起,休息时间结束,伊凡低声咒骂了几句,命令我快回去上课,他还加了一句:我们的事还没结束呢,我们两个之间的。他起身朝工具间走去,我则走回教室。

我面朝太阳走着,突然转身一看,我身后的影子又变回娇小的样子,警卫身前的影子则比我的大出许多。在这一周的开始,至少有一件事情回到正轨,这让我着实安心不少。也许妈妈说得对,我的想象力太丰富,让我陷入不少困境。

(法)马克李维段韵灵/译

延伸阅读

偷瓜记


前段时间回老家的时候,听村里大喇叭上奏哀乐,这是我们那边新的民俗文化之一,就是遇到家里有丧事的不再挨门挨户的去报丧,而是用这种新设备通知四乡八邻的亲友们,我问母亲:我们村谁又老了?母亲回答说是村北头的四大爷,而后母亲怕我不记得此人,又加上一句,就是原来生产队看瓜的,今年八十多了,他小时候还抱过你呢。

哦。我猛然想起那个老态龙钟的一个老人模样,母亲说得不错,我记得此人。说起来自从我上高中开始,已经近三十年不在村里常住,年轻的后生媳妇儿也就是附近的还算熟悉,而上岁数的在农村风吹雨打,样子变化很大,有时候在村里遇到给我打招呼的,我都是下意识回以微笑,但一点也不认识人家了,可是今天这个故去的老人却是在我脑海里印象很深,他是我在村里上学阶段最主要的敌人之一呢。

说起来也算是我幼小顽劣,上小学时候有一批和我差不多的同学都习惯于做些家长老师反对的事情,比如说和邻村小孩打架,比如说夏天去远处的水库游泳,再比如说去村里种瓜养杏的地方去偷瓜摘杏之类的坏事,当时小学五年,开始时候我们算是跟着大孩子瞎混,三年级之后我就有点孩子头的样子了,虽然我个子算不上高大,力气也只能列为中游,但有一个好处就是我胆子大而且智商高,不少村里年龄比我们大许多的都中过招。我对于一些调皮捣蛋的花招具有颠覆性改革,这个四大爷当时在村里负责看瓜园,那个时候属于工分很高、根红苗正才能干的职业了。

春夏之交开始就陆续有脆瓜、笨瓜、甜瓜之类的成熟,原来偷瓜讲究隐蔽,慢慢的从靠近瓜地的池塘里潜过去,摘到成熟的瓜后就果断撤退,虽然也偶有得手,但成功率不高,曾经有两个可怜的小伙伴刚从水里钻出来,就发现四大爷笑吟吟的站在他俩跟前,给抓了个现行,可怜的娃呀,被逼着每个人吃了俩不熟的甜瓜,要知道甜瓜没熟之前的味道可是苦的要命呀,俩傻瓜被释放后哭的死去活来,以后再也不敢接近瓜地半步。

据说这两位一直到现在都不吃甜瓜,可以想象当时的心理阴影有多大。当时在四大爷的震慑下,我们那个团队几乎都不敢越雷池半步了。后来我想了想办法,采取了引蛇出洞的策略,先让三四个跑得快的同学先故意在池塘里弄点动静让四大爷发现,等他追过来的时候就往回游,他肯定会到池塘对面去吓唬你们,只要他离开瓜地,我们几个就大摇大摆从篱笆门里进去,专门找成熟的甜瓜,连吃加拿,再弄点动静让他发现,发现老巢被抄,他必然赶回来,那个时候水里的哥们就从从容容在对面上岸,和我们汇合分瓜吃了。

不能不说我这一招让四大爷吃了大亏,那天晚上我们村里不少人听到村口大柳树上传来的拷打声,四大爷的声音:我揍死你,再让你偷我的瓜!然后是鞭子抽打的声音,同时一个声音在求饶:我再也不敢了。求求你别打我了。四大爷一点也不可怜人,仍是鞭子的声音,啪啪作响,同时伴随他的怒吼:再让你偷!我偏不饶你!这个事情很快就在村里传开了,说是白天四大爷抓住俩偷瓜贼,给捆到大树上抽打了半个小时,差点给打死。家里大人开始警告我们这群小孩,说以后绝对不准再去接近那块瓜地,免得被那个疯子给抓住狠揍。

我开始的时候也担心不小,不知道那个同伴落入了敌手,但是按照我们老家的规矩,抓贼要脏,除非当场被擒,一般跑了就在不追究,否则我们也不会这般大胆,但下午去偷瓜的同学都没事呀,那晚上被揍的人能会是谁呢?第二天我特意去看了看现场,那棵据说绑人的柳树上有一块塑料纸,而且被抽的遍体鳞伤,刹那间我明白了四大爷的诡计,肯定这个老家伙一人扮两角,根本没有什么被逮住的贼。

再到后来,四大爷养了一只狗,用来守护夏天逐渐成熟的西瓜,那厮倒是不咬人,但就是耳朵太灵,稍微一靠近就汪汪乱叫,瓜地短暂的安全了一段时间,四大爷在村里走路也开始挺胸抬头,对我们这帮小孩有点道高一尺魔高一丈的高傲,我们远远看着西瓜慢慢滚瓜烂熟,心生痒痒,后来又是我的主意,趁四大爷睡午觉,在馒头里加了一个鱼钩扔给狗,那畜生吃馒头的时候被鱼竿勾住嘴,眼看我们进去抱了几个西瓜却丝毫叫不出声音,也算报了我们的一箭之仇,不过这个事情最后没有和平解决,四大爷告到了学校,我们在夏日炎炎中被罚站了一下午,于是又惹起了我们之间的另外一场江湖恩怨。那就另文再说吧。

后来联产承包责任制推广以后,村里就再没有这片瓜地,四大爷也就继续做自己的农民,再后来转眼几十年就这样过去了,我回家的时候碰到他每次都跑过去打声招呼,老人也每次对我都很客气,现在他老人家离去了,心里有点伤感。

宝贝和影子


我家的宝贝最近爱上了影子游戏。他第一次看到自己的影子,正是我和他吃了晚饭到屋外散步的时候。清爽的月光温柔地洒下,我们的影子因此出现。他看了甚感好奇。皱着眉,抓着头,满脑子的问号,样子非常逗趣。我忍不住笑言:宝贝,这是你的影子哦他一脸疑惑地看着我,显然,影子二字还未输入他的字典里。

这回轮到我抓头了。我要怎么以最浅白的方式向一个两岁都不到的小孩解释因为有光有物,所以就有影子。影子是因为光被不透明的物体挡着而产生的。当光照在物体上,物体的背面就形成了影子等等等?我稍微记得这些都是多年前科学老师告诉我们有关影子的来源。但是现在连我自己都觉得有些混淆,又怎能奢望宝贝理解呢?

灵机一触,我以一颗童稚的心重新体恤影子的定义,然后开心地对他说:影子是我们的好朋友,它就住在我们身体里面,当它遇见光的时候,总爱跑出来和它玩捉迷藏哦!当光照在前方的时候,影子就躲在它的后面;当光照在后面的时候,影子又会跑到光的前面了宝贝觉得很有趣。他看来相当满意我的解说。

于是,他的表情由困惑转至喜乐,开始了和影子互逐的游戏。

宝贝第二次的影子游戏,是我在家为他弹琴的一个雨后。灯光懒懒地洒在象牙色的钢琴上,我的指尖在琴键上雀跃的飞舞着。可惜他并没有把焦点注入在我美好的旋律里。反之对着我投射在地面上那双黑乎乎舞动的手影开心地来回踏步。我于是停下来任意摆弄双手,变成了各种小动物的图案,宝贝看了开始了他的招牌动作-又跳又叫,好不开心!

我们接下来还折了不同形状的纸卡,在灯光的投射下,精彩的画面呈现了!方形的影子正气凛然;圆形的影子憨态可掬;心形的影子深情款款;菱形的影子婀娜多姿 爱创意的宝贝玩得好不过瘾啊!

另一次的影子游戏,则是一个阳光普照的早晨。酷爱大自然的他,简直认为呆在家中像活受罪。我坳不过他的软硬兼施,于是带他奔向草场的怀抱。当宝贝以奔跑的姿势庆贺自由的时候,他又看到了久违的影子。影子把他外向开朗的个性彰显无遗。站立在他身后的我,虽然看不见他的表情,却深深地感受到他愉悦的心情和浓浓的笑意。

阳光下的宝贝看到自己的影子,尖叫着,追赶着。他越想踩着自己的影子,越是无法超越。沮丧了数秒,他好像突然想起我曾经说过:当光照在前方的时候,影子就躲在它的后面;当光照在后面的时候,影子又会跑到光的前面哦!于是我看到他走向阳光,站立在影子的前面。啊,宝贝这回赢了!他回头看着我,高分贝的笑声表明了他是如此亢奋!

影子好像悬丝的傀儡,被光操纵着。从左到右,从大到小,从明到暗,从长到短。它被光复制,在省略了骨骼与肌肉的总总繁琐后,留给人们虚无缥缈的想像空间。

我们常常有所执着,觉得影子由我们而来,没有我们,哪来影子?就这样我们成了主,影子很自然地成了仆。

殊不知这个仆,其实是潜在自我的一面镜子,它让我们真实的灵魂无所遁形。没有人比我们的影子更了解我们。它一直默默地伴随着我们,忠心耿耿。当所有人都已经离去,影子仍然坚守在我们身旁。能和自己的影子坦然相对,那是最真的时刻。

当我们渐渐长大,我们埋于工作,忙于生活。奔驰在现实的道路上,我们告别童真,戴上成人面具,悄悄把影子埋葬。

我们渐渐遗忘,原来影子在我们日常生活中密不可切。

我们总爱在大树下乘凉;我们总会在烈日下撑伞;偶尔看到爱美的小女孩在太阳公公值班的时候逃到屋檐下,或躲到高大魁梧爸爸的身后?为什么?不都是为了藉着影子保护自己吗?

和宝贝来草场之前我正为一些心结纠缠着。这回他又令我上了宝贵的一堂课。人生岂能尽如人意?在世总会遇到各种问题。当你在阳光下无法征服和超越你的影子的时候,面对它!

有影子,代表有光源。一味深陷在失败的阴影裹足不前,如何难以重塑希望之光?

亲爱的宝贝,逐日的路上因你不再孤单。

让妈妈牵着你的小手,在熟悉的路上流连。

缓缓沿着足迹而行,但愿因此形影不离。

齐向前方延伸的步伐继续着,但愿因此矢志不渝。

太阳没有影子


《数星星的孩子》此文,我很小是的时候学过,现在还在。文章是不错的,浅显而不失流畅,没有什么政治色彩。那时候,我总是感觉这孩子怎么数星星都能够变成天文学家。及至长大读张衡的文章和他的故事才知道,张衡是亘古少见的奇人,聪明绝顶,才华盖世。这样的人还有后天的勤奋,如果没有成就,天理难容了。

不知道什么时候起,我们班的孩子们喜欢提出很多问题。今天的课堂也不例外。

“老师,怎么没有画月亮,只有星星呢?”刘志健开始发问。

“有谁知道呢?”安静了一会。我看孩子们可能对于夜晚的情景观察得少,就问:“那么你们见过满天星星吗?”

“见过!”不少孩子回答。

“这样,回想一下,那时候有没有很大的月亮呢?”这时只有一个这迷茫地摇着头。于是我开始板书——月朗星稀,繁星满天——这两个词语。告诉孩子们这两种现象。月光明亮的时候,能够看见的星星就少了。反之星斗漫天的时候,一般不是月亮刚刚出月牙就是几乎看不见。但是需要说明的是,星星也罢,月亮也罢都会一直在那里,只是我们的视觉感觉问题。不少i人开始附和,因为有的孩子在家看过有关课外书。

当我们看不见月亮的时候,月亮其实是在地球的影子里。忽然,有个孩子问了:“那太阳有没有影子呢?”

课堂的浪花朵朵,王清云说:“太阳那么亮,怎么可能有影子呢!”宋旭说:“太阳太亮了,就算能够照,也就跟没有照是一样的。”孩子的智慧真的令人心折。多么闪光的思维啊。张衡之所以那个顺利成长也是因为爷爷奶奶的那种呵护,那种爱,而且爷爷是有素养的。有个孩子还说:“老师,我想他爷爷小时候也一定喜欢数星星要不不可能知道那么多知识的。”孩子们总是用他们的积极思维照亮了课堂,更加用自己的感觉观照语文,只有如此,语文的感觉才能被唤醒。太阳没有影子,孩子们用自己的语言和智慧回答了这样的问题。真越来越喜欢我们的语文课堂了。加油!